牛顿正因为他的观察能力，好奇能力，才创立了万有引力定律，如果换成另外一个人也坐在苹果树下，一个苹果也砸在头上，我想这人如果没有好奇心，观察心，他一定不会发现万有引力定律，而是认为天上居然掉苹果，正好可以解解渴，而牛顿正因为他有着观察能力，才有了成就，而我们也同样如此，只有你关于观察，就能有一定的收获。

而我们在做人和处事方面也因如此，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致，在一些做人和处事方面，往往留一手，因为每一件事如果你太过于观察，你便会知道一些对于他人来说是不好的，而因此也会生气，出乎其外，故能高致，诗人正因懂得如此，才对宇宙人生有着不同的态度和方法。

每一件事物都有着两面性，有好的，也有坏的，观察好的，就能写之，不好的，则生气深其内部有好也有坏。深其外有好也有坏，人的观察应有限度，在处事，做人方面我们都应该只想好的一面，把坏的一面永远抛弃，才能成功。

关于观察能使我入乎其内，出乎其外，观察使得我们成功。

作文秋高中作文篇2

有人说，生命和爱是世界上永恒的主题。我无语，在这繁华诱人的世界里，它们是会被遗忘，还是会被延续……

回忆对我来说有太多太多的欢愉和感伤。在我十七年的菁菁年轮中，记载着我落日般的忧伤和丁香般的惆怅，也记载着我在这十七年中最快乐的时光。

回忆就像幻影图片一样在我的脑海中一张张的放映，我看到了那纯洁五邪的笑脸，听到了那年幼无知的诺言，长大后的我可以肆意地嘲笑曾经的无知，但内心仍然依恋那段幸福的童年。

也许在回忆中我才可以明白一些从未碰触过的东西，我以前并不怀疑永恒，因为那时的我没有随着年龄的递增而递增烦恼，递增成熟。然而，当我的一制脚迈进这个陌生的世界，我才看到了世界的多彩与人的善变，我才知道了永恒中也会有断点。在这个世界中人们一遍又一遍的重复着永恒，这并未使我加深了对它的印象，反而使我对它更加模糊，开始怀疑：“永恒”是否已经成为人们口中的常用语，但没有人去实践，或者说很少！

我不知道我是否拥有永恒的童年，也不知道我的童年中是否存在着永恒，但我总是喜欢去回忆，也许正是因为这样才使我觉得只有过去才回和永恒联系在一起。长大后的我被一种无形的压力抑制着，常会有一种无厘头的伤感，也许是我对这个世界有太多的抱怨，太多的感慨，亦或是太多的希望。

童年的美好，记忆的斑斓，衬托出友谊的长久，但是否如昙花一现般短暂？我的朋友背叛了我，为了一个不是理由的理由。六年的友谊真的那么不堪一击吗？这段记忆，究竟会飘多远？这段感情究竟会走多长？我茫然。我们都不愿过多的提及往事，现在的我们彼此相识却擦肩而过，沦为最熟悉的陌生人。

不是没有回忆，只是回忆太让人伤感；不是不敢去面对，只是面对也需要勇气！

在生活中，一个人要学会在自己的记忆中选择，那么才可能保持快乐。有些事情总是阶段性的，我们时而热衷，时而厌恶，，记忆中的东西不会都是多彩的，时而也夹点灰色。

有时候我发觉记忆也是一个让人喜忧无度的东西。时间很无情，像洪水猛兽一般带走了它本该留下的东西，却留下了它本该逝去的记忆。

借口永远都是冠冕堂皇的，永远披着伪善的外衣到处乞讨宽容，人生本来就存在着一些无奈，而这些无奈你将无法改变它。如果这个世界简单些，我想，我们会变得很快乐。

曾经的沧海桑田，海枯石烂，弹指易老，刹那芳华。人总是要经过时间的洗礼才会变得坚强，学会把记忆搁浅，把痛苦遗忘。谁应与谁相遇，谁有应与谁擦肩，六下的仅是那回眸一笑的瞬间！

