那一缕书香给了我完整的童年，给了我独有的欢乐。她引我用两只眼睛洞悉世界，永远保持一份淡定﹔她教我踏入成长的《边城》，却不让我成为那个不谙世事的翠翠﹔也曾同我梦回大清，眺望那个奢靡的时代，贾、王、史、薛四府的潮起潮落，还似那《红楼梦》中；还是她，同我立于民国的乱世之中，静静聆听晨钟暮鼓，轻抚一段爱的无疾而终……

那一缕书香，让我于似水流年中，渐渐成熟。因为读书，我有信心面对未来的挑战，渐渐明白，长风破浪终会换得“直挂云帆济沧海”的大气﹔我也慢慢懂得，“季夏之月，腐草为萤”不过是一种诗意的幻想，并没有科学的依据；我还深深体会到“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”是怎样的一种信念与梦想……

未来的前方，定有那一缕书香围绕在身旁。

玉筯恭描，难书尽这诗请画意﹔对酒当歌，叹一声知音难得；春意盎然，在杂花生树的阳春三月，书香伴我成长﹔成长路上，风景独好！

书香伴我行作文篇2

从小到大，我读的书可多了，记忆里最深的就是《寄小读者》了，这本书让我感悟很多，明白了许多道理。

一翻开书，我就被它的内容吸引住了“在这开宗明义的第一信里，请你们容我在你们面前介绍我自己。我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一点，是我常常引以为傲的：是我以前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子……”我从这里知道了冰心奶奶对纯真、自由的童年生活很向往，告诉我们要珍惜童年生活。

我继续往下翻，便看到了这样一幅画面，“四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”从冰心奶奶的字迹中，我仿佛看到了一只可爱的小鼠，忍不住想要把它捧在手心，如果在平常我看见老鼠不会产生一丝的怜悯之心，可那只老鼠是多么可爱呀！

“小朋友们，请容我忏悔！一刹那间我神经错乱地俯将下去，拿着我手里的书，轻轻将它盖上。——上帝！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶这样说是表达她对生命的爱。

读了通讯五，我被感动了。记得有一年夏天，我在家觉得无聊，便想去外婆家玩。妈妈在我临走前三翻五次嘱咐我：到了外婆家不要乱跑，不要暴饮暴食，要有什么事和外婆说。我一到外婆家就好像进入了快乐自由天堂，把话抛之脑后，想怎么吃就怎么吃，到外去玩，渴了就对着水龙头“猛饮”一阵。到了晚上，我的肚子疼痛起来，犹如刀子在肚内乱捅，痛得我几乎叫出声来，这时我才体会到含辛茹苦，体会到母爱。

因为爱，我们需要一生去体会情感。把双手轻轻地放在胸口，你感觉到了吗！这是你的心跳，是你的生命，是你的爱。爱就藏在你的心中，爱是生活的信念，一生都陪伴着你！

书香伴我行作文篇3

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”沙士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我和他们可是英雄所见略同。

自小，我就特别喜欢看书，总是手不释卷，因为书中总有读不完的新奇与乐趣，它授予我丰富的知识，教给我做人的道理，让我一天天长大、成熟。但妈妈却对它又爱又恨，为什么？请听我道来。

我有个小小的、亮亮的手电筒。记得有天晚上，爸爸妈妈都睡着了，我趁着这个美好时机，摸索着找到了那个小手电筒。我小心翼翼地下了床，踮着脚慢慢地移向书柜，轻轻按下手电筒的按扭。哇！眼前一片明亮。书柜里的书像等待检阅的士兵一样整齐地排着队，似乎在期盼着我的垂青。我的目光急切地寻找着《爱的教育》。《爱的教育》是一本日记本小说，里边记载着许多关于爱的动人故事。我第一次看就喜欢上了这本书。翻开书本，一页一页地看，我有脑细胞马上活跃起来。我忘却了身旁的一切，根本不知道妈妈已经生气地站在后边了。那天，妈妈狠狠地批评了我，说我不爱惜自己的身体。打那以后，我再也不在爸妈睡着时偷偷看书了，但一到学校，我就像压在五指山下整整五百年的孙悟空被解放一样，拿出课外书不管三七二十一地看起来。有机会我是不会错过的，为了我心爱的书，我决不会浪费每一分每一秒。

书香伴我行。我愿在书的海洋里尽情遨游，游向知识的彼岸！

书香伴我行作文篇4

人累了，喜欢独生一室，让疲惫之身得以安宁，心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

回首诗书的日子，我仍忍不住怦然心动。夜阑人静，一书在手思绪万千，拜读古今中外灿烂的大学长卷，卷卷都缀滿一个深深的情字。那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中。有书的日子，快乐、充实、振奋、青春的本色在书香的温润中闪光炫彩，歌唱。

