我是谁小学作文模板8篇

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Monody
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在写作文时,我们要注意文章的逻辑性,确保观点之间的衔接流畅,通过修改作文,我们可以发现并纠正之前可能存在的错误和不足之处,精品文档站小编今天就为您带来了我是谁小学作文模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

我是谁小学作文模板8篇

我是谁小学作文篇1

我今年九岁半了,拥有一双修长的大腿,我海拔一米五五,个子够高吧。我还拥有一双水灵的大眼睛,和一头把乌黑的长发,我经常把它们扎成一个长马尾,让它跳跃在我的身后。

我是一个性格开朗、乐于助人的女孩子。有好吃的东西时,会主动把吃的让给别人,也会扶起摔倒的同学,跟别人有了矛盾,睡一觉就什么矛盾和不开心都没有了。

我的兴趣爱好有很多,游泳、唱歌、读书、跳拉丁、弹琴、画画。这么多爱好里我最喜欢看书和画画,有一次我抱着一本书足足看了两小时,连吃饭都忘了时间。画画我已经学了三年了,因为上学 时间太紧就没有继续学下去,但我一有空就会拿起纸笔画上几幅画,慢慢的我的水平提高了很多,也经常得到表扬,每当有人夸我画的好,我心里就像吃了蜜一样甜。再告诉你们一件事,其实我所有的 兴趣班中最不喜欢的要数拉丁舞了,不过,这只是我以前的想法,当我被迫学习了两年后,我考级获得铜牌时,我心花怒放,似乎手中握着一块金子,给了我继续学下去的动力,现在我已经学会跳了许 多舞曲,这是我坚持获得的努力。

我还很有爱心,养过许多小动物,小鸡、小鸭、白兔、小仓鼠、和小松鼠。不过我最喜欢的是现在我养的小狗luck,它有一身意大利面般的卷毛,和荔枝核般的眼睛,它可是我家重要的一员。

我的缺点是,做数学题太粗心,不是忘记小括号,就是符号写错。还有体育方面我稍有些弱,但我有一双大长腿,所以体育落不了大队伍,可我还是得加强训练才能防止病魔来我这里玩耍和戏嬉。 在以后我会努力慢慢改正缺点的。

说到这里,你们知道我是谁了吗?对了,我就是胡馨月!

我是谁小学作文篇2

老师值得我们尊敬。他教书育人,希望我们成长成才。

我就这样尊敬老师。当我看到他们时,我首先鞠躬以示对他们的尊重。

我那么尊敬老师,老师误会我了。我还是会包容老师的。

我很尊敬老师,老师不开心的时候,我会给他讲笑话,让他开心。

我这样尊敬我的老师。下课后,我会和老师聊天,这样他就不会感到无聊。

这位老师非常值得我们尊敬。他付出了一切来教导我们。我只希望我们长大后能为国效力。我不会辜负你的希望。

社会上有各种各样的规矩:不准逆行,不准随地吐痰,不准乱扔垃圾等。而我今天面对的规则是“不要乱损坏花草树木”

有一年夏天,我特别喜欢弹弓。有一天,我在院子里发现了一根漂亮的树枝,我想把它折下来做一个弹弓。当我母亲和我母亲的朋友走过时,我正在伸手去拿树枝。我妈看到了我正要抓树枝的那一幕。我赶紧松开手。妈妈走过来说:“你拿这个树枝干什么?你不会想用树枝当弹弓吧?”我说:“怎么可能,我就是看看。”妈妈说:“我明明看见你折树枝了。”我别无选择,只能承认刚才我是在折树枝。我妈把我叫回家,对我说:“你要的话可以有弹弓,但一定不能损坏花木。晚上我很不服气这支这么严重!没想到我睡着的时候爸爸回来了。今天早上妈妈把所有的故事都告诉了爸爸,爸爸有了主意。第二天早上,爸爸给了我一把弹弓,我很开心。这是爸爸晚上自己用铁丝做的,底下有一行字:“爱护花草树木”。

窗外的鸟儿吸引我打开窗帘。一些鸟站在我昨天折好的树枝上唱歌。我认为这个大院不仅是我们的家,也是鸟类的家。

我走到镜子前,看着镜子里的他。我对他笑了笑,他也像我一样笑了。我跟他一样耸耸肩,他跟我一样耸耸肩。他有一个大脑袋和一张圆脸。原来他就是这样的人。

他既聪明又淘气。但他用自己的聪明去玩,所以成绩一直没上去。记得有一次上课写包。他没有完成。老师不让他去上体育课。他还骗老师说:“我交的。”,又让老师检查了一遍作业,然后被老师严厉教育。

