说起汪皓，他的确是个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看见好朋友来了，马上把他自己拼装的“航空xx”拿了出来。我拿起它左看右看，爱不释手。可是，老天爷偏偏和我作对。正当我欣赏这漂亮的玩意时，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。这下完蛋了。望着被摔得七零八落的“xx”，我简直不知所措。要知道，这可是汪皓整整一个暑假的心血啊！

我急忙把摔碎的“航空xx”在身后。这时汪皓过来问：“我的航空xx呢？”我支支吾吾地说不出话来。他走到我身后一看，发现“航空xx”摔碎了。我想，他一定会大发雷霆的。可是，汪皓那惊讶的神情马上就平静下来了。他和颜悦色地对我说：“不要紧，小事一桩，我们再把它拼起来。”就这样，他找来了“万能胶”，我俩一起动手，又把它拼了起来。

他不但宽宏大量，而且还乐于助人。有一次，他和我在他们小区的院子里玩，看见一个小妹妹在骑车子。一不小心，小妹妹连人带车摔倒了，她坐在地上大哭起来。看到这个情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起来，帮她拍拍身上的尘土，又拿出手绢把她的眼泪擦干。他把车子扶了起来，一手拉着小妹妹，一手推着车子，把小妹妹送回了家。小妹妹的妈妈，直夸他是个懂事的好孩子。

这就是我的好朋友汪皓。他就是这么宽宏大量，又那么乐于助人。我也经常为我有这个好朋友，而感到骄傲和自豪。

作文我的好朋友书500字篇2

书，她是我的好朋友！我觉得“朋友”这个词用得很亲切。读书如蜜蜂蝴蝶在花丛中嬉戏，如山泉流水。在记忆的深处，大大小小都是阅读的故事。

每次放学一回家，我就放下书包，急匆匆地去超市。目的地不是超市，而是旁边的书店。

有一次，我在书店津津有味地看《水浒传》，但是看得太远了。我赶紧把书放回书架，走出书店。当我走到门口时，我隐约看到有人站在阳台上。仔细看看，是妈妈！当我回到家，我妈妈问我，“萧肃，你为什么现在回来？”我向妈妈认错，对她说：“妈妈，我以后看书的时候会注意时间，你放心！”说这话的时候，我妈松了口气，对我说：“那你以后一定要注意时间啊！我“嗯”了一声。

我还记得有一次，当我奶奶过生日的时候，我爸爸妈妈正在为奶奶的生日做准备。爸爸想测试我，所以他问：“萧肃，你知道怎么去奶奶家吗？”我回答：“我知道，坐45路车吧！”爸爸说：“好吧，我们比赛看谁先到奶奶！”我自信地回答：“是的！”

开始吧。我先从我的好朋友“书”说起。我在车里津津有味地读了这本书。被书中精彩的情节吸引，我完全沉浸在曲折的故事中，突然耳边响起一个声音：“各位乘客，终点站到了。”我意识到自己做得太过分了，身上也没有多余的钱，只好走回去。路上有书陪伴。

同学们，一本好书包含丰富的知识和情感！让我们和书成为好朋友吧！

作文我的好朋友书500字篇3

一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊—《小学生文摘》。

?小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。

首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。

每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。

书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。

?小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！

?小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！

作文我的好朋友书500字篇4

心怡是一个爱思考的女孩儿。有一次，数学老师出了一道思考题，大家还冥思苦想之中，她已经把手举得高高的了。等老师叫心怡把答案说出来后，老师笑了，说：“心怡的答案完全正确!”大家都向心怡投去钦佩的目光。

心怡还喜欢助人为乐呢。有一次数学测试，我正在细心地写着。突然，我看见有一道题要画图，可是，我没带有铅笔来呀。我急了，快要交卷了。这时，心怡给我一只铅笔，说：“你用吧，我已经画了，快用吧，不然就没时间画了。”我接过铅笔，用了最后的一分钟，把图给画了。发试卷时，老师说心怡没画图。这时，我激动了，原来心怡是一个爱帮助别人的人。

心怡还是一个诚实的女孩子呢。一次语文测试完后，大家纷纷议论着自己的答案。第二天，老师发试卷了，心怡得了满分，她很高兴，但不炫耀自己。在评讲时，心怡发现老师改错了她的试卷，她的真实分数是98，而不是100。她知道后并不纳闷，而把这个消息告诉了老师，老师说：“100分不是很好吗?为什么要改为98呢?”“老师，这不是我的这是成绩，我要的是真实的成绩，你就改吧。作为一名学生，我应该诚实，不能……”心怡理直气壮地说。老师被她的话打动了，就改了心怡的分数。看——心怡是一个多么诚实的女孩子啊!

