记忆中，我总是捧着那种堪比两个巴掌大的白瓷碗吃饭，再用双手小心翼翼的轻轻洗。当一个又一个白瓷碗都光荣被我摔碎的时候，她总会买回另一打白花花的，更厚实的碗。我便一次次的站在矮凳上慢吞吞的给他们洗澡。听着碗碟碰撞的清脆声，看着洗干净的碗碟露出淡紫色、淡黄色的花边，我的心情似乎也跟着明朗了，所有的烦闷就像碗上的油腻一般被冲走……不知从什么时候起，那些以往要用双手捧的碗被被单手轻而易举的拎起，也不知道脚下的矮凳什么时候被移开，更不知道那些碗换了几个无数次。

又是一个周五，我一回家就闻到了熟悉的饭菜香，钻进厨房，蹑手蹑脚的靠近正在忙碌的身影。手一伸，从后面环住她的腰，“别闹！”她回头娇嗔一笑，“去把碗洗了。”那瞬间，我清楚的看到她眼角的细纹，不着痕迹的皱眉“岁月果真是把杀猪刀”我暗叹。随即又是一笑，只是有些心疼，心疼孩子般的她的衰老。“发什么愣，快去把碗洗了。”纵使我不再讨厌洗碗，甚至有些喜欢，但却故意向她撒娇道：“可不可以不洗啊？”讨好的笑着。她看也不看我一眼“那就洗菜”脑中瞬间浮现出那一条条滚肥绿虫，鸡皮疙瘩掉了一地，心中一阵寒恶。一把夺过刚买的碗“怎么买这么小的？”“女孩吃大碗不纤细……”慢吞吞的洗着，视线转到一旁的旧碗。心念一动，搬过来放进水池，不慌不忙的洗着。思绪不知不觉飘远。她换了血脉硬化，不能吃重口味的菜，却将就我；她的手好干燥；她那标志性的沙宣短发间夹杂了几根月染得银丝……细想着关于她的一切。手不经意间传来一种粗糙的触感，咦？我举起瓷碗，望着上面褐色的斑驳，伸手用力擦，却又掉下两块白色瓷片，原来是漆掉了，漆掉了……心情突然变得有些压抑。心不在焉的的洗完，放好。她转过身来，看了眼洗放好的碗，又看着比她高的我“唉，闺女长大了！“我没有说话，只是突然抱紧她，心中有些酸涩难过。

我长大了？也许吧！只是那些碗碟啊，老了……

2023新课标作文篇2

假设你是李华，星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动，你去找他，但他没有在家，你给他留言说明要求，内容如下：

(1)9：30在学校门口集合;

(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);

(3)自带午饭，骑自行车前往。

注意：

(1)词数100左右;(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。

dear li ming,

this sunday we'll go to the nursing home and do some voluntary labor. you were out, when i dropped in on you. therefore, i had to leave a message to you. according to what monitor said, we'll meet at the gate of our school at 9:30 tomorrow morning and start out together by bike. so you should take your bike and don't forget to take some washing powder, barber tools and weeding tools so that we can help them with washing clothes, cutting their hair and get rid of some weed in the garden. at last, you should remember to take some food for lunch because we'll stay the re for chatting with them at noon. if you come back, you'll phone me at once.

2023新课标作文篇3

“成长”是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥洋葱一样，一层一层剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。

“成长”是一场无需解释的蜕变。“成长”在这后面，有多少隐忍的泪水，我们已经不得而知，但是，成长过后，迎接你的不一定是成功，甚至还有死亡；辛苦、努力、奋斗之后，或许只是瞬间的辉煌，甚至会是没有退路的失败，而我们应该平静乃至微笑着接受它，因为结果并不重要。重要的是我尝试过，我体验过，我经历过，这就够了。成长教会着我们每一个故事，我们都是每个故事的主人。生活是部曲着，喜怒哀乐掺杂期间。有时候，我们会因为一时的成功而满怀喜悦，有时候我们会因为一时的失意而闷闷不乐。当我们还是孩子的时候，全然不知道生活赋予我们的含义。我们只是知道，日子总是那么的单调和循环，我们甚至会怀疑生活本身的含义，因为我们从未真正理解。似乎爱玩是我们的天性，我们可以肆无忌惮的嬉戏和玩耍。而生活本身的喜怒哀乐，我们全然不去理会，也没有必要去理会。

慢慢地，我们长大了。生活似乎发生了变化，现实的种种让我们很是不适应。肩上的担子似乎也重了，那一个个天真烂漫的小顽童消失的无影无踪了，不知不觉中变成了一个个小大人了。也开始会为生活、为学习忧愁了。孩子时，除了给于物质上的东西外，没有太多可以攀比的。不知是生活本身的变化，还是现实生活中人们赋予的东西太多。

成长总是会付出代价的，因为她的过程总是艰辛的。没有谁的人生会是一条直线，总是曲折的。有高潮，也有低谷。但我们要不抛弃，不放弃，坚持，做那个最好的自己。

所谓的成长，就是把原本看重的东西看得轻一点，舍得舍得，有舍才有得。我们舍得笑容，得到的是友谊；舍得宽容，得到的是大气；舍得诚实，得到的是朋友；舍得面子，得到的是实在；舍得虚名，得到的是逍遥；舍得施舍，得到的是美名；舍得放下，得到的是自在。

没有谁的人生会一帆风顺，成长的过程总会磕磕碰碰。一路走过，我们可以痛，可以悲伤，可以大哭。但别沉溺悲伤太久，别纵容眼泪哭伤了双目。请你记得，一定要站起来，更坚强的面对人生。

“成长”，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。是啊，成长的路上有快乐，有烦恼，这就是痛，并快乐着。

2023新课标作文篇4

the pace of reading, clearly,depends entirely upon the reader. he may read as slowly or as rapidly as he can or wishes to read. if he does not understand something, he may stop and reread it, or go in search of elucidation before continuing. the reader can accelerate his pace when the material is easy or less than interesting, and slow down when it is difficult or absorbing. if what he reads is moving, he can put down the book for a few moments and cope with his emotions without fear of losing anything.

