试卷发下来了，同学们都在奋笔疾书。教室里只剩下了沙沙沙的动笔声。这时，认为考试比拈花还容易的我居然被一道题目给困住了。我绞尽脑汁，使劲翻倒出我脑海里的知识，却还是找不到一丁点儿解题的方法。我放弃了，随意填了个答案。考试结束了，我拖着疲惫的身子走出了教室。太阳光照射下来，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黄粱美梦”就此破灭。

试卷再次发了下来，我实在无心情关心成绩，瞟了试卷一眼，“95”分。第一名就这样离我去。我不甘心，我实在不甘心！我使劲咬着嘴唇，强忍着眼泪，望向窗外。楼下的草坪，不知何时被踏出一道痕迹。不，这不是痕迹，这是路。其实，路就在脚下。路是靠自己一步一步踏出来的，要走就要走得精彩。顿时，我的心中斗志被再次燃起，我期待着下一次考试，一定认真复习，把握好自己，让“第一名”的桂冠成为我的“囊中之物”！

在第二次考试中，我认真复习，登上了第一名的“宝座”，也舒展开了久违的笑容。那一次，我笑的多么灿烂，我好久没有这么开心过了。

路，就在脚下，要脚踏实地，真真正正地开拓一条实实在在的成功之路，走出属于自己的那片小天地！

我脚下的路作文篇2

乘着春游欢乐的气氛，我又站在了这座威严又慈祥的巨佛脚下。

站在那长长的台阶下，小学“蹬蹬蹬”一路跑上去的情象还历历在目，身边的伙伴已经手拉手冲了上去。心中带了些无力，转眼身边只剩了一个人了。眼光瞥到一旁两个跪拜的身影，心中悚然一动，我们便从脚下出发，三拜九叩，向那巨大的莲花宝座一路拜行而去。

伙伴的决心似乎比我要大。当膝盖与石板阶发出沉闷的'碰撞声后，我却已经慌乱站起，眼睛一下子瞪得像铜铃一天啊，真跪？他只对我微笑，不知怎的，竟有点像那尊佛的微笑。她并不信佛，却以一种虔诚的态度感受佛教。心中突然有了一股通透，“嗒、嗒、嗒”缓慢而坚定的三步后，我双手合十，双眼微闭，轻轻弯下腰去一倏忽间，仿佛有一炷香在心头缭绕，远方传来呢喃般的诵经声。九步一叩，我们齐刷刷跪下，当膝盖和那一块块冰凉的、被许多人踏过一只是踏过的石阶时，一丝阴凉或是别的什么，隔着薄薄的面料，钻进了骨髓，一直缠绕在心头。头缓缓低下，双手伏地，以一种最虔诚的姿态去膜拜。恍然间明白了为什么有朝圣者会一路向布达拉宫跪拜而去，我们尊重的，是一种文化。我们在伙伴匆忙踏过的足迹上寻到了静心。于是喉咙便被种庄重凝注，不顾他人的目光，我们从脚下出发，寻找一种文化信仰的魅力。

一阶一阶向上，一次一次跪拜，在没有尽头的石阶里，我们找到了那一尊巨佛。袈裟的褶皱仿佛巨大的波浪，巨手仿佛托着天，双脚稳踏，一个指甲盖都有桌子那么大。我情不自禁地伸手去触碰，那是怎样的一种高大啊！我把手搭在那一根雕着莲花的柱子上，看着如蚂蚁般渺小的人们和远处连绵起伏的群山，忽然有一股君临天下的豪气在心底回荡，激起千层浪，以一种高大去俯视其它，是不是就渺小了呢？在这一次特殊的旅程中，我仿佛明白了什么，这大概就是成长了吧。

从巨佛脚下出发，慢慢拾起平复的心情。终于回到地面，但我不会忘记这次旅程。再次站在长长的台阶下，我仰起头，凝视着那尊威严又慈祥的巨佛，露出一个小小的微笑。我从脚下出发，触摸到了天边的云彩。

我脚下的路作文篇3

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：大家好！

今天我们来自不同的地方，怀着各自不同的憧憬，为了实现心中的梦想，不约而同的相聚在实验这块热土上。三年的实验生活，从今天拉开帷幕，新的生活，新的旅程将带给我们新的感受。古人云：“既来之，则安之。”

正因为我们选择了美丽的实验，所以也是实验选择全新的我们，我们不仅要以实验人而自豪，还要以努力学习。热爱生活，勤劳俭朴，注重小节，遵纪守规等等实际行动来唱响我们实验人。因此我们的生活点滴需要向军人学习不，学习他们那整齐统一的队列队形，学习他们遵纪守规是天职的风范，更要学习他们艰苦奋斗而又默默无闻的过硬作风。这一切都要我们在短暂的十多天军训中完成，因此我们要拿出青年人特有的'朝气与悟性，努力做规范每一个等式化的动作，唱响每一首激情的军歌，整理好每一件日常用品，从而树立一个全新的实验人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”正当花季的我们应该朝气蓬勃，满怀热血，让青春年华在岁月中唱响，让铮铮傲骨在磨砺中闪烁，为了各自的梦想，让我们携手共建美丽人生，让希望之光洒遍实验。梦在心中，路在脚下，我们渴望，我们憧憬，生活点滴就从军训开始吧！