生活有时也在戏弄我们，有些事情想了几年都弄不明白，但却可以在一瞬间大彻大悟，试着把那些生活中无所谓有无所谓无的烦恼抹掉，用时间清洗留下的空白。

过去的一切都已过去，那些往事如过眼云烟，在弹指一瞬间灰飞湮灭，让我暮然感悟人的善变无非是这个世界上最大的欺骗，它使原本永恒的的线上出现了断点。

我现在无法体会到永恒，也许它已蒙上了世俗的尘埃，在那个秋风瑟瑟的日子里，我依旧在寻找，寻找永恒的遗体，寻找一种被叫做记忆的东西，寻找一份延续的可能……

作文秋高中作文篇3

曾经看过一本书，书的内容已经不记的了，但是书上有一句话给了我很深的印象那便是：我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活。

一切知道感恩父母的人，才算一个完整的人。记得有一次，记得我在上五年级，天刮这风，下着雨，真可谓是风雨交加。我在学校发高烧，老师给您打了个电话，您冒着风雨到学校来看我。当您来时，您的全身都湿透了，您带着我到医院去看病，当您您着我的手的时候，我感到了温暖。

到医院医生给我打了吊针，您也不停的忙着，您找来了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的额头上，给我降体温。我当时朦朦胧胧看了一下表，当时十二点过了。您还是不停地给我降体温。当我醒来时，您看见笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高兴的笑，而我心里则很内疚，因为您是长辈我是晚辈，应该是我照顾您，而不是您照顾我，我当时真的很内疚，内疚！

同学们我们要感谢你的父母，他们给了你生命和温暖；感谢你的朋友，他们给了你关怀和友谊；感谢你的邻居，他们给了你帮助。记得那是一个周末，我们在水渠边玩，当时您正在屋子里，找不见我心急如焚，而我则在玩水，您找了我大概一个小时左右。您找遍了整个村子也没找到我。后来，您又让人帮你找。最后，天渐渐的暗了下来，我也回了家，您和我的母亲正坐在椅子上垂头丧气地哭着。我在外面听着您在哭，我也哭了，您大概也听见，您把我领进去。

生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也将赐予你幸福与美好。感激太阳，为你铺洒阳光；感激花朵，为你尽情开放；感激群山，为你快乐的跳舞；感激鸟儿，为你放声歌唱。让我们怀揣着一颗感恩的心上路，你会发现，山更蓝了，水更绿了，生活原来可以这般宁静与美好。最后让我们感谢照顾我们十二年的父母身体健康，长命百岁！

作文秋高中作文篇4

人的一生在一些人眼中是那么长、或短、或苦、或“五谷杂粮”、或幸福。

但是在我眼中人生犹如一天。

新的一天太阳在一番犹豫后上了线——地平线，有时候会被乌云挡住，有时候他红着脸叫人们起床，告诉人们该起床，新的一天到了；当然乌云随时可能出来捣乱。这边如同一个新生婴儿呱呱落地，全家人为这位让家庭有新生活的福星而高兴，但有的家庭则不一样。

上午太阳逐渐习惯了和人们相处，原本灯笼红般的脸慢慢恢复了，此时人们如果在冬季感到太阳的温暖，但是乌云也会出来跟太阳“抢镜头”这是人们会讨厌乌云；但是如果在夏季人们会感到太阳的热，这是人们多么希望乌云来和太阳抢麦。这就如同婴儿慢慢成长性格发生改变这跟到出生时间有一定的联系，乌云就如同孩子身边的朋友老是被父母拿来跟自己的孩子做对比；比如一个乖孩子身边就会有至少一个让这个乖孩子父母不喜欢的“坏孩子”反之也是如此，除了特殊情况。