很明显，阅读的速度完全凭读者决定。他可以按自己的能力和愿望读慢一点或读快一点。如果有什么他没读懂，他可以停下来再读一遍，或在继续读之前弄清楚。当阅读材料易懂或者不太有趣时，读者可以加快阅读速度;当它难懂或引人入胜时可以放慢速度。如果他读的东西令人感动，他可以放下书停一会儿，整理一下情绪，而不必担心错过了什么。

the pace of the television experience cannot be controlled by the viewer; only its beginning and end are within his control as he clicks the knob on and off. he cannot slow down a delightful program or speed up a dreary one. he cannot “turn back” if a word or phrase is not understood. the program moves inexorably forward, and what is lost or misunderstood remains so.

电视的速度不能由看电视的人来控制;只有它的开始与结束在他的掌握中，因为他可以把开关打开或按下。他不能慢放一个令人愉快的节目，也不能快放一个令人乏味的节目。如果有一个字或一个词组没听懂，他也不能“转回去”再听一次。节目无动于衷地进行着，而没看到的还是没有看到，误解的仍然误解了。看电视与阅读

nor can the television viewer readily transform the material he receives into a form that might suit his particular emotional needs, as he invariably does with material he reads.the images move too quickly. he cannot use his own imagination to invest the people and events portrayed on television with the personal meanings that would help him understand and resolve relationships and conflicts in his own life~ he is under the power of the imagination of the show's creators. in the television experience the eyes and ears are overwhelmed with the immediacy of sights and sounds.

看电视的人也不能将他接收到的材料转化为一种可能适合他的特殊感情需要的形式，像他在阅读时通常做的那样。图像变得太快。他不可能用他的想象给电视中饰演的人和事赋予个人意义，以帮助他理解和解决自己生活中的关系和冲突;他被节目制作者的想象力控制住了。看电视时，眼睛和耳朵被稍纵即逝的图像和声音控制住了。

if someone enters the room while one is watching television--a friend, a relative, a child, someone, perhaps, one has not seen for some time--one must continue to watch or one will lose the thread. the greetings must wait, for the television program will not. a book, of course, can be set aside,with a little regret, perhaps, but with no sense of permanent loss.

当一个人正在看电视时，如果有人——朋友，亲戚，小孩，可能是一个他很久没见过的人—千进入房间，这个人必须继续观看电视，不然他就会乱了头绪。必须等一会再招呼客人，因为节目不会等人。当然，一本书可以被放在一旁，可能会有些惋惜，但不会有永久的损失。

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2023新课标作文篇5

嗡嗡嗡…蚊子在耳边挥之不去。头顶的风扇转动着，即使开到5档，也无法为我们带来是好凉意。

班里现在静的出奇，连笔尖擦过白纸的声音都能清晰地听见。原来大家都在默写生字。这下可够那些平日不认真学习的家伙喝上一壶。

咣当一声，我把闭合住，扔在了桌面上，环顾四周，仿佛是在炫耀我是在第一个完成作业的，坐在讲台上的老师等了我一眼。我便识趣的的趴下检查了、忽然我在一处拼音下发下了空白，仿佛发现了一枚重磅炸弹，正当我准备修复这个漏洞时，我傻眼了，不会写这个字…在画了无数个修改圈圈后，我想这个字妥协了，继续往后检查，后面的字很简单，所以没有发现错误，我有回到这个字面前重新审视他，但他在我的脑海中依然毫无印象。

一种邪念从心中滋生：要不看同桌的吧，指不定他记得呢！这时，同桌开始翻到正面检查，我歪了下头，搜索刀那个字的位置，虽然我只是短短的几抄，但我的脸仿佛火烧，就想撒了逆天大谎，我一晚上都没有再抬起头看老师的脸。

第二天上课，老师开始发卷子，“这次咱们班有3个满分，分别是小磊，小红和陶x，但是前面两位同学自己很工整，反而陶x的呢，想扭动的爬虫一样。掌声祝贺这三位同学吧。”后面同学的成绩我已无暇再听，小红和小磊成绩都很好，在班里的人缘也不错，可以说是德智体美全面发展的好学生，可我什么都不是…

因为一场竞争，我背弃了人格，追逐他们的脚步，我依旧输了。落山的太阳散发出虚弱的光晕，我无力欣赏夕阳的美景，拖着疲倦的身影走向餐厅。同学们都从我的身后走过。

我下定决心，我改变自己。

两年后，又是一场语文考试。老师依旧坐在讲台上，宣读着成绩。“这次咱们班有2个满分是小红和陶x，自己都和工整，说明他们的基础都打的很好。好吧，下面开读其他同学的成绩…。

我的同桌看见我打了100分，抢过我手中的卷子，惊叹道：“居然是100分，我检查看有没有错。”没有想到，真抠出一个错的，他尴尬的看着我：“要不咱们无视这个错误，你还是100分。”我拒绝了并带着“假”100分上去请老师重新批改。在老师的表扬和同学们的掌声中。我长大了。正视面对自己的成绩，自己的能力。用正确的方式提高自己的成绩，而不是旁门左道地获得好成绩。人可以没有本事，但不能没有尊严。

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