“常看胸中有本，常写笔下生花”。文字写作能力的提高，不是一日之功，也没有什么捷径可走，关键在于勤学多练，不断地积累写作经验，探索写作技巧，只有这样才能做到厚积薄发。作为一名基层通讯员，工作生活在最基层，有许多有价值值得写的东西。但必须做到勤快，不能懒惰。正如新闻学创始人之一的普利策所说：“懒人是当不了记者的。”“拳不离手，曲不离口”，讲的就是要注重日常的训练。只有练得多，写得多，才能提高写作水平。工作生活在基层一线，素材很多，但工作很忙，关键在于肯不肯牺牲一些业余时间来写稿。写稿的过程虽然枯燥，但是，对于具有基本写作基础和兴趣的通讯员来说，其中的乐趣也很多。日久天长，写作水平肯定能够提高。我认为写稿一定要耐得住寂寞。白天上班时办公室里人多事杂，通讯员大多要放弃自己的业余休息时间，集中精力写作。一篇稿子从采访、写作、修改、发稿，往往需要很长的时间，通讯员要有反复推敲的耐心。对于时效性不强的稿子，我力求做到精雕细刻，反复修改；对于时效性强的稿子，我会紧扣重点，迅速完成，然后随时准备回答编辑的提问以做进一步修改。四年里，为《晶龙人》报提供的百余篇稿件，许多都是业余时间撰写的。刊登于2010年3月1日的《比翼齐飞共奋进》是利用2月27日晚上时间到车间逐个采访了两名集团优秀员工后深夜加班赶出来的稿子。

二、善于思考，紧贴中心

写稿离不开动脑思考。在企业工作，如何配合以生产经营为中心的各项工作，写出高立意的稿子，以此来凝聚人心，鼓舞斗志，就起到了稿件的应有作用。去年下半年，金融危机之后市场形势逐渐变好，车间任务很重，全体员工工作热情很高，客户对质量要求很高。这个时候，经过认真思考，及时在《燕郊晶龙》报策划了一个栏目叫园区部室巡礼，经过走进各部室进行深入细致采访，写出了一组各部室针对性很强的稿件，有效调动了员工的工作积极性，受到公司领导的好评。双职工群体是燕郊园区的一道亮丽风景线，2008年，通过采访，以专题策划的形式进行了报道，起到非常好的效果，充分调动了他们的工作激情。今年8月份，当双职工达到100对时，又及时进行了报道，稿件见报后，受到员工的好评。

善于思考，把握报纸用稿的规律性，能大大提高稿件采用率。围绕国家的各个重大节日采写的稿件，采用率就高。《我是一个兵》、《无悔党龄》等稿件发表于建军节和党的生日前夕。在企业，围绕中心工作，阶段性工作、企业文化的稿件采用率就高。《阳光硅谷开展读书活动》、《阳光硅谷企业文化建设卓有成效》、《成功源于责任》等稿件分别发表于阳光硅谷厂庆前夕。关于读书、学习的话题，稿件采用率就更高了，《人民日报》、《河北日报》等党报大报也经常刊登一些关于读书、学习等方面的稿件。

三、反复修改，讲求质量

俄国著名作家列夫·托尔斯泰在日记中也曾写道：“写作而不加以修改，这种想法应该永远摒弃。三遍四遍——那还是不够的。”可见，好文章是精心修改出来的。即使是一气呵成的稿件，也是需要进行反复修改的。修改的过程，是完善、补充、校正的过程。就一篇消息稿来说，有时涉及许多部门，必须深入一线，才能掌握准确的数据，之后的修改完善至关重要。刊登于《晶龙人》63期上的《阳光硅谷多措并举抓质量》一稿涉及四个生产部和一个品质部、设备科，涉及数据多达十几处，初稿完成后，进行了三次修改，对数据进行核对，与各部门负责人进行了多次交流，最终定稿。散文《父亲》、《我是一个兵》等稿件也是经过反复修改的。尤其《父亲》最一稿感动很多读者，许多车间利用开会时间专门宣读此文教育员工，受到一致称赞。

四、不断总结，超越自我

任何工作都是一样，只有不断总结，才能逐步提高，超越自我。我说的总结，一是阶段性的总结。通过回顾总结一个阶段以来写稿的优点和不足，有针对性地加以改进。总结的过程就是提高的过程。二是通过读报，分析学习借鉴其他通讯员稿件的长处，查找差距，弥补自己的不足。

当然，作为一个通讯员，坚持不懈地学习写作知识和行业知识，经常与编辑交流，掌握宣传动态，非常有利于自己的成长和提高中稿率。

作为一名基层通讯员，在阳光硅谷公司工作四年来，采写了几百篇稿件，被《晶龙人》稿件百余篇，负责创刊了《燕郊晶龙》报，发展了遍布各部室、各车间的30余名通讯员，为开展宣传报道工作提供了保障。

谢谢大家！

我是岁月静好在聆听，有过军旅生涯，做过企业管理，在过行政机关，热爱文学，喜欢码字，担任过《连队生活》、《城区警讯》、《阳光硅谷》等内刊主编，现供职于某信息中心。代表作有《父亲》、《我是一个兵》、《聆听》等散文诗歌作品。

