我记得那天上自习课时，突然喇叭里传出了那熟悉的声音，是买老师的声音。买老师说：“请各班同学回到班级，消防演习马上要开始了。”听到这儿，我的心跳加快了，变得越来越紧张。我看看同学，有的用毛巾把嘴巴捂住，就好像真的着火了一样;有的双手紧紧地捂住胸口，就好像大难临头了一样;有的拿出瓶子，赶紧的猛喝几口水，生怕着火后自己被渴死;还有的摆出一副无所谓的样子对我们说“怕什么，又不是真的着火，只是演习而已。”这时，我心里在想：“我要把这次演习当成真的一样看待，这样等到真的遇到着火时，我就知道怎么躲避灾难了。”

就在这时，喇叭里又传出买老师那洪亮的声音，清楚的听见买老师在说：“消防演习现在开始，请听到警报声快速有序的向楼下撤退到操场上。”随后警笛声想起，我们匆忙地离开了座位，按照老师的要求跑出教室向楼道口出发，我们以最快的速度跑向了指定的位置操场上。

就这样预演的第一遍就完成了，老师又让我们进行第二遍演习。这时，我们听着警报声就好像火灾真的来临了。于是，我冷静地回想着预演的过程。第二遍演习开始了!我们又用最快的速度离开教室，全体安全的跑到操场上，我的心里终于平静了下来。这次同学们有了第一遍演练的经验，又快又好的完成了第二遍演习。

通过了这次消防演习，我知道了遇到火灾情况时，首先我们要做到沉着冷静，不慌张，然后快速有序的按照老师的要求离开。不要漫无目的地到处乱跑乱窜，以至于错过最佳的逃离时间，造成不必要的麻烦，保证我们的人身安全才是最重要的。

关于消防演练的作文篇2

这周一，老师告诉我们下午要举行一场消防演习。听说到这消息，大家纷纷露出了苦瓜脸，看看外面毒辣的阳光，再想想以往消防演习那早已听说过多次的常识，同学们觉得人生顿时灰暗了起来。不过，这次演习和以往不同，给我们增添了许多乐趣。

下午，虽说大家抱怨连连，但那也是抱怨而已，真到了演习，大家还是严肃认真的。很快，警报响起，大家迅速地站到门外排好队。或许是因为比较仓促吧，队伍有些杂乱，但并不拥挤、吵闹。因此很快我们便来到操场。我们本以为就要开始听消防知识时，却听到了播音员那仿佛在憋笑的声音：现在七(11)班有一位同学困在了火场。我们楞了一下，随后就明白了是怎么回事，不由得大笑了起来。有的同学比较含蓄，只是捂嘴在那自己一个人乐。而有的同学就比较豪放了，他们有的捧腹大笑，有的仰天长啸，还有的似乎觉得老笑还不能表达自己的情绪，还要捶地三下。我们好不容易笑完，却看到我们的数学齐老师冲进“火场”将他“救了出来”。场上顿时再次飞满了笑声，严肃的气氛一扫而空，校内充满了欢乐的气息。最后，他还给我们充当了一下“教材”，给我们演示了如何包扎。当他顶着那比足球还大的缠满绷带的头回来时，连沈老师也忍不住了，开心的大笑起来，还拿出了手机拍下了这一幕，成为了我们初中生活的美好回忆之一。

当这一系列结束以后，也终于要开始办“正事”了。让我们比较惊讶的是，这次消防演习没有那么多的理论与常识，更多的是让我们自己去亲身体验。比如说灭火器，我还是第一次亲眼看到灭火器是如何灭火的。所以即使是最基础的知识，我也听得津津有味。

随后我们更是看了几场火灾的真实记录。里面那些人对火灾的防患意识与救火常识让我们十分震惊。这些触目惊心的记录告诉我们，其实很多灾难可以避免，但因为人们的疏忽，导致了不可挽回的后果。学姐演讲中的那所遭遇地震却无师生伤亡的学校更是让我感慨万千，如果所有学校都像这样，那样能拯救多少生命啊!

