这学期，物理课程中“电”对于我来说，似乎有些遥不可及，没办法，只得一次又一次地求助他，在判断电压表测哪个用电器的电压这一类题上，他不知费了多少口水，可是，我却仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到这类题了？还是问他吧！于是，耳畔又响起了标准的“杨氏口音”：看，这是电压表的第一只脚，电流不能通过电压表，所以……“

在他的帮助下，我的物理有所进步，对物理也产生了好感。

感谢他，给予了我进步妈的动力。

在初中生活中，还有不少的他、她，他们都给予了我鼓励，让我能徜徉在充满阳光的天堂！

品生活作文600字篇2

初中生活是人生旅途的第二站，在这里，我们将会收获许多美好的事物。在每次经历中，都能提炼出闪闪发亮的关键词，那么我的初中生活关键词是什么呢？

墙

在教学楼的左侧有一堵墙，是瓷砖墙。初踏入学校时，我的眼睛刚好与墙头齐平，要踮脚才能看到墙的另一头。那墙就像把量尺，每隔一阵，我就与它“一较高下”。渐渐地，几个学期过去了，那墙像年迈的老人，竟越来越矮，到现在，我已经可以轻松地观望到墙的另一端。每当下课时，我来到这堵墙面前，看到我已经能俯视它了，就有着油然而生的喜悦——高高个子的喜悦。

钟

我们班有位中年男班任，同学们亲切地称呼他为“强哥”。强哥喜欢拖堂，带着我们做英语题。每当拖堂时，时钟的表针就好似滞留在了原地。有时候看着表针也在一圈圈绕着，绕着绕着大家就初二了。我们似乎已经习惯了强哥这种教学方式，大家的英语成绩也有所提升，只是强哥的发丝更为稀疏了。听，那下课铃又响了，我望着指针，一圈又一圈……

跑道

初中的体育分数是计入成绩的。望着雨后泥泞的跑道，没有丝毫想跑的意愿，所以每到体育课时，我都会偷懒少跑一圈。但伴随着懒惰而来的是不尽人意的体育成绩。望着大家一步一步把我超过，而我却还累得上气不接下气，心中不甘。想人生就像一条条跑道，只有不懈怠，努力前行才能获取成功。我渐渐跟上了队伍，脚步也愈发轻松，与同学们一同奔跑在阳光下。

初中生活美好却短暂，坎坷与喜悦筑成了我向前奔跑的跑道，留下坚定的脚印，冲破险阻，迎接胜利钟声的敲响……

品生活作文600字篇3

转眼间，7天的军训生活结束了。说长不长，说短不短，却让我记忆深刻。7天前，我还是娇生惯养的“大小姐”，7天后，我竟蜕变成了能独立的一名“小军人”。

这7天里，我接受了不一般的洗礼。站军姿，从而挺直了腰板。踏步，从而向自己的梦想更迈进一步。向右看齐，我在衡量并不断改变自己的态度。稍息和跨立，我在打下牢固的基础。一开始，我并不明白老师和教官让我们军训的用意。乌云遮住天空，蜻蜓低飞，我一次又一次地祈祷赶快下雨，但一阵大风刮过，吹散了乌云，吹跑了蜻蜓，或许老天也想让我们这些祖国的花朵尽快成长成参天大树。每当教官让我们休息的时候，我就希望教官忘记看手表，让我们多休息一会。但军纪是严明的，不会为任何一个人改变。我已经深刻地感受到了军纪的不可动摇。