这就是我的好朋友——心怡，她爱思考，爱帮助别人，是一个诚实的女孩子，你们喜欢她吗?你被她的所做所为感动了吗?你开始向她学习了吗?如果每一个人都像心怡这样爱思考，爱帮助别人，又诚实。那么，我们的生活不就变得很美好了吗?

作文我的好朋友书500字篇5

书，我的好朋友书，我的好朋友，我的桌上总会有你；书，我的好朋友，我的床头总会有你；书，我的好朋友，有时你也会跑到我的梦里。自从我和书交了朋友，书帮了我不少忙儿。从在班里讲三国演义，到学校的故事比赛；从早上的英语书，到晚上的安眠书，我们从来不分开。晚上，当我在睡觉前开始读书时，便想起小时候和书有关的趣事。那时，在家里我经常看的书就是那两本黑皮的365夜知识童话，上下两本都是关于动物的故事。看了一遍又一遍，一点也不觉得烦，反而越读越觉得有趣。

受我欢迎的还有许多小人书。现在我看的书“升级”了，最喜欢的还是故事书。但光看故事书也不行。就像光啃馒头不吃菜一样，也得有点花样。像1001个军事之谜、1001个宇宙之谜……这些也不够，小孩吗，就喜欢吃甜的，所以也得有像笑话大王这样儿的甜品。有了这些书有人就觉得可以了。但在读书时遇上了“拦路虎”怎么办？这时一个身影跳了出来，一到就结果了“拦路虎”。这是谁呢？他就是无声的老师——字典。

书，我的好朋友，在我有不认识的生字词宝宝时你帮了我；书，我的好朋友，在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我；书，我的好朋友，在我笔尖飞速写这篇文章时你给了我灵感。书，我的好朋友！

作文我的好朋友书500字篇6

那是发生越南的一家孤儿院里的故事，由于飞机的狂轰滥炸一颗炸弹被扔进了这个孤儿院，许多孩子个工作人员被炸死了，还有一些孩子受了伤，其中有一个女孩伤的很重。

幸运地是不久后一个医疗小组来到了这了。可是小组只有两名女医生，医生很快进行急救，但是那个小女孩需要输血，但他们没有合适的血浆。终于医生决定就地取材，他们发现有几个孩子的血型和小女孩一样。可是问题又出现了，医生只会说一点点越南话。而在场的孩子们只能听懂越南语。

医生尽量用自己懂的手势告诉他们：“你们的朋友伤的很重，需要你们给她输血!”孩子们没有吭声，没有举手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地举了起来，但是又慢慢地放下了。好一会又举了起来，再也没有放下!

小男孩僵硬的躺在床上，看着针管插入自己细小的胳膊，看着自己的血液一点点被抽走泪水不断的流了下来，医生紧张起来，他问是不是针管扎疼他了。他摇摇头，但眼泪还是没有止住。就在关键的时候一个越南的护士赶到了，女医生把情况告诉了她，他和男孩交谈了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原来，孩子误会了医生的话，他以为要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起来。护士又问：“那你为什么还要献血那?”

男孩不假思索的说出了几个字，但却感动了在场的所有人。他说：“因为她是我的朋友”

因为她是我的朋友，这简简单单的几个字却包含了他们之间深厚友谊。因为他是我的朋友。我的朋友……

作文我的好朋友书500字篇7

我的好朋友有好多，其中，我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。

他的优点可多了，请听我慢慢道来：他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了，他就会马上跑过去，扶起那个小朋友，用安慰的语气说:"小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路，他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。

他非常地讲义气，当我有时被一个人欺负，他一定会挺身而出，帮我讨回公道。比如有一次，我被一个人撞了，我随口骂了一句，那个人回过头来，大声喊：“撞你又怎么了，你以为算老几啊!”这时吴联好来了，我就大声喊：“联好，快来，帮我讨回公道!”他听说了刚才的事情，就对那个人说：“同学，你先撞我朋友的，你应该向他道歉。”“还有，陈豪你也有不对，你不应该随口就骂的!你也应该向这位同学道歉。”之后，他就把那位同学的手和我的手握在一起，让我们互相向对方道歉。

他很会安慰人，有一次，我考试考得很不理想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。第二天，上学时很沮丧，他看见了我这个样子，就马上跑过来问我怎么啦，我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说：“陈豪，你不要难过，下次只要努力争取，我相信你一定会考出一个好成绩的!”我听了，点点头说：“谢谢你!”

他学习成绩不错，只要我不会的，他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会，他就来教我，把我教到懂为止。

这就是我的朋友，在我困难时给予我帮助，朋友在我伤心时给我安慰，朋友在我烦恼时听我倾诉......