所以希望大家为了自己的生命与幸福，千万不要把这些演习不当回事。

关于消防演练的作文篇3

我们学校已经进行了几次消防演习。

我记得第一次消防演习是在这个学期初。

那天天气很好，我们呆在教室里，准备排队去上大班。突然，电台宣布要进行消防演习，然后响起了急促的警铃。老师让我们用手或者红领巾、布之类的东西捂住嘴，俯身下楼。因为这是第一次消防演习，大家都没有经验。有的同学挤着冲下楼；有的同学慢慢跟着队尾走；有的同学一路走来，谈笑风生；有的同学没有弯腰下去；其他学生没有用东西捂住嘴。这在团队中造成了混乱。

这次消防演习后，我觉得如果真的发生火灾，出现这种混乱的情况，很多同学死的不是火，而是不小心摔倒被同学踩死。而且有些学生如果不用东西捂住嘴，很容易吸入大量有毒气体，被这些有毒气体熏死。

在隔天的第二次消防演习中，学生们听从老师的指导，按照要求进行。这次虽然发射了烟雾弹，但是整齐有序。整个学校疏散到操场只用了3分钟。

更多的安全知识意味着更多的生活希望，所以我们应该在未来学习更多的安全知识。

关于消防演练的作文篇4

今天下午，学校精心为我们准备了一次消防安全演练，目的是让我们小学生懂得消防知识，懂得在火灾中怎样逃生。

第一节下课后，同学们排好整齐的队伍，各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了，只见一股浓烟滚滚上升，同学们用湿布捂住口鼻，弯下了腰，一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上，找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海，热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束，接着是灭火演习。

消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法，然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下，然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色，分别是红、黄、绿，如果指针指向绿的是安全的。说完，他来到草坪中间，将大火点燃，只见烈火熊熊，火好大呀，在这燃眉之急的时候，消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器，把灭火器孔对火，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔们的动作好快啊！

后来五六年级的学生代表和老师代表也去试了试，演习在欢声笑语中结束了。

啊！一场别开生面的消防安全演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我们也懂得了一个道理：面对任何危险，我们都要冷静沉着，更要团结一致。

关于消防演练的作文篇5

清晨，学校门口停着几辆红色的消防车，特别引人注目。老师告诉我们，今天学校要进行消防安全演练。

上第二节课的时候，警报声突然响起，演习正式开始了。老师很镇定地组织我们紧急集合，带领着我们有序地下楼去。我们到了操场都焦急地掂着脚向前望去，消防员叔叔点燃了他们准备好的一堆木材，瞬间一股浓烟直冲云霄。

我们大家突然就闻到一阵阵难闻的味道，于是我们赶紧地捂住口鼻。而消防员叔叔平稳地托起高压水枪，对着火焰的根部喷射，因为高压水枪的威力非常大，所以另一位消防员叔叔也跑过来托起水枪的尾部。在他们俩的努力下，火势被水枪打败了。我们情不自禁的为他们欢呼。

接下来是第二个演习，高楼逃生。只见他们将放在教学楼前瘪瘪的气垫充满气，顿时，气垫就变成了一个大“面包”。一位消防员叔叔走上教学楼三楼的阳台上，他双手交叉抱住后脑勺，对准气垫从容不迫地蹦了下去。他安然无恙的躺在了大“面包”上。此刻，大“面包”被压了一个大窝，消防员叔叔自救成功了。我们再一次为他喝彩。

经历这次事后，我懂得了许多的消防安全知识。

关于消防演练的作文篇6

今天下午第二节课，我们学校举行了一场精彩的消防演习活动。

开始，学校突然出现了十分紧急的三声哨响，大家听到哨声，我们四（4）班的同学按照以前的惯例，前三排从前门走，后三排从后门走，迅速而又紧张地走出教室。一出教室，大家按照老师的要求，弯下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序从楼上消防通道往下跑去，因为大家知道大火来临时，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳气体毒害，不能挤来挤去，以免影响了他人的逃生。

到了篮球场，只见浓烟滚滚，刺鼻的烟味扑鼻而来，同学们立即按照老师的要求，马上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下来。安全逃生的第一关，我们胜利脱险。

接着，学校通知我们到足球场那边练习如何灭火。刚到足球场，只见两个铁桶燃起了熊熊大火，火势越来越旺。这时，消防主任拿起灭火器告诉大家：“同学们，遇到这样的大火，我们不要害怕，要沉着冷静，要学会使用灭火器灭火。怎样使用灭火器灭火？现在我给大家做一个示范，请同学们仔细、认真观看。”消防主任很熟练地给我们一次次示范。之后，他请了几个老师和一些高年级的同学去学着用灭火器灭火，大家看着，心情都非常激动，就连低年级的同学也跃跃欲试，可时间不允许。灭火的第二关就这样结束了。

最后，我们集中在操场上，罗校长做了总结发言。我记忆最深的是，罗校长说：“如果分子来了，我们一定不要恐惧，应该镇静；如果火灾来了，我们一定要学会自救，千万不要推推挤挤的。”