刘子玉讲话心得体会篇2

来源：【人民网】

图①：新中国成立73周年之际，香港教育界举行升旗仪式。

香港教联会黄楚标中学供图

图②：2022年5月，市民在澳门特区第五届“全民国家安全教育展”参观。

新华社记者张金加摄

从校内到校外、从教材到课程、从教师到学生……香港、澳门的课堂上，爱国爱港爱澳的热潮涌动。近年来，香港、澳门以爱国主义教育为抓手，积极弘扬以爱国爱港爱澳为核心、同“一国两制”方针相适应的主流价值观，越来越多港澳青少年从小培养国家观念、加强国民身份认同，在心里埋下“爱我中华”的种子。

爱国是人世间最深层、最持久的情感，爱国主义教育在青少年成长中具有基础性地位。党的二十大报告对发展壮大爱国爱港爱澳力量、增强港澳同胞的爱国精神作出重要部署。加强港澳青少年爱国主义教育，事关香港、澳门长治久安，是一项打基础、利长远的重要工作。相信通过各方努力，一定会让更多港澳青少年厚植家国情怀、弘扬爱国精神，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，使爱国爱港爱澳精神薪火相传。

——编者

香港加强青少年爱国主义教育——

从小培养国家意识和民族认同（香江在线）

本报记者冯学知

2022年秋季学期，香港汉华中学高一年级a班公民与社会发展科课堂上，教师黎国诏用投影展示1997年7月1日中英香港政权交接仪式的照片。这节课讲授香港问题的由来，学生们听得聚精会神。

近年来，香港特区政府着力提升青少年学生的国家意识和爱国精神。2022年施政报告提出，特区政府将推动学校在课堂内外推行国民教育，加强学生的国民身份认同、民族自豪感和共同维护国家安全的意识。

国民教育植根学校

“青少年是香港的未来，是‘一国两制’事业的接班人，因此要从小培养他们的国家意识和民族认同。”香港特区行政长官李家超表示，特区政府将全力开展爱国主义教育，让学生从小正确认识国家历史，体会中华文化和价值观，尊重国家象征和标志，认识宪法、香港基本法和国家安全的重要性。

国民教育必须植根学校。按照香港特区政府要求，自2021年起，高中一年级开设公民与社会发展科课程，取代了原通识教育科。作为香港高中4个必修必考的核心科目之一，公民与社会发展科课程由“‘一国两制’下的香港”“改革开放以来的国家”“互联相依的当代世界”3个主题组成。

“在新的课程体系下，教师可以引导学生构建起完整准确的认知体系，着重培养学生正面价值观、积极态度和国民身份认同。”黎国诏说。

近年来，一系列举措在香港落地：推行初中中国历史科新课程、《价值观教育课程架构》（试行版）、《香港国家安全教育课程框架》及15个科目的国家安全教育课程框架；所有中小学在每个上课日、元旦日、香港特区成立纪念日和国庆日升挂国旗，每周举行一次升国旗仪式；“国民教育——活动规划年历”指导中小学配合重要节日开展国民教育活动；“心系家国”等联校活动陆续开展……

2022年10月，香港教育工作者联会（简称“教联会”）对逾300所中小学、幼儿园及特殊学校进行的问卷调查显示，逾九成受访者表示学校举行了国庆活动，创历年新高。

提升教师专业能力

“特区政府将组织公帑资助学校新入职教师及公立学校拟晋升教师参加内地学习团，开展为期3至4天的交流。”香港特区政府教育局局长蔡若莲表示。这是继要求公营学校新聘教师必须通过香港基本法测试后，特区政府推出的又一项重要举措。

“疫情之前，我所在的学校每年至少组织两次师生内地游学，学校还与内地7所中学结成‘姊妹学校’。”香港教联会黄楚标中学校长许振隆告诉记者，“眼见为实”有助于老师们把切身感受融入各学科教学。“在课件里展示亲手拍摄的照片，与从网上下载照片相比，给学生们的感受完全不一样。”许振隆说。

据统计，过去两年，逾650名中小学校董、8200名中小学校长与教师参加特区政府举办的宪法、香港基本法和国家安全教育相关培训；逾4.8万名中小学教师参加“国家安全教育到校教师工作坊”；约1万名教师参与公民与社会发展科培训、逾1.3万名教师参加中国历史科培训、逾700名音乐教师参加与国歌《义勇军进行曲》相关的专业培训……

“教师是立教之本、兴教之源，肩负着培育学生正确价值观及国民身份认同的重任，必须具备专业能力、秉持专业操守。”蔡若莲说，特区政府将组织更多在职教师赴内地探访学校、参加专题研讨会、参观企业和文化设施等，让教师通过亲身观察和体验，了解国家最新发展，提高育人能力。

社会各界支持爱国教育

当下，一套名为《历史有话说》的历史知识短片，颇受香港中小学教师欢迎。特区政府教育局将其列入中小学参考教材，以配合小学常识科、中学中国历史科、历史科课程有关香港历史和近代中国国情的教学。

