一谈到暑假，同学们肯定会欢呼雀舞地说道：我最喜欢暑假了，暑假可以不用学习，天天在家中玩游戏呢!的确，暑假就是为了让我们学生好好地放松一下，来到课外多多参加一些活动，来扩展我们的视野。本来，我打算报名参加一个英语夏令营，但是因为一些原因，也只得作罢。于是，我留在了家中，每日复习、预习，学习，忙得不亦说乎。

每天早晨，我随着父母一同起床，一阵忙碌之后，就来到电脑桌前查阅资料，从网上下载有关小升初的试卷打印并及时完成，此时，这时已是早上的十点，稍稍休息一下之后，便又开始新的学习之旅，拿上船桨(笔)，在海里翱翔之后，登上数学之岛，与强盗(练习题)进行一场激烈搏斗，然后再到英语之都听听英语、读读英语、练练英语嗒嗒嗒时钟已经指向了十一点，天哪，开往语文之国的船就快要起航了!我顾不上咕咕乱叫的肚子的抗议，毅然登上了船(作业本)，继续海航当写完作业之后，已是中午了，匆匆吃过午饭之后，下午就便是图书馆大冒险时间，在家看书。一天过下来，虽然可以学习到很多的知识，但是总感觉闷闷不乐我的暑假生活好像缺少了什么。

缺少了快乐?还是缺少了朋友?我不得而知。我的每一天都是充实的，但我的内心是空虚的，没有交谈，没有笑容，只有埋头苦干，一天就是恍恍惚惚地过去了。我多想和我的朋友们一起举杯欢笑，我多想参加夏令营，与同学们一起学习、成长但事非人愿!暑假就是要锻炼，暑假就是要学习，暑假就是要朋友，暑假最要快乐!我希望，我的暑假生活能够如以前一样丰富多彩，那该有多好!可如今，我也只能抱憾于暑假

快乐的暑假才是最好的!

雨作文初一600字篇2

午后的阳光穿过树叶，留下一地斑驳的光影，我轻轻哼唱着清新的旋律，只希望在这回家的路上这份宁静与美好能延续下去。

可正当我满心欢喜地走着时，右前方的一个小男孩突然摔倒了，他的妈妈正在他身旁的服装店里挑选衣服。小男孩哇哇大哭，我愣在那里，犹豫了三秒钟，也就在那一刻，无数的思绪在我脑中闪现、穿梭。

第一秒，我稍稍向前挪了挪身子。不过是个三四岁的小男孩而已，扶他一把就好了。

第二秒，我又站住不动了。想了下此情此景，我若是扶他起来，先不说他领不领情，他妈妈听到响动出来，肯定会以为是我把他绊倒的。听大人讲经常有好心扶人反被人讹的事情，我担心扶他却会被误会。要知道，天下母亲都爱自己的孩子，她们眼见为实，不会听你多辩解。我此时的心情就像冰与火相互碰撞、摩擦，生成一道道白色的雾气，蒙蔽了我的双眼。一阵风吹来，树叶摇晃，光影沉沦，一股凉气从领口灌满全身，我不由哆嗦了一下。

第三秒，我走上了前去。也许就是在那一刻，我心中的迷雾被吹散了。我上前扶起了小男孩，帮他拍了拍裤腿上的灰尘，向他微微一笑。他用手背擦了擦眼泪又吸了吸鼻涕，胖嘟嘟的小手握住了我的小拇指，水灵灵的大眼睛像星星一样朝我闪烁。他的妈妈听到哭声果然慌忙跑出来，看到小男孩和我正握着手笑，她愣了一下，脸上惊慌的神情渐渐变得温和。

她牵过小男孩，蹲下身抱起他，转过身来对我说了声“谢谢你啊”。也就在那一刻，阳光又重回大地，自行车的铃声叮当地响，叶影摇睡了树下的猫咪。我站起身，轻轻挥了挥手，回了句“不用谢”。小男孩笑了，他的妈妈笑了，我也笑了。

人生中有太多的“那一刻”，面对着太多的选择。而我想，那一刻，我选择对了。人世间处处充满着爱，我宁静美好的回家之路，也在那一刻，增加了欢乐。

雨作文初一600字篇3

期待许久的日子终于到了，今天开学第一天，我们除了吃饭之外，别的时间都得戴上口罩，和老师、同学全程隔罩交流，在以前这种方式想都没想过。

早晨在学校大门口，我终于见到了日思夜想的同学们了，他们还是原来那个样子，一点都没有变。我记得有首歌是这样唱的：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”。