作文我的好朋友书500字篇8

我平常与它们相处，就不只两三个钟头了。每一次分手都是极不情愿的。就算是作业太多，没时间看书，很晚才睡觉，也要趁父母不注意，开开床头灯多看一会儿。要不是因为我明天要上学，我真想用火柴棍儿支着眼皮，看他个通宵，过足瘾……

每当我快乐的时候，我会与它们相处。《十万个为什么》使我对生活中那千千万万个问题有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到满足；《中国通史》使我仿佛置身于古代，掌握了从古至今的重大历史事件……

每当我无聊的时候，我也要与它们相处。《福尔摩斯探案集》让我知道了曲折的案件和福尔摩斯那独到的推理过程；《哈利·波特》让我沉浸在魔法世界当中不愿返回；《莎士比亚全集》让我跟着他的每一个情节一同高兴、担心、着急……

每当我遇到困难的时候，我还要与它们相处。安徒生的每一篇童话仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘记了烦恼、困难；海伦的自传使我想到了她由一个又聋又盲的孩子变成一个大作家那种不畏困难的精神，从而敢于面对困难；鲁宾逊在孤岛上生存的情节，使我有了办法，去解决困难……

每当我犯了错误的时候，我更要与它们相处。《快乐成长》使我认识到了自己的错误；《读者》中的两代之间让我想起了父母对我的好，知道了不该犯错，从而泪流满面；《爱的教育》使我有了勇气，向父母道歉……

书，是知识的阶梯；书，是精神的食粮；书，是智慧的源泉；书，是生活的向导。书，是我的好朋友，更是大家的好朋友。书，我爱你。

今天我给大家介绍一个新朋友，她长得矮小，扎着一个短短的马尾辫，走起路来一甩一甩的，可爱极了！一张圆圆的小脸蛋上总会绽放灿烂的微笑，特别讨人喜欢。弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，一闪一闪的，好像一眨眼就能想出一个鬼点子。她有一张樱桃小嘴，虽然小，但能说会道。你们猜猜她是谁？对了，她就是我的好朋友——金xx。

她可调皮了，每次我跟她玩的时候她都会耍一些小花招。记得有一次，我做完作业到她家去找她玩。可她还没做完作业，我只好在一旁等着。等着等着，我有点不耐烦了，再看看她的作业本，还有一大半呢！还有这么多作业没做完，可她还在东张西望，真是太不专心了。我提醒她专心一些，然后假装有事出去，可其实我在门缝里偷偷地看着她，想看看她听不听话，我刚一出门，她就立刻就从凳子上跳了起来，蹦到床上去了，一会儿在床上滚来滚去，一会儿在床上跳来跳去，一会儿又把枕头到处扔，原本整洁的床铺转眼间变成了一个大垃圾堆。我气冲冲地走了进来，她看见我吓了一大跳，赶紧回去假装写作业。我走到她面前，一把抢过作业本，一看，还有好多没有写完呢。我对她真是哭笑不得呀！可她呢，此刻又在眨巴着那双水灵灵的大眼睛，好像又想出了什么鬼点子。

你们喜欢我这个调皮的朋友吗？那就到三(4)班去找她吧！

她—不出名，但却让人喜爱，她—性格直率，但有时因直率而惹出“天下大乱”，她—就是我的好朋友范美慧。范美慧是英语小组长，她个子不高不矮，小眼睛，脸白里透红，戴着眼镜，像很有学问似的，扎一个马尾辫。我们常在一起玩耍，打闹，可开心啦。尤其是在音乐方面，她非常在行。有一次上音乐课，范美慧期待已久的音乐课终于来了，这可是她大显身手的好机会。她拿起音乐本，像歌唱家一样唱出优美的音符，她会模仿杨幂的声音，虽然不可能模仿的百分百像，但足以表现出她的才能了。我们沉醉在跳动的音符里。那样好听、柔美……说她性格直率，还真不假。你看又来了，她在和高馨吵架呢。只要谁和她吵，她就不管三七二十一，把事情全给抖出来。在我心里，她没有害羞的时候，只要我问她什么她就如实回答。记得我第一次和她交朋友时，她不像别的新来的那么害羞或者不敢说话，而她却是像以前就和我认识一样，干脆又利落的说了一声：“行！”就这样我们一年又一年的在一起玩，忘记了她是刚来的，也忘记了初次见面的情景。吵着，吵着，像快要打起来一样，完了“天下大乱”要爆发了。我很高兴，我为有这样一个活泼的好朋友而感到快乐。我以后要过交朋友，要像她那样变得直率、开朗。

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