还有一次数学老师让我们换课外书,换不完就别回家。他对老师的话充耳不闻,没有把错误说完,受到老师的严厉教育。从那以后,他吸取了很多教训。但是过了几天,我又忘了。

啧啧!我走了,他消失了。现在你知道了!他刚才介绍的是我——杨浩天。

三年级:杨浩天

我叫朗姿,一个普通的8岁女孩。我今年三年级。我个子不高,圆圆的头上扎着马尾辫。我的眉毛有点粗,明亮的眼睛之间有一个扁平的鼻子。

我喜欢笑。有一次,我和妈妈在吃饭,妈妈在专心吃饭,我却在那里开心地笑,妈妈莫名其妙地说:“笑什么呢?”,但我不知道我在笑什么,反正只是一种微笑。

我喜欢流鼻涕。记得有一次,我和同学玩橡皮筋的时候,两只灰色的“蚯蚓”从我鼻孔里爬出来。同学看到他们都笑了,我却“哭”着把他们吸了进去。

我就是这样的女生,一个爱笑流鼻涕的女生!

我是谁小学作文篇3

高中生说初中生很空闲,很舒服;初中生说小学生空闲,特舒服;但我身为一个小学生,却丝毫没有感觉到过空闲,反而很忙,一点都不放松,但我感觉我很快乐,很有意义。

鲁迅说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可不是吗,我们一定要珍惜时间不浪费一分一秒。每天,不管作业怎么多,我做得怎么的晚,但我总是抽出一点时间来看课外读物。这使我感觉到我在与书中的人物对话,了解他们的喜怒哀乐。还可以一边读一边摘抄,把那些好词好句记下来,以后写作文就不用愁了。课外读物还能使我了解一些名人的故事。一些不幸,能与他们一起分担痛苦。读课外读物还能使我了解一些课堂上没有的知识,还能使我身心放松,不疲劳,让我感到很快乐。

虽然,我每天都要忙到十一点左右,但我忙得快乐。老师叫我们写作文,有的同学愁眉苦脸,有的抓耳挠腮,有的唉声叹气,而我却胸有成竹,这都是读书的功劳。读书还让我知道了许多科学家的.故事:有为科学献身的诺贝尔,百折不挠的欧立希,意志力顽强的霍金……总之,读书有很多好处。为了考上理想的中学,我一定要抽多点时间去读课外书籍。

我的每一天都是这么度过的。虽然很忙碌,但我过得很充实,很快乐,很有意义。

我是谁小学作文篇4

大家好!我是一名小小推销员。今天,我给大家介绍一种水果,它表面有毛茸茸的短毛,身体呈长圆形,披着棕绿色的衣服,你猜猜是什么呢?对了,它就是猕猴桃。

猕猴桃虽然貌不惊人,却有着“水果之王”的美称,它还有一个非常好听的名字,叫奇异果。猕猴桃到底奇异在哪呢?猕猴桃的果肉鲜美、酸中带甜、果汁丰富,一咬,汁水从牙缝里钻出来,非常可口。猕猴桃不仅风味独特,还有很高的营养价值呢!每百克猕猴桃鲜果肉中含有维生素c100——120克,比甜橙、柑橘、苹果都高出几至几十倍呢,含量几乎超过所有水果。猕猴桃汁具有养发的功效,如果头发稀疏没有光泽,可以使用猕猴桃汁洗头发一周。把干猕猴桃浸泡于一夸脱水中,然后和普通自来水混合使用,它不仅增加头发活力,还可以解决很多头发问题。猕猴桃含有亮氨酸、苯丙氨酸、异亮氨酸、酪氨酸、丙氨酸等10多种氨基酸,以及丰富的矿物质,包括丰富的钙、磷、铁,还含有胡萝卜素和多种维生素,对保持人体健康具有重要的作用。在每百克猕猴桃中,还含有5.6毫克的钙,264毫克的钾、7毫克的钠,可见,它的营养价值是多么高啊!多吃它,还可以开胃消化,止渴解乏,科学家还称它是抗癌水果呢!小朋友多吃它,还可以促进智力的发育,怎么样,很棒吧!

由于我们厂家搞活动,原价4元一斤的,现在10元三斤。心动不如行动,想要拥有健康的身体,就赶紧去购买吧!

我是谁小学作文篇5

每次家里有打扫卫生,总能看到我小小的身影,因为我是家务“小能手”。

今天,是一个不错的日子,因为我要搬家了,嘻嘻,又可以大干一场了。昨天因为兴奋过度而导致很晚才睡,但今天一早起来我还是精力充沛的。我先把我的课外书整理好后,放进一个袋子,又把课本和本子整理起来。于是我就这样左右手各拎一个袋子,一路吹着口哨,开开心心的往新家挺进。

大约来来回回跑了七八趟,家里的东西才被运完。哦,对了,新家经过这么来回折腾,看起来又脏了,必须要打扫一下才行。于是我就问妈妈:“扫地、拖地,我都能行,我应该先做哪样呢?”而妈妈却嘲讽我说:“就凭你,我看你什么也不行。”说完这句话,老妈就头也不回的走了。我被这一句话给“激活”了,“你说我不行,我就不行了吗?我一定要证明给你看。我不仅要把地扫得干干净净,还要把地拖得油光发亮。”我惬意地嘀咕着。于是我便开启了“一尘不染”计划和“洁白如雪”计划。