当太阳艰难的爬到人们正上方，如果在夏天人们会讨厌太阳的“歌声”这时乌云跑过来说：“太阳兄弟，你的歌声太美、太感人了，让下面的人们都满脸泪水并且不时抬头用‘仰慕’的眼光看你了，快停一会儿别让他们留太多眼泪，这样他们会坏的”太阳停下来说：“是吗？我的歌声有这么优美而且动人吗？我太高兴了，别让我停下我还有力量可以唱他三天三夜你走开；”假如在冬天人们会喜欢太阳着优美的“歌声”来感染他们，但是乌云总是阴魂不散跑过来对太阳说：“太阳兄，你的歌声这么难听还摧残人们的耳朵呀！”“没错我就是要摧残他们的耳朵”太阳得意的道。这就如同少年锐变成青年经过许多挫折才艰难的走到人生的顶峰但人性格总有不同身边的朋友也不同。本段并不表示性格跟冬夏季节有关别乱想。

当太阳坐着世界乃至全宇宙最慢的观光电梯下线时，人们会记得太阳带来的温暖（或炎热）这是乌云跑过来对太阳伸手说：“拿钱，本次观光要xx元”“这么快，不是还有一段距离吗？算了给你钱。”这就如同青年慢慢变得成熟，并且对世界有了自己的新看法。本段是自己的意见，如有异议自己写过。

晚上月亮上线：“终于上线了”“等会！交钱了没有。”乌云又跑过来说道。“多少钱”月亮大气的说。“xx元”乌云说。“什么，这么贵，算了下线了，哥没那么多钱。一个月工资都不够，这世道穷人伤不起啊”月亮沮丧的边说边下线。这就如同中年人越来越靠近“地平线”对人生事物的看法。

人的一生是不是这一天很像呢？

好好珍惜这“一天”吧！

作文秋高中作文篇5

她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的喜爱。我的王老师特别和蔼可亲，又非常关心同学，给人留下了深刻的印象。

记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特别入迷，同学们也听的津津有味。可我默默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里顿时明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难受时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又开始画了起来。现在想想，真好笑。

还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们一定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。

初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我仔细一看，是爸爸！我高兴地跳了起来。

五年过去了，我早已离开了故乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美好。感谢王老师，是您给了我无比的温暖。王老师，如果以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、快乐！

作文秋高中作文篇6

“爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那开往公交站的马路上！爸爸在哪里呀，爸爸在哪里？爸爸在那宽敞明亮的公交上！”从小时候起，我就爱哼着改编的小曲欢快地找爸爸。我的爸爸是名公交车司机，是中国千百万劳动人民中平凡而普通的员，每天都是早出晚归，为这个社会尽份力。我的爸爸在我心中最美！美，是定格的美！

嘈杂的环境经常使人分心，总是让人容易开小差，而我的爸爸，却始终严格地守好本分。还记得我第次坐爸爸开的公交车，在嘈杂的环境中，我突然听到熟悉的音乐铃声，原来是爸爸的电话响了，可奇怪的是爸爸任由那电话响着都不接。他有时候会半开玩笑地说，打瞌睡了就在红灯的时候使劲地掐自己，总是备着绿茶提神，也不和乘客闲聊，生怕出什么事情，车上可是坐满了车的乘客呢！每当爸爸面对乘客个个乏味的问题时，他都是细心讲解、说明。就算哪天爸爸心情不好，他还是会认真回答乘客的问题，还是会死死地盯着眼前，好好开车，不拿乘客的生命开玩笑。认真开车的爸爸是最美的！那几个动作，永远定格在我心中！

爱劳动的爸爸是美丽的。每当爸爸干完整天的活，完成自己的任务时，会将自己的那辆车认认真真地打扫遍，直到自己的车尘不染，如果去我爸爸停车的公交站，大家定会异口同声地回答：“李师傅的车那可是我们站里的清洁典范呢！”有次，我不解地问：“爸爸，为什么你要把车打扫得这么干净呀？”爸爸笑笑：“干净了，心里舒服。”又弯下腰，继续扫地、拖地。爸爸认真打扫的美，永远定格在我的心中！