依然还是那间熟悉的教室，阔别三个月了，今天走进去，还有点小激动呢。我们都记不清原来坐哪儿了，来一个就懵逼，又来一个又懵逼。最后大家还是靠感觉坐了下来，幸亏老师没来，有位同学还说，如果老师来了一定会说：“你们怎么还没坐到位子上去？这才过了多长时间，就认不得自己的座位了吗？”

午饭时间我们是错开来就餐的，以前热闹吵杂的食堂今天变了样，我们在指定地点洗了手，3人一桌顺向而坐，安静地把饭吃完并把餐具送到指定地点。

下午，我们上了一节特别的体育课。因为天气太热，为了避免运动出汗引发感冒，我们只能呆在树荫下。由于地方很小，男生们和女生们都做起了一个游戏——真心话大冒险：先猜拳，输掉的人要说真心话或接受大冒险。真心话就别人问他的问题，他必须说出实话；大冒险就是别人让他做某件具有挑战性的事情。这场游戏里面，竟然还出了一位“单挑之王”。虽说“胜败乃兵家常事”，但“单挑之王”运气也太好了吧，一次真心话一次大冒险轮流来，只能“任人宰割”了，让人看了都觉得啼笑皆非。

欢乐的时光总觉得短暂，转眼间就放学了，不过明天又能见到亲爱的同学和老师了。

雨作文初一600字篇4

生活中我们总会遇到一些跟我们意见不和的人，或者对某个事物每个人的理解不一样，所以就出现了争论，争论并不是一件不好的事情，反而能够促进我们对这件事物更加的理解。但是我们应该要了解争论的本质是什么，争论并不是说要争个谁高谁低，而是要把这件事情搞清楚农民白其中的原理，这样我们才能彼此的成长共同的进步。我记得有一次争论就是在课堂上一节数学课上，那时候同学们分成两半，还来争论一个数学的焦点。

那是一堂数学课，老师正在给我们布置题。这是道选择题，看上去很简单，却把我们和老师都绕晕了。开始我们分为两派：一派选a，另一派选b。“为什么选择a呢？”赤莲问道，“这个式子是怎么出来的？我不明白！”她疑惑地问道，快速的语言透露出焦急。“别着急，你看这个数轴。”老师开始给我们讲解做题思路。有些能力强的同学第一遍就明白了，但显然，大部分人还是不明白。老师自然地问句“听懂了吗？”以为这题就过去了。“等一下，老师，如果按照这个式子也算不出来这个答案啊？”赤莲问道。我又再仔细看了一眼，觉得赤莲说得也没错，看着感觉越来越晕。大家也一言不发，可能明白的也被绕晕了吧。于是老师第二次给我们讲解。这次讲得更详细了一些，老师再次问我们明白了吗？这次没有人出声，就连提问的赤莲也没有说话。老师见这一片鸦雀无声，于是要我们说出自己的观点。有的同学说出自己的思考，有的同学也立刻反驳了回去。

虽然最后的结果仍然是无疾而终，但是通过这一次的争论，我们对这条数学题的印象更加的深刻，下次再遇到这种类型的题目的时候我们会更有把握。所以说，争论并不是说要分出谁高谁低，而是要通过争论来对这道题加深印象，从而能够在以后举一反三，这才是争论的最重要的一个意义。

雨作文初一600字篇5

我们的青春犹如一张白纸，那么成功、失败、努力就像不同颜色的画笔，一点点为我们的青春着色。

自从上了初二，我的成绩一直还算稳定。也正是这个原因，我开始了初二下学期的自我膨胀，以为不用努力就能考个不错的成绩，所以初二下学期一半的时间都被我挥霍掉了。直到第二次检测，膨胀已久的我被一棒子打出了前一百名，成为了班里退步最大的一个。这次失败，就犹如一只红笔，在那张倍白的纸上，涂上了鲜红的一道，以警醒我日后不可再犯类似的错误。

那么努力，则为绿色，绿色是嫩芽的颜色，嫩芽通过不断积累养分，最终慢慢地长成参天大树，努力也是一样，是需要不断积累的，谁都不可能一天吃成个胖子。上了初三，我就告诉自己数学、物理、化学每晚各做一个题，因为理科不能松懈，许多人的差距，大都是从理科开始的。有时，写完作业已经很晚了，可是，为了养成这个做题的习惯，用凉水冲把脸回来继续写，按理说十四天能养成一个习惯，可到现在为止，已经过了十几周了，我愣是没养成这个习惯，每天都是告诉自己坚持。青春就是用来拼的，等长大后，回首青春，就会发现那张纸的大半，是被绿色渲染。

