它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。）

因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。

有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）

我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）

二年级小猫作文篇2

一天中午，一只可爱的小花猫趁主人不注意，从家里溜了出来。他有一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵。走着，走着，小花猫有点困了，看到路边有个木箱，就想去上面睡一觉，这时，他看见一只小狗在木箱旁边玩皮球，玩了一会儿，小花猫又困了，它对小狗喵喵叫了两声，好像在说：“小狗，你自己玩，我想睡一个懒觉。”之后，小猫在木箱上睡着了，还打起了呼噜，几根长长的胡须一抖一抖的。

小花猫睡醒了，觉得嗓子有点干，于是，小花猫东瞅瞅，西望望，终于找到了一个水龙头，小花猫拧开水龙头，喝了起来。

小花猫来到公园里，在万紫千红的花丛中，飞出一只美丽的蝴蝶，小猫心里想：这么漂亮的蝴蝶归我就好了。于是，小花猫慢慢靠近蝴蝶，一下子扑打上去，可是蝴蝶飞来飞去的，没扑着。

小花猫又来到水塘边，他有些饿了，就想钓鱼吃。小花猫钓一会儿鱼，没钓着，又钓了一会儿鱼，鱼还是没咬钩。小花猫不耐烦了，就这样，一会儿捉蝴蝶，一会儿钓鱼，鱼没钓到，蝴蝶也没捉到。小花猫看了看在水塘里游来游去的鱼，他决定选择钓鱼。小花猫专心致志的钓鱼，不一会儿，桶里装满了鲜美的鱼。他津津有味的吃了起来，给主人留了几条，他就高高兴兴地带着鱼，回家去了。

二年级小猫作文篇3

我有一只活泼、可爱的小猫，我管它叫“小白”。这是去年爷爷送给我的生日礼物。

“小白”头上长着一双明亮的、黑黑的大眼睛。乌黑乌黑，跟黑珍珠似的。它有一个圆滚滚的鼻子，非常灵敏，像一颗巧克力豆。最引人注目的来了，它的这两只耳朵外层黑黑的，里面红红的，红的有些耀眼，就像一团烧得正旺的火焰。它还有一张能说会道的嘴巴，天黑了，只要它叫“喵——喵——喵——”的时候，我就懂得它的意思是，小主人，快去睡觉。它的身体还是黑白相间的，装成大熊猫样子。四只小腿跑得飞快，如闪电一般。尾巴长长的，它提醒我时，总是会用尾巴拍一拍我的肩膀，之后，喵喵叫提醒我。

“小白”喜欢和我看书、写作业、画画、睡觉、玩玩具……早晨喜欢躺在阳台上晒太阳。中午给它吃最好吃的鱼。看着“小白”吃这么美味的食物，害得我口水直流，不禁想起一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“小白”非常能吃，是个“大胃王”，每次都会把剩菜剩饭全部吃完的。“小白”还是一个“捕鼠能手”，只要一看到老鼠，“小白”会一瞬间把老鼠抓住。

听我这么一介绍，你们是不是也很喜欢它？这就是我的好伙伴“小白”，永远都是我的好朋友，我们要永远在一起。

二年级小猫作文篇4

花园里，有只顽皮可爱的小猫。

小猫喜欢睡懒觉。一天，阳光明媚，小猫还在做美梦，小狗路过，看到小猫还呼呼大睡，就想把它叫醒，它拿了个皮球，围着小猫使劲的拍，想吵醒小猫，可是小猫闻着花香，不知道做的什么美梦，口水流了一地。小狗拍皮球的声音吸引了很多小动物，小猫居然还是没有醒，唉，这只小猫太懒了。

小猫很顽皮。它醒了后有些口渴，于是找了个水笼头，水池里有水，可它偏不喝池里的水，非要把头伸向水笼头接水喝，它把水笼头拧得大大了，结果它身上、脸上弄得到处都是水，小猫这回学聪明了，它把水拧小了之后，小心翼翼地去用舌头接水喝。

喝完水后，小猫看到了一只蝴蝶，这只蝴蝶身披紫黄相间的外衣，在草丛里翩翩起舞，漂亮极了，小猫就想去捉这只美丽的蝴蝶，蝴蝶忽上忽下，忽左忽右，小猫没捉到蝴蝶，自己却摔了好几跤，蝴蝶忽然停到了小猫的尾巴上，小猫就追着自己的尾巴，把自己转得晕乎乎的，蝴蝶和它玩累了，就一头扎进花丛中，小猫去花丛中找蝴蝶，可是蝴蝶的颜色和花的颜色太像了，小猫又晕了……

小猫玩累了，肚子也饿了，它拿着钓鱼杆去河边钓鱼，它盯着鱼杆的眼睛一眨也不眨，瞧它那专注坐在河边的样子，可爱极了。

二年级小猫作文篇5

学校里有一只猫。

外面的世界依旧沿着落满灰尘的轨道盘旋，于是我们和它成了两个世界的灵魂，冷暖自知。似乎谁也没去关注过谁，谁也没有打扰过谁。而我所知道的，只有一只猫与我们共同行走在相同的时光里。

