但是，后来我发现我错了。突然，一个排球砸到了小女孩的腿，一个男孩走过来拿起排球就走了。我很生气，转过身问她：“你疼不疼？”她却回答：“不疼，一点儿也不疼。可是，这里疼了一下。”她指了指自己的心，两行清泪滴到了大海里。我感到很奇怪，不疼为什么还要哭？她看向一脸茫然的我：“没关系，真的不疼。不疼只是因为我的心里太过空旷，好多东西都感受不到。哭，也只是因为感受不到疼。”我的脑袋似乎清晰起来，明白了她为什么问我那种问题，为什么她感受不到疼痛，这一切只是因为－－她是一个残疾人。

我看着她，不语，她却笑了，笑得比阳光还要灿烂，比蜂蜜还甜。我哭了，只不过是心在哭而已。

我不明白，同样年龄的女孩，但是命运却是那样的天壤之别，同样生活在地球上，却一个甜蜜幸福，一个悲惨凄凉。

命运是不公平的，它像一个天秤，总有一边重一边轻。许多东西只是听和看不是够的，需要我们去感受，才能真正认识这个世界。然而这个女孩，她却不能完整地去认识、去感受，她不是可怜，而是太可悲了。

她送给了我一个贝壳，晶莹洁白、纯洁无暇。我仿佛又听到了她那银铃般的笑声，“哈哈哈……哈哈哈……”

笑声作文600字篇3

许老师告诉我们，期末考试快要到了，我们得抓紧时间复习。这几天我们教师做考卷，做好了之后，老师就会详细地给我们讲解。我们一边听一边订正。虽然学习很紧张，但是老师也会经常跟我们说一些笑话，使我们深深地感受到期末复习不再是枯燥无味了。

你瞧，许老师来给我们上语文课了，她笑眯眯地对我们说：“你们要多考几个高分给大家看看，老师就高兴了，一定会发奖品给你们的，如果有人考糟了，我可就送他一个‘扁豆’啰。”“哈哈哈……”看着教师的表情，同学们会心地笑了。我暗暗地想：老师，我不会让您失望的！

还有一次，许老师故意逗我们说：“你们以后当上了大老板，可别忘了老师哦。”“哈哈哈……”大家又一次开心地笑了起来。老师在鼓励我们，开玩笑呢。许老师总是那么日夜不停在为我们批作业，她的奉献是无私的，我不会忘记她对我们的好。

今天这节课是语文课，我们早早地拿出语文书，坐在座位上有感情地朗读起来。老师轻轻在走进来，她看见我们正在读书，脸上露出了满意的笑容。老师挥了挥手示意我们停下来。开始上课了，我们认真地听老师讲课。只见她端端正正地在黑板上写了信大大的“白”字。许老师指着黑板说：“你们看这个字，上面的撇能不能竖起来？”教室里静悄悄的，我们都猜不出老师想说什么。许老师微笑着说：“如果把撇写成竖就成了手机的天线了。”“哈哈哈……”大家忍不住笑了起来。我的脸热乎乎的，是我把这个字写错了，有点难为情。我想：我会牢牢地记住老师的话，不能再写错了。

老师对我们说：“你们的笑是课堂上的作料，我会把它们永远记在心里。”我们很高兴，你看，许老师对我们这么关心，她的乐观、幽默深深地印在我的心里。

我想说：“许老师，是您让我感受到了学习的快乐，谢谢您！”

笑声作文600字篇4

在我家对面，有一家按摩诊所，有一对盲人夫妇就在那工作。清晨，他们便拿着探路棍，携手同行，迎着朝霞去上班。晚上，他们又相互搀扶，踏着夕阳又归去。

去年的一天盛夏，当时是下午，天气突然变阴，“呼——呼——呼。”风婆婆无情地呼啸着，紧接着雷公公也来凑热闹了，“轰隆隆”的声音响彻天际，它还带来了自己珍藏的大鼓，一敲响发出了震天动地的响声。“哗——哗——哗”，瓢泼大雨从天而降。

