胡老师，请回去吧，天气这么热可别中暑了，快回去吧，为什么摇头呢？难道您担心我会把您忘怀？不，永远不会。这些年来，您对待我就像对待您自己的儿子一样，关注我的点点滴滴。我挑食，只吃肉不吃菜。有一次，由于肉做的少，每人只能吃一小点，您知道我特别喜欢吃肉，就把您的那份肉分给了我。我有您这么一个好老师是我半辈子修来的福气。

闫博超，你一个男子汉，哭什么呢？赶紧擦干眼泪，再给我变个魔术吧！怎么，心里难过，变不出来？你可是我最坚强、最勇敢的朋友啊！记得咱们俩一块玩游戏的时候，你的头一不小心撞到了墙上，当即就起了个包，吓得我面如土色，而你却摸摸起包的地方说：“没事没事，幸亏我头硬！”你是多么坚强勇敢啊！可是今天——咱们分别的今天，你怎么落泪了呢？

王老师，请回去吧，您还要辅导您的孩子学习呢，快回去吧，怎么还不走？难道您是担心我入小学后会遇到难题，自己解决不了吗？您放心吧，我会用您教给我的办法去解决我所遇到的难题的。有一次绘画课，由于那是我第一次接触绘画，对画法是一窍不通，正在我抓耳挠腮不知如何是好时，是您走过来，手把手教我绘画的方法：让我先画什么，再画什么，又让我仿照着画在纸上。就这样我的第一幅画完成了。我从您身上学到了很多东西，您是我第一个导师。

今天，我毕业了。我会带着你们对我的爱勇往直前的，我会将你们放在我的记忆深处。再见了，老师！再见了，同学们！再见了，八班！再见了！我的心永远跟你们在一起！

他留在我的记忆中作文篇2

从小到大经历的事情数不胜数，有喜有悲，有笑有泪，生活多姿多彩。在我的生活里，有一件事一直使我记忆犹新。

记得那是一个烈日炎炎的夏季，天气非常热，妈妈让我在家玩，我在屋里看电视，感觉很闷，心情也变得很差，突然冒出个想法，心想：“这天太热了，如果我将屋子收拾一下，说不定心情会好些呢。”主意拿定后，就立马行动起来，先扫扫屋里的地，再打来一盆清水，当我哼着小曲干的正尽兴时，一不留神将妈妈的心爱之物——玉镯，碰掉地上了，摔得粉身碎骨。我看到现状，不敢往下去想，吓得我不知所措，我想：“妈妈如果知道是我把她的心爱之物打碎的，会不会说我？骂我？还是会……”我不敢往下想。正在我心急火燎的时候，妈妈回来了，妈妈从门外走了进来，看见玉镯碎了，啊的一声，立刻剑眉倒竖，大喊到：“是你把它打碎的？”当时我真想把事情的经过从头到尾的告诉妈妈，可是我不敢，我低着头，支支唔唔的说：“是我的同学到我们家玩弄碎的。”妈妈一听是我的同学，就没再往下追究。可是我能从妈妈的眼神中看出她很不高兴，于是，我小心翼翼的躲避她。

到了晚上，风波已经平息，我无精打采的望着窗外，一点也高兴不起来，好像有好多人在指责我，你这样做不对，想到这，我感觉惭愧不已，决定把这事向妈妈坦白。我有气无力的低着头走到妈妈面前，承认了自己的错误，我想妈妈肯定会斥责我，可令我万万没想到是妈妈对我说：“孩子，你今天能承认错误，说明你懂事了，妈妈很高兴！”

妈妈的话一直留在我的记忆深处，使我受用一生。

他留在我的记忆中作文篇3

童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。

童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。

童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。

童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。

童年，永远只有美好的回忆。

尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。

我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？

他留在我的记忆中作文篇4

要想唤醒对校园的记忆，还得从奔跑开始。

“有事多跑步，没事多读书”是我的校园生活的写照，也是令我印象深刻的话语。除了读书，还有跑步，看似两样枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，洒在大地上全是甜蜜的滋味。

在校园里，读书是我们每个人共同的记忆，而跑步却是少数人才拥有的快乐，这座独特的精神丰碑，也一直引领着我跑下去。

说起跑步，要先从晨跑开始。一日之计在于晨，趁天还早，赶紧抓住机会跑，淡蓝的校服划过跃动的树影，阳光钻进树叶，照到脸上，却又被我甩在地上。地面斑驳的树影略显一点黄绿，与那金色的阳光一起，为我铺上前进的地毯。风儿从脸颊滑过，我仿佛是海里的一朵浪，享受着这份和煦与美好。这份体验是廉价的，却是珍贵的。这份体验是枯燥的，却是快乐的。