从小，书似乎就对我有特别的吸引力，在小小的我眼中，它就像一块块令人垂诞三尺的巧克力，刚入口时是微苦的，可是在反复品味中又能尝到那馥郁的芳香，那丝丝的甜蜜。

人生当中读的第一本书就是家喻户晓的《格林童话》。记得那是一整套童话集，其中还包括《安徒生童话》等书。我不清楚当时为什么会在三四本书中挑出《格林童话》，但是我清楚，当时我深深爱上那一篇篇童话时，书世界的大门己经为我敲开了。

于是，在那本包装精美的《格林童话》中，我发现了一个安静而详和的世界——文学的世界，在这里，一切文字变得生动起来，它们不再只是书页上笔画组成的东西，而更是一个个鲜活的，跳动着的生命。

随着时间的流逝，知识也在不断的积累中增加，而那套童话集，也真真正正的成为了垂暮的老人；在那泛黄的书页中，隐隐约约的飘散出属于文学的古老的香味。可以说，是它用它那美丽的青春，引领我走进了文学的殿堂。在我在其中遨游的时候，它的青春却在流逝着。

所以当有一天，在图书馆的我无意间看见崭新的它时，有一阵恍惚地觉得它回来了，它又带着无限的青春与活力回来了，我翻开书，还是一篇篇优美动人的童话——它们一直都在，从未褪色过。

泪，不禁扑簌簌落了下来。

书香伴我行作文篇5

读书是为了自己，读书是为了提高个人的修养、内涵，书让生命充实，给人慰籍，腹有诗书气自华，书将伴我一生：书献给人非凡的奥秘，书是人类智慧的源泉!

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在我的书房——我的房间深深的烙下了痕迹。这些书本本是经典，也是我的良师益友。

有人说：一本好书能在失败时鼓励你，成功是告诫你;能让我们明白很多的做人道理。为我们照亮人生前行之路，引导我们走向光明。它是每个人成长中不可缺少的成分。还有人说……

我却认为，阅读所有好书，如古人云：“能饥读之当肉，寒读之当裘，孤寂而读之当朋，幽忧而读之当金琴瑟。”阅读能改变人的命运;阅读能给我快乐;阅读能提高人的素质;阅读能提高写作能力，古人云：“读书破万卷，下笔如有神”;阅读能给人“充电”——给人知识，所以俗话说：活到老，学到老。阅读是人生难以忘怀的体验和过程，带我们走进另一个缤纷多彩的世界，更使我们的精神家园丰富而高尚。从某个方而言，人类的进步伴随着书籍进步，书籍能使人类灵魂所有皈依，书籍的博大，滋养着我们的心灵。而我在浩瀚的书海中自由地遨游，我从书籍里吸收精华——摘抄到我的《采蜜本》里。

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基对书的看法。“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚对书的认可。而我认为，书是一把钥匙，让我打开文学之门;书是一叶方舟，载我在知识的海洋里遨游;书是陪伴人一生的老师，告诉我一个个人生的哲理;书是我们学习的工具，帮我们解决难题。可想而知，人类离不开书籍。那么就让我们一起读书，读好书，使我们有个书香童年，让书香伴我行!

书香伴我行作文篇6

我从小就十分喜爱看书，当然免不了和书发生一系列的故事。

记得我上幼儿园小班的时候，我迷上了正在热播的电视剧《西游记》。那时，我天天“抱”着电视不放。一次偶然的机会，妈妈带我出去逛街，我在马路边的一个书摊上发现了这样一本连环画《西游记》。哇——我一定要买下这本书！天天等每天两集的《西游记》看，感觉又慢又吊胃口，还不如买本书回去一口气看完过瘾呢！我心想。妈妈看我这么喜欢这本书，便给我买了下来。一路上，瞧我高兴的，都忘记了脚的酸痛。从此，我便与书结下了不解之缘。

上了小学一年级，我越来越爱看书了，阅读面也渐渐广了起来。杨红樱童话、张之路童话、格林童话我都非常喜欢看。有时候，我甚至把一本书看了五六遍，但我依旧不厌其烦，爱不释手。

到了三年级，我看书的欲望越来越强烈，而且几乎是每天都要看，从没间断过。总觉得一天不看书，好像丢了什么东西似的，心里总是感觉不舒服。因此，妈妈给我起了个雅号叫“小书虫”。当然，用心阅读也带给了我在习作上的“丰硕战果”。从三年级开始，我的作文经常在各种报刊上发表，而且在各种征文比赛中获得过许多不同的奖励。有人问妈妈：“你儿子作文写得那么好，有什么秘诀呀？”妈妈总是笑着回答：“没有，他只是特别爱看书而已。”是啊，这一切都归功于——读书！读书带给我荣誉，荣誉让我自信，所以读书让我自信！