中小学国民教育的教学资源问题，得到各界重视。记者了解到，2022年6月初，特区政府将首批通过评审的公民与社会发展科课本上载至网络；以《香港志》为代表，由民间学术机构及知名历史学者参与的历史类专业著作及参考资料越来越丰富；市面上，面向少年儿童的爱国教育读本越来越丰富……

“随着国民教育资源不断丰富，一线教师有了更权威的参考资料，这不仅有助于老师备课，更能帮助学生准确掌握和理解知识。”汉华中学助理校长严志峰说。

在新界沙田，教联会在特区政府支持下办起了爱国教育支援中心，打造沉浸式学习环境，自去年启用以来，成为不少中小学及社会团体开展爱国主义教育的热门场所。“中心将开展学校升旗队培训、教师培训、赴内地交流等活动，全方位支援学校开展爱国教育工作。”教联会主席黄锦良说。

“爱国教育任重而道远，希望社会各界一同努力，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我对香港年轻人未来的发展充满信心。”黄锦良表示。

澳门弘扬爱国爱澳核心价值——

当好传承者、守护者、弘扬者（濠江在线）

本报记者富子梅

“我们要继承和发扬钱学森先生的爱国精神，为祖国发展贡献自己的力量。”观看了原创话剧《钱学森》，澳门大学计算机科学专业学生黄楚玥感慨地说。2022年12月28日，“时代精神耀濠江”系列活动启动，吸引了澳门大中小学学生热情参加。

爱国爱澳是澳门全社会的核心价值。在澳门，各类学校爱国主义教育开展得有声有色，实现学校升挂国旗、奏唱国歌全覆盖，使爱国主义精神薪火相传。

让年轻人感受信仰力量

“我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明、迎接欢乐……”前不久，在澳门利玛窦中学童梦艺术团学生的纯真歌声中，“致敬国家丰碑——他们的故事，让我告诉你”国情教育活动在澳门科技大学拉开帷幕。

“雨花英烈丁香、顾衡、许包野在最美的青春年华，用滚烫热血照亮了千千万万人前行的道路。”澳门科技大学法学院学生郑舜彦感慨地说，宣讲拉近了澳门青年与祖国光荣革命历史的距离，让年轻人深深感受到信仰的力量，“我要像先辈一样，当好爱国爱澳核心价值的坚定传承者、守护者、弘扬者”。

这次活动由江苏省海外联谊会指导支持，澳门江苏联谊会、江苏香港文化促进会和澳门科技大学共同主办。几百人的会场里，几乎没人走动，主旋律、正能量的故事紧紧抓住了现场观众的心。

“去年澳门的主要社团以及大学、中小学都自发组织收看收听二十大报告，还结合澳门的实际和‘一国两制’实践，举行了各种类型的座谈学习会。”澳门大学法学院教授骆伟建说，这生动体现了澳门特区强大牢固的爱国爱澳社会基础和政治氛围。

提升对祖国的认同感和归属感

2022年秋季学期开学，一支国旗仪仗队昂首阔步迈向升旗台。澳门理工大学的校园里，国旗、区旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。“作为新时代青年，能够亲手升起五星红旗，我感到骄傲和自豪。”护旗手徐文骞说。

“新学年升旗仪式旨在弘扬爱国爱澳精神，提升大学生对祖国的认同感和归属感。”澳门理工大学校长严肇基说。

2022年12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭日。路环保安部队高等学校操场上，参加活动的人士全体肃立，奏唱国歌。特警仪仗队手持写有“沉痛悼念南京大屠杀死难者”挽联的花圈，以步操放至献花台。前来参加公祭仪式的学生纷纷表示，作为新时代澳门青年，应铭记这段沉痛历史，担起责任和义务，了解国家发展并作出贡献，成为爱国爱澳的接班人。

“现在，澳门新设立家国情怀馆、青少年爱国爱澳教育基地等场所，丰富学生对国家、澳门历史的多元学习体验。”澳门特区政府教育及青年发展局局长龚志明介绍。

“基础教育方面，中国历史已列为必修课程。澳门有关方面获内地专业出版机构支持，出版中学《历史》教材，以及中小学的《品德与公民》《中国语文》等教材。其中全套《品德与公民》及初中《历史》教材的使用及参考使用率达100%，高中《历史》教材达95.7%。”龚志明说。

愿为祖国发展贡献力量

嫦娥五号返回舱降落伞，鹊桥中继卫星、港珠澳大桥建造等互动展品……“时代精神耀濠江”系列活动的百年中国科学家主题展上，300余张图片、近百件套实物讲述着中国科技工作者科技报国的感人故事。

澳门特区政府教育及青年发展局副局长丁少雄表示，特区政府鼓励各界充分利用这次系列活动，为澳门学生和青年心中埋下对宇宙探索的好奇种子，并配合各项推动科普教育的措施政策，让种子萌芽成长。

持续开展宪法、澳门基本法、维护国家安全法律的宣传教育，开展国情知识竞赛，历史图片展和传统文化交流等走进社区、走进校园，组织澳门学子赴内地游学交流……在澳门，爱国爱澳社团开展丰富多彩的活动，不断创新国情教育形式。

