走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。

穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和

鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，

“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，

它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧？我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧！

人设话题作文篇3

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

人设话题作文篇4

一个节日的到来，赢得了数百万以至十几亿人的欢心，一个人民教师的节日――教师节。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们就具有这样的精神，默默地燃烧着自己却照亮了身边的人，让一个幼稚无知的人慢慢的成为一位国家栋梁，那都是谁创造出来的奇迹，不用想，大家一定会想到自己的老师。

老师是我们的恩师，老师是我们的母亲与父亲，老师是一个教我们明白世间道理的人，老师是一个让我们成才的一个伟人，老师是辛勤的园丁，让我们健康成长，老师是大树为我们遮风挡雨，老师是雨水，滋润着我们。

……

这么好的老师，如果我们不尊敬那该由谁来尊敬呢？这么好的老师，如果我们不爱护他们，那该由谁来爱护呢？

人，就要知恩图报。人，就要懂得如何满足。人，就要懂得如何尊敬他人。爱我们的人就应该得到我们的感恩。

在教师节的那一天，学生代表向老师献花并祝贺老师节日快乐，我想如果没有老师的辛勤工作，我们也不知道和明白老师的苦心。深夜，老师正在为学生们的作业而坚持着，我们却在家做着美梦。课间，老师正在为学生们迷惑不解的题而烦恼着。放学，老师正在为一些不会解题的同学仔细的讲解着，好像每一个题都怕了老师，一下就被破解而出。晚上，老师正在为明天的工作而奋斗者。老师的坚持，老师的奋斗，老师的鼓励，老师的期待，老师的保护，老师的辛苦促使我们前进的一大步。

人设话题作文篇5

每一个人都要懂得感恩，感恩就是报答，就是回报。

父母，是我们最大的恩人。如果没有了父母，就不会有我们，所以，我们应当感恩父母。回家后，帮父母做一些家务，不要一回家就上网，玩手机；当跟父母发生矛盾时，应当站在父母的角度来考虑问题，不要跟父母吵架；当父母生病时，应当照顾父母，帮父母做饭、洗衣服、整理卧室，这些都是我们小学生能做的家务活。这，就是对父母的感恩。

老师，在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草，老师则是园丁；如果学生是一条鱼，老师则是一片汪洋；如果学生是一只飞鸟，那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚，还在台灯下批改作业的是谁？是老师。白天，依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁？是老师。为了学生操碎了心，头发上多了一丝白发的是谁？是老师。是啊，老师为我们做了太多太多。上课专心听讲，积极回答问题；下课不追逐不打闹，考试时取得优异的成绩。这就是对老师的感恩。

朋友，是能陪伴你走过童年的人；朋友，是提醒你，告诉你社会险恶的人；朋友，是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年，一转眼而过，该告别的告别，该哭泣的哭泣，真的就这样再见了吗？初中的三年我们一起哭，一起闹，一起疯，一起乐，这就是朋友。高中三年，真心的朋友已经不多了。进入社会，才发现身边没了个啰里啰嗦的人还真不习惯。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有难同当”就是感恩。

自我们出生起，就要感恩父母；进入学校，感恩老师，感恩朋友；当然，我们更应该感恩大自然。大自然是我们的家园，所以，一定不要不保护它，别让它生气，别让它哭泣。“保护环境，爱护大自然”这就是对大自然的感恩。

从出生到现在，发现需要感恩的人经年累月地所了许多。我只想对我需要感恩的人说：你若有难，我比拔刀相助。

人设话题作文篇6

到农村去总是会有一些意想不到的收获。

假期间，我来到坐落在小山村的外婆家。外婆家附近有一个小水库，妈妈提议去水库边走一走。

刚走进山坳，就是满眼绿色，山中个的一切景象都融化水淋淋的嫩绿之中。山路的两边，野花盛开，五彩斑斓的蝴蝶在扑闪扑闪的，好像想飞又飞不动。一棵棵野橡树被橡子压着，谦虚地低着头。远处的山腰上，橘子红了，几位农妇正欢声笑语，是在享受丰收的喜悦吧。