太陽最美的是那永远定格的瞬间，它带着笑容走向远方，之后，又会带着笑容出现在我们的面前！每天，当太陽远离我们的时候，我那疲惫的爸爸也就回来了，他拖着沉重的步伐走进家门，可我们看到的却是和太陽样美的微笑，有说有笑地和我们起吃饭，可是，爸爸永远都有个怪异的行为：吃饭总是站着的！我的爸爸长期坐着，把着方向盘，坐都坐累了，反而觉得站着舒服点。当我们问爸爸累不累？爸爸总会笑着对我们说：“工作虽然很累，但是会感觉整天很开心，过得很充实！”笑容满面的爸爸是美的，这种笑容又次永远定格在我心中！

每个晚上，爸爸总是早早地睡，只为第二天开车更有精神、更集中注意力。他那认真的美、勤劳的美、灿烂的美，永远定格在我脑海中，在我的心中留下了美丽的脚印，温暖而陽光。我的爸爸，正是我身边最美的人！

作文秋高中作文篇7

漫长的等待使我明白生命的可贵，漫长的等待使我了解了轻轻的温暖，漫长的等待使我体会到从未有过的激动，漫长的等待使我知晓曾经辛苦的汗水，等待??????从四年级转至南桥读书的我，在八月十五日，我被父母告知今天我要去考试，那是转学的测试，我不由一望天空，心中忐忑不安，天暗沉沉地，乌云遮住了所有的阳光，密不透风，压抑的空间里，所有的事物都是暗暗，当我坐上车，从金汇去南桥的路上时，爸爸的大手抚摸了我的额头，看着我笑着说：“我明白你基础不行，但加油，我等着你的消息，不论是好是坏，应为你努力着。”

雨落了下来，噼噼啪啪打在车窗上，那份压抑，我已经不知不觉地淡去，面对着新的学校我犹豫了，父亲让我独自面对老师的询问，但我跨出了这一步，从满怀自信和不屈的心进了学校，去了教导室，朱老师向我问道：“是四升五吗？”“是的。”干脆的回答使老师对我有些许好感，温和的说道：“那去三二班考吧”“噢，老师再见。”我急忙奔至三二班，隔着透明的玻璃室，考试开始了。向老师打了声招呼的我坐在了最后一个位子，试卷放在了我的桌上，望着试卷，感叹好难，英语我竟只能瞎选，而额头早已有了一层细汗。终于结束了。回家后垂头丧气，可却依然等着老师的电话，抱着一丝的希望，等待着，静静地望着手机，它响了，父亲拿了起来，我看着这个动作像是慢镜头播放一般，心“扑通扑通”地跳，电话那头在叹了一口气后说：“基础太差升上去会跟不上的”这句话犹如一块巨石压着我，我想我是不是孙悟空被压在五指山下呢？静静的没有一丝风，一丝声音，父亲温暖大手又抚上我的脑袋说：“我孩子永不会放弃的，他是不会被压倒的。”一丝暖流从心间流过，布满了满身，不错我不放弃。等待你让我明白亲情的伟大，亲情的温暖。二零一一年十月，我国的航天技术向世界又迈进了一大步，晚上八点半左右，写完作业的我走出小房间，看起了电视，一打开现场直播的航天飞机即将升空的现场。

我紧盯着屏幕，暗自看着时间，记者激动的声音在电视机前面向前起：“离升空还有十秒了。”航天科技室里在倒数着，我紧盯着，心中暗自数着，怀着激动，又忐忑的心情倒数着：“十，九，八，七??????”一阵白雾从它的尾部喷出，燃气地金黄色的火焰，在欢呼在雀跃，国人们内心激动不已，升空了，望着那明亮的火光，在寂静漆黑的夜空，划出一条美丽的光，之前的等待一切都值了，那标志着什么，中国这闪耀的明星又一次升起了，我们又向世界证明中国的价值，中国的强盛，我们的国家是我们的骄傲，紧张的等待，换取了多少令人激动的结果啊！等待是幸福的，等待是酸楚的，等待是值得的。

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