爱画画我作文6篇

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作文需要把握住主题观点才能写好,要想让更多人认可你的作文,就要有一个清晰的立意,精品文档站小编今天就为您带来了爱画画我作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

爱画画我作文6篇

爱画画我作文篇1

每当看到一处美丽的景色时,我会把这处景色画下来。画画,这是我的拿手好戏。

小时候,我没上美术班,但是我会照着手机学画。我家的一个亲戚,是老师,她看了我画的画后说:“”画得好,跟手机上的画一模一样。”

7岁时,我开始学画动物,画小猫、小兔和小鸡等,到了9岁的时候,我会了。

然后我学习画人物,画人的眼睛、嘴巴、脸蛋,这些是我在10岁学会的,还有身体、脚,还有头发还不会画。

妈妈看我这么努力学习画画,就给报了个美术班,我高兴极了。第二天,我来到美术班,看一下我要参加的是什么班。老师知道我中班同学画这些画都会画了,就直接给我升到了大班。

大班学习素描。素描是以黑白颜色为主,画素描主要注意的是线条要细腻,要学会渐变。我先学画方块再到学画水果,我渐渐地学会了。老师教我好多画画知识:三原色:红黄蓝,六大线条:横线、竖线、斜线、弧线、波浪线、螺旋线,还有黑灰交界线……

有一天,我在画画,把反光的地方画了很多条白色的小线条。老师走来看到我画的画惊讶不已,这线条又细又柔和,老师还给我的画录了视频。这幅画我画的是圆柱。

我一回到家,妈妈就说:“今天老师在微信里夸奖你了。”我说:“嗯!”妈妈的脸上露出甜甜的笑容。

我就去吃饭,吃完饭,又画了几幅动物画,玩了一会儿游戏就睡觉。这可真是美好的一天。

我的拿手好戏是画画,我爱画画,我爱美术,我想成为一名画家,这是我的梦想,我要努力去实现它。

爱画画我作文篇2

相信每个人都有自己的拿手好戏,像什么唱歌、跳舞、绘画、变魔术……每个人都不同,而我的拿手好戏是画抽象画。

我的抽象画还不同于那些大师画的抽象画,它无所谓画得像不像,而是能快速捕捉并加以想象,画出来能让人大笑的抽象画。

画画就得有参照物,我经常拿我的后位a先生做“模特”,我心里早已经封他为我的“御用模特”,虽然他并不知道。

记得有一次,我们在考试,a恰好坐在我旁边。我不经意间一侧脸,发现他竟然在对着我龇牙,露出诡异的一笑。此时我的脑子里仿佛有一个快门相机,将他的面部表情截了下来,同时,神经系统刺激我的手拿起铅笔,在一阵嚯嚯下,演算纸上出现了一副完美的抽象画:扁扁的鼻子,两颊堆满了肉,肉肉还闪着红晕,满是条纹的嘴唇,眯得像一条缝的眼睛,且没有眼球,两眼无神的感觉很是诡异。这就是我要的效果。整个过程只有不到一分钟,一看我的大作,我差点笑出声来,再看看浑然不觉的a模特,两个面部一对比,我更忍不住了,最后只得掐住笑穴,强忍着笑意做完了题。

一下课,我的笑声就爆发出来:“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑声引来了a,我给他展示我的大作,他也哈哈大笑起来,他的抽象版肖像还真抓住了神韵。

当然我的画作大都是利用课余时间创作的,很多同学看过我画的抽象画都会开心地笑,因为我能迅速抓住事物的特点加以夸张,笑果绝佳。

这就是我的拿手好戏——能给人带来快乐的抽象画。

爱画画我作文篇3

有的小朋友学会了做饭,有的小朋友学会了打乒乓球,有的小朋友学会了骑自行车,我学会了画画。

在一个快乐的星期天里,我很早就作业写完了,我真想下楼去和小伙伴们玩的时候,妈妈把我叫住了,说:“作业写完了吧,我来教你画画!”我只好闷闷不乐的回过头来,妈妈开始教我画画了,我见妈妈右手拿着笔,左手拿着纸,认认真真地在纸上画了一个活泼可爱的大刺猬,并且用五颜六色的蜡笔涂上了颜色,然后让我照着画。

我看了看,得意地说:“大刺猬这么简单啊!几笔就画成了。”于是我骄傲的画了起来。可是,铅笔总是不听我的话,把直线画成了小蛇似的曲线,要不就是这儿弯弯,那儿弯弯让我画的乱七八糟。我生气了,我使劲地把画了一笔,“唰”一声,我把纸划破了,我说:“哼!我不画了!我也不学了!”说完我就把纸撕了,妈妈看了看我,温和地对我说:“孩子,别生气了,一次失败算什么,在说了,世上无难事,只怕有心人,再画一次嘛!”这时我的震怒抛到了九霄云外,我认认真真地画了起来,我的铅笔突然听了我的话,把直线画得直直的,不一会r儿就画好了,画好了我让妈妈看了看,妈妈说:你学会画画了。”我心里美滋滋的。