既然到了水库边，少不了下水嬉戏。啊，水底有许多正在缓慢爬行的螺蛳呢。有的螺蛳披着一层灰朦朦的细沙，有的盖着绿绿的青苔，伸着两个触角像是在享受旅行的快乐。不时地，有小虾小鱼在螺蛳间穿行，又有许许多多的小虾在螺蛳上逗留，大螺蛳也好像忘记旅途的劳累，带着小虾到处拜访远房亲戚的.住宅。我满心喜欢，手脚闲不住了，挽起袖子裤脚，下水检起螺蛳来。一颗颗螺蛳吸附在石头上，或沉在水底，人一碰，触角就缩了回去。如果手脚稍一用力，水浑了，螺蛳也就躲起了谜藏，你也就看不见了。轻手轻脚地，稍大的螺蛳被我们扔进路边捡来的纸杯里，一颗、两颗……不一会儿，人手一杯螺蛳就装满了。

真是意想不到的收获呀！看着满杯的螺蛳，我的肚子不满的叫了起来。该回家了。

夕阳拉长了我们的身影，我和妈妈满载而归。

人设话题作文篇7

你知道想要让两个人的感情不一样的代价是什么吗？想要让两个人的感情和其他人的感情不一样，不是说断就断的感情究竟是有什么代价吗？我觉得就是一直纠缠在一起一直想两个人相互折磨吧，所以，自己也并没有做好那样子的打算，并没有想要接受两个人相互折磨的结局，可是自己又不想要接受这样子说断就断的结局，可能就是真的一个很纠结的纠结题了，真的也是很矛盾的矛盾体了。

你说那些歌曲男孩子穿起来怎么那么有味道呢？总觉得他们才是用情最深的人，我不知道是不是这样子，毕竟自己在想象我们能再次见面的时候，我也会觉得，如果再次见面的话，我应该也是很倔强的模样吧，明明内心很在乎，可是表面表现出来的肯定也是很坦荡，所以我在想他表面表现的这么坦荡，内心也是那么坦荡的吗？内心和表面是一样的吗？真的是表里如一的吗？可能在感情面前我们每个人都是表里不一的吧。

尤其是那些爱得深的人，可能在感情中反而要表现的更加坦荡一点，但是每当夜里的时候，每当真的情绪泛滥上来的时候，却真正为难的是自己真正让自己折磨的也是自己，是自己当初的那一个表现的假装坦荡的态度是最后自己依旧放不开的心理。

自己今天也听了他唱的歌了，没有一点任何波澜，以及我们当时的那一些合唱，自己是设为仅自己可见，所以他的话还是有我的那一边的声音的所以今天还是听了中午的时候还没有任何一点情绪波动的。自己特别宁静的听完那一首歌了，可是中午开始在清理我之前喜欢的那些歌曲的时候，听到自己第1次和他分手时喜欢可那一些歌曲的时候，才真的感受得到自己当时是有多么的喜欢他，才开始又唤起了自己内心的那一份回忆，那一份是的喜欢，所以突然间又觉得我是放不开的，我是不可能会放下的。

人设话题作文篇8

在这个世界上，有一个人的爱是默默无闻的，他不擅长表达他的爱意，但他会在你的身边保护着你。他的爱和母亲一样伟大，却常常被人忘记——这就是父爱。

有一天我生病了，爸爸在深夜的时候起来给我喂药，给我拿毛巾擦汗，给我量体温，给我讲故事。到了早上，我的烧终于退了，看到爸爸憔悴的样子，我连忙抱住他说：“爸爸，我一定会好好锻炼自己的身体，不让自己再生病了，也不会再让爸爸妈妈操心了。”

我的爸爸不爱发火，说话总是不急不慢，但是我总能感受到他身上无穷的力量。

记得我有一次考试，我的数学考砸了，心里特别的难受，回到家里，我忍不住哭了起来，爸爸赶紧问：“怎么了？”我哭着告诉他原因，爸爸说：“没关系，我们来分析一下问题出在了哪里，为什么做错了，下次再努力就好了。”爸爸和我分析了一下，我终于知道我的错在了哪里，也知道了错题的正确答案是什么了。

我的父亲无论是在生活上还是在学习上，都帮助我很多很多。他就像是一盏明灯，为我照亮前方的路；他就像是一把雨伞，为我遮风挡雨；他就像一座高山，成为我做避风的港湾。生活里有了父亲，才有了我广阔的天地！

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