作文是运用语言文字符号反映客观事物,作文是学生不断学习进步的一段过程,以下是精品文档站小编精心为您推荐的努力奋斗的我作文6篇,供大家参考。
努力奋斗的我作文篇1
我四年级加入田径这个大家庭,我认识了许多好朋友,也加深了对体育老师们的认识。
在训练时有许多开心和伤心的事情,经过努力的训练,最后比赛每一位同学也希望能取得好成绩,老师的精神都放在了我们身上。每天都是早早的回到学校为我们训练。放学的时候老师都用下班的时间为我们训练,有时还搞些笑话,让我们学生在辛苦中欢笑!谢谢您老师!
我可以说是田径的老队员了,经过了两年的比赛。在今年是最后一次为母校增光。我充满了信心。
20xx年的10月22号早上,田径比赛到了,我们全体师生到了东教场,我比赛跳远居然全部体育老师和邝司机都过来看我跳远.邝司机给两人我提醒要我努力,万老师对我说:"毕业考有作用,加油啊!放松刘老师在我身边不停提醒我提点我,要向前冲。廖老师在终点睇我成绩.其实我噶心不停的想:"老师们都来看我比赛,为我加油,因为我是比赛完跑步才比赛跳远的,但我实在真是好累,但我又不能辜负老师们的期望".邝司机走过来话:陈庭慧加油啊!,我尽了自己的努力,拿得第三名.我见到老师睇到成绩后噶脸上没有了笑容.脸上露出了严肃的表情,当时我的心是多乱啊~~老师这么紧张,万老师对其他老师讲:"陈庭慧,在学校随便跳都得跳到3米8几,但她五知今日点解这差跳左3米77.
我呆呆的看着老师们做在栏杆上,抽了一根烟。就好像叹了一口气!我的心真是好乱呀!
不过我永远都会记住老师们对我的培养!我会记住你们的哨声。给我欢笑,给我快乐,给我机会!
努力奋斗的我作文篇2
梦想是遥远的,在没有实现它之前是这样,梦想又是迷茫的,因为在寻梦的旅途中你也许会迷失了方向。梦想也可能是渺小的,在任何其他人看也许会是这样的。
梦想是虚幻的,但人只有拥有前进的动力,有奋斗的目标才方成大事,没有了目标你就成为一个空壳,迷茫的游走与社会。而拥有前进动力的基础就是有梦想。不要在乎你的梦想有多小,因为你有目标,你就前进了。就如姚明一样。他小时候家庭贫困,5岁时身高1.2米,12岁时身高已经超过1.6米了。身高高,脚自然也会随之增长。因为家庭原因,姚明小时没穿过一直合脚的鞋上路。在他12岁生日的时候他爸爸花了一大笔钱托人从纽约买了一双昂贵的耐克牌球鞋。姚明对于这双鞋爱不释手,天天穿它去学校上课。之后有一天,市级运动会委员来到姚明所在的学校选举运动员。姚明当时没有什么兴趣,可是当他知道委员会可资助运动鞋是就毫不犹豫的答应了。最后姚明有了今天的辉煌成就。姚明的梦想很简单,就是穿一双合脚的鞋上路,最后却成了有名的nba球星。所以不要轻视自己的小梦想。
如果你还在梦想和现实中徘徊,感到迷惘的话,那我想跟你说的便是:“人生需要有梦想,梦想是前行的动力,有梦想的人,即便前方有再大的阻挠都不会停止前进的步伐。如果你迟疑了,犹豫了,停滞了,那你就与你的梦想失之交臂了。梦想不是每个人都能实现的,它只亲睐那些有担当的人。为了梦想,前行吧!
努力奋斗的我作文篇3
青春就像一场篮球赛,只有刻苦的训练才能给观众呈现一场精彩的表演。nba球员林书豪,在他还未出名之前,他身高只有160公分,这对于一个篮球运动员是不能接受的。它曾被很多学校拒绝,但他没有放弃。我们都说‘汗水铸就辉煌’。果不其然,经过不懈的努力林世豪一夜成名,无人不知。在成功背后,谁又知晓他的付出呢?有时间羡慕他人,不如反思一下自己的不足。篮球场上,拿着球。要么就任人抢去。要么就牢牢抓住机会,绝不会任人抢去。世界上没有绝对完美的人,但是追求完美的青春才有意义。
青春在和同学的相处中,对待每一个人我们难道不应该竭尽全力对她好吗?做一个充满活力,明辨十分的年轻人。学习中,一丝不苟,认真对待每一件事情,加上冷静的态度,总会在众人面前脱颖而出。尽管青春是一个张扬个性的时期,但是青春时光我们应该学习的时间。对人对事我们都应该低调,在别人不经意间把把事情做好。不显山不漏水。就像春秋时期的楚庄王一样“不飞则已一飞冲天,不鸣则已一鸣惊人”。从点点滴滴入手,慢慢积累。
我眼中的青春就是对完美的追求,就对梦想的诠释。
努力奋斗的我作文篇4
在这个假期里,我仔细品味了《建设幸福中国》这本书。这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就。让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀,从身边点点滴滴的变化,如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸福”!
