自我鉴定的写作是为了更好地审视个人能力,所以必须具备严谨的态度,自我鉴定中一定要将个人的不足做好深刻的分析,以下是精品文档站小编精心为您推荐的本科每学期的自我鉴定8篇,供大家参考。
本科每学期的自我鉴定篇1
时光荏苒,转眼我已在这座美丽的校园中度过了两年。回顾大二这一学年的生活,平淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大。
大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的'认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,大一下学期我通过了英语四级等级考试,接着大二下学期通过了计算机二级等级考试以及会计从业资格的证书考试。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师,课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。
大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。
在实践上,我积极参加各种活动,特别是专业实践活动。每一次我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。
在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。
经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质。
以上是我对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!
本科每学期的自我鉴定篇2
这一个学期,开学特别的晚,可以说整个上半年的时间,基本都是在家里来度过的,但是我也是认真的去把老师的网络课程听好了,自己也是学到了知识,而不是说只顾着玩,我也是要对这一个学期来做一个自我的鉴定。
由于受到疫情的一个影响,我们开学也是特别的迟,开始没过年的时候,还没什么感觉,但是春节一到来,也是进入到防控的时候,并且也是没有再出门了,想着可能也是没有多久,但是却发现好几个月的时间,我们都是在家里,没办法回到学校去上课了,但是网课也是开始,并且我们大学和高中以前也是不同的,更多的也是需要我们自主的去学习,从网上找资料,收到学校寄出的书籍,我也是认真的把课堂给听好了,并且笔记也是认认真真的做好,我清楚,即使在家,也是该学习的。
假期的时候,在过年前我也是做完了实践,而且这一学期结束,也是要到了大四准备毕业的事情了,对于未来的工作,也是要有自己的一个想法,之前也是考虑过去找专业相关的工作来做的,那样可能也是无法回家的了,结果也是没有去尝试,可以说这一个学期,实践暂时是没有去做太多专业相关的,但是理论的学习,即使在家里,我也是认真的去学了很多,而且一些相关的书籍,我也是看了,没有偷懒,也是不会觉得没有监督,我就不学习了,去玩游戏,那样也是非常不好的。
回到学校之后,我也是跟上了老师上课的进度,并且也是感受到,通过这次的一个自学,我的习惯更好了,即使是没有课的时候,我都是会看看书,而不是去玩,以前大二的时候,还觉得时间很多,但是而今想想,真的要毕业了,在大学的时间也是分外的要去珍惜,在家的时候,也是和同学线上联系,大家一起探讨学习的方面,通过这次的交流,我也是知道即使不在一个地方,大家学习的心也是在一起的。而今这学期也是要结束了,回顾过去,在学校的时间不长,但是学习的时间我却并没有错过,也是收获了很多,在这个暑假,我也是要去实践,把自己的所学去运用,看看自己的学习成果怎么样。同样的我也是要继续的把这个自主学习的习惯保持下去。让自己在以后也是能有更多的收获。
本科每学期的自我鉴定篇3
大学三年转眼即逝,回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里,我享受过成功的甜蜜,品尝过失败的苦楚,生活的种种,都将我历练,让我从一个青涩,鲁莽的中学生,蜕变成一个成熟,内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上,走得更加平稳;面对生活的挫折时,知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。
在学习上,除了学好自己的.专业,在空闲时间,我经常到图书馆借书、查阅资料,通过几年的学习积累,我的思想渐渐成熟,考虑问题比以前要更加全面。
在工作方面,我积极参加各种社会实践,前三年先后在系团委、x市志愿者、院青年志愿者服务队工作,赢得同事的好评。到大三的时候,我积极地搜集各种招聘信息,努力地为自己创造就业机会。
在生活方面,养成良好的生活习惯和正派的作风,让我感受了学校这个大家庭的温暖。
在思想品德上,随着社会阅历的增加,我主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的能力去帮助同学排忧解难。同时我还很关心时事方面的知识,了解时事动态、关注专家的时事见解,这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。对于一名大三毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。
大三这一年,在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得自己在大学学的知识还不足够,需要在研究生阶段继续深造。我知道考研这条道路漫长又艰辛,需要坚持不懈的努力,我也做好了心理准备,既然选择了这条道路就要坚定的走下去,相信一分耕耘总会一分收获,既然选择了远方就要风雨兼程。
本科每学期的自我鉴定篇4
自从20xx年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论跟实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的`提高,先概括如下:
(一)思想认识:
本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格跟培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识:
山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学跟教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:
