有的时候，我会看到曾宪一校长经过。学生们看到他，都大声响亮地问好。而他亲切地注视着学生们，就像注视着他的孩子一样。他是一个受人尊敬的校长。我渐渐了解到学校的办学定位。他致力于把学校办成文化深厚、课程丰富、面向未来的科创特色中学。在强调学生有科学素养、艺术修养、人文涵养、文化教养的基础上，培养有科学精神、创新能力、中西贯通、家国情怀的现代社会建设者。他的目标，是把历史与传统，传承与发展，发展与创新，一一联系起来。以坚持贯彻传统“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展”作为前提，曾宪一校长后续作了七项变革来完成创新，这着实是很不容易的！我越来越爱戴我们的校长了。

我渐渐地长大、成熟，结出一树果实。我感受到这所学校的温度，并时刻被温暖着，感动着。校工定期对我进行护理，一些好奇的学生就在一旁细细地打量着。学生们摘了几个熟透的果实，剥了皮细细品尝。看到他们眉头舒展，纷纷夸奖李子甜，我也甘之如饴。在这一刻，沐浴在秋日的暖阳中，树影婆娑，一切都很美好……

还有些时候，我能感受到别离的伤感。初三毕业的同学们从此分道扬镳，虽然心有不舍，甚至红了眼眶，但还是微笑着拍完毕业照。在这一刻，我默默地许着愿，为他们送去诚挚祝福。

有人离开，有人加入。年轻的教学骨干，和朝气蓬勃的新生们，不断为学校注入新的`血液。他们斗志昂扬，让这所“西学东渐第一校”增添崭新光彩。我不禁疑惑：是什么，让师生们，与曾宪一校长一道，数十年如一日，为促进学校发展孜孜不倦地努力？

思忖片刻，我豁然开朗。因为热爱，所以坚持；因为坚持，所以付诸心血。

今天，我要夸夸我——不，是我们，是全体师生们的好学校——徐汇中学！

夸夸我的()作文篇2

我有很多朋友，但我最喜欢和崇拜的朋友是何。我们上同一所学校。他比我小一岁，比我小一岁。快看！他的黑眼睛闪着智慧，两里外还有一个小鼻子，圆圆的，头很大，里面包含了很多知识，他能讲得很清楚，我们也总能听得津津有味。

他总是乐于助人。我记得有一次，我们在玩猫捉老鼠的游戏。我跑得太快，重重地摔在地上，腿上破了一大块皮。我痛得哭了。他看到了，马上跑过来安慰我，摸着我的背对我说：“别哭了，伙计，没事的，我回家拿碘酒，你等我。”然后他跑回家拿出碘酒和创可贴，给我在碘酒上贴了个创可贴，小声对我说：“下次小心点，慢慢跑，别让自己再受伤了。”那一刻，我很感动，热泪盈眶。我觉得他很体贴，很关心朋友。我说：“谢谢你，你是我最好的朋友！”

他也喜欢管闲事。有一次我们出去玩，看到前面的地上有些垃圾，很刺眼，但是没有一个人想捡，就都绕道走了。子明看到后立即弯下腰，用手捡起垃圾，扔进垃圾桶。这时，一个小孩指着子明哈哈大笑说：“捡垃圾的臭小孩又脏又臭！有环卫工人，还需要捡垃圾？”何子明脸红了，反驳道：“环卫工人天天站在太阳下保护环境。他们不累吗？我们把垃圾扔进垃圾桶，这样他们就不会这么累了。”听了之后，我觉得何真的很值得学习。他真的是一个关心环境，为别人着想的人。

每当我看到我的好朋友何，我都会情不自禁地称赞他。我相信如果你看到他，你会忍不住对他竖起大拇指。

夸夸我的()作文篇3

我有一位好妈妈，她中等身材，有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。妈妈做服装工作，她热爱自己的工作，她把自己的全部精力都投入到工作中去，常常为了工作废寝忘食。

尽管妈妈很忙，但是她从来也没忘记我的学习，经常教育我，叮嘱我学习该怎样用功妈妈还对我体贴入微，常常让我早点儿休息，明天聚精会神地听课。

啊，我的好妈妈，我真得好好地夸夸您了，您夜以继日地工作，为我创造甜蜜的生活。好妈妈，我打心眼儿里爱您！还记得那一晚上，我半夜里，翻过身来，睁开了迷朦的眼睛，看见在光芒刺眼的台灯下，妈妈一手拿着扇子，一手弯着，靠在书桌上，妈妈您已经睡着了。我轻手轻脚地下了床，来到客厅看看钟，已经是凌晨两点了，我回到卧室叫醒了妈妈，妈妈抬起头，看看我，我的目光与妈妈的目光凝聚在一起，我激动地对妈妈说：妈妈，都已经很晚了，您快去睡吧！妈妈走后，我眼前一亮，一件崭新的毛衣就放在我的枕边，心想：妈妈一定是为我织好了毛衣又为我扇风，因过度疲劳才会睡得那么香的，她孜孜不倦的为我织毛衣。想到这里，我仿拂看见了在那盏放射着刺眼光芒的台灯下为我操劳的.妈妈那辛勤的身影，仿拂看见了妈妈那疲倦不堪的神情。