2022年8月，广东深圳南头古城，港澳青少年开启为期3个月的“国情深睇验”研学之旅。“睇”字在粤语中意为“看”，“睇验”与粤语“体验”同音，有观光体验之意。“国情深睇验”包括“同根同源”“科技创新”“生态景观”“社会文化”等五大主题12条线路，由遍布深圳各区的160个体验点串起。“‘知行合一’才能真正拓展港澳青少年视野，增进他们对祖国的深入了解。”澳门旅游业议会会长胡景光说。

澳门国情教育协会会长王海涛表示，这些活动丰富了爱国主义教育的内涵，提升了澳门同胞尤其是青少年对国情知识的认知和了解，年轻一代对国家的认同感、归属感不断增强，愿为祖国发展贡献力量。

版式设计：张丹峰

? 人民日报》（ 2023年01月15日 06 版）

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刘子玉讲话心得体会篇3

在喜悦与激动中，迎来了建党100周年的伟大时刻。我和街道全体领导班子成员、全体党员干部和10万曲阳居民，一起收看学习了习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话，感到无比振奋、无比自豪，真切体会到这是党的生日、人民的庆典。

迈入新时代，全体曲阳社区工作者将更加紧紧围绕在党中央周围，按照“人民城市人民建、人民城市为人民”的理念，以党建引领下的“全岗通”工作机制不断推进基层社会治理创新，以“沉浸式”基层服务理念提高社区治理精细化水平和基层治理软实力，以“我为群众办实事”解决人民群众最关心的现实需求，创造曲阳更美好的生活、建设曲阳更美丽的家园，让人民群众在曲阳更幸福。

刘子玉讲话心得体会篇4

一、何为理想财务报表

所谓理想财务报表，就是企业都希望能拥有一个理想的财务状况、经营成果和现金流量，使之处于良好的循环状态，与同类同行企业相比，处于好的水平。

作为财务人我们都知道，企业的资产负债表其实是个时点报表，它反映是一个企业在期未的资产情况，负债情况，所有者情况，以及资产结构，负债结构，所有者权益的结构，结构的合理性是关键。

利润表反映的是企业某一个时段的销售情况，费用成本情况，利润情况，重点为企业的销售构成是否合理，毛利率水平是否有优势，费用的结构及费用的比例是否稳健与均衡，其最终反映的企业的盈利能力及盈利水平是否与投资者的预期，市场同类同行业的水平是否在明显的优势。

而现金流量表也是反映企业某一个阶段的现金获得情况，其重点不在于企业对外投出了多少，收回了多少，筹资了多少，支出了多少，而在于企业业的经营现金流量的净额与收入是否形成正向关系的关系，企业赚取的净利润是否全部收回了现金，企业的经营现金流是否达到了企业自由现金流量的水平，即能满足股东的分红需要，又能满足股东对外投资的需求。

二，理想的资产负债表

第一，自有资本40%，负债60%较好：虽然通常认为负债应小于自有资本企业才能保持足够的偿债能力，但在实务中，理论界与实务界均认为，如资本天于负债，那企业的规模一定受限，仅单纯靠企业的股东的投资及累积的净利润来维系公司长久快整的发展并不是最合适的，因为，过小的负债率会使企业失去经济繁荣时获取额外利润的机会，且无法获得财务费用能在企业所得税前的扣除好处，当企业盈利能力远大于企业融资成本一时，企业将因为股东的投资能力不足获得额外的回报企业在经济环境恶化时能够保持稳定。

但维持企业的资本与负债的比例4：6，有一个点需额外引起重视，那就是企业的流动资产应大于流动负债，也就是保持企业的运营资金应大于0，且大于的金额应达到企业全年财务费用的支出总额以上才较好。

第二，固定资产的占用资金应小于净资产，最好保持在净资产的2/3以上合适,这样企业将资产的一部分就可以作为企业的流动资产参与企业的日常经营,使企业在遭遇困难时,不致于需要通过变卖固定资产来偿债,从而在任何情况下能保证企业能维系企业的基本命脉-生产的的持续稳定。

理想的资产结构中,固定资产占40%以下,然流动资产要占60%以上。

第三，流动负债与长期负债的比例关系:,在企业资本结构40%,负债60%的前提下,企业的负债在资本的1.5倍,那按资产中流动资产占60%,固定资产占40%的比率结构,,根据短期资金依靠流动负债,长期资金完全依靠长期资金的通行作法,流动比率至少得保持在1,67左右,,主要的理论依据为在常规情况下,流动比率应在1以上,而最好的水平为2,,而理想的报表结构中应高于2的水平,那资产负债表的具体按资产的比例结构为:

从上表的分析来看,在确定了企业的净资产后,企业的总资产规模一定,其流动资产保持在净资产的1.93倍,固定资产保持在净资产的0.6倍,而负债中,流动负债的比比例应保持以净资产的90%,长期负债应保持在净资产的60%,这样企业的流动比率将会达到2以上最好的水平,且保证了企业的部分流动资产不完全依于赖短期借款还偿还,是一种较为稳健的融资模式.

