关于高中青春的作文8篇

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作文是一个表达情感的出口,让我们能够释放情感,在作文中我们可以通过生动的描写和巧妙的叙述方式,为我们的观点增色不少,吸引读者的眼球,以下是精品文档站小编精心为您推荐的关于高中青春的作文8篇,供大家参考。

关于高中青春的作文8篇

关于高中青春的作文篇1

青春是一卷斑斓的画,我们是巧夺天工的艺术家,用绚丽的颜料描绘人生的蓝图,呈现了亮丽的青春风采;青春是一曲感人的歌,我们是自弹自唱的校园歌手,用简单的旋律唱出心底最真挚的祝福,歌颂了真挚纯朴的青春风采。

高一,英姿飒爽的青春风采

听,“一二三,齐步走!”穿着统一绿色军装的同学们跟着教官的口号一遍一遍地齐步走,正步。他们每个人都神采奕奕,号声嘹亮,充满了无限的激情和青春活力。随着教官的一声口令,同学们整齐地坐下,方才严肃的脸上露出了开心的笑容。稍息片刻,在教官的又一声口令下,他们个个精神饱满,斗志昂扬,整齐的队列,挺拔的军姿,铿锵的步伐,飒爽的英姿成为一道美丽的风景,充分展示了我校学子的豪迈热情,积极向上的青春风采。军歌嘹亮唱响军训生活,英姿飒爽展现学子的风采。回首高一,我忘不了那穿上军装英姿飒爽的日子,那就是青春的风采。

高二,沉稳的青春风采

现读高二的我,徘徊在宿舍和教室这两点一线之间。高二没有高一的清闲逍遥,因为我们还有三门会考的压力。高二没有高三的重负,因为我们还有些许的天真。这不,操场上依然可见高二学子们的影子,篮球场上的奔跑绽放出一种自信的青春风采。那飞跃般的灌篮动作,时常听见随即爆发的一阵欢呼声和鼓掌声,而他们的脸上依然平静,并没有任何的得意。显得如此沉稳。打完篮球后,又便回到教室,手握着笔杆敲打着自己的脑袋,在冥思苦想中做题目了。在这个高二,我们心胸豪迈,情怀激荡。在这里唱响青春的梦想,秀出青春的风采。

高三,拼搏的青春风采

在校园内,看到高三的学长学姐们的面孔多了几分沉重和忧虑。清晨,一阵朗朗的读书声随风而来,仿佛听到他们在呐喊。他们读出了一种豪迈的气概和自信的风采。对我来是说,听他们读书也是一种享受。晚自习时,他们在埋头苦读,在与时间争分夺秒,即使没有老师,也没有人打破夜的寂静。无论在食堂还是校园,总会看到他们努力拼搏的影子。他们展现的是一种拼搏的青春风采。仰望高三,我们看到了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。

让我们以青春作台,梦想为伴,跳出青春无悔的热情,唱响未来美好的明天!

关于高中青春的作文篇2

天赐予我星光,它照着我,我望着它,它是我心中的梦想与期盼。近了,伸出双手,走到一起,狂欢吧!

——题记

少年时代还未来得及用花环打个句号,青春就用滚滚的雷声另起一行了。

就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。

只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!

青春令人感到人生的多彩,大街上走过一群少男少女,仿佛飘过一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳琅满目,叫你说不出哪种颜色最美丽。

青春是最浪漫的季节。青春让我们毫无羞涩地敞开自己的胸怀,欣赏青山的雄奇,碧水的妩媚。青春让我们满怀激情地挥洒自己的理想,在无风的夏夜默默等待东方第一缕曙光升起。

青春的色彩是金黄的。青春如夏,正当春华秋实之间,收获已有而希望未尽,蕴藏着无穷无尽的力量。青春的颜色是碧绿的。青春如浪,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情,孕育着勃勃的生机。

青春的旋律是激昂的。如同擂响的战鼓,好像离弦之利箭。青春让你无所畏惧,意气风发;青春让你充满力量,斗志昂扬。青春无可阻挡,它是风驰电掣的奔马,是撕裂长空的闪电,是划破天宇的流星,它为我们闯关开道,带领我们走向成功的辉煌!