妈妈呀妈妈，我怎样才能报答你对我的爱？但我深深地知道，我要好好地读书，争取优异的成绩，这才是对你最真诚的回报。

妈妈的爱

妈妈的爱，妈妈的爱。

妈妈的爱给我关怀，

给我鼓励与支持。

妈妈的爱，很可爱。

我最爱我的妈妈，在别人眼里，也许妈妈不算伟大、不算漂亮，但是，妈妈在我心里，却是最伟大、最漂亮的。

有一次，晚上，我在家玩电脑，一直玩到了11点，还不睡觉，妈妈进来了，见我玩电脑，生气的说：孩子，睡了吧，明天还要考试哪！我听了很不耐烦说：玩一会不行啊？真小气！妈妈说：小崽子！你给我睡觉去！不要静酒不吃罚酒！我生气了，使劲的往床上一摔，盖上被子，睡觉去了。

夸夸我的()作文篇4

我们班有很多有才的能人，他们都有很多值得夸奖的地方，有运动高手，有音乐天才……但是我今天要夸夸的同学是我们班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。

说到小欣,一件件往事历历在目。记得那次作文比赛时,小欣胸有成竹，思绪如泉，瞧她，右手的拇指和食指夹着一支笔，左手托着小脑袋。我从她的神情可以看出，她的小脑袋瓜里正如同她手中挥动着蓝笔，正在飞速旋转。再看看其他参赛选手，有的抓耳挠腮;有的面露难色;有的还在努力思考，为这难把握的作文题伤透着脑筋呢。你们说说，小欣是不是一个写作高手?如果你们还不确定，那请看比赛成绩吧!漫长的一个星期后，老师欣慰地把作文比赛一等奖的奖状发给她，笑着对小欣说：“老师就知道你是最棒的!”就在这时，小欣舒心地笑了，俏皮地向我们眨了眨她那会说话的眼睛。顿时，班级里响起了经久不息的掌声。

小欣不仅是咱年级里作文界的一匹黑马，还是歌唱界的百灵鸟呢。上学期音乐考试时，她的一首《萤火虫》，让我们陶醉不已。看她信心满满地走上讲台，拿起音乐书，优雅大方地唱起来。她唱起歌来音色动听，你闭着眼听可以一番遐想：在宁静而又美丽的夜晚，一只萤火虫为前行的路人照亮了道理，为怕黑的孩子撑起一片明亮。待小欣唱完，音乐老师用赞赏的目光看着她，我们也用敬佩的目光看着她并以热烈的掌声送给她。小欣那天籁之音简直可以与林妙可媲美了!

她真的是个很出色的人吧，这么出色的能难道不值得我夸夸吗?她也是我学习的好榜样。

夸夸我的()作文篇5

我有一位善解人意的妈妈。妈妈是我们班的家委会成员，她非常支持老师的工作，经常教导我要多为班级做贡献。

三年级上学期，我们班要组建图书角，老师建议每位同学从家里带一本自己喜爱的书到学校，为班级做贡献。我对妈妈说了老师的建议，妈妈说：“万一有同学忘带书怎么办？你多带几本书吧。”妈妈让我从自己喜爱的图书中挑了五本带到学校。

很快，我们班的图书角成立了。为了方便同学们借阅，我主动要求和班长一起留下来，利用下午放学的时间为所有图书做编号，但是，我忘记把这件事情告诉妈妈了。

妈妈按照以往的放学时间，到学校门口来接我，可等了半天，也不见我从学校里出来。妈妈给班主任打电话，得知我还在班里。等我出来时，天色已晚，深秋时节，寒气逼人，我看见妈妈瘦弱的身子蜷缩在电动车上，耐心地在学校门口等我。我连忙向妈妈道歉，可是她非但没有生气，反而表扬了我，说我为班级做贡献，她吃多大的苦都没关系。听了妈妈的话，我感动得热泪盈眶。

妈妈经常对我说，要尊师助友，努力学习……虽然这些话听起来再平常不过，却在我心里深深扎下了根。虽然我的妈妈没有为我们班做出惊天动地的大贡献，但她绝对是一位认真负责的好家长！我爱我的妈妈。

夸夸我的()作文篇6

从小到大，我有很多玩得好的朋友，这些朋友有的是我的同学，有的是通过别人而认识发现有共同点而成为好朋友的。在这么多的好朋友中，有一个好朋友非常的让我佩服，让我值得尊敬。

