课快学完了，也就快期末考试了，这几天，所有副科全不上了，光上语文、数学、英语。把同学们都愁死了，我也是。今天，王怡赫说：大下个礼拜二就考期末试！我们心里怀着害怕和憧憬。害怕考不好，大人训；憧憬能天天睡懒觉，玩。但不是还没考试吗？脸上的笑容凝固了，真希望今天就考试！这几天，妈妈领我复习，烦死了，我正是左耳朵听，右耳朵冒了，妈妈唠叨的话语在我耳边游荡，我根本就听不进去，妈妈让我死记硬背，真的，好烦啊！我不禁叹气。

妈妈总是拿我和别人攀比，说：你看徐佳、王怡赫她们，您家都上补习班了，咱在家更得加油了，知道吗？不是我说，这句话我听了800回了，妈妈真唠叨，每到学习，她都会说这句话，真烦！不过，期末考试要来临，我还是加油！加油！再加油！记住妈妈的口头禅：保住前五名，争取前三名，最好第一名！内蒙古莫尔道嘎一小三年级：王春雨

有我中考作文篇2

今天，语文老师给我们上了一节别开生面的作文课，真是太爽了。

铃声响了，张老师笑嘻嘻地走进教室，指着胸前鼓鼓的衣服，神秘地问：“你们猜猜，我这衣服里藏有什么？”

“是苹果。”陈继华抢着说。

“有可能，因为吃了苹果，身体更健康。”

“是手机。”杨绪浩接着问。

“有可能，因为我经常把手机带在身上。”

老师的头摇得像拨浪鼓。

正在大家猜不出时，老师慢慢拉开衣服拉链。啊，红领巾包着一个正方形的什么东西！

“红领巾里包着什么？”老师问。

大家争先恐后地回答。老师一言不发，慢慢揭开红领巾，竟然是一个“宝宝霜”盒子。

“盒子里有什么？”老师发话。同学们乱说一通：水果、硬币、宝宝霜……老师把盒子翻转一倒，随着“叮当”的声音，大家兴奋地叫着：“是硬币。”老师打开盒子，啊，果然是硬币家族中的“三姐妹”——1元、5角、1角。

接着，老师叫大家观察“三姐妹”，用眼睛看外貌，鼻子闻气味，耳朵听声音。我把硬币靠近鼻子，闻到了一股像钉子一样的怪味。我将硬币放在牙上，顿觉牙齿冷冰冰的，使劲一咬，牙痛得似乎要掉了，拿出硬币一看，没有一点儿痕迹。我不禁想到：硬币真硬，真是名副其实啊！

这时，老师笑着说：“同学们仔细玩了硬币。请大家动笔写出自己的所见所闻，所做所思吧！”大家拿出本子和笔，写起来。

叮铃铃，下课了。这节课过得真快啊！这样上作文课，真有趣，让我们在玩中学写作文，还收获了快乐！

有我中考作文篇3

?点评】这个语段以议论为主，侧重表达在举手投足之间“善待自然”的观点。为了深刻有力地阐发这一观点，考生运用了比较的手法，将“声势浩大”的环保行动，与“微不足道”的善待之举，进行客观求是的比较论证，说明后者更为重要，并阐发了其中的原因和道理。列举的实例有：“绕过”柳枝，“扶起”花朵，“善待”流浪狗等，这些举动虽然微小，人人都可以做到，但这又恰恰是重点，从而强调了要在举手投足之间善待自然的重要意义，很有说服力。

家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了，可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗？这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧？家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，亲吻我，我没法回避这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗？望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。

有我中考作文篇4

十年前的一夜晚，在那暗无天日的星夜来了一阵阵的哭泣声，从那晚起，我失去了我最亲的人——父亲；从那时起，我幸福生活的篇章也被无情的翻倒，从那时起，我变成了一个“男人婆”。

伴着时间的流逝，妈妈往常的言行举止发生了翻天覆地的变化，往常回到家，妈妈总是对我说：“宝贝，回家了……”而现在我害怕回家，对我而言，如同地狱般的家让我忍受的无尽痛苦，回到家门口，听来的总是砸东西声，哭泣声。

这样的日子持续近半年之后，母亲开始把矛头指向了我。

记得有一次我陪妈妈到溜冰场學溜冰，对于正在初學阶段的我而言，是多么期望妈妈的关心呀，刚穿上溜冰靯，还没来的及站稳，只听见叭的一声坐在地上了，正当我想叫疼时，望着她的眼神，我怯怯的站了起来，继续學，但将过过去了一下午，我还是没有學会，此时，我体力早已消耗完了，正当我想回去时，我那句话语又响起来：“起来”此时那又凶狠的眼神变的更可怕了，此时，我非常生气，非常恨她，对自己说：“今天，你不學会不要走，你一定要學会，不要被她瞧不起。”