第四，净资产的内部比率结构。其基本要求是，实收资本应小于各项积累，以积累为投入资本的2倍为宜。这种比例可以减少分红的压力，使企业有可能重视长远发展，可在股市上树立良好的公司形象。

第五、流动资产的内部结构。考虑到速动比率以1为较为理想,能保持企业资的流动性，所以存货资产在流动资产比例结构中至多只能占50%,也就是存货原则上不能超过净资产.般规律。

三、理想损益表。

根据理论界及实务界多年的分析及跟踪，认为理想损益表需符合下列几个主要的条件：

第一，毛利率应在25%以上，最好有30%的水平，以防止市场激烈竞争可能会导致价格战，使产品售价下跌，而同时原材料和人工成本又长期看涨，售价下跌而成本上涨的结果会使得企业生存状况恶化，甚至因而发生亏损。毛利率较高还能容忍不当的管理，使期间费用有回旋的余地。

第二、期间费用不能超过毛利润一半，也就费用率不能超过15%，这样企业才有可能维持10%左右的净利率水平

第三、在收入的结构上，主营业务收入应在70%以上，其他业务收入应在30%以上，才能展现企业主营业务的稳健及可持续性

第四、销售费用在期间费用中，销售费用、管理费用，财务费用应保持6：2：2的理想水，平，保证企业的费用主要在于经营而非管理及资产占用而融资，在实务中，管理费用不应超过销售费用的三分之一，管理费用不应超财务费用。

第五、在销售费用的内部结构中，广告及宣传费用不应超过销售费用的一半，也就是不能超过销售收入的4.5%，如超过意味着企业的产品销售主要依赖大量的广告投入及举办大型的宣传活动，是产品品质、品牌的不太好的具体体现。

四、理想现金流量表

根据笔者多年在企业的实务经验，我个人认为理想的现金流量表的具体指标表现为：

第一、经营现金净流量应大于本年的净利润及折旧与摊销。这样才能体现企业实现的盈利换回了真金白银。

第二、企业的现金营运指数应接近1，现金营运指数是指经营现金流量与经营所得现金的比值。经营所得现金等于经营净收益加上各项折旧、减值准备等非付现费用，经营现金流量等于经营所得现金减去应收账款、存货等经营性营运资产净增加。现金营运指数是反映企业现金回收质量、衡量现金风险的指标。小于1的现金营运指数反映了公司部分收益没有取得现金，而是停留在实物或债权形态，而实物或债权资产的风险远大于现金。现金营运指数越小，以实物或债权形式存在的收益占总收益的比重越大，收益质量越差。

第三、企业对股东的利润的分配及对外投资不应超过经营现金流量的总金额，最好在90%以下，理想的分配比例为分配利润为经营净现金流量的30%，以确保不债分红或对外投资，从而打破企业理想的报表结构，最好将经营现金流量的60%作为公司流动资产的补充，10%用作股东新的对外投资，不过这得取决于股东的意愿，非财务人员可以单方面确认，只是个建议。

刘子玉讲话心得体会篇5

今天，第一次坐在____路小学的会议室里参加会议，聆听金校长介绍____路小学的历史与办学理念，让我对这所学校有了更多的认识。这所新学校虽成立仅三年，但发展却非常“惊人”。那一幕幕____路老师们的感人事迹，更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。

____路，____之路，取名独特，立意高远。凡我炎黄子孙，心底都有一尊筚路蓝缕，摩顶放踵，心忧天下，泽披后世的禹王形象。

____路小学，平地而起，却承载着传承____精神之艰巨使命，谨庠序之教，开蒙童之智，以申立人之义。

仰之弥高，钻之弥坚，虽欲从之，末由也已。今天，我进入____路小学，初次作为____路小学的一名教师，我感受到的是____路小学的光辉，在光辉之下，是我渺小的身影。____路小学初创，在很多方面走得非常艰辛，金校长初次履任，兵微将寡，凡事躬身亲为，不辞辛劳，老师们都看在眼里，记在心里，学校事务能竭其力，能致其身。学校虽然年轻，虽然小巧，但是老师们团结一心，经过大家三年努力，____路小学赢得了家长的信任，得到了社会各界的肯定。我想：正因为有了____精神的支撑、影响、鼓舞，让这儿的老师身上也具备了____的“气质”，____路小学秉承着“____精神”一路前行。人们似乎在____路小学身上看到了“____精神”的光辉。路漫漫其修远兮，名副其实方能名至实归。学校品牌的树立需要前人的开拓，而品牌，乃至信仰的传承则需要后人的坚持与践行。那种公而忘私，忧国忧民，可以转化为对孩子们的爱，那种摩顶放踵，坚忍不拔是对教育事业的责任与使命；那种以身为度，公正无私是屹立的师范；而尊重自然，因势利导则是灵活、科学教育的方式。

暑假即将结束，带着对孩子们的思念，带着对新学期的憧憬，我们又将开始新的旅程，工作一定不会轻松，责任也是沉甸甸的。但我想：只要我们心中“有爱、有责”，就一定能“有为”。

刘子玉讲话心得体会篇6

作者|陈立勋

北京外国语大学外交学学士

斯坦福大学东亚研究学硕士

pair海外学业孵化器联合创始人

gre人肉单词机

百科全书一般的男子

独家心得

g\t单词高效记忆秘??