本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。
本科每学期的自我鉴定篇5
我做到了保教想结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。
在来幼儿园的第二天,园长就让我独立带班。带的是小班,班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少,但是,当时我心里的压力蛮大的,因为自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解,后来想了想,对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会,所以我也就很乐意的到了小班,开始了我的实习生活。
在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的'教案上课,我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中,这也是幼儿很乐意接受的学习方式。
在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作,特别是实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园没有人做饭吃,所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做小班的保育老师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中,我能按照一日计划开展活动,并能照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园,健健康康的回家。
本科每学期的自我鉴定篇6
社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参加并通过三年的函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:
专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学跟艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能 ,板书技能等。
思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论跟语言学理论有较系统的了解跟把握,对文学作品的认识有了一定的广度跟深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材跟课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的`思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握跟微观处理的整合能力。
作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
本科每学期的自我鉴定篇7
转眼间珍贵的大一生活已接近尾声,自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人,学期伊始我积极参与了班干部的竞选,在老师和同学们的信任和支持下,我当选为班里的`团支书。在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动,丰富同学们的课余文化生活。第二学期开始,班里班干部换届选举,我再次积极竞选,并当选为班长。
在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。经过一个学期的学习和工作,我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定,我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲,而是继续学习,使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
在生活中,我团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的,了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
本科每学期的自我鉴定篇8
由于今年疫情方面的一些影响,这一个学期开学比以往都要慢,我回到学校之后也尽快的步入了角色,树立好了自己大学生的形象,也在学习上树立了一个又一个的目标。因为从这一次,我清楚的知道,时间真的太宝贵,容不得我们一丝丝的浪费。所以这个学期虽然不长,但是我仍是收获了许多,不管是在家里学习还是在学校学习,我都有一些收获,这也都是学习所赠与我的珍贵礼物。
第二个学期任务是比较繁重的,而我也加快步伐往前赶路,尽管遇到了一些问题,但是自己也能够边走边解决,摔倒了再爬起来,取得成功了也不会骄傲。我的这一个学习状态是维持的不错的,从而自己的心态也比较的平和,对知识的吸收率也有提高,自己的成绩自然也有所成长了。除了学习方面的加强,我对自己身体上也多加锻炼起来。
随着今年一些事情的影响,我对自己的身体也越来越看重了。身体是我们做任何事情的前提,我们只有把自己的身体建设好了,其余的方面才会慢慢的开展起来,我们也才能快速的走向一个更加成功的自己。所以在课余的时候,我会利用一些时间去锻炼自己。比如早上早一点起床进行晨跑,有空的时候和朋友们打打球,这样我的生活也更加的充实起来,也结交了更多志同道合的朋友。
这个学期是短暂的,同时也是我们大学中印象更加深刻的一个学期。这个学期里,我比以往要更加成熟一些了,不管是面对自己的学习还是面对其余的一些事情,我都能够冷静思考,沉着应对,不再像以前那样马虎做事了,所以我各方面的能力也慢慢的提升起来,自己也变得更加闪耀发光了一些,这是我这个学期里对自己感到最为满足的一点。
未来的学习更需要我的决心,更需要我的坚持,我也应该把握好自己的方向,把握好自己的.态度,用一种最好的方式,最好的心态去面对、去学习,这样我们就能多加实现自己的目标,也能够在学习的这条路上有更大的突破和进步。此外,我也会继续关注自己的业余爱好,好好的发展它们,让我慢慢的成为一个全方面的人才,为一年后的毕业做准备、也为步入社会做好先决准备。我会继续加油继续努力成长的!
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