偶尔它会突然跳出存在于我的眼界，又迅速消失在我的视线里。这样的交集微小得仿佛夏末光线里浮动的小颗粒，微不足道，却涌动不安。

我通常会提前来学校自习，寂静的校园里只有窸窸窣窣叶子摩擦的声音，那些釉质饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少的欢快。那只猫便突然从我眼前蹿出，向花坛冲去，一道虚影便不见了。花坛里立即惊起一群灰色的云雀，冲上云霄。我走上前去，那只黄色的猫蹲坐在地上，45度角仰望着那群落荒而逃的云雀，露出了鄙夷的眼神，仿佛是位胜者般高傲地俯视般，丝毫没有抓不到鸟的丧气。它如王者一般转头看着我，眼神冷漠瞪视，直勾勾地望进人类冷静好奇的双眸。

我不忍让它空手而归，将包中的零食拿出招呼它过来。我不敢走近，生怕把它吓跑。

“喵喵快过来。”我对它招手示意。它眼神里的冷峻却丝毫没有软下去。它的耳朵转了转，站起了身子。它的皮毛在微微倾斜地绕过一个转角后，在阳光下散发出炫亮的光辉，它不屑地望了我一眼，转身高傲地向花坛深处走去。不慌不忙地消失在草丛里，丢下我一个人在原处愣愣地发呆。

曾在书上读到过“若鱼是流水最后的雕塑，那么猫是风的最好的图饰，描绘出那风的姿态。”它如王者一样高傲而又尊贵地生活着，骄傲地转过身，成全了自己高贵而敏感的灵魂。

这样有尊严地微笑着生活，那只猫在一个阳光穿透所有的叶脉和罅隙的午后将一片澄澈的高贵，转手给我。

二年级小猫作文篇6

我们家有一只可爱的小猫—爱丽丝。

它有一双水汪汪的大眼睛，分别镶嵌着黑溜溜的眼珠，在夜晚的时候，它的眼睛就会闪闪发光，就好像明灯亮在无尽的黑夜中。小猫有一双尖尖的耳朵，竖立在脑袋的两边。一条长长的尾巴摇来摇去，可爱极了！

这只猫不像我们家邻居的猫，它很懒惰，邻居家的猫别提多勤快了，它每天可以捉很多只老鼠，可爱丽丝呢？整天就知道玩，而且一玩就是好几个小时。可我还是很喜欢它，特别是当它玩回来的时候，满头大汗的蹭着我的腿，好像在说：“主人，帮我擦擦汗吧。”这时，我会取下毛巾，帮它“擦汗”，擦完后，我就会去厨房拿一个热乎乎的馒头扔给小猫，小猫就狼吞虎咽的吃了起来。不一会儿，馒头就被它吃掉了，而它最喜欢吃的，却是各种各样的零食，特别是方便面，一包方便面，揉碎后，它不到一分钟就能够吃完了，这还不止呢，吃完了，它就会蹭你的腿，用那无辜的眼神瞪着你，好像在说它还想要。

每到晚上要睡觉时，它就会早早的钻进我的被窝里，和我“抢地盘”，有时，我因为看电视声音太大吵到它了，它就会喵喵大叫，表示抗议，要是我把声音调小了，它就又睡着了。

怎么样，我的“爱丽丝”可爱吗？

二年级小猫作文篇7

我家有一只可爱的小猫。它的头顶上竖着一对三角形的尖耳朵，一听到有什么响动，它就会竖起耳朵，转来转去，直到找到声音是从哪儿传来的；它有一双玻璃球似的眼睛，白天，它的眼睛眯成了一条缝儿，也许是害怕强烈的阳光吧！到了晚上，猫就把眼睛睁得大大，显得炯炯有神；它圆溜溜的小脸蛋两旁还长着几根小胡须，奇怪，这猫小小年纪怎么就长上胡须了呢？原来，猫的胡须是用来给它保持平衡的，如果没了这胡须，猫跑起来可就站不稳了；小猫有一件雪白的外衣，有时也会染上几条黑色的斑纹；它有四条毛茸茸的脚，脚上还有一个红红的肉垫，使猫走起路来不会发出一点声音，即使从高处往下跳，也不会发出一丝声音。它有时会四脚朝天的躺在地上，不停的踢着四条小腿儿，有时会在家里不停的跑动，弄得家里乱七八糟。

淘气是小猫咪的本性。地上的一根鸡毛，它都可以玩上一整天，一会儿把它抛到空中，一会儿又把它插在自己的屁股上，学着大公鸡地样子走来走去。有时，猫也会和一只死老鼠往前推，想让它跑起来，可是老鼠就是跑不起来。有时，猫也会跳到树上，走来走去，直到把每一根树枝都走遍。

小猫也很爱吃鱼。它一闻到鱼的味道就会贪婪的流出口水，顺着香味去寻找美味的鱼，即使鱼被放在了高处，小猫也会不计代价的.去偷鱼，直到吃到了这顿美食，有时，小猫也会对鱼缸里的鱼打起吃的念头，只见它伸出一只爪子就往鱼缸里捞，不仅鱼没捞着，反而被水扑了一身，变成了落汤猫。

小猫一看见有老鼠在它面前出现，它就会飞快地去抓老鼠，一不小心，竟撞到了桌子，弄得头上肿了一个大包，不过，猫可不管这些，仍然奋力地去抓老鼠，直至老鼠被它活活折磨死。

小猫玩累了，就会随便乱睡，阳台上，地上，被窝里。桌子上……都是它睡觉的好地方。

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