这是一场多么精彩的消防防演习呀！我们从中尝到了不少东西。

关于消防演练的作文篇7

前几天，我们学校又进行了一年一度的消防演练。虽然过去了几天，可这事仍让我记忆犹新。

窗外一阵红烟飘起，随着刺耳的警报声一一消防演练正式开始了。我们用毛巾紧紧地捂住口鼻，蹲下向前快走。冲破“烟区”后，我们前面的几个一口气快跑到了操场，结果把其余的老师同学们落在了后面。

全校同学集结完毕后，消防队长开始给我们讲一些消防知识，有如何逃生、如何使用灭火器和灭火器能扑灭哪些火灾等等。随后，他给我们演示了一遍。当台上的老师说同学们可以尝试时，我也是高高地举起了我的双手。可过了一会儿，我便放弃了，因为老师在中间转，并没有看到我。

这我也没再多想了，可是居然把我的一个同学叫了上去，这让我百思不得其解。突然间，一堆问题如洪水般涌入我的脑海：难道老师觉得他长得比较特别?难道老师也觉得他比较黑，所以要上去给他上点色?

当他下来后，老师说要写随笔，他听到后都懵了，而我却在暗自庆幸：还好没叫到我，不然就要写随笔了。

后来，老师也可以上去灭火，有些同学们一听，两眼发亮，直接一口气把罗老师推到了跑道上。这时，我估计老师的心里也是很难选择的吧。当老师下来后，我们急忙冲上去问：“老师，感觉怎么样啊?”可让我没想到的是老师竟然回了一句：“不好。”我本以为会很好玩呢。之后，外圈又有人起哄：“罗老师，你也要写随笔哦!”我本以为罗老师会骂他一顿，谁知老师却愉快地答应了。

今年的消防演练太有意思了。

关于消防演练的作文篇8

上周五早上预备前，我们正在教室里上早读课。突然，校领导在喇叭里广播说因为5月12日是“全国防灾减灾”日，学校要在第二节后的大课间进行“防火防震减灾”演练，要求各班提前做好准备工作。

第二节快下课时，班主任冯利霞老师和数学张高峰老师提前来到了教室，布置了演练中的有关事宜。我和同桌在讨论一个问题，并没听老师说的话，当时我想这种演练年年进行，我们都五年级了，还能出错!伴随着下课的铃声，领导的声音又从喇叭中飘了出来，预警声也随之大振，我们迅速的站起来把凳子放在课桌下进入撤离状态。由于我们班被安排在最后一个撤离，得等其他班撤完才能撤，我开始的紧张在等待中放松了下来，就想着和好朋友李梦瑶一起出去，便和她同桌换了一下位置，与梦瑶谈起话来。

到我们班了，冯老师一喊“撤”，前边的同学都迅速跑出教室，我这时站在第三组的第一个位置，看着他们由刚才的迟迟不动一下子变得紧张而慌乱的神情只想笑，就索性笑了起来，却忘了撤离的事。突然，冯老师大声喊：“韩璐璐，咋傻愣着不动嘞!快撤!”等我反应过来冲出教室才发现比前面的同学落后了一大截，只能飞快的跟上去。事后，我后边的同学都埋怨我耽误了他们的撤离时间，有的还说要是真发生灾情他们有可能被我害死……那时候，我很不在意，我又做错了什么?不就是晚了一会吗?值得都怪我吗?我从心里感到特不高兴。这时，老师也来找我谈话了，刚开始我从心里感到很委屈，慢慢的从谈话中我认识到了这次出错的原因和后果，又从心里感到伤心和愧疚，尤其是老师在与我分析了利弊之后竟然没有批评我，更让我一整天都坐在位置上惴惴不安，惭愧不已。没想到下午放学前，老师又告诉我们说这次是预演，下周一升国旗后正式演练，于是我暗暗下决心：下周一我一定要听老师的话，把演练成功的进行到底!

终于挨到本周一了，我这次做了充分的准备，预警声一响，在老师的一声令下，我紧跟前边的同学迅速的撤离教室，提前到达的预定位置。在操场上，老师悄悄地向我们竖起了大拇指，同学们不约而同的笑了，有的还看着我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美极了……

从这件事中，我懂得了在团队中要一切行动听指挥，要认真的对待每一次活动，不能肆意妄为，否则有可能害人又害己;还懂得了在灾难面前，时间就是生命，守纪就是救己!

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