青春最能考验一个人的毅力。意志薄弱的人,爽快地把青春让给无聊、懒散、放荡和倦怠;意志坚强的人,却分外珍惜青春,珍惜如金似玉的青春时光,在多彩的青春里驾起充实的生命之舟,在困难与磨炼中赢得时间老人的恩赐,让生命的每一刻都不虚度。

青春,让你在躁动中获得一份自省的宁静、一份化外的智慧和实实在在的空灵。我们无需埋怨什么,每个时期都是人生的一个台阶,就是因为有了挫折,有了烦恼,有了天崩地裂,有了阴云满天,我们的青春才变得更加多姿多彩。只要心有所钟不虚度,纵使壮志未酬,也足以问心无愧。

青春是人生中最美丽的乐章,我们应为它放声歌唱!歌唱青春,也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命,珍惜青春,无论是酷暑还是严寒,都将如温情脉脉的春天、硕果累累的秋天一样,一样壮丽,一样迷人。

关于高中青春的作文篇3

青春是一场盛大无比的宴会,我们每个人都是这场宴会的主角。 ——题记

那天放学,被同学拽去了小卖部买冰棍,夕阳很美,灿烂的阳光照在她身上,她回头,刹那间,我被光迷了眼——

再次睁开了眼,映入眼帘的是我的母校,我疑惑不解,却听到了一阵笑声。转头,看到了小学的我——他正与好友相伴着,穿着一身蓝色的运动服,一起嬉闹,她仿佛没有看到我,直直的绕过了我,我一阵庆幸,惊喜涌上心头,紧紧跟上那个“我”的步子。

她在操场上做着起跑动作,一头高高的马尾,两鬓的碎发随着微风轻轻飘动着。身旁的几个小女孩儿正给她加油,她回过头来,朝她们自信的笑了,在转向我的方向时,她似乎变得惊讶了,我看着自己慢慢变真实……

“喂,快走啊,一会儿冰棍没有啦”女孩儿跑了过来,拽着我的衣角,我恍惚了,刚才的一切是那样遥远,却又那样真实。但我没有说话,是真是假,是梦也罢,拥有过便好。

几天后的体育课上,我拿着跳绳,走在偌大的操场上,看着少女们穿着宽大的校服,宽松的运动裤。头上栓着五彩的发绳,初中的她们褪去了浮躁与幼稚。变得成熟而又大方。她们正满眼星星的向朋友们说着自己的偶像,少年们不拘小节,穿着白t黑体t,勾肩搭背,有说有笑的向球场走去,拿着篮球的男孩真练习着运球动作。旁边的男孩们则兴奋地讨论着游戏和自己喜欢的球星。风拂过,顺着风的方向,便看到了一个人,少女的脸红成了半边天,此时青春萌动的种子发了芽,但少女的理智压倒了它,她抬起头坚定地注视着前方,我们,来日方长。

在这个十四五岁的年纪里,我们经历的每一场挫折都是必要,获得的每一次荣誉都因倍感光荣,遇到的每一个人都要珍惜,拥有过的每一个旅行,都是人生最美的风景。

在遇到挫折后,不畏失败从头再来;在取得荣誉后,不沾沾自喜,继续前行;再碰到自认为对的人,不停留,不犹豫,大踏步向前走。在那之后,你才会收获到属于自己最美的风景。

这个年纪,我们称之为青春。

人间骄阳似月,风吹过林梢,此时我们正当年少。

关于高中青春的作文篇4

步入初中,我们书写了一个又一个音符,正是因为这些音符才组成了青春的旋律,它充满了生机,充满阳光。

青春,我们相聚,擦出了友谊之火,拉近了彼此的距离,使心灵更加贴近,在无数个日子中,我们互相依偎,惺惺相惜,每一次无声的互助都溢满了幸福和感动。

青春,我们拼搏。为了考上所谓的重点高中,我们勤奋努力,刻苦认真,跟时间赛跑,跟同学竞争,在竞争中提高自己的能力,使自己取得一次又一次的进步。

青春,我们迎难而上。无论在生活中,还是在学习上,每个人都遇到过或多或少的问题,这时的我们抱着必胜的决心,坚定了自己的方向,不因挫折而退缩,不因失败而气馁,愈挫愈勇。

人生之路漫长而多艰,青春之航任雨打风吹。青春的旋律不因挫折而停止,反而会愈加激昂。

青春,我学会了如何与人相处,如何找到心灵的真知:青春,我学会了拼搏:青春,我学会了迎难而上,学会了——

青春是旋律,这旋律充满生机,激动人心。正是由于它,才给我们学校单调的生活添了一抹色彩,正是由于它,才使得我们的人生更加丰富多彩。

关于高中青春的作文篇5

青春是什么?不同的人就会有不同的答案。孩子说:"青春就是长大成人、随心所欲!"老人说:"青春就是蓬勃的朝气和活力!”正值青春的学生说;"青春就是活在当下也夹杂些许迷茫的执着前进!"