20xx年在人民大会堂召开的“两会”上,大家共同提出了“幸福中国”这个号召。整本书分为6个篇章,分别是“实现免费义务教育”“共享发展成果”“提高基本医疗保障”“健全社会保障体系”“困难家庭住上新房”“提供公共文化服务”。整本书仅仅围绕“幸福中国”四个字,使我们大家感受到了幸福中国的繁荣富强。1949年中华人民共和国正式成立、1978年中国共产党领导中国人民实施改革开放……这些历史表明想要幸福,就要努力创造、奋斗!
这本书里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促进义务教育均衡发展”这一个章节使我深受教育。这一篇章主要讲我国九年义务教育中实施的“三免一补”的小故事。三免指的是免除课本费、杂费、文具费。“一补”是针对小学半寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助。从这些信息中我体会到国家对九年义务教育十分重视。
不仅如此,从我们身边的变化,就可以体现出建设幸福中国的成果。比如:我的学校操场跑道原来是用水泥做的,而现在是用塑胶﹔原来教学楼是4楼现在变为6楼﹔教室原来是脏兮兮的,窄窄的,光线昏暗而现在教室宽敞明亮,南北透风,光线充足,现在老师还用“多媒体”教学呢!现在学校经常搞些活动,有运动会、有讲故事比赛还有唱歌比赛……数不胜数,而以前呢,根本不能和现在一起相提并论!
每当夜幕降临,虽然天已经黑了,但是在广场跳舞的那些人心还是火热热的。你瞧那位阿姨在广场的音乐伴奏下,手势一挥,脚步一踏,腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章。
再比如现在九年义务教育不要交学费,爸爸妈妈可以用这些省下的钱帮我买课外书,让我丰富课余生活,让我在知识的海洋里畅游!
像这种例子还有很多很多。它蕴含这许许多多的艰辛与汗水和感动。我读完《建设幸福中国》这本书之后,我认为建设幸福中国人人有责,哪怕是一点点微薄之力,大家一起努力,汇聚成大海。如果你问我怎样才能幸福,我会毫不犹豫的回答你,只有国家幸福,我们才会更加幸福!
祝愿祖国在新的一年里能够繁荣富强,龙腾虎跃,越来越“幸福”!
努力奋斗的我作文篇5
时光飞逝,转瞬即逝。6个月后,将是一场忙碌的中考。在郁郁葱葱的六月季节,我们迎来了离别。都说青春生活最幸福,喜怒哀乐我都尝过。我们一起欢笑,一起烦恼,一起疯狂,一起憧憬未来,带着谈畅的理想,从教室到走廊,从走廊到操场。每个人都有我们的欢笑,网上的作文,汗水和泪水。我们一年级幼稚,二年级自大自信,三年级压力大。三年来,我们经历了从天真到成熟的风暴。这三年,像一首歌,一段难忘的时光,像风铃一样轻轻摇曳。三年转眼就过去了,还有36个月1095天26280小时1576800分94608000秒慢慢说。
人生的三年是可数的,但有多少年能像这样值得留恋?走了很久,没有回头看一次,看着天空中红色的夕阳,心怦怦直跳,似曾相识的感觉很遥远,很亲切。就像是在意识中长期死亡,又像是长途跋涉后的饱腹感。初三是年轻人生的特殊岗位,我们在学习面前打拔河。互相比较,互相学习,互相炫耀。在接下来的几个月里,我们会把你,我,他作为下一个目标,下一个敌人。
半年后,我们再来一次。人的一生会有几个毕业季节?在过去的三年里,所有的爱和怨恨,所有的“香料”,都逐渐消逝了。毕竟这几年我们认真走过,敷衍过,处理过。毕竟“相识是有缘”。
接下来的半年,让我们一起努力奋斗,一起奋斗。
努力奋斗的我作文篇6
语文是因为作文写得差,数学是因为应用题不过关。我想:唉,成绩这么差,也许考不上中学了。我对学习已经失去了信心,整天愁眉苦脸的,一点儿精神也提不起来。
放假了,姐姐关心地问:“小艳,上学期成绩如何?”我心灰意冷地答:“唉,别提了。”姐姐看了看我,心里已明白了八九分。那天晚上,姐姐来到我房间,见我躺在床上对着帐子发愣,便关切地问:“你怎么不学习啊?”我叹了口气:“下个学期不想再念书了。”姐姐生气了:“你这人怎么没点儿毅力,遇到挫折就想打退堂鼓,这怎么行?”姐姐又安慰我:“学习差是暂时的,只要你肯下苦功夫努力在假期补上,我相信你一定会战胜困难的。”听了姐姐的话,我想:“是啊,人不是生来就聪明的,聪明是靠后天的努力奋斗得来的。”我学习的劲头恢复了。于是,姐姐帮我订出了复习计划,不管白天工作多苦多累,晚上她常常辅导我学习。我最怕写作文,姐姐就叫我学写日记,我不知道写些什么,姐姐启发我回忆一天中自己认为值得写的或有意义的,把它记下来,自己想什么就写什么。慢慢地我由原来写20多个字的日记都要经过冥思苦想,变成现在的可写100多字的生动有趣的日记了。这个学期开学不久,我的一篇作文被老师当范文在班上念出来,我别提多高兴了。从此,我对作文更来了兴趣。
当这学期考试成绩公布时,我不再是原先的几十分了,而是语文94分,数学82分。看着这亮丽的分数,我想:这是我刻苦学习和姐姐努力帮助的结果啊。我还希望像姐姐那样,考上中学。我相信“天下无难事,只怕有心人”这句话,现在,我正在紧张地复习,满怀信心地期待着毕业考试的来临。
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