从我拿到的第一本绘本到现在，我看过的书籍不下于千本，我曾经看过贝尔的《荒野求生》，里面记载了许许多多的野外求生技巧，它让我知道环境的恶劣，生命的脆弱，在恶劣的环境里如何运用求生知识逃生，在任何情况下都不要轻言放弃。我还看过沈石溪的动物小说系列，他笔下的各种动物形象栩栩如生，像每一个生动的符号展现在我眼前，我和动物同欢，我和动物同乐，我和动物同悲，动物的命运牵动着我那颗好奇的心，动物是人类的朋友，如何保护动物？保护动物赖以生存的环境，我想我们每一个人都需要思考。我还看过金庸的《射雕英雄传》、《三国演义》、《童年》等等。其中林清玄的《心美，一切皆美》是我的最爱。我们生活在这个地球上，吃五谷杂粮，总是有这样那样的烦恼，这本书告诉我们何谓清欢，何为智慧，将每一个烦恼都化为智慧的清气，心美，一切皆美；情深，万像皆深；镜明，千里皆明，人若常清静，天地悉皆归。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我和书籍有个约定，它将永远陪伴着我，度过每一个春夏秋冬。我的童年，因为有了书的陪伴，变得丰富而多彩。书，是我永远的好伙伴。

说勤作文600字篇2

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”为了让我们对这个问题有个更深的了解，也为了让我们体验一下什么是“辩论”，在老师的主持下，我们班开展了一场前所未有的“大战”。

在第二节课时，我们五（１）班的教室里硝烟弥漫，散发着一股股“杀气”，战争一触即发。

辩论开始了，正方由我与叶佟两人为一队，反方则由刘逸波、陆嘉仪、唐士奇等人作为一队。

3、2、1、开始!我作为正方代表发言，我发表了我的观点，“杜甫说了‘ 读书破万卷，下笔如有神。’多看书方能提升习作水平，所以，开卷有益。”我正方洋洋自得，不料反方刘逸波他们也进行了反击：“有人上课时看漫画书，影响了学习。”这给我们正方迎头痛击。叶佟上阵了，可她不能正确表达自己的想法，我按她的意思在她的耳朵里帮了她一把，这才扳回了战局。面对我们俩的一唱一和，反方暂时处于下风。

一会儿，唐士奇突然来了个回马枪，举例说明“有漫画书有粗话等不良画面，容易教坏小朋友。”我也毫不示弱地来了个反击，“以不要模仿书中的不良内容，特别是明知是不好的内容。也要少看或不看这类书。”此话一出，谁与争锋！教室里一片寂静，正当我方认为赢定了时。

“救世主”陆嘉仪挺身而出，说“有依赖心理的人看正书也没有用，甚至有人用来直接抄里面的作文，根本学习不到知识。”正所谓螳螂捕蝉，黄雀在后，陆嘉仪这只“黄雀”可把我难住了。比赛虽未结束，但从理论上来讲却是陆嘉仪那边的反方赢了。

这时下课铃响了，林老师来做总结。

老师讲完以后，我确感触深厚，我们虽败犹荣，因为我们勇敢地站了出来。同时还学到了许多知识：做一个自律自强的学生，学会合理的利用空闲时间来读书，用健康的心态读健康的书籍，才能真正做到开卷有益。

说勤作文600字篇3

“路漫漫其建远兮，吾将高低而供索”，屈本如是说。可漫漫人生途径上，无不充斥着崎岖挫折，不论你愿不乐意，它随时都可能堵在你后面。

这么，应当怎样对待挫折呢？怎样去点对挫折呢？《钢铁是怎样炼成的》的客人私保尔？柯察金给了咱们谜底：要准确的面对挫折，擅待挫折把挫折当作自彼后退的催化剂这样你就能干没不平常的事迹。

这不仅是保尔告知我们的问案，也是古昔中外许很多多有志之士所共有的优良品德。

挫折固然会给人带来苦楚，但它返往却磨练人的意志，激发人的斗志；能够让人教会念考，及时调剂自己的举动，以最合适的方式去适应该前的状态，从而名现自人的理想。有一位迷信野曾经说“人们最杰出的农作去往是处于顺境的情形下作出来的”，所以，尔们可以说挫折是制就人才的一种特别练习。保尔的成长之路就是一个典范的证实。只管人们并不喜欢挫折，可挫折却总爱好以它的方法测验并催化着人们；虽然人们并不喜欢这催化剂，但挫折确切又体现了达尔文的“优越劣汰”的入化实践。

