我们聊得不亦乐乎，不知道怎么了，右边的同学忽地站起来，你追我赶，好不快活，我们在旁边喊加油，喊着喊着也不知道怎么就加入了这场战役。在余辉下，我们奔跑的影子被拉的好长好长。跑在前面的a同学指着被追赶的b同学，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我们，把欢声笑语藏遍整个校园。虽然跑的满脸通红，气喘吁吁，但仍再继续。忽然b同学躲到花坛后面，这不是给我们机会吗？我们几个就商议着左右抄袭。当我们靠近花坛，慢慢围住，b同学像看到了什么似地，冲着出来。我们手牵手，试图把她拦住，他却灵巧地蹲下身子，从我们之间挤出去，我们不得不继续追！只怪b同学灵巧，跑的快，我们几个人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一个计谋，我们在学校各个角落埋伏，就等着b同学的自投罗网。忽然，我看到树的倒影，想到了什么。等了几分钟，一道影子悠悠而来，我猜想这影子的主人就是b同学了，我尽量躲得严实些。看到他一只脚迈过来，我立刻站起来，像警察一样把她的手倒扣在后背。大声高喊：我抓到他了，快过来，别让他跑了！此言一出，同学们从四面飞奔而来，牢牢抓住b同学。

光阴似箭，日月如梭。我们即将结束小学生活，但那份宝贵的友情我会一直珍藏。快要迈出学校的大门了想起那时的无知，还是想停留在昨天，无忧无虑的日子！

四年的小学生活作文篇3

有人说生活的味道是甜的，有人说生活的味道是酸的，有的人说生活的味道是苦的……但是他们说的都不对，因为生活的味道就像是那五味瓶的味道——酸、甜、苦、辣、咸。这五味缺一不可。

柠檬酸

酸，是生活中必备的材料；酸，能让人感受生活的真谛！考试已经揭晓。唉，恼人的语文，烦人的英语，这次考试又考砸了。试卷发下来了，老师的笑酸酸的，老师的话酸酸的；大家的眼睛酸酸的，大家的鼻子酸酸的，仿佛大家都在嚼一片“柠檬”。哭有什么用？不依靠眼泪也能成功。班长对同学们说：“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么” ！也许以后正是这片柠檬让我们回味无穷吧！

糖果甜

“哗……”掌声在耳边响起，心里觉得美滋滋的，半年多的努力没白付出，我们小组总成绩全班第一！自然我这个当组长的也没白操心，而我是第一小组第一，两个一相加可谓名副其实呀！放学回家的路上，鸟儿叫得那儿清脆，花儿开得那么艳丽，河水流得那么欢畅，仿佛我的心吃了蜜糖般甜蜜，仿佛大自然也与我分享快乐呢！

黄连苦

生活中有甜也有苦。这不数学老师刚布置完卷子，语文老师又来凑热闹，“这次考试好好答，答不好，校讯通上见！”语文老师扔下这几句话，冷若冰霜地走了。于是让新版《苏慕遮》出现了：作业天，考试地，试卷连波，波上寒心碎。分数映出师无情，作业无情，更在试卷外。黯黯魂追童年，夜夜失眠做作业……唉，一词可将我们苦状淋漓尽致表现出来了，但这只是冰山一角，卷子中的童年，苦呀！

生活的味道还有辣和咸，真的是一个五味瓶。我爱生活，同样爱生活中的酸、甜、苦、辣、咸！

四年的小学生活作文篇4

去年夏天我养了一只小鸭子，每天我都带着它在小区里散步捉虫，鸭子成了我的亲密伙伴。可是冬天来临，报纸上再次报道上海附近出现了禽流感，为了大家的生命安全，我们全家决定把鸭鸭送到郊区的农家寄养。