通过这次画画我明白了:世上无难事,只怕有心人。

爱画画我作文篇4

星期六早晨,我和妈妈早早就起床,准备去新报名的画画班。因为那里离我家有点远,所以过了好久才到那儿。妈妈把我送到那儿以后,顺便见了一下老师才走。

我走进教室,一个同学都还没到,墙上的画吸引了我,它们的颜色丰富多彩,画得好看极了!我挑了一把椅子坐下,想着这些画是谁画的,想着俞东辰什么时候才到,想着我能不能也画得那么好……就这样又过了一会儿,同学们一个个都来了,教室就热闹起来了。

老师进来了,终于要开始上课了,老师说今天要画的是“青花瓷”。我觉得看上去就是个普通的碗,老师却说它是个古代有名的文物。我也不懂什么是文物,就觉得它画起来有点复杂。老师讲了好多,介绍了青花瓷的特征,讲了画画时的要求。

然后我们就开始画画了,第一步要先画碗口,横的画一个扁扁的椭圆;第二步画碗身,老师说要上面宽下面窄;第三步画碗底,把窄窄的那头连起来就可以了;第四步用剪刀把碗剪下来;第五步给碗涂上颜色,老师说要注意深浅搭配;第六步就是把涂好颜色的碗粘贴在白色卡纸上。这样我的作品就大功告成了!

老师看到我完成了,就过来看我的作品,看着看着还夸了我,说我画得很好。这时,妈妈来接我了,我整理好桌上,跟老师说了再见,就和妈妈一起开心的回家了。

爱画画我作文篇5

这个星期,梁老师给我们布置了一个任务,就是下个星期六的作文课上带两个煮熟的鸡蛋和水彩笔,这令我百思不得其解,心想:带鸡蛋和水彩笔干什么呢?有的同学说是做实验,有的同学说是画画,有的同学说是……

到了星期六,我迫不及待的拿出鸡蛋和水彩笔,等待老师解开迷底,当老师走进教室,在黑板上写出五颜六色的彩蛋时,我才恍然大悟,原来是画彩蛋呀!

开始画彩蛋了,我冥思苦想,该画什么呢?忽然我灵光一闪在我的脑海出现了自已的影子。然后在彩蛋上画乌黑的头发,似月牙般的眉毛,炯炯有神的眼睛,挺直的鼻梁,四方大嘴,然后一个鸡蛋娃娃在我的手中诞生了,这不就是我吗?我的第一个作品圆滿完成了。看着自已的作品我兴奋不已。我紧接着又拿起鸡蛋,该画什么呢?玩手机时经常出现一些动画表情,有哭、有笑、有生气……就用这个鸡蛋画了个哭脸吧!我小心翼翼画上眉毛,再画出眼睛,在眼睛下面画出几滴眼泪。就这样一个个精美作品被勾画出来。

开始展示自己的艺术作品了,当我看到了其它同学各种各样的精美的作品时我赞叹不已。梁老师也非常滿意并把我们的作品留下了美好的纪念。

艺术,有刻出来的、有做出来的、有咬出来的、也有画出来的、只要我们勤动手、勤动脑、勤动囗、就会创造出各种各样的艺术品。所以,艺术无处不在。

爱画画我作文篇6

一天,小明约我大课间比赛蒙眼画画,我爽快地答应了。我们相约来到教室的讲台两边。同学们也围了过来。小明问:“谁先上?”我说:“春风吹,战鼓擂,要比画画谁怕谁。我先上。”小明扔过一个东西,我一看-眼罩。我说:“戴就戴。”在全班同学的掌声鼓励下,我登上了讲台,戴上了眼罩,先向左转三圈,又向右转了三圈,然后开始画画。我想画一只小猫。可刚一落笔,就突然听到了一阵阵笑声,我摸了摸我画画的地方,不好,我画到了黑板边上了。我又换了一个地方,这回,笑声更大了,我一摸是多媒体的显示屏。我又换了一个地方,笑声才停止。我就用心地画了起来,刚画完最后一笔,就听到一阵阵鼓掌声。我摘下眼罩,看见小明张大了嘴巴,足足可以装下一个鸡蛋,别说鸡蛋馒头也行。我看了一下我画的小猫,眼睛大大的,尾巴翘翘着,皮毛丰满,很可爱!

该小明上场了。他想画一头牛,可是他把头画到了肚子上了,在同学们的笑声中,小明更紧张了,一不小心又把腿画到了牛头上。同学们的笑声更响了。这时,上课铃声响了,小明扔下眼罩,边跑回座位边说:“先放你一马,下回再跟你算账。”看到小明落荒而逃的狼狈样,全班同学都拍着手哈哈地捧腹大笑起来。

蒙眼画画大赛也在笑声中结束了,我期待着小明的下一次挑战!

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