有这么一群人,他们提前开始了属于他们的青春,而到了很久很久以后,他们的青春则会成为一种永恒的延续,成为所有有梦想的人的指向标。

在他们眼中,青春就是敢于拼搏的勇气和坚定的梦想。在还懵懂的年纪中,梦想的种子就已在他们的心中播种,悄悄萌芽。即使被所有人都不看好,即使被许多公司都拒绝,即使未来一片迷茫,即使漂泊异乡,即使放弃繁花三千,因为一定会绽放一树盛世。他们青春的开始就是梦想的起航与坚持!

在他们眼中,挥洒的汗水和不懈的努力。在同龄人还在打游戏,到处疯玩的时候,他们却在拼命练习。不为别的,只是为了自己内心的畅快;在同龄人还只知道八卦、冰淇淋的时候,他们却在凌晨、午夜,不懈努力,不关注别的,只是为了自己内心的执着;在同龄人还想着找什么借口不上课的时候,他们已在练习室挥洒了无数汗水,不在乎别的,只是为了自己内心的梦想。他们青春的过程就是努力与拼搏。

在他们的眼中,青春就是梦想的辉煌和不变的初心。他们在努力拼搏中迎来了属于自己的时代。不过走向聚光灯的他们,迎来的不只是掌声与欢呼还有所有人探究的目光。站在顶峰的他们,面对的不只是荣耀与鲜花还有质疑和打击。他们就在所有的现实中,以爱他们的人带来的力量为动力,以质疑他们的人带来的怀疑为标尺,让自己愈加完美!时间在飞快的流逝,周围所有的东西都在变化,只有他们的初心、他们的初心永远不变他们就带着永远的初心在所有人心中一步一步盖上属于他们的印记。

他们用行动诠释什么是青春,他们用行动告诉所有人什么是有价值的青春,他们用行动展现青春的力量!这十二个大男孩如同温暖的光驱散了我青春的那些阴霾。他们在发光!他们的青春在发光!

愿所有人都能够有一个能够无悔的青春!

关于高中青春的作文篇6

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”

路过低年级的教室里,书声琅琅。

稚嫩的童声,轻笑。他们,可知其中深意?

少年,是人生中灿烂的一段时光。不光是学习的奋起,还拥有着美好的青春。

何谓青春?它们不是路边的小吃,花几块钱就能买到;不是那些繁华的高楼建筑,一眼便能眺望。

青春,是一个抽象的名词。

但是它确实是无处不在的。

人的一生中,青春很短暂。它可以被利用但却经不起消耗,它可以被千锤百炼但却经不起消磨。青春为我们所有,至于是碌碌无为一生还是发挥青春的全部精彩,全凭我们自己抉择。

青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚

少年的我们在青春里畅游,或浑然不觉,直至它失望退场时才发觉;亦或抓紧时机,尽自己所能。也许这样并不是出人头地,但我们不会后悔当初,而是潇潇洒洒走向人生下一站。

每个人对于青春都有自己的诠释。有人,仅仅将青春作为一段时间,过了也便过了,走了也便走了,做好了自己;有人,趁着少年,轰轰烈烈,绽放属于自己的光彩;而有的人,在其余思想的干扰下,强行逼青春退场。

有的人,站在国家等级的领奖台上,骄傲地巡视着自己所得;而有的人,坐在牢狱里,反省着自己的所作所为;更有甚者,狂妄自大地口出狂言……

他们都是少年。

上天总是公平的,将荣誉赋予应该得到它的人,将罪恶踢给不需要青春的人。

青春,给了所有人公平的机会。至于是摧残,是呵护,还是无所谓,全凭自我掌控。

我们还年轻,我们需要青春,我们要用青春挖掘自己的潜能。而消磨时间者,只能眼睁睁看着青春从指缝间流出,消失殆尽。

不要再任性了,青春不是童年。

不要再无聊了,青春没有很多。

不要再沉默了,青春不能消磨。

青春短暂,时机有限。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!