春节期间我和爸爸去看望鸭鸭。我们的车停在了几座木屋前，四周围绕着池塘、菜地和小树林。刚一进农家的院子，就有一只大黄狗摇着粗壮的尾巴来向我问好。我友好地弯下腰摸了摸了它。抬起身，我看见一群鸭子从我眼前走过，其中一只脚上绑了一根布条，那就是我日夜思念的的鸭鸭。农民叔叔把它抱了过来，它歪着脑袋，两只眼睛打量着我，看来它已经不认识我了。农民叔叔刚一放手，它就焦急地回到了队伍里，跟着其它鸭子摇摇摆摆走进了树林，啄食着地上的虫子和石头。

这时耳边传来了meme的叫声，我一回头看见一只老绵羊。它浑身长着柔软而洁白的羊毛，声音非常响亮，但听起来有点忧愁。原来它正四处寻找它的宝宝呢。羊宝宝听到了妈妈的呼唤，赶忙迎上前来，依偎在妈妈的怀里幸福地吃奶。

在这个小院子里还住着可爱的小白兔，憨厚的大白鹅和美丽的野鸭。我的鸭鸭虽然比以前黑了、脏了，但是它有了那么多的动物伙伴，有了这样一片自然的空间，一定能找到属于它的快乐。

当天晚上我做了一个梦，梦见我把家搬到了农家小院，每天早上骑着羊去上学，一回家就有鸡啊鸭啊来迎接我，晚上有一群小狗给我当被子……

四年的小学生活作文篇5

六年的小学生活转眼即逝，蓦然回首，有许多事令我难忘。

我清楚地记得，那一次，丁炜老师让我到横港去比赛。我在练习的时候，唱得非常差，伤心的我躲在角落里哭了起来。丁老师找到我，语重心长地对我说：“别哭，你唱得很好，就是太紧张了。再多练习，你会唱得很好的！”“真的吗？”他一脸笑容的问我：“你说呢？”

直到上了六年级，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老师却一直在鼓励我，让我重拾了信心。

在上个学期的运动会，我深刻地记得。跑步比赛的时候，我们班的运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试。当裁判一声令下，我们班的同学便象箭一般地向终点奔去，一旁的同学们更是喊破了喉咙：“跑快点啊，加油！”果然，我班的运动员不负众望，拿了第一。在其它项目上，我们班也取得了骄人的成绩。

要问表情最丰富是什么时候？毫无疑问，就是发试卷的时候。

看吧！当老师拿着一叠改过了的试卷走进教室，保准教室里会鸦雀无声，同学们都会目不转睛地盯着老师手里的试卷。有的同学作拜佛的样子，嘴里还在不停地嘟囔着：“佛祖保佑，考好点啊！”有的同学在胸口划着十字，也在小声地说：“上帝啊，别考砸了！”考得好的同学自然兴高采烈，没考好地却垂头丧气，这成了教室里一道亮丽的风景。

小学生活，有温馨、有汗水、还有痛苦与快乐并存着，难忘啊，我的小学生活！

四年的小学生活作文篇6

转眼间，六年的小学生活已经结束了，心里面有许许多多的不舍，舍不得给于我知识文化的母校，舍不得我亲爱的老师，舍不得与我相处了六年的同学们，总之心里有许多的不舍之处……

记得那是去年的冬天，学校举行了“体育运动会”，在操场上时时会发出“加油，加油”的声音，真是热闹及了。这一天下午，学校举行了最后的一项比赛那就是接力赛。开始的时候是从三年级的开始比赛，不知不觉很快就得了六年级了，先是“六年级男子50米乘8接力赛”，然后才到女子的100米接力赛，我们班的同学终于上场准备了，其他的同学在一旁为比赛的同学加油鼓劲，裁判举起手中的枪正在倒计时“3”，“2”，1“。砰的一声站在第一位的同学已经奋力的向终点冲去了，同学们在一旁大声的喊着“加油”……有的把嗓子都差不多喊哑了，都还在喊，有的激动的跳了起来，不久就到了最后一棒了，同学们似乎喊得更起劲了，我们班的最后一棒是尹鑫，尹鑫好像是听到了同学们对他的期望，像一支箭似的冲去，在回来的时候，尹鑫随着同学们的呼喊声，奋力冲向了重点。我清楚的记得尹鑫是第一个冲向终点的，我们班的同学看到这一幕开心极了，全班同学都高兴得跳了起来，在这欢歌笑语中，我能够深深的感受到，原来同学之间的友谊有多么的大，有多么得深，特别是全班同学一起欢呼的时候。想到这里我眼眶慢慢湿润了。

