在作文中恰当的运用修辞手法可以提高我们的作文质量，为了得到锻炼，学生们平日里都要学习写作文，下面是精品文档站小编为您分享的小学作文叙事600字7篇，感谢您的参阅。
小学作文叙事600字篇1
我家有一只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。咪咪可漂亮了。它的眼睛像一块香浓的牛奶糖，小小的，好像天上的一颗小星星。咪咪有一身雪白的、绸子似的绒毛，柔软极了，怪不得你一见它就摸个不停。
我告诉你咪咪是个捉鼠能手呢，这不，前段时间，我家来了几位猖狂的不速之客――一群灰不溜啾的大老鼠他们把桌子椅子咬得都是大牙印；还把那美味无比，香气扑鼻的饭菜给糟蹋了一番；最可气的是它把我家的地板，衣服里都送上了见面礼――“黄金”。我们家为了赶走这些不速之客而又无计可施的时候，亲爱的咪咪勇敢的站了出来。夜幕降临，咪咪站在墙角边等老鼠，它屏息凝视、一动不动，也不发出一点响声。这时，几个“黑衣怪物”贼头贼脑地走了过来，咪咪见了，眨了眨它那牛奶糖般的眼睛，神气的翘了翘胡子，然后像老鼠扑了过去。只听见“吱-”的一声惨叫，一只老鼠baybay了。其他的老鼠见了，都闻风丧胆、屁滚尿流的逃跑了。一场老鼠风波就这样被咪咪解决了。
正当我和咪咪一起快乐成长的时候，一场突如其来的灾难降临到了这个可爱的猫咪身上。三月，本是万物复苏的时候，可咪咪就在这时，悲惨死去。那天，春雨沙沙地下着，妈妈带着我和咪咪去逛街。我们过马路时一辆大卡车向咪咪飞速驶来，残忍的从咪咪身上压了过去，然后匆匆驶去。我连忙跑道咪咪身边，抱起它。咪咪那洁白的羽毛刹那间变成了鲜红色，血像水似的往外流，我大声呼唤着咪咪的名字，我的泪水、雨水和咪咪的血水一起流到了地上。终于，咪咪的嘴角微微动了一下，发出微弱的一声“喵”。这一声撕碎着我的心，因为我知道这是我们的诀别。这时咪咪闭上了眼睛，永远闭上了。它将去一个更美好的世界——天堂。
咪咪虽然你死了，但我们的友谊永远存在！
小学作文叙事600字篇2
我的家住在解放北路，温州的一条老街，地地道道的世代温州人在这里生活，那里聚集了很多的名小吃，矮人松糕、县前头汤圆、灯盏糕、猪油膏……每到周末时，妈妈总是“偷懒”不做饭说带我们去离家几十步远的“长人馄饨”店”。
晚饭饭点时，一进馄饨店，一眼望去，全是人，收银台前排着长队等待点餐付款，人们很自觉地分成几队，后到者自觉地排到队伍的末端；收银台点完单进去也是人挤人，端馄饨的服务员小哥哥端着馄饨一边像小鱼儿一样在人群中游走，一边喊着：“小心小心，5号在哪里？”我们在一张桌子旁等了好久，桌上的人一吃完我们就赶紧放下手中的东西“占座位”。我们点的馄饨终于到了。馄饨汤五颜六色的，有清澈的汤，金黄色的蛋丝，绿油油的菠菜，橘红的虾仁。馄饨皮薄薄的，薄到可以看到里面红红的肉。馄饨放入水中，伸长了它的四肢，在汤里自由自在地游泳。
过年回老家时，下午三四点总能听到“哐哐哐”的声音，很有节奏，很清脆，从远到近，又渐渐地从近到远，慢慢地消失。妈妈说这是卖馄饨的`人骑着他的三轮车来卖馄饨了。小时候，外婆经常从馄饨三轮车那给妈妈买来馄饨当点心。我们推开窗户，大声喊：“馄饨一碗。”我们下来时，馄饨老板还在等着水开下馄饨。三轮车上架着一口锅，锅中间有一块隔板，一边烧着清水，一边煮着馄饨。老板很熟练地从木架上的木盒子里拿出各种材料，有紫菜，有蛋丝，有虾皮，再放一点盐和酒到碗里。等水沸腾后，放入馄饨，一会儿就能吃了。
我和妈妈津津有味地吃着妈妈这个年代的馄饨，妈妈和我一起在“长人馄饨”吃着我这个年代的馄饨，味道都很好，都是温州的味道。