就这样，我重新踏上了溜冰场，带着伤痕累累的痛再次从零开始，摔倒了，我就对自己说：“爬起来，”就这样，在一次次的倒下之后，在当晚的9点时，我弱于站了起来，此时，我高兴的对我自己说：“我弱于站起来了”正当我想与母亲一起分享这快乐的事情时，谁知，那双凶狠的眼神一点都没变。

在往后的时间里，母亲对我态度从来都不曾变，在那之后，我本来打算學习，谁料想她帮我报了武术班，在武术班里，在经历一次次的跌倒之后，如今，我变了。

今天，我已不知泪水是怎样流下来的，如今，我已不在是那日那爱撒娇的女孩子了，而成为一个在任何情况下，我都能自己处理问题的人。

因此，我相信虽然我前面的彩虹光彩夺目，但我坚信，在经历风雨之后，我的彩虹，它是一轮最绚丽的彩虹。

有我中考作文篇5

接过试卷，首先宜将作文试题浏览一遍。这一瞥不过若干秒钟，却往往能闪现瞬间的思维活动，在心里留下印象。待到回过头来准备应对时就不会感到陌生，更加不会发懵、发慌。要知道，情绪对于文思的发挥不是激励，便是抑制。

待到正式作文时，首要一环是仔细审视题意，也就说要弄清楚试题要求你表达什么，以及用什么形式表达。在这个问题上要舍得花些时间，决不要以为抓紧时间就是赶快下笔。有时候匆匆下笔，到头来越写越疑惑，重起炉灶时间已经不允许，最后只能带着某种忐忑的心情结尾，其收效自然不会理想。也有一种可能是自己一路写去，始终并未觉察领会题意有所偏颇，但是终究还是逃不过评卷人员的眼睛，结果成绩就自然短了一截，实是可惜。

就如《我眼中的色彩》，意思是我眼睛看到的色彩，中心词是色彩。于是你可以写马路上人们服饰的色彩、高楼大厦的色彩等等，这样当然也能写就一篇抒情味很浓的描写景色的记叙文。然而这样的文章难度较大，大约也不会是命题者的初衷。所以应当取色彩的引申意义，即有色有彩的人物，有色有彩的事件，有色有彩的社会生活。所以应对这道试题，其实就是写一篇或写人或记事的记叙文。不过应当注意，试题中的色彩，是命题者提供的一种务必令人醒目愉悦的意境，也就是说应对者所记叙的人物与事件应当与之协调，而不是相反。

问题的真正难度，在于你的心胸中有没有有色有彩的人物与事件。假如你关心生活，热爱生活，体察与感悟你与周围种种人物事件的关系，面对这样的试题，只要在你记忆的仓库里梳理选择，有色有彩的人物与事件定将浮现出来。而乞求曾经记背过的什么名人资料、案例片段，或者临时搜索枯肠杜撰个什么人物事件，定将缝隙毕露，无色无彩。

正式行文之前，最好编一个提纲。不求完整，不在字数，理出个头绪，给材料编排个次序。有了这个提纲，即使时间很紧张了，行文书写仍然可以不慌不忙。其实，编写提纲也正是写好作文的一项谋篇布局工作。

考试时还是应当打草稿。一般考生总以为考试哪里有时间去打草稿。其实打草稿既是开始完成作文，也是给文章的结构布局和语句的精到留下一个补救与修饰的机会，这对于提高文章的质量决不是多余的麻烦。

有我中考作文篇6

我们是鸟儿，假装得很快乐——序

学习

星期天，围上围巾，戴上手套，拿着厚厚的笔记本，来到“课外”老师家，开始了黑色的星期天。

这是常见的镜头，初二了，初一时无休无止的吵闹与疯狂顿时烟消云散。why?“初二了”每位同窗长长地叹一声。

当小学时游玩的情景历历在目，不知不觉，我们已经到了初二。

初二，我们的关键；

初二，我们作业增多；

初二，我们任务艰巨；

初二……

父母的左、右一声叮咛，成了学习的助力器，朋友的一声慰问，成了心底的暖流。

然而，面对繁多的作业与重大的压力，我们不得不去面对，最后成了强颜欢笑。

我们，并不欢乐。

友情

亲昵，是一种真挚友情的代名词，而现在，再亲密的也能用若分若离来形容。

时间长了，新鲜感没有了，时间太紧，相聚在一起的时候少了，人，总会随着时间一点儿一点儿的变近。

“太忙，过一会儿再与你谈。”“我的作业还没做好呢，你叫别人一起去吧！”这些推辞总会产生，从而，心的裂缝越来越大，隔阂有了，即而争吵也有了，疏远，还是疏远。

时间与学习的使命隔开了这一切，就如硬币的两个面。

即使下课了，也只能趴在桌上休养生息，教室里是“这里的黎明静悄悄”。经过了数学老师的习题之考及英语老师的口舌之争，哪有空与好友聊会儿天呢？早与初一时的淘气挥手bye-bye了。