是啊，同学是多么的可爱，和同学们一同经历那么多，渐渐地，都快成为一家人了，在你快乐的时候，他会与你一起分享。你悲伤的时候，他会安慰你。经历这么多的风风雨雨，我们学会了互相关心，互相尊重。

六年的小学生活，定格在了我的心中。

四年的小学生活作文篇7

好像有什么东西从指间溜走，在朗朗的书声中离去；在欢声笑语中奔跑。带走忧伤，让一切成为往昔，让记忆不再清晰那是时光，是六年的光景。

从刚开始一个人孤零零的走进校园，到六年后跟同学们勾肩搭背的一路欢笑，好像只隔着一刹那、一恍惚，好像就回到了六年前。

恍如一列单程的列车，一路前行，车上我们欢声笑语，并肩作战，挥洒汗水，一切都历历在目。我们又何尝不贪恋窗外的风景，可又有谁能回到昨天？

每个人的青春都只有一次。青春，是用来奔跑奋斗的，是篮球场上一个个跳跃的身影，是拔河比赛时一句句呐喊的回响，是足球场上一次次的射门，青春是不懈努力的过程，是挥洒汗水的快乐，是甘心付出的泪水，是我们的六年。

面临分别，我们的千言万语好像从嘴里说出只剩一句再见。原来祝你前程似锦这句话是分别的意思，直至分别，才发现至今欠下过好多句对不起，而时光会把你欠下的所有对不起，变成来不及。

我们在夏天遇见，又在夏天离别，就像夏天的骄阳必定灿烂不已，而夏天的骤雨也是乌天黑地。下一个九月这个教室还是会坐满学生，只是不再是我们。

聚是一团火，散是满天星，愿此去繁花似锦，再相逢笑颜依旧。毕业是千万个夏天的故事，千万个人，千万个不同的夏天，可区区几张试卷，怎么对得起我们的六年？

书上说天下没有不散的宴席，但书上也说人生何处不相逢，就算终有一别，也别辜负遇见，可能真正离别的时候，才发现自己没有想象的洒脱，千言万语到嘴边，只剩下一句再见。再见，我们的六年，或者说祝你前程似锦。

四年的小学生活作文篇8

时间总是匆匆，然而岁月还在依旧，变得是容颜，不变的是当年刻苦求学的回忆。六年了，六年的风风雨雨过去了，转眼间，我们将要离开这里。去迎接一个又美好的学堂——那就是初中。还要加入共青团。我是多么舍不得这里的一切啊，一虫一鸟，一花一木，都对我有着深深的感情。

忘不了，我刚来求学时，这里的一切让我感觉到一种恐怖，我不知道里面会有什么，我很害怕，甚至想哭出声来。妈妈对我说：“孩子，不要怕，有妈妈陪着你，这里将是你人生的一个起点。”我不知道妈妈在说什么，也听不懂他说的到底是怎样的意思。但是我看到许多男孩子和女孩子都进了进去，我身为一个男子汉，岂有不进之理。我勇敢地跑了进去。我也逐渐适应了这种学习环境。

忘不了，犯错时，老师您那慈祥的目光反而没有批评我，还说，人难免会犯一些错误，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困难都会迎刃而解。

忘不了，和同学发生矛盾时，您是怎样劝和我们的，而且我和他的关系还越来越好，成了最知心的好朋友。我们感谢您，老师。

我是班里一个内向的男孩子，读书的声音很小，回答问题时的声音也很小。特别是给您背诵的时候，明明我已经会背了，可是却迟迟不肯上讲台，有时鼓起勇气去一下，腿还在不停的抖，还很紧张。是您的努力，才让我开朗了许多。

我感谢您，老师，是您给了我花样的年华，感谢你，母校，是你给了我一个难忘的小学生活。

四年的小学生活作文8篇相关文章：