他是我的一位初中同学，第一次见到他的时候，感觉他不是很善谈的那种人，因为我也是那种不善于表达的人，所以由于这种性格的相像，让我们成为了好朋友。慢慢地，我们开始相互接触，相互了解彼此了。他知道我的优点，也了解我的缺点；同时我也知道他的优点和缺点。在我们相处的过程之中，避免不了有争吵有误会。我记得有一件事非常让我佩服他。有一次我和他一起出去和几个同学踢足球，踢着踢着，我不小心把别人家的玻璃给踢碎了。当时，我非常的害怕，第一个想法就是拉着他跑，因为我怕被这家主人抓到，而告诉我的家人让我赔偿。如果是这样，我的.父母会打我一顿的。刚好，这家主人从屋内走了出来，大声说道是谁踢破的？我吓傻了，都说不出话来了。而他突然说道，是我，是我踢的，我不会跑，我给你赔偿。后来，那家主人看到我同学这么敢于承担责任，就说让我们下次小心点，没让我们赔偿。经过这件事后，我非常的佩服我的这位朋友，也更加珍惜我们的友谊了。

我的好朋友，是个敢于去承担责任，为朋友着想的人，我以他而自豪。

夸夸我的()作文篇7

人的一生常面临着许多选择，在我从小所受到的教育和所处的文化中，我总被要求在作出决定前理性的评判一切，然而当我在面对选择中考志愿这一个可能影响我一生的抉择的时候，我还是决定听从自己内心的声音。这种时刻，我的理性失去了作用，而不得不服从那虚无缥缈的感觉，于是，我拿起笔，在那一个小格子上写下“徐汇中学”。

我向来认为一所学校吸引人的地方并不在于那纸面上空洞苍白的一个个数字。僻静的石板路，树叶下的花，蝉鸣，小心翼翼踩在道沿的白色运动鞋，以及蓝天之下，红砖白瓦之中久久回荡着的“老师好”，“老师再见”……第一眼看到汇学，她令我惊叹不已，仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。

高中三年对于人生无比重要，它不仅决定我命运的转折点，也是我这一生中最最璀璨的青春年华的开端，如火一般燃烧着我对一切的幻想和对生活伟大光辉的期望，很荣幸，我能在汇学园度过它。

我以一名外来者的身份进入汇学，进入到一个全新的班级，遇见了全新的45个人。在宁静的夏日，我们共同走过汇学长廊，驻足于马相伯的雕像下，一同学习，一同聆听教导，一同崇尚科学、爱国荣校、多彩发展，当我们自发地组成学习互助小组、聚集在一起探讨时事热点、在一场激烈的篮球赛之后一同躺在地上仰望的天空，我意识到他们说的话，他们做的事，他们为之高兴的事……我能对其产生认同和共情。不知何时，自己与他们已然渐行渐近。

青春与梦想，与现在的我而言是多么近的词汇。慕课，体育专项课，音乐专项课，艺术节，社团文化节……我要感谢徐汇中学给了我追寻梦想的机会并已到我们去追寻梦想，在这个过程中，我们也会变得越来越好……我们追寻着光，自己就变成了光。

一首漫长的曲子，由无数个音调组成。在高山流水的乐声未结束之前，我们不知道后面会生什么，即使，之前的铺垫可能已经给后续定下了调子。然而会有人觉得不甘愿的，之后在曲子进行时拼尽所能地改变、修正它，渴求的也许就是那寥寥的几个音调。

希望汇学以及在汇学的我们，能越变越好。

夸夸我的()作文篇8

他今年八岁，有一双炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，样子非常帅。他就是我们班的郭耀文。每个同学的性格都不一样，当然我们班郭耀文同学的性格是乐于助人的。我为什么说郭耀文同学的性格是乐于助人的，看看下面的故事就知道了。

有一次，中午我在看书。由于老师说：“看书必须要把好的词语画出来，在做一些圈点批注。这样才是不动笔墨不读书。”我正在批注时，突然笔没有墨水了。我十分焦急就像热锅上的蚂蚁团团转，我看见郭耀文同学正在用彩笔做批注，而且还有好几支。于是我就对郭耀文说：“能不能让我用一用你的彩笔。”郭耀文爽快地答应了，我想这次我可遇到大救星了，我一定要感谢他。

他还是个爱勤劳的同学，每天早晨我来的时候都看见郭耀文在楼梯扫地，还给我们组扫地。

有一天下午轮到了我扫地，可我还是没有扫。郭耀文看见，就在提醒我。下课我拿来扫把和铲子扫地，由于我一个人扫得很慢。郭耀文看见了，又拿来一个扫把帮我。我们不一会就扫完了，于是我感谢郭耀文。

这就是我们班的郭耀文，我真的很敬佩他。

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