每天最快乐的莫过于拉歌。我们总是扯着嗓子，爆发出青春的荷尔蒙。士气随着我们的嗓音渐渐地升高，为一天的军训生活画下句号，为第二天的刻苦训练打下伏笔。

慢慢地，军训开始变成我们的习惯，我们开始适应这种艰苦的训练。好像在做一件每天都会做的事情。突然发现，如果不训练，还会有些不适应。家人都笑称我们是“受训狂”。

或许吧，我发现自己离不开教官，离不开老师，离不开已经相处了7天的同学。现在，呆在家里，看电视没精神了，玩电脑的时候心里还在回忆与同学在军训时发生的趣事。

军训最后一天的联欢会上，我献上了一曲二胡曲《赛马》。也许潜意识里，我在祝福我们以后像骏马一样在草原上自由驰骋，又好像在赞美军训生活虽枯燥但让人激情澎湃。

自古以来，梅花香自苦寒来。没经历风雨，又怎能见到彩虹？

军训，后会有期！

品生活作文600字篇4

今年的暑假是我的第一个暑假生活。假期刚开始，征得我的同意，爸爸妈妈给我报了两个兴趣班，一个是游泳班，一个是拉丁舞班。游泳池的水太凉了，在我的要求下，游泳班我只学了四天就退掉了，不过，我答应爸爸妈妈，等我再长大一点，我一定会学会游泳。至于拉丁舞，我只是学了一些基本功，爸爸妈妈说只是让我锻炼身体，增强体质，并没有要求太多，所以他们说我跳得还有点样。

假期中最让我高兴的就是在姥姥家的日子了。那天，我一进姥姥家门，就看见院子里的纸箱里的小鸡了，黄澄澄的，它们在叽叽得叫着，可爱极了。我还看到了姥爷养的一头猪，它白白胖胖的，哼哼唧唧，它是《小猪唏哩咕噜》里的唏哩咕噜呢，还是《夏洛的网》中的威尔伯呢，如果是威尔伯，那会不会有蜘蛛夏洛呢，可看那头猪个头比我还要大，我实在是不敢到猪圈里看个明白。我还跟着姥姥到田地里去了一趟，姥姥把花生从地里拔出来，然后再一个一个摘下来，我也在一边帮忙，我还看到了玉米长什么样，当然我也吃到了香喷喷的玉米了。我小姨家的妹妹每天从幼儿园放学后来到姥姥家和我一起玩，小姨说妹妹跟我学了不少东西，看，我成了老师了。在姥姥家我还遇到了我小时侯就认识的康苗姐姐和露露姐姐，他们长大了很多，我们在一起玩的很快乐，我还跟露露姐姐学会了翻绳变魔术呢！我还教会了爸爸妈妈，我又当了一回老师。

学习是最重要的，假期中我也没有忘记学习，妈妈给我制定了学习计划，我除了完成老师布置的暑假作业外，我还读了好几本课外书，读完的有《一年级大个子和二年级小个子》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童话》、《夏洛的网》、《蚯蚓的日记》、《柳林风声》第二遍。有些是我自己读的，有些是和妈妈一起读的，我喜欢和妈妈一起读书。

我度过了一个愉快而又丰富多彩的暑假生活。

品生活作文600字篇5

诗人说，童年是梦境。不错，我们走过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。你也会由衷地觉得，童年，的确是人生最美的梦境。

在我童年美好的记忆中，唯独最开心的要属烤鱼了。

小时侯，什么都不知道，就知道吃饱睡好，就满足了。但我小时修很调皮，大家爱一起玩。有一天，我对大家说，在不远处有条小河，那里有许多鱼，今晚就来个大行动，大家都不约而同地说：ok呀！

就在傍晚，大家准备了许多木棍，插进土里，做了个支撑鱼的木架，又找来打火机放在旁边，就各奔东西、各回各家、各找各妈，回家吃饭了。吃完饭后，我拿着一个长棍子和一根绳，打了个结当作鱼杆，丽丽拿着鱼饵。我们等啊等啊，功夫不负有心人，终于钓到了一条鱼，哎呀，我自已一个人还钓不动呢！我又叫了一个人，一起拉，我情不自禁地唱道：“钓鱼呀，钓鱼呀，哎呀哎呀钓不动……经过我们的艰辛努力，终于钓上了。哎呀妈呀，我说怎么这么重呢！因为鱼饵太大，太诱鱼了，所以钓了一条大鲤鱼，也算是收获不小啊。我们把鱼插在木棍上，放在木架上，用打火机，把火点燃了，我们等啊等啊，大家都累了，就躺在那里睡着了。