晨跑之后，便是中午与下午的“奔饭”环节。以下课铃为枪声，每个学生都拼尽全力，向终点——食堂奔去。成千上万的人挤在一条校道上，你追我赶，奋勇向前。而我也以“参赛者”的身份，来追溯这份记忆。此时的校园，一定是最美的校园：奔饭的学生从教学楼涌出，然后汇成一条洪流。这样的景色是壮观的，浩大的。风华正茂的我们，在奔饭时展现着书生的“意气”，挥洒着我们的步伐，遒劲有力。

还有一段时间，是宁静的“晚跑”。下晚自习以后，有时间的话我也会选择去校园的操场跑两个圈。夜间的校园是静谧的，柔和的。轻风夹带着婵吟，掠过湖畔，又混杂着泥土的清香，却好似故意一般，远离那许多回宿舍的学生。这份属于学校的宁静，只有晚跑者才能感受到。我与几个陌生的晚跑者迈开轻盈而又稳重的步伐，在大步前行的同时维持着这不应被打破的宁静。与回宿舍的大部队相比，我们是寂寞的，但我们所能收获的幸福感，却远比他们多。

因跑步而产生的感触，弥足珍贵，因跑步而形成的记忆，无法忘却，因跑步而发现的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的学习生活里，是奔跑给予我解放。奔跑，是校园内最美的风景。

而这样的风景，引领着我一直跑下去。潜移默化之中，我也成为了这样的风景，我也是这份校园记忆的一部分。

这份记忆，是坚持不懈，是奋斗不息。

他留在我的记忆中作文篇5

世界上有一本永远写不完的书，那便是母爱；世界上有一杯永远喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母爱；世界上有一种终身也报不完的爱，那是母爱！

记得是一年寒冷的冬天，北风用它的手拍击着每户人家的窗户。我早早地来到了学校，开开心心上早自习。下了早自习，同学们都跑去吃饭了，这时我才发现我的碗没有带。我真想狠狠得抽自己几下，上回没有带文具盒，这回又没有带碗。下回呢？无可奈何的我饿着肚子连续上了三节课，到第四节课的时候，我脸色苍白，肚子饿的咕咕直叫，一首首饥饿之歌从我的肚子里唱出来。忽然，外面下起了倾盆大雨，那雨像泼像倒。猛然间，我抬起头看向窗外，看到了一丝希望——就像被困在沙漠中的人找到了绿洲一样。

下了课，我急忙地冲出教室，我飞快的打量一下母亲，母亲从头上到脚跟到处是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，没有一滴雨水。

我眼中含着泪水，慢慢的问：“妈妈，你怎么过来给我送碗，也不带把雨伞？”妈妈说：“我是走在路上才下雨的。没什么，以后别再丢三落四了，好吗？”我被妈妈这番话打动了。原来，母亲在家打扫卫生时，发现我的碗静静地躺在沙发上，她为了让我吃上热乎饭，竟然从家里赶来给我送碗。我肚子里的饥饿早早地抛到了九霄云外，心里只有深深的感动。平时轻飘飘的碗，此刻是那么的重，这可是沉甸甸的母爱啊！端着重如泰山的碗，我心里涌起一阵阵的暖流。

母爱是人世间最伟大的情感。它像冬天里最温暖的棉被，盖在我们的心头；它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像黑夜中的明灯，指引我们前进的方向。

他留在我的记忆中作文篇6

小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人――与我们相处四年的同学何家鑫。

在记忆的银河中，何家鑫的模样越来越清晰了。爱笑的他与大家相处得多么好呀！一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。光荣板上天天有他的名字，哪一次讲笑话不是他第一？

记得在他与我们相处的最后一年“六一”，他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。那场面我还依稀记着――

他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向东流……”引得全场爆笑，搞笑的语言让笑声一步步增多，最后几乎响彻云霄，现代版的“武松打虎”赢得全场观众的喜爱，随着最后一声“嚓”“武松”被捕了，全场的掌声如排山倒海，他们得了一等奖。

还有一次在班级中举行的联欢会，何家鑫的那首“马桶”之歌，不知谁人不笑？嬉皮笑脸的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风，很快这首歌就传遍了全校，目睹他唱歌，现在想起来，还真的有一股歌唱家的风采。

知道学习上他又怎么样呢？不看不知道，一看吓一跳。班级前三名非他莫属，再厉害的人物见了他也要乖乖让位，奥数对他而言不过小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。

何家鑫呀，何家鑫，全班同学的好朋友，你去厦门的这两年时间里，同学们怪想你呢！不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你，你将永远地留在我的记忆深处！

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