唉，可真倒霉！今天老师让留堂，偏偏又是我做值日。“老天啊！你为何对我如此不公！”等我做完值日，出了校门时，天已经黑成一团了，我又没带雨具，只好脱下鞋袜，挽起裤腿，头顶着书包可劲往家的方向冲。雨越下越大，我淋的像个落汤鸡，从头湿到脚，全身冰凉凉的。不一会我便瑟瑟发抖，坐在地上缩成了一团。可怕的雷电仿佛就像一个可怕的魔鬼在大声的怒吼着。我毕竟是一个女孩子，我害怕极了，大声地抽泣着。一辆小轿车擦肩而过，为了躲避车，我滑到了。又冷又饿，身上又毫无分文，有点害怕的我大哭：“爸爸、妈妈，你们在哪里啊？为什么不来接我回家？”

忽然，我听到了一阵爽朗的笑声，回过头一看，竟是那对盲人夫妇，他们依然向以往一样，手挽手，肩并肩，拿着那根熟悉的探路棍，在水里摸索着，一步一步艰难地走着、有说有笑。在笑声中，大雨不再显得无情，雷电不再威风，在他们的笑声中，我鼓起勇气，一路跌跌撞撞跑回了家。

人生总不会一帆风顺的，总会有坎坷的，不管怎么都一定要笑着走下去。

笑声作文600字篇5

在我的宿舍里，笑声是无处不在的。有文人嘉恩和雨涵，有故事大王称号的柯怡，有铃铛般笑声的可欣，有安静的依林。

一天回到宿舍，我听见两位文人嘉恩和雨涵又在比赛。谁说的名人故事多，谁就赢了。雨涵兴致勃勃地说：“嘿，看我的，《囊萤映雪》。”“《凿壁偷光》。”“《警枕励志》。”……几次下来，嘉恩有点力不从心了，她吱吱唔唔地说“额，那个……”她一看阳台的灯亮着，急中生智，说：“《司马缸砸光》！”雨涵正要说下一个，被我这个吃瓜群众打了岔，说：“诶？怎么是《司马缸砸光》呢，应该是《司马光砸缸》吧。这次周雨涵胜。”宿舍里其他的同学听了捧腹大笑，可欣说：“胡嘉恩，你太厉害了。”说完，还伸出大拇指。

有一次，我们的故事大王——柯怡给我们讲一个鬼故事。她慢慢地说：“从前，有一座房子里住着一个老人。那个老人晚上喜欢亮着灯。突然，没电了……”说到这里，我们宿舍的灯也突然关了。哎呀妈呀，也是鬼来了吗？我们被吓得四处逃窜，赶紧跑回自己的床上。“哈哈。”一阵诡异笑声传来，“你们一个个都是胆小鬼。”原来符可欣这个大坏蛋故意关了灯。出去打水回来，见我们在听鬼故事，见机关灯。只见她说：“没事没事，时间还多，快讲快讲。”刚说完，结果就打二遍铃。气得我们想捶她。

还有一次，符可欣刚扔完垃圾，套上新的垃圾袋。我喝完一瓶牛奶把牛奶盒扔进垃圾桶里。阿姨以为可欣还没扔垃圾，大喊：“符柯基，快来扔垃圾。”“阿姨我不是柯基，是可欣。再说垃圾我已经扔了，是刘诗琴扔进去的。”可欣哀嚎道。阿姨又说：“丝琴，把垃圾扔了。”“我不是丝琴，我是诗琴。还有我会扔垃圾的，阿姨。”我哭笑不得，去把垃圾扔了。

我们的宿舍充满了欢笑声，我非常喜欢我的舍友们，她们像我的亲人，我们在学校过得非常开心快乐。

笑声作文600字篇6

春天来了，校园装扮成花的海洋、绿的世界。桃花露出了笑脸，芬芳扑鼻。春风中，嫩绿的柳条轻快地跳起了舞蹈，小草也探出了绿茵茵的脑袋。在一个阳光明媚的造成，老师带着我们来到操场上玩“打野鸭”的游戏。