蓝色表示成功，最合适不过了，但在我心里，蓝色是最低调，最安静的一个颜色，时刻提醒自己，保持低调，骄兵必败。初二时候的那次打击，原因多半是太骄傲，太张扬，不过现在想来，那些成绩没有什么值得骄傲的。

除了红、绿、蓝，这张纸上一定还会呈现其他颜色，到时候我的这张纸一定是绚丽多彩的。

每个人的青春都需要自己装扮，让我们握紧手中的画笔，为青春着色吧！

雨作文初一600字篇6

暑假的两个月对我而言如隔三秋啊。在这个暑假中，没有老师贴心的话语，没有同学爽朗的笑声，我感到十分寂寞，我常常回想起同学们在一起的快乐时光，那欢声在我耳畔回荡着，熬过了一天又一天，一周又一周，终于迎来了开学，我兴奋不已。

开学头一天，同学们个个昂首挺胸、神气洋洋的。大多数同学一进教室第一件事就是告诉伙伴：“今年拿到了多少压岁钱？买了几件衣服？”个个说得露出了愉快的笑容。当然，也有同学沮丧着脸，向同伴倾诉自己的不愉快。

家长们报名报好了，也在教室外谈论自己孩子的事，有的家长说：“我家孩子的成绩可好啦！”有的说：“哎，谁像你家命这么好，生出个聪明娃，我家呀，没缘。”有的说：“我家孩子的成绩也挺好的。”每一位成绩好的家长都在夸耀自己的孩子有多么的好。

哎，同学、老师们都七嘴八舌的。这时，老师开口了，也就是那位年轻漂亮的班主任徐老师呗！她严肃地对我们说：“同学们，度过了一个寒假，应该迎来了我们新的学期，从今以后，要把所有的精力放在学习上，不要迷恋过去。”老师说得这句话，让我回味无穷。对！一个寒假过去了，是应该把学习放在第一位。同时，我也下定决心要把每一门功课扎实牢。因为曾经有一位老师对我说过：作为一名好学生不光自己成绩要好，还要带动全班同学一起进步。所以这学期我会主动去帮助那些差同学，当然好同学之间取长补短，互相帮助，那么我们班就一定会超越其他班。

让我们共同去创造美好的明天吧！

雨作文初一600字篇7

偶像，其本身并非是汉语词，而是舶来品。大概应是英文idol一词所具有的双重含义所翻译而来的。诚然，对于人物的崇拜，确实和原始社会对于自然神的崇拜有某些相似之处。但是毕竟是文明开化与原始蛮荒的区别，我们的仰慕，应当是更为理性的。

宋人彭几对于狄范二公的仰慕，使他忘记了功过评判的标准，显得可笑。其实，彭几本心是值得赞同的，因为有这样的想法，才会去模仿外在的相貌。古人常常会以此人有异于常人之相而奇之，这样的想法确实对当时人造成了影响。站在现在的角度来看，这些成大事者，所谓的天生异象，应该是后天形成的气质，换而言之，其实是他们的言行品德造就了他们，从而流露于外表。

仔细想来，这样的道理也适用于当下。现如今所谓的偶像，凭着他们青春靓丽的外表，吸引了不少的崇拜者，然而他们只不过是一时的玩偶，随着时光流逝，年华老去，被人遗亡。甚至于有人丑闻缠身，乃至锒铛入狱，这都不是真正的偶像。真正的偶像，应当是由内而外的魅力，这不是说不注重外表，爱美之心，人皆有之，乃是外在与内涵一致，而不应金玉其外败絮其中罢了。

所以说偶像在现代社会，更该是人们对于美好的实体化的代表。这样看来，偶像的责任就颇为重大了，但更重要的还是取决于人们对于偶像的取舍，也就是我们评判美的标准。我们以跳梁小丑为偶像，社会风气不言而喻;同样我们若以贤人雅士为偶像，社会必定是重学之风浓厚。这样一来，我们的偶像，就好似一面镜子，镜前是我们，镜中的偶像也是我们价值观的投影。

理性的偶像崇拜，自然是要脱离原始的蒙昧无知，在此基础上，还要我们明辨是非，善恶分明。儒家倡导的礼义廉耻，值得我们思索，在当下物欲横流，金钱至上的社会，我们的礼在哪里，我们的义在何处，我们所宣扬的偶像，真正值得我们尊重吗?也许这些问题并不是一时半会能回答的，回答的答案也不能尽如人意，但只要有这样的意识，不难推定，我们是会给出一份满意的答卷的。

我们需要的，不是供人赏鉴把玩的人偶，而是以之为追求目标的具象。

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