在美国读文科的那些事儿

留学不仅仅是留学

g\t单词高效记忆秘诀（价值三千万）

从小在外国语学校读书，学长也考过两次托福两次gre，取得了不错的成绩，所以小有心得。谦虚的学长说：自己词汇量只是在一万到两万之间，信息爆炸时代做不到，也不是百科全书男子，平常喜欢研究自己认为酷的东西

单词通关心法：

1、大量练习不断重复

2、背完总结自己的方法论

单词通关秘籍：

新东方红宝书

总结必考单词，必买圣经。

科技力量背单词

app可以制定计划，利用一个假期背下来可以制定计划，每天花3-4个小时刷刷刷。

扇贝单词、百词斩都可以。但是百词斩背完有个劣势，容易光认图不记得意思。学长当时自用app叫拓词，ios版本未更新可能下不了，安卓市场可能搜得到。

单词通关小技巧：

有人忽视单词词根，因为背词根痛苦。虽然中英文结构不同，中文由偏旁部首组成，而英文由词根词缀构成。但是英文词根相当于中文的偏旁部首，如果把词根分门别类记忆，基本可以猜出词义。

比如bio(生命的)是个大家熟悉的词根，如biology，biography，大家都能认出，graphy是图画的意思，合起来生物的图画即是自传。

而且，用词根记忆法背单词，你会发现单词都很有意思。

比如，八爪鱼的英文，是octopus，词根是octo，意思是八。虽然十月的英文是october，但是这里的octo不代表八，因为最早的时候october是八月的意思，很久之前古罗马帝国凯撒觉得一年才十个月太少了，在三月份之前加了两个月february和january，才把october改成十月份。实际上，凯撒大帝之前october都是八月的意思。

不过我认为，背单词没有固定方法，适合你的就是最好的。

学长gre贴心小tips

这不是手滑放错图！这不是手滑放错图！这不是手滑放错图！这是过来人的忠告，用惯了笔记本电脑键盘的你，虽然可能只有在标准化考试考场里面才会用到这种老式键盘，但是你也需要买一个这样的键盘来适应做题的手感，方便你从容自信地踏入考场！

在美国读文科的那些事儿（价值四千万）

滚蛋吧~文科无用论

理科生常常被推崇的原因，是因为他们所学的只是比较容易运用在工作之中，给人留下毕业后很好找工作的印象。反之，文科则因此处在专业鄙视链最底端。事实确是如此，理科生的确非常容易找工作。

那么文科到底有何用?

机器可以写诗的科技时代，世界就只能让理科生统治吗?

要知道机器写诗是一种对前人素材的排列组合，无意义。所以我不赞同，以铜为镜可以正衣冠，以史为鉴可以知兴衰，以人为镜可以明得失，理工科无法覆盖史学和人类学等。而且，大家可以放心，诸多国家领导人都是文科出身。所以，世界不能缺少文科生，请给自己信心。

文科类留学申请建议

人文学科和理科有不同的教学方式。文科需要读材料、书籍，进行头脑风暴，还要有阅历积累才能更全面地看待问题，才能厚积薄发以达到质的飞跃。文科生的成长是线性的过程（除了某些天才）。而理科生则是先打基础再开窍来看透某一个问题，是非线性成长。

本科阶段理科生就能做很多项目，年纪轻轻的理科生可以作为第二第三作者跟教授一起发论文，有利于出国，但人文学科学生项目论文机会相对较少，那么如何使经历更丰满，如何丰富简历?

丰富简历的6个小技巧

1、不一定要做项目写论文，文科生可以多读多写，脑洞大开，深度思考，就连对于课堂期末论文问题的想法都可以成为申请素材。

拿我自己举例，本科期间我是个普通学生，而我周围的同学都很强，跟着清北教授做项目。我没经历，对国际政治不感兴趣，对国际文化交流感兴趣，关于海外华人方向研究，中国或国际此类专家都不多，大牛很少，要通过什么方法去体现自身的学术能力呢？

大三的时候，我去参加新马泰旅行团，当时恰逢马来西亚总统大选，华人马来人族群分裂。因此，在旅游中逛吃之外，我会去唐人街华人聚居区拍照，观察其生活，研究他们与祖国大陆长期脱离而导致的生活习惯异同。经过观察研究，

我认为当地华人是个有意思的话题，而且该话题本地华人关注，学术界无人关注。学所以我回国后上网搜集参考意义大的马来西亚华人报纸文章，通过媒体报道，我对这个话题有了更宏观的认识，接下来就是从数据和定性定量角度分析问题。

从而我们能看出，在研究问题之前大家需要学好专业课，掌握基本方法论，才能对某个问题进行全面的研究。

2、通过分析工具分析问题比盲目写容易很多。

3、中间使用的分析方法体现出学术能力，使申请锦上添花。

4、文科类申请有机会自己写paper，如果有教授看中，感兴趣，得以继续深入研究是天上掉馅饼的好机会。但也应该时刻牢记，即使没有机会发表，能写下来存下来也会对职业生涯有所帮助。