这一切的一切,都需要建立在青春的基础上。

让我们珍惜青春,放飞青春的梦,发挥它无尽的精彩!

关于高中青春的作文篇7

一千种少年有一千种青春,我十五岁的青春又是一幅什么斑斓模样,它是否有颗透明的心灵和一双会流泪的眼睛?

十五岁的青春是进取的。

同桌的卷子和我的卷子总是形成鲜明的反差。所谓的“长江后浪推前浪”大概就是我和他吧,我用自己烂到渣的成绩为他光鲜亮丽的成绩垫了底。年少的不甘使我下定决心好好学习。努力学习的日子是辛苦的——每天早起背书;上课认真听讲,不让自己走神;遇到难题努力的想,有时一想便是半小时。但也是快乐的。功夫不负有心人,我的成绩有了明显的提高。

“终于学会进取了啊”。同桌笑着对我说。

是啊,十五岁的青春就该进取,因为我还年轻,我还拥有时光。我不想在年轻该奋斗改进取时选择安逸,这样的青春是枯萎的,如凋零的花儿一般,而我的青春不该这样。

十五岁的青春是任性的。

因为一件衣服,我同母亲闹了不愉快,“不想买就直说!”我气呼呼的扔下一句话扭头就走了,头也不回。自那天以后,我赌气没和母亲说一句话,留给她的只有骄傲的背影和一双冰冷的眼睛,若是我回一下头,也许会看到母亲眼中的无奈吧,可惜我没有,这只是后来我听妈妈说的。偷偷攒够了钱的我急忙把那件衣服买了下来,满心欢喜。

衣服并没有我想象中的那么好。它不舒适,漂亮的颜色在洗了一遍又一遍之后黯然褪去。我开始后悔了,后悔买了这件衣服,后悔任性没听妈妈的话。可是年少的我当时太任性了,冲动的眼里只有那件衣服。可是,谁的十五岁不曾任性过呢?那是属于青春的小小的一腔孤勇啊。

十五岁的青春是爱阅读的。

在温暖的午后,坐于阳台,读一本好书,品一杯清茶。眼睛乏了就稍稍仰头,闭上眼睛休息一下,任由金色的阳光洒在脸上,暖暖的,甚至暖到了心坎。有时,我会为书中的内容所动容,或欢笑、或哭泣。我想年少的我是感性的,极容易被书中的内容感动到哭的稀里哗啦,像个傻子,我的十五岁有一部分是在书中度过的,爱阅读的青春永远有万丈光芒,我在书中长乐未央。

我十五岁的青春是进取的,任性的,爱阅读的。它真的有一颗透明的心灵和一双会流泪的眼睛。或许它并不完美,并不为人所喜欢,但在我的成长岁月中,我无悔拥有这样的青春。它不够放肆不够张扬,但它足够美好足够让我一生回味。

在轻轻扣开十五岁的时光机时,我一定是嘴角上扬的,眼里有足够的温柔,我要尽情霸占时光的偏爱。风停雨歇,阳光正好,15岁的我心中有阳光、雨露,也有星辰、大海。

关于高中青春的作文篇8

再多的过错,已无法挽回

再美好的回忆,已成过??

无数次的悔恨

无数次的自责

可,这又有什么用

一切都是徒劳的

既然已经做过了

就,代表,做时

你,无悔

就此放开吧

别死抓着不放

越是想,就是越揪心

放弃又如何

不放弃更如何

重要的,是

对的起你的心

青春苦短

它不会为你停留

何必纠结不放

解开心的束缚

让心灵去沐浴阳光

与其在黑暗中流泪

还不如接受

阳光的洗礼

再见,曾经的记忆

再见,曾经的友谊

再见,曾经的纯真

再见,曾经的你我

再见,曾经的束缚

回见,我逝去的青春

走吧,走吧

重新将遗弃在后悔中的旧青春捡起

踏上时光的轮道

走向未走完的路

将它走完

命运的齿轮再次转动起来

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