我拿起扫把,把地面上一些明显的垃圾先扫起来,再去那些边边角角把垃圾一个不留地勾出来,再把所有的垃圾都集中在一起,最后扫入粪斗中。果真是“一尘不染”呀!接着我又拿起我的拖把,执行第二个计划:“洁白如雪”。我把每一块瓷砖来来回回仔仔细细地都各拖两遍。艾玛呀,累死宝宝了。好了,地板跟镜子一样透亮。这时,妈妈回来了,看到我把地板拖得这么干净,忍不住夸我:“王翔烨同志,你把地拖的跟溜冰场似的,真心厉害呀。”我“谦虚”地说:“没有,没有,你太夸张了”。

呵呵,我是家务“小能手”,我不仅可以帮妈妈减轻家务负担,还可以培养自己的动手能力,真是一举两得呀。

我是谁小学作文篇6

假如我是一名科学家,我要造出能为人服务。有好处的东西。

假如我是一名科学家,我会早出一台无人驾驶。既环保又方便的丰收机。他可以自动将主人家的庄稼收割,麦秆可回收作为电能,如果没电了,也不低着急,他可以吸收太阳光作为电能,十分环保。

我是谁小学作文篇7

我是一个小画家,平时就喜欢画画儿。什么飞机啊、火车啊、花草树木等等都会画,只要我动动笔画幅画,那幅画就会像真的一样。

周末的一天,爸爸妈妈都去上班了,只有我呆在家里,不一会儿我就不耐烦了。我想看电视,又想起妈妈不让看,这不我就想到了我喜欢画画,于是我就拿起蜡笔、勾线笔和一张白纸开始准备画画。

我先画了一个太阳,带着一付墨镜正在休息,旁边有许多的白云在玩耍,然后画了一架飞机使向远方,还有一架正在降落。接着画了一只小鸟正在往南飞,旁边有几个气球正在升空。最后画了一栋高楼大厦和一棵苹果树,一个人在爬苹果树,准备吃苹果……一幅美丽的画几下子就画好了,我呢,就好像开飞机的飞行员,穿着飞行服,开着漂亮的飞机,你瞧,看我多威风啊!

小朋友们,你们说我历害吗?等我长大以后成了大画家,再画一幅美丽的画送给你做纪念吧!

我是谁小学作文篇8

花季的我们,值青春之期。也许感叹青春是如何的久远,也许感叹青春是如何的漫长,甚至是感叹如何的烦闷与无聊罢了。

当流星划过天际,神往的我们,是期待,是惊奇,是叹息,还是气愤——无论怎样,它,仅仅的是一秒钟的闪耀,一闪即逝的光辉,一瞬的灵动吧。但这又是漫长,对于流星本身,燃烧的折磨是无法忍受的——每毫秒都是致命的煎熬!

青春亦复如是——大人的目光总是遥远的,但同时也不注意眼前。他们知道青春是转瞬,也知道青春是极其重要的——就因为在那曾经遥远的时代也度过这段路程罢——85后的时光。为什么说大人们目光遥远又短浅呢——呵!当他们厉声斥责的时候,何尝想过我们的心理,我们的心情?当我们独自呆在屋里时,心情的复杂又是他们能懂的——那是连仓颉的灵感所表现的中文也无法表达的!可时光迁移——现在安东尼奥尼的摄像机已将镜头转向10后的青春少男少女,他们的思想未曾成熟,但也已半开;他们的行动未曾准确,但也已半对——他们深知,青春是花季,青春是重点,同时也明白青春属于自己!

他们拥有自己的喜好,他们拥有自己的项目,他们拥有自己的偶像,他们拥有自己的伙伴,他们也拥有自己的思想与为人处事——可能不曾正确,可能沉迷其中,甚至铸下大错。但是,他们更不是你们曾手牵手,成天缠着你的仅有一米二的孩子们了——他们已经大了——因此,请把手放开,让他们独自尝受风雨的搏击。而你们做的,就是适当的指点,引导,和在家的港湾目送与为他们祈祷。

放手,使他们自己的选择,他们也会承担之后所带来的代价——痛苦,折磨,哀伤……留下的伤痕,流下的眼泪,淌下的汗水,滴下的鲜血——他们哭泣,他们伤心,可他们从不曾抱怨,也许想放弃过,也许想回头过,但正是这青春带来的倔强让他们逞强,坚持到底!

当他们累了的时候,回到原本属于他们的家时,脸上多了道伤疤,少了道稚气,欣慰的微笑时如何的成熟啊!

回首的时候,发现青春,也是如何的转瞬即逝,也发现,自己的脚印是如何的踏实……

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