5、多努力发现，找到提升自己背景有帮助的实习。比如学媒体的去电视台报纸新媒体工作，学金融的去银行投资机构基金工作，助力自己之后的申请。

6、希望大家能更open，上学时要表现自己。得到任课老师年级主任认可，就能够获取方便写进推荐信的素材，同时在期末打分也会获得老师的手下留情。在平时要多与老师交流，让他们知道自己有出国的打算。

跨专业申请

跨专业申请，不是易事，很多专业希望招收本专业的学生，这样培养起来会更快捷和方便。但是对于其他专业的学生而言，机会也不是没有，很多pair学员都是跨专业申请成功的，如pair创始人温立，本科是中山大学水资源，申请经济学专业master的offer也到手了，另一位pair学员本科是中大人社院，后转去纪录片方向，还拿了全奖哦~

但是人文社科转理工科难度比较大。

跨专业申请要点：专业成绩优秀，有相关经历支撑申请可行性。比如学历史转传媒，无相关知识，没有学校要你，因为隔行如隔山。除非你找相关实习，看相关书籍。只有这样才能在文书里体现你的专业功力。

国内外区别&课业压力

国内用一周划重点背相关专业名词就能涵盖一学期的知识点，考个八九十的方法在国外是行不通的。刚去斯坦福的时候，我压力非常大，课后有课堂作业，小组讨论，影响教授对于你课堂参与度的衡量，国外课程设置一环扣一环，一个小环节就有可能让你挂科。

但也不必过分担心，度过两个月的适应期以后生活就会变得很美好：个人能力会有质的飞跃，大段大段的英文都能看懂，用英文交流无压力，交到各个国家朋友更是小菜一碟，甚至也能知道如何钻教育体系的空子，聪明地偷懒，如何混日子(这里的偷懒仅仅指让你在忙碌的学习中有了喘息的机会。）

关于作业的presentation，本地学生除了有语言优势，其余的跟中国人学习区别也不大，美国人很懒，当你认真读完了，他们也还没有做完作业。但是他们敢讲，读了70%的书讲了120%的内容，靠的就是自己的想象力和脑洞。

留学不仅仅是留学（价值三千万）

关于大量reading

不光是中国人，歪果仁也写八股文。开头结尾都是中心思想，先读，如果没读懂再读中间，一般中间是具体事例做论据，用这种方法把文章读下来。熟能生巧，读多了也会提高效率。

辨别材料，如果是教授布置的reading大多是学科中有声望的前沿学者，值得一看。但是涉及自己找到的reading，其他作者写的essay，可以放进google看它被引用的次数，以此看出该作者的学术能力，加上考虑作者的背景，再考虑要不要细读。

关于交叉学科优势

不管哪个专业都可以申请，很多没有背景的人也可以找到自己的方向，这也是美国学术发展的重要趋势。比如我自己读研主要是文科方面研究，但同系同学有本科学工程的，研究生就研究日本机器人文化。

交叉学科的课程比专业学科更广泛。

关于美国生活

美国人的食物比较单调，基本是汉堡和三明治，

旧金山湾区华人很多，可以吃到中国菜。

康奈尔耶鲁密歇根大学等，中餐厅少而且不正宗，但有更多元食物的尝试机会。

如果对食物要求高，去大城市，华人更多。

关于留学生就业

美国移民政策宽松，但对人文社科不友好，opt（optional practical training，即专业实习。是美国f1学生签证毕业后的实习期。f1签证学生可以在毕业之后有1年的optional practical training时间，简称opt，这段时间你有工作许可，可以为任何公司服务，但要求你干得必须跟你的专业有关，这段时间基本不受限制，可以在美国停留。如果国际生在毕业后60天内仍未申请到opt，就必须离开美国。）对人文学科学生有一年的时间限制。opt一年内找工作享受合法居留身份，如果雇主提供h1b签证则不用回国。pt对理工科专业比较有利，足足有36个月，每年有60%的硕士抽到h1b。相反，文科生回国找工作概率很大，因为中国社会对海归尤其是名校海归比较友好，而且劣势文科学得比较杂，所以就造成了有很多工作都能胜任的优势。

投行和咨询行业对名校海归非常友好，还有的学生在名校深造后到大学拿教职，也不失为一个好选择。

留学观

无论是留在国内还是留学，学的专业知识都是为未来的职业生涯服务，希望在场各位思考自己将来希望成为的人，你真正热爱的是什么?有出国想法的同学都应该得到家里的支持，pair有一个重要理念是，树立正确留学观，没有绝对正确，最终目的对于你来说就是正确的留学观。

家庭条件好的同学若希望开拓眼界认识朋友，目的单纯，建议往美国经济发达地区西雅图旧金山洛杉矶去，东部新英格兰繁荣，但是纽约和波士顿是更好的选择，中部芝加哥，不要被电影误导，美国除了这些地方都不太繁荣。

职业导向的学生去名校，可以利用人脉，通过校友推荐帮你找工作。

学术追求比较高的学生，建议不要看学校综合排名，要关注该学科专业排名，因为将来如果想继续深造，导师不会关注你的本科硕士大学。不过总的来说，名校对学生要求比较高，学科建设考虑更周全，所以专业排名也基本是名校顶了半边天。