小学作文叙事600字篇3
元旦节快要到了,为了迎接它的到来,我们学校按计划定于今天下午举行庆祝元旦的活动——通榆镇中心小学教师“活力舞吧”健身大赛。
下午两节课下，我们排着整齐的队伍走进了操场。同学们在老师的安排下，坐在了指定的位置，每个班的纪律都非常好，没有大声的喧哗。
比赛就要开始了，所有的评委都坐在了主席台上。主持人宣读了比赛的规则和相关要求后宣布：“比赛正式开始！”于是，所有的参赛老师都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起来，他们越跳越有精神。全校的学生都在为老师们欢呼，为老师们加油，老师们也不“负”我们的期望，他们越跳越有劲。跳了好长时间才偶尔有一两位老师从球上掉下来。接着，竟然有一位老师拿起了一根绳子跳了起来。那位老师跳得可棒了，这一招更是不鸣则已，一鸣惊人……
比赛进行了一个多小时还没有结束，老师们比得是天昏地暗，我们的心情也越来越紧张，同学们的欢呼声，加油声越来越响，比赛进入了高潮。有些老师实在是跳得太累了，就自动放弃了比赛，可是还有些老师精神状态却更好了。再看看作为观众的我们，不少人却累得不轻，虽然我们没有跳，但是不停地为老师们呐喊加油这也不是一件轻松的活儿，大家的嗓子都快干了……比赛在继续，同学们的呐喊仍然是一声高过一声。正在我们继续为老师们呐喊助威之时，刚才跳绳的那位老师花样可真是多呀——居然能间隙性地平稳站在跳跳球上而不落下。顿时，场下的掌声如雷声轰鸣、山崩地裂，整个比赛场地人喧马嘶……
比赛一直进行到天黑，好容易终于有了结果。最后，主持人宣读了比赛结果并为获奖的老师颁了奖。尽管我们的老师没能取得很好的名次，但是我们的心情却同样喜悦。真希望这样的活动能更多些。
小学作文叙事600字篇4
嘿!你们知道今天事什么日吗?今天就是“月圆、人团圆”的中秋节,中秋节可以说是大人小孩都开心的日!为什么呢?因为今天是国定假日哟!你想知道中秋节的由来吗?你想了解最特别的中秋习俗吗?欢迎搭乘最酷最炫的“梦境探险机”一起去探险啰!走!
咦?这里是哪里呀?嘿!这就是我们冒险的第一站,“跨越时空——中秋大探索”在这站我们可以了解中秋节的由来喔!在元朝末年元顺帝时,住在汉人家中的鞑仍像王爷一般的让汉人供养着,你知道什么是“鞑”吗?“鞑”就是指元朝的士兵,为什么他们会居住在汉人家中呢?当然是元顺帝下的命令啰!鞑们百般欺凌汉人,汉人们终于忍无可忍了!于是他们决定在八月十五日(农历)这一天一举消灭元朝。
八月十五日那天,许多汉人假扮成卖月饼的商人,而他们卖的月饼有分两种,一种是卖给蒙古人,里面的馅就跟一般的月饼相同;而另一种则是卖给汉人的,他的内馅就很特别啰!除了一般的馅以外,还附上一张纸条,纸上写着:“今夜起义,推翻鞑。”就在酒足饭饱的秋夜,鞑安安稳稳的做着美梦时,突然!“杀!”一阵叫喊声,原来是那些把家中供养的鞑杀死后,杀到皇宫中的汉人们;就这样靠着大家的努力终于把元朝给推翻了,于是后人就将这天定为“中秋节”。
接着我们来到的是第二站——“就爱过中秋”。在这一站我们可知道中国一些省县的特别中秋习俗;首先我要介绍的是河北省河间县,当地的雨水非常特别,以秋为苦,中秋节若是下雨,当年的蔬菜味道一定不佳呢!接下来我要介绍的是江苏省的苏州,在中秋节时当地人取促织虫相斗;在广东省各地中秋有芋头的习俗,据说是纪念元朝末年杀鞑的历史。中秋杀鞑后,便以其头祭月,后来改以芋头代替,至今广东人在剥玉头皮时,仍称为“剥鬼皮”呢!有趣吧!