第二天一觉睡到了中午，问奶奶：“我在哪儿呀？”，奶奶说：“在家呀！对了，昨晚，你怎么会睡在外面，而且难闻至极，快超过臭豆腐干了。”我暗暗发笑，没过一会儿，我愣过神才知道昨晚的鱼还在外面呢！我连忙跑去一看，烤的鱼变成黑煤球了。

可怜的鱼啊！不但被谋杀，还被毁了容，唯一好的是，这条鱼是饱餐了一顿才光荣牺牲的，哎，可怜啊！

品生活作文600字篇6

院子里,主人撒下了几颗南瓜的种子.春天,南瓜从地上冒了出来,缠绕在主人为它制作的架子上.可是好景不长

一天,正当南瓜喝着养分,绕在架子上晒日光浴时,来了一位不速之客.这时,牵牛花吹着喇叭,扭动着优美的身姿也绕上了架子,说:“这块地不错,养分多,阳光照！”说着,无情地在南瓜藤上占了一块地方.南瓜本来想反驳几句,可她心肠好,让她占块地方也不妨.

日子一天天过去,牵牛花长得越来越茂盛,在架子上占了一大块地方,只留给南瓜一块“弹丸之地”.到了这种地步,南瓜还任劳任怨,没哼一声,努力去吸收养分、阳光,养活自己.但是,牵牛花吸走了土壤的肥力,挡住了本属于自己的阳光.南瓜一天比一天显得脆弱,而牵牛花则相反,日复一日,唱着那老掉牙的歌.

时间过得真快,该收果实的时候了！主人准备好了工具,径直向院子走去.主人刚到院口,大吃一惊:“哪儿来的牵牛花”？这时,牵牛花正摆着姿势,在哪里得意洋洋呢！美丽的牵牛花旁,是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人没说什么,走过去,用手拨开南瓜上薄薄的一层土,叹了口气,摇了摇头,显然很失望.他站起来,又瞧了一眼正对着鸟儿歌唱的牵牛花,过了好久才憋出一句话:“你们当中,只有一位能留下来”！南瓜微笑着,觉得自己应该留下来,不然主人种它干嘛呢？可主人竟拿起镰刀,对着南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株牵牛花当盆景也不碍事”,这是主人对南瓜的最后一句话.

“忍”是中华民族的优良传统,但牵牛花不知图报、得寸进尺的行为,应有自己的底线.例如,日巡逻船附近撞我鱼船事件.及其附属岛屿自古就是中国的领土,什么时候变成他们的了.我们是应该像南瓜一样有“忍”的精神,但对于侵犯我们尊严和领土完整的行为,应坚决说“不”！

品生活作文600字篇7

时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了。我就要毕业了，小学的生活是多么令人依依不舍。

我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。在教室里还萦绕我们琅琅的读书声，在操场上还有着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影……

有一次考试，数学老师发下了卷子，这是一次题很简单，大家认真做，卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试我都考得不错这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。

我看了看老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。第二天老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这、这怎么可能？88分，连a都没考上！

我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是乘法，我看成了除法。原题写的是9.2，我就抄成了92；几道简单的题都做错了……天啊，这就是我的杰作啊！半晌，老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？班长不能这样！骄傲有用吗？”

自从，经历这件事以后，我再也不马虎了，让我从深层意义上理解了“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每个人都要谦虚待人，永远不要认为自己是最好的。因为，我们永远不是第一，第一需要去争取，不是要去空想，要用实际行动来证明自己的实力与成绩。所以，我们应该铭记这句“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句名言，我们应该从深层来去理解这句话的含义。

难忘小学生活岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

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