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刘子玉讲话心得体会篇7

2021年注定是一个不寻常的年份，这一年，伟大的中国共产党迎来了百岁华诞。回首百年历史,无论是艰苦卓绝的战争年代还是改革开放的和平年代,共产党人始终同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，这也是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。一代又一代的共产党人舍身为国，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗着！

回到那战火纷飞的年代，老一辈共产党人在延安自力更生、艰苦奋斗，用生命和鲜血哺育了中国革命。延安是中国抗日战争的总后方，在缺衣少粮的艰苦条件下，广大军民开展了轰轰烈烈的“自己动手，丰衣足食”的大生产运动，为夺取革命胜利奠定了物质基础。伟大领袖毛主席在延安为中国革命指明了方向，关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多都是在延安完成的，马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。坚定正确的政治方向指引着老一辈革命者浴血奋战，打倒了日本帝国主义侵略者，又取得了解放战争的胜利，建立了新中国，中国人民从此过上了当家做主的新生活。延安精神始终激励着一代又一代中国人民不断进取，用双手创造更美好的生活！

回顾1956年，在那个激情燃烧的岁月里，上海黄浦江畔，有一群胸怀报国热血的知识分子响应党和国家的号召，收拾行囊踏上征程，来到渭水之滨西安，将振兴大西北教育的火种投入到了这片黄土地。从此，从这里走出了一批又一批高精端人才，为西部地区经济社会发展做出了卓越的贡献。这就是西迁精神，听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，浓厚的爱国情怀展现地淋漓尽致。

就是因为中国共产党有这样伟大的精神，中国人民才能攻坚克难走进新时代，伟大的中国共产党才能不断壮大，引领中华民族走在复兴的康庄大道上。2020年春节，当全国人民都沉浸在喜迎春节的欢乐氛围里，突来的新冠病毒疫情让中国按下了暂停键，考验中国人民的时刻来临了，党和国家第一时间做出正确决定，全国人民听党指挥跟党走，打赢了这场疫情保卫战。在新冠病毒还横行肆虐地游走在除中国外的地球大部分国家的时候，我们还能正常的工作、学习，这本身就是一个奇迹。在灾难面前，战胜恐惧和困难就靠伟大精神地指引，它激励着中国人民勇往向前！

伟大的中国共产党带领着中国人民走过一道又一道的难关，中国人民在中国共产党的领导下必定会创造更多地奇迹！

刘子玉讲话心得体会篇8

轰轰烈烈的新课程改革，以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人，让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让我们激情澎湃，无所畏惧，披荆斩棘；让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，脱胎换骨；让我们的课堂充满尊严，教学一体，灵动高效；让我们的校园生机勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师，我欣慰；作为一名课改组成员，我自豪；作为一名普通二中人，我骄傲！

金秋时节，在我们手捧硕果的同时，也深知我们的课改还存在诸多问题，有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望：“在使命和担当面前，接受意志的考验；在改革和创新面前，接受能力的考验；在人物与人才面前，接受人格的考验”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：

一、学习奋进壮心不已做执着的追梦人

1、走出校园与专家精英，对接交流学习。倾情投入的新课程改革，使我收获了很多，但也深感自己需要进一步提升自己，了解并把握学科前沿的研究成果，输入新血液，汲取新知识，传递新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大学校园，参加了为期20天的河北省骨干教师培训，每天如饥似渴，领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧，与全省各地骨干精英深度交流实战经验，运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念，更新了教与学的方法结构，充实了历史本真的知识体系，完善了具有历史学科特色的教材整合策略，所有这一切都将成为我进一步深化课改，锻造高效历史课堂的基础。

2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持，做学者型教师是我的追求，养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯，从中汲取了丰厚的教育教学智慧，不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材，要通过研读感悟，进一步更新知识结构，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备考方向，提升备考效率。

二、全情投入务实创新不断超越自我

1、尊重关爱学生，为学生终身成长奠基。

自信是决定一个人人生成功与否的前提，而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育，老师对学生的最大尊重，莫过于在最短的时间内记住学生的名字，而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此，每接手新一届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切“见面”机会将人与名对号，强迫自己在两周内认全学生，让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班，暑假补课我仅上了5天课就要外出学习，许多学生还认不准，但如果等学习回来后再认识，时间太长了，不仅会影响师生情感交流，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机？

每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了，每天晚上都会拿出来对照著名字、注视着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们交流，以致牵挂更浓，也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而，20多天的时空阻隔，不仅没淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的美酒更香更浓了，已成知心朋友，回来后，不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置身于学生们充满激情的`讨论和展示中，融入学生们激烈的辩论中，我深深地感到我的学生是自信的，在历史课堂上是快乐的，未来会是成功的。

2、凝心聚力，接受毅志和能力考验。

第一，克服职业倦怠，迎接年龄身体挑战，接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态，激情的教师会带动激情的学生，凝聚正能力，打造充满激情富有战斗力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师，投身课改，迎难而上；传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望，从而不断提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做名师专家。

第二，探索新路，注重细节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由远及近奔腾不息的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为此，本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革，注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激趣导课环节，我们在激趣的同时更关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。

总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前，以学生进步为己任、以学校发展为己任，无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。

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