现在我已经五年级了，认识的字多了，阅读面也更加广阔了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等，它们都成为了我的“盘中餐”。图书馆和书店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在书堆里，津津有味地品读每一本书。如果有人问我，你为什么那么爱看书呢？我一定会毫不犹豫地回答：是因为书中那动人的故事吸引了我；是因为书中那曲折的情节打动了我；是因为书中圣贤的人物教诲了我；是因为……太多太多。

我喜欢看书，愿书香相伴，梦想同行……

书香伴我行作文篇7

每一个人的人生就像一本书，它记载着自己儿时快乐的时光；童年时的猜想；小学时的豪放和中学、大学时的感悟。蓦然回首，书已经伴我走进了儿时、小学和中学，乃至大学，在这段学习的时间里，我对书总有着很深的体会：有书相伴的日子，自己总是那么的兴奋和快乐。

儿时，翻开那五颜六色的童话书和图画书，就令我想起那美人鱼的善良，坏皇后的恶毒、唐老鸭的幽默和米老鼠的可爱……那一幅幅精彩的图片印在我的脑海里，各俱特色。这些图片不仅辨明了真善美，分清了假丑恶，也阐述了一定的道理。

童年，翻开记忆的课本，《十万个为什么》被我摆在书架最显赫的位置，《少儿大百科全书》也不甘示弱，想和《十万个为什么》争个高低。这些书中的伟大梦想家们，如牛顿、爱迪生、玛丽居里都在向我招手，指引着我前进的方向，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，也体验到了知识的真谛、科学的美丽，并让我在知识的海洋中邀游。

小学，我一踏进校门，就喜爱上了《西游记》。书中淋漓尽致地描述了孙悟空的机智勇敢、唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰和沙僧的忠厚老实。慢慢地，我又喜欢上了《三国演义》和《水浒传》。《三国演义》中的刘各、关羽、张飞三个主人公，在战场上把生死置之度外的兄弟之情令我叹为观止。而《水浒传》中的那一百零八位好汉，聚集在梁山上，那种除恶扬善的豪情壮举也一样感染着我。再后来，我又慢慢喜欢上了《红楼梦》，正是因为书中语句的优柔寡断，故事情节的扑朔迷离，才让我整天整夜、如痴如醉地沉浸在故事当中，在我看来，曹雪芹的这部著作不愧为“文学之最”，他不仅编写了深启后世的经典巨作，也为我编织了一个美妙的文学梦。

中学和大学，我又喜爱上了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》：其中有一篇文章叫《爱学生就等于爱自己》，我读了以后，感慨很深。从这本书中，我深切体会到了做一名人民教师的真谛：一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能感受到别人的爱心的能力，进而才有可能把自己培养成为一个真正的有爱心的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课、听课、辅导、考试、选拔，而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的、危险的。爱是教育永恒的主题，有爱的教育才是真正意义上的教育。作为教师，自己的每一言、每一行都是学生的榜样，都在深深地影响着每一个学生。读了《爱学生就等于爱自己》，我发现了比我的世界更动人的是孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样没有浑浊只有清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样没有肮脏只有美丽；在那里如圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱；在那里如佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良，只要教师在教育中真心的付出了自己的爱，我想收获的一定是爱的果实和未来社会上真正的人。

回到现在，翻开厚实的篇章，已经成熟的我，早已把《十万个为什么》和《少儿百科全书》抛到了九霄云外，更喜爱的是历史书和各种古现代的小说。历史书和小说不仅让我了解到了何为国耻，何为民族，也在我心灵深处偷偷地埋下了一颗爱国的种子，也让我体会到了我们这一辈的担子有多少分量。薄薄的几页间，承载着的是民族的兴衰，从书的字里行间，我看到了许多东西的“里”，而不是“表”，深深的感触带着我的思想一块儿在脑海中飞翔。奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》中有这样一段感人的话：生命是属于自己的，有且只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，他就能够说道：“我已把我自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。”在其中，我读得更多，想得更多，也懂得了更多。

俗话说：“水养人，书养心。”热爱文学的我对书真是情有独钟。我喜欢倚在书架旁，嗅着空气的清新，轻轻翻开一页页的书，陶醉于其中优美的意境；在阳光充沛的上午，我更喜欢漫步于如皋各个书店，在其中品味那优雅的语句、深沉的思想和那属于自己的一份智慧赐予的宁静。

“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。从读书中，我学到了许多新的知识，同时也懂得了许多道理，另外，我也明白：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情。

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