在作文中引用适当的例子可以使观点更有说服力,在作文中,我们要注意避免重复使用相同的词汇,保持语言的丰富性,以下是精品文档站小编精心为您推荐的我喜欢书作文300字5篇,供大家参考。
我喜欢书作文300字篇1
在人的一生中,总有一些令人喜欢的项目,那就是爱好。有人喜欢画画,还有人喜欢唱歌,而我喜欢读书。
一旦看到书,我就会抓住不放,当那一段段文字跳入我的脑海里时,我就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸在书的情节中。书,有着丰富多彩的知识,里面的人物和画风都被作者描述的'栩栩如生,让读者有身临其境的感觉。
我最喜欢看神话书,暑假时,妈妈给我借了一本神话书,我打开目录,哇!里面有梁山伯与祝英台。龙女拜观音。八仙过海······有时候看起书来,真算是废寝忘食。
暑假里的第一天,我写完今天的作业,拿着书就往我的房间里跑,可我还不知道已经6:00了,是吃饭时间到了,可我早已经钻进了书中,还吃什么饭呀!妈妈叫了我两三声,我每次都说:‘’知道了,马上就去。‘’这样光说不做,妈妈生气的走到了我的房间,要不你以后不准看书了······听到这里,我已经害怕的不得了了,只好乖乖的去吃饭。
吃完饭后我不顾周围的一切,还没咽下最后一口饭,就冲进房间了,一丝不苟的看了起来,大家说我都这样了还不叫喜欢看书吗?
最后,我希望大家也能多看点书,从书中体会到学习的快乐吧!
我喜欢书作文300字篇2
暑假的一天,我独自呆在家里,十分无聊。我一边看书一边想,盐水竟然能使鸡蛋浮起来,相同的道理,那农民伯伯常说盐水选种,真的可以吗?我先上网查了查,网上说是可以的。出于好奇,我决定试一试。
说干就干,我迅速准备好了用品。有大米、盐、纯净水。实验开始,我先将大米倒入纯净水中,接着放点盐,可是并没有浮起来.看到实验结果,我就有点泄气了。姐姐看到我沮丧的神色,安慰我说让我再多放点盐,重新再试一下。我安慰着自己可不能这么快败下阵来。然后我又倒了一些盐,搅拌了一下大米。终于浮了一点点起来,我可高兴了。我目不转睛地盯着大米,又尝试放了一些盐,过了一会儿我看见大米一粒粒迫不及待地往上窜,争先恐后的像孩子玩耍一般。看到实验结果,我不禁又好奇起了实验背后的'奥秘。我迫切的上网查询,原来是由于科学中的密度原理:饱满的种子较大,会下沉,不饱满的种子密度较小,会悬浮或者漂起来。经过盐水改变了水的密度那么大米就会上浮了。
最后,我觉得我们要多做实验,这样可以提高我们的动手用脑能力,拓展我们的科学知识,将科学运用于生活和学习当中。我爱科学,我爱实验。
我喜欢书作文300字篇3
我最喜欢的季节是夏天,它有时候很温暖,有时候很炎热,还有时候很凉快,千变万化。
我五岁那年夏天回老家,路过了一片绿油油的西瓜地,满地的西瓜一眼望不到边,我在城市里从来没见过这么多西瓜。
我喜欢夏天翠绿的树叶,给大地带来一片翠绿,小麦熟了,只见一辆辆收割机穿过麦田,农民伯伯在麦田里快乐的收割。
我喜欢夏天的雨,给炎热的大地带来一片清新,树更绿了,山更青了,小鸟在湿润的树上尽情歌唱。我们家的丝瓜藤上挂上了一个个小丝瓜,山上的花已经凋谢。
我喜欢夏天的阳光,照耀着大地,是植物生长的旺季,樱桃、西瓜、桃子、甜瓜、葡萄都熟了,即使还没有到秋天,但是已经硕果累累。
夏天真美丽呀!我非常喜欢夏天。
我喜欢书作文300字篇4
你们知道吗?我喜欢玩电报。哦,对了,你们知道这是什么游戏吗?如果不知道,就让我来说说吧!
我们玩这个游戏至少要四到五个人,不然玩不了,游戏规则是,几个人说一说电报台在哪?然后,一个人在电抱台上数40个数,接着我们藏起来,他数完就来抓我们,要是我们先去电报台上电抱了一次的话,我们就可以站在那儿,也就不会来抓我们了,这样,我们没抓到的人就有了一个宝,这个宝可以用来救别人也可以救自己的。最后,被抓到的那个人就是下一个数数的人。如果别人保了你,你就不用去数数了。好了,游戏规则是这样的,我们就开始玩了。
我、小宝、小牛、小乐玩,小乐要来抓我们,小乐数了40个数,就来抓我们了。我就躲在车后面,他一数完,我就立马冲出去了,在电报台上拍了一下,太棒了,我成功了!哎,不过最后小宝被抓到了,我只好用我的宝去救了小宝,因为我和小宝玩的最好的。
开始第二局了,我又躲在了车后面,这次我被抓到了,可能是小乐知道我上一局的藏点,抓到了我。可是,小宝没有被抓到,她就用宝来救我了!呵,我又得救了。
我们玩了一下午,玩累了之后各自回家了。
我喜欢书作文300字篇5
要是谈起我最不喜欢做的一件事,我则会毫不犹豫地代表全体同学郑重地说,我最不喜欢做的一件事是——做作业!
不知不觉一千多日子已从我那忙忙碌碌的笔尖过去,我已经不堪重负,毫无活力了。我的腰被那沉重的担子压成了个90度的直角。它呻吟着,抽泣着,哀悼着。每日每日“尖子生”“英才考评”“毕业生学总复习”已成了我们的必修课,也是我的催命符,它一天有一天不知疲倦地为我倒计时:离升学考还有10天、9天、8天,我们成天埋头苦战,好容易熬到放学,新的战争又开始在那硝烟中打响,我孤军奋战,奋笔疾书,迎来的却是老师们那一张张阴暗的脸。
这不是我想要的生活,我的生活轨迹应该是。
老师日日面带微笑地上着一堂堂生动有趣的课;我们时时保持着一份快乐的心情;操场上刻刻条约着我们活泼的身影。当然,我们天天也不被作业威胁着!
哎,作业,作业,作业,我到底该哭还是笑啊?
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