老师首先宣布游戏规则：同学围成一圈当“猎人”，再选几位同学站在圈中间当“野鸭”。“猎人”用手中的“武器”——皮球去击打“野鸭”，被击中的“野鸭”自动退出圈外，直到“野鸭”全部被打完，然后再互换角色进行下一轮游戏。听老师说完，我们一片欢呼，跃跃欲试。

游戏开始啦！首先由小董、小庄、(.)冰冰、小卜、小熊来当“野鸭”，剩下的同学围成圈，虎视眈眈地准备向“野鸭”发起进攻。小李第一个扔出皮球，就轻而易举地击中了小熊。小熊目瞪口呆，好像还没明白怎么回事就下场了。同伴这么快就被“猎杀”，剩下的“野鸭”吓得惊慌失措，尖叫着在圈子里到处乱跑，小庄一边跑还一边做着怪样子，惹得同学们哈哈大笑。这时，球正好落在思思旁边，思思眼疾手快，捡起球砸向小庄。戏剧性的一幕发生了，球不但打中了小庄的肩膀，而且反弹又砸到了小卜的手臂上。一“枪”击中两只“野鸭”，我们连连称赞思思太厉害了，思思谦虚地说：“只不过我运气好而已。”

圈里只剩下冰冰和小董两只“野鸭”了。菲菲拿着球向冰冰扔去，因为她力气太小，球没扔远滚到了我的脚边。早就摩拳擦掌的我高兴极了，迅速捡起球，看准了背对着我的冰冰，用力向她砸去。等冰冰回过头发现球在后面时，她已躲闪不及，“哎哟”一声被我击中了。“打中了，打中了，我也得到了一只美味的‘鸭子’”，我欢呼着跳了起来。最后一只“鸭子”小董最灵敏，他左躲右闪，上蹦下跳，躲过了不少“猎人”的“子弹”，但最终这只“狡猾”的“鸭子”还是因为体力不支被“猎杀”，成为“猎人”的美味。

就这样，我们一轮一轮地玩着“打野鸭”的游戏，清脆的笑声飘荡在春意盎然的校园里。

笑声作文600字篇7

时间如白驹过隙，如流水漫步，如微风拂过。在不知不觉中，在花开花谢中，在一个个春夏秋冬中，六年的小学生活，即将到达了这一“漫长”旅途的终点。

一年年花开，一年年花谢，而我在一年年中，也慢慢地开始懂事，成熟。我从小时入学的懵懂无知，到现在的成熟稳重；从小时那爱给老师添乱的孩子，变成一名可以承担大队工作的干部。这六年里，我改变了太多太多，也懂得了太多太多……

六年啊！这是多么长的一段岁月！而现在，它却已接近尾声了，一去不再复返。

六年啊！人的一生中可以有几个六年？这么长的时间，我们日夜与同学们相伴，天天生活在着美丽的学校里，马上就要离开，谁能没有不舍？

一个人独自走在空荡的校园，看着着可爱的实验小学，看着这个即将被我称做“母校”的地方，不禁伤感不已。那校园里熟悉的一草一木都曾听到过我或快乐或沉重的脚步了吧？那教学楼里亲切的一砖一瓦，都看见了我在学校里或认真或散漫的学习了吧？瞧！那是我们曾经用过的教室，墙壁上还有那时我不小心洒上去的钢笔墨呢！原来，偶尔想起这些往事，只会轻轻一笑，嘲笑自己的鲁莽，便一笑而过。可是现在，它们给我带来了无限的伤感，使我不舍的泪水沿面颊滑下，掉落到地面上……

“今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！”这是我们的校训，我步入了初中的校门，甚至高中，或者更远，也不会忘记。

我们从母校走出来，带出了满满一肚老师授予我们的知识，以及在学校生活悟出的道理，还有的，就是那美丽的回忆吧！相信我们给母校留下的，也有许多美好的回忆吧！同学们，打起精神来，毕业了，也不要忘记，我们曾是实验小学的学生。让我们的笑声永留母校的每个角落吧！

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