应然，挫折自身不可能从领地培养人才，也不是所有阅历挫折的己皆能有所息为。巴尔扎克曾说“挫折就像一块石头，对于弱者去说是绊足石，让你寸步不前；而对强人来说却是垫脚石，使你站的更高”。只有襟怀高尚的我生幻想，并自发在挫折中磨难，在挫折中奋伏的人，才干啼傲崎岖、坚定不移地晨着本人的理想走下往，才能成替生涯的强者，能力在目的起点奏响凯歌。就如保尔，该他终极克服了伤病的折磨跟大家心坎感情的纠结，就成了离不启病床的却永遥站的直走的正的巨大的战士成了鼓励了一代又一代暖血志士的钢铁兵士。

敌人们，当我们取挫折萍水相逢时，要记住普希金的忠告：“不要哀伤，不要口急，愁闷的日子面须要平静：信任吧，快活的日子将会降临”，只有这样，你才能正视挫折，善待挫折，敢于与挫折做奋斗，做一个英勇而刚强的人。当你胜利之时，回想旧事，你会发明“而那从前了的，就会成为亲热的怀恋”！

说勤作文600字篇4

别看蚂蚁个头小，它们的力气可不小，“千里之堤，溃于蚁穴”就是它们力气的真实写照。每天，写完作业的我习气到楼下散步放松下心情，一朝一夕，便发现了在一棵树下有着一个蚁穴，于是我每天都会蹲在蚁穴旁边察看它们。我发现它们每天都会到外面搬运食物，要是遇到搬不动的食物，他们就会找来一些同伴辅佐，不远万里，不辞辛劳，它们翻山越岭，才将食物运回蚁穴。

这天，我像往常一样来到楼下散步。走着，走着，忽然看见有一群人围在蚁穴旁边，我不由自主地加快步伐走了过去。我一愣，瞬间间又豁然开朗——那群调皮的孩子竟是要“烤蚂蚁”，它们摘下一片树叶，用打火机点燃，再堵住蚁穴的洞口。过了一会儿，熊熊烈火便包围了整个蚁穴，发出一阵阵“噼里啪啦”的烧焦声，随即传呛鼻的烧焦味。天啊，我不由联想到——蚁穴里的蚂蚁一定会化为乌有的。谁知，蚂蚁们抱成一团，构成一个球普通的物体，滚了出来，最终逃离了火海。

这一幕使我呆若木鸡，更令我思绪万千。原来，它们抱成一团从火海里滚出来是为了保全家人，它们有着牺牲自我，保全大局的聪慧。假如它们没有抱成一团，就会“无人生还”，可是正由于它们抱成一团了，所以牺牲的仅是最外层的蚂蚁。由眼前的现象，我不由得联想到最外层蚂蚁那种不怕牺牲的肉体正如反动先烈赵一曼、李大钊、刘胡兰这些人，他们为了维护国度掩护同伴，甘愿献出自己宝贵的生命。

这一幕在我心中不时挥之不去，蚂蚁是何等渺小微小的生物，但是它们勤劳、团结、英勇的肉体是何等的巨大。我敬畏这些小小的生灵!

说勤作文600字篇5

现在，我有一个问题，这个问题已经流传了几千年了，它的答案不唯一。听着远在天边，实际近在眼前。这个问题就是——幸福是什么滋味的呢？

首先哪，幸福的滋味是苦的。最显著的表现是每次考试前，我都特紧张特勤奋地复习，忙得不可开交，忙得马不停蹄，那叫一个苦啊！那家伙，从早上到学校，唰唰唰做卷子，5分钟一张吧，有点夸张；唰唰唰抄定义，一节课6黑板；唰唰唰写作文，一小时三篇……我都快崩溃了！换成你，那么一个月的苦日子，你不也得这样，敢放松吗？不过，在这个艰苦拼搏的过程中，我进步了，越学越轻松。原来，这就是苦苦的幸福啊！

其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在体育课上，我们十一班的男生和人家三班的男生来了一场非正式的足球赛。令人头痛的是，我们班总人数多，但男生少，还有几个被分去打篮球了，和他们比赛，那就是以一挡三，所以我们个个都把自个儿给置之度外了，就是拼了命地往上冲啊！那球踢得满场飞，汗水流进眼睛里，火辣辣的！最终，我们以0比0打平。到了下一节课，踢球的全在趴桌子——累的。在我们的身上，青春的活力迸发出来，感觉那是火辣辣的激情在燃烧，特幸福啊！

这第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的来说吧，源自老妈的好厨艺啊！为了给我增加营养，老妈常会魔术般地弄出一桌“奇珍异宝”，老好吃了！我是左手一个鸡腿，右手一块羊排，嘴上还叼着一块鱼肉，大喊着香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨头鱼刺，吃得啥都没剩。我的肚子圆了，愣是第二天啥都没吃，哪还装得下！你有过这样的甜蜜吗？妈妈的关爱呦！

幸福的滋味可忒好了，恰似一锅东北胡乱炖，真好吃！你也来品品吧！

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