于是，一隔再隔，久而久之，友情这东西已经到了18层地狱这位置了。于是，生活中名叫友情的这一束阳光消失了。

留有我们的，只有叹息。

欢笑

二年级的小妹妹问我：“大姐姐，初二苦吗？”为了让她不感到压力，我笑着说：“有什么苦，你看我，不也是照要开开心心吗？”

父母问：“学习累不累。”我笑着骄傲地扬起头：“你看呢？我这么快乐，会累吗？”……

真的吗？

有同学讲道：“我真正的初中生活是从初二开始的，我的颠沛流离的生活也是从那时开始的。”

一张冰冷的网，很近，也很紧，辽阔而又狭窄，像一线天，很寂寞的一线天，鸟儿是飞不出去的。

鸟儿的天空不变，一样的，还是会起风，但鸟儿已经习惯了风起云飞的日子。

有我中考作文篇7

一个早晨，陆天天带着愉悦的心情走进教室，可是教室里却炸开了锅，陆天天听了半天，才知道发生了一件事。前几天，有几名同学的橡皮丢了，要像平时，这并不奇怪，橡皮可能落在家了，也有可能掉在地上了，可这次不同，橡皮来无影去无踪，有的上一分钟用过橡皮，下一分钟就消失了，有的人怀疑，应该时有人想要盗窃橡皮。

陆天天之前破过一个案子，所以被封为“陆侦探”他站到讲台上喊“停！我有办法。”见班级平静了一些，他说：“我现在就有一块橡皮，我拿一根细绳子，把橡皮绑上，另一头绑在桌子腿上，如果橡皮丢了，咱们就在中午把他一网打尽！陆天天的话博得大家的赞同。

第一节课，陆天天把橡皮放在一个很显眼的地方，等待偷橡皮的人自投罗网。当第二节课下课时，橡皮不见了，而桌子腿的那根线却一直在拉伸，陆天天喊道：“追”于是，好几个人跟着陆天天沿着那根线狂奔，终于，他们在校园的墙角发现了橡皮，陆天天冷静地分析道：“这个人很狡猾，他在逃跑时发现了这根线，却发现橡皮系着的线解不开，就把橡皮丢到校园里，自顾自地逃跑了。”忽然，他鼻子闻了闻说：“这个味道像花香。”同学听到了“花”字，就不约而同地想起，校园里有名的“花王”！他来无影去无踪，平时都随身携带花，想要偷橡皮简直就是易如反掌！陆天天说：“停！咱们既然知道“小偷”的身份，我们就要引蛇出动，抓他个现象。

等了半个小时，“花王”悄悄地躲在花丛后面，见附件没人，就拿走了橡皮，陆天天从监控发现了他的行踪，直接在现场抓到他，后面还跟着老师，这下他想逃也逃不掉了。

一切事情已落寞，橡皮已物归原主，“花王”被老师训了一顿，还罚他抄写。“大功臣”陆天天走在回家的路上，看着花丛，闻着花香，心想：若不是这些花，还抓不到“花王”那！

有我中考作文篇8

神圣的手术台是医生的舞台，跌宕起伏的股市是金融家的舞台，美丽安静的校园则是学生们展示才华的舞台。每每想到这里耳畔总会想起一首歌：我的舞台，我自己创造……

的确如此，舞台是让我们展示的地方，需要我们自己的努力。就说我的舞台吧！她现在已经换上崭新的幕布，搭上了新的台阶。在这里除了脚印和才华什么也别留下，除了记忆和知识什么也别带走。

这个属于我们的新舞台有一个响亮的名字——五中。

这个舞台在迎来新春之际也迎来了表彰大会。当我踏上台阶，双手接过奖状环顾四周时，我想起刚踏上这个舞台时的心情，既紧张又兴奋，也正是怀着这种心情，我才敢在这个舞台上略施拳脚，这个舞台也给予了我精神上的奖励。过了一年，在适应了这个舞台后，我终于大展鸿图，虽算不上惊天动地，却也小有成就。是呀，两年前与两年后的我截然不同，是这个舞台伴我成长，把我由一个懵懂无知的小学生培育成知识丰富的中学生。

同时，也是这个舞台教误入歧途的学生悬崖勒马，教自卑的学生载歌载舞，教自负的学生挫折困难，让他们懂得谦虚。她不断地让偏离舞台的人重回正道，，还时不时地给予鼓励，也正是如此，我们才能感受到她在我们的身边。

正是因为她这样的存在，所以我深深地爱着她，不论时代怎么地变迁，我都不会忘了她，因为她存在于我心中。是她帮我打开理想之门，让我插上了白色的翅膀；也正是因为她为我指引，才能让我在空中翱翔时不迷失方向；同时也因为她教授我知识，让我明白，只有飞得更高，才能看到新的希望。

是这个舞台让我展示了自己，领悟了人生的真谛，明白了做人的道理学会了自信，让我真是受益匪浅。所以今后不论或喜或忧，遇福遇祸，我都愿意为她奋斗。因为这是我深爱的舞台，伴我成长的舞台。

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