这次的时空冒险或梦境冒险,好玩吗?希望你们觉得有趣哟!
小学作文叙事600字篇5
每个人一生下来就生活在一个健康的世界里，没有了健康，没有了良好的身体，就算你钱财再多，地位在高，又有什么用呢？许多人都是在大病之后才恍然大悟，后悔莫及，可那已经太晚了。
以前，我也不好好保护自己的身体，吃饭时泡水，运动后喝冰冻饮料……这些坏习惯让我老是生病。记得那一天中午，午饭前我因吃了太多糕点，以至于吃饭时吃不下，我又像以前一样泡水吃，丝毫不在意妈妈告诫我的话“少泡点水，慢慢吃别伤身体。”很快地吃完了一碗饭，当时也没有不适，我便对妈妈的话产生怀疑。晚上情况就不一样了，我的肚子疼了起来，疼得我捂着肚子在床上滚来滚去也无济于事，爸爸妈妈连忙带我去医院，在医院里，又是打针又是吃药，在那儿足足躺了二三天才好呢！
还有一次，我和小伙伴们一起去踢足球，回家后大汗淋漓，我渴得要命，喉咙像冒火似的。我从冰箱里拿出一支饮料，正想喝。这时妈妈走过来对我说“远帆，你刚做完剧烈运动，不适合喝冰水。”我不屑一顾地说：“我身体好，不会有事的。”说着就“咕咚咕咚”地喝起来。妈妈见我不听，只好叹着气，摇着头走开了。第二天，我真的发烧了，妈妈狠狠地批评了我一顿。我惭愧地低下头。
现在我认识了错误，改掉了坏习惯，保持健康的身体。
每个人都拥有一个健康的身体！它就犹如那沙漠中的一壶水！你若珍惜它，它便拥有无限的价值，你若不珍惜它，它便一无是处！同学们，请你们要珍惜现在拥有的健康，保护好身体，努力学习，将来以健康的体魄报效祖国！
小学作文叙事600字篇6
教学要求：
1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具预备：有关的范文。
教学过程：
一、创设情景
寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求：
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)
小学作文叙事600字篇7
那天，我代表学校参加与其它几个学校的比赛，最后一项是800米。“加油！”我在心里暗暗给自己鼓劲。“呯——的一声，老师扣下了发令枪，心在一瞬间提到了嗓子眼，紧接着便飞奔而去，稳住呼吸，控制速度好，非常棒！”
我在心里对自己说。“超过去”眼看就要超过前面的人了，可她不知什么原因向外来了一下，我心里一惊，急忙放慢脚步，但左脚因为冲力太大，没有稳住，便扭了一下。钻心的疼痛立刻从脚上传来，眉头不自觉的就拧在了一起，步子也放慢了，抬头望望前方，一百米外就是终点，“不能输你不能输！”“加油啊，再冲一下！远处传来同学们激动的呐喊声，我一咬牙，不顾脚上的疼痛，向终点冲去。一过终点，我便瘫倒在了地上，双手抱脚“疼……”额头上挤出细密的汗珠。“怎么了？”一位同学关切的问。
疼得说不出话，只是一直拧着眉头，手死死的按住脚。大家都围过来，一位同学发现了异常，急忙问我“是脚吗？”我冲他微微点了点头，他推开我紧抱左脚的双手。发现了那一片红肿，赶快对我说：“能站起来么？我们去校医室！”说着便和旁边的几个同学想要扶我起来，而那疼痛已经耗尽了全身的力气，刚站起来便又想向前扒。慢点，慢点他赶快扶住我。然后对周围的人说：“你们扶她到我背上。快点！”“啊？”我愣住了，愣愣地让同学们把我扶到他身上。我不轻而且从操场到校医室间有一段不近的距离，心里有个软软的地方被触碰了下，泛起圈圈涟渏，阳光暖暖地我们身上，这种感觉，真的好温馨。脚上的疼痛似乎减轻了不少。“谢谢”我微微地笑了。“不用”他也笑了。不知是谁拍下了那个场景，好美，好温馨。
感谢你给我的那个场景，感谢你给我那次温馨。那时那境，我真的感觉很温馨。
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