20xx年8月13日

我脚下的路作文篇4

听爸爸说虞山脚下的水库以前是个矿石场，把开采出来的石头来铺路，由于挖得太深，地下的水脉从地里冒了出来，淹没了整个矿石场，才成了现在的水库，我听了爸爸的话，我的好奇心驱使着我，一个个疑问也驱使着我，我决定要去看个究竟。爸爸也禁不住我的纠缠决定今晚就去。

我和爸爸妈妈坐着车来到了通往水库的小路，由于小路杂草丛生，又刚下过雨，所以显得十分泥泞，爸爸把车停在门口，我们一家沿着小路崎岖而行。

虽然前一段路相对平缓一些，可是后面一段路就不行了，又是小山丘·又是石头·又是泥水坑，就像一次冒险。我从一个小山丘的一头爬了上去，就已经惊心动魂的了，没想到还要从另一头蹦下去，我聚精会神的一跳，唉！虽然没有跌倒，但是双脚却陷入了又粘又黄的泥土中，那冷冰冰的泥土把我的脚弄得脏兮兮的.，我的脚如同一个面包，被裹上了一层厚厚的黄面粉，这让我气急败坏，没想到爸爸妈妈见了还开怀大笑呢！

经过一路的颠簸，终于到了水库，我一下被这美丽的景色所迷倒了：波光粼粼的水波在水面上轻轻摇荡，水的颜色碧绿碧绿十分清澈；四壁是连绵不断的群山，时而从远处传来几声鸟的鸣叫让水库显得更加幽静，鱼儿在水中欢快得游动，给水库增添了一份生机。太阳下山了，水库披上了一层淡淡的金纱，让水库显得更加光彩照人·引人入胜。

啊！虞山的水库是多么的好，多么的美！

我脚下的路作文篇5

“啊”！电视机里一声惊呼。

原来，车神舒马赫在过弯道时失去对赛车的控制，冲出赛道。这样，车神也不得不面对排位赛少有的失利，让法拉利的车迷大失所望，满心期待顿成泡影，令人扼腕。

其实，人生在世，你的一举一动都会有人为之牵肠挂肚，期盼你的成功。一如我们关注姚明的起伏，关注申花的前途，期待是无处不在的。

当然，并不是因为球迷的期盼，姚明就成了奥尼尔；并不是因为车迷的期盼，舒米在上赛场就能夺冠。期盼是别人的，现实才是脚下的路。于是，我们不禁要问：该如何看待期盼？

正像我们期盼赵颖慧获得奥运会首金；又如我们期盼国足走得更远；大凡期盼，都是善意的。也许别人对你的`期盼会有些幻想的性质，也许别人对你的期盼并不符合你当时的实际，但别人的一片心意却不容忽视，由是说，我们应该学会接受期盼。有时候，期盼是一种压力，是催人上进的动力。作为学生，面对父母的期待，老师的期盼，难道不觉得自己肩上的担子更重了吗？

在接受期盼的同时，我们更应该客观地掂一掂自己的分量。

尽管期盼只是一些善意的愿望，但并不排除有夸大其辞的成份。是否被这样的期盼冲昏头脑将决定我们的前进方向。这就是一个认识自我的过程。正所谓文章千古事，得失寸心知。对自己的实力，往往只有自己才能最清楚的了解。还记得那天，失意的舒米在走出赛车时说：“我是舒马赫，我不必怀疑自己驾驶赛车的能力。”如今想来，这些话虽有霸气的一面，但失意不失态的车神到底对自己还是有充分的信心与认识，这一点就足够了。

不可否认，当你生活在社会中，你就免不了受到各方的期盼，受到各方的压力，于是，你就该为自己定一个切实的目标。把别人的期盼作为参考，把自己的目标作为准绳，那么就不必以物喜，也不用以己悲了。竭尽全力，在自己的准绳上发挥到极限，人生也就无憾。

失意的车神明年还会再来，低迷的小巨人等待奋发，他们都有了自己的目标，自己的路。期盼本无所谓有也无所谓无的，洗耳恭听吧，但记得：路在你自己的脚下。

我脚下的路作文篇6

有人说，世上本无路，走的人多了，便成了路。又有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。

要我说，路是别人踏的，除非你在重叠别人脚印时，能留下自己的脚印，否则经历史的洗涤后就会消失不见。路的确是别人踏的，但每个人踏的路不尽相同。有的路在人走到悬崖边上才知道是不归路；有的路在人走完后才发现又踩上自己的脚印；有的路在人走了一段之后才发现绕了好几个弯；有的路人走到哪，哪儿都是宝藏；有的路有人觉得走的太快，有的'路有的人却没有走完。这一条条不同的路，隐隐预示着人生。它有悲有喜，又爱又恨。是的，我们从生下到死去，不过是一条路而已。

路是打火石，点燃胸中的热情，催促我们整装上道。路是照明灯，无时无刻提醒着我们，指引我们前行的方向。倍尝辛苦也要坚定不移，磨破鞋子也要非走不可，流光汗与血也要有始有终。

能给我光明的是那些不走寻常路的人，他们脚下的路是自己踏出的。诺贝尔冒着生命危险研制炸药，贝多芬辛苦谱写乐谱，爱迪生为研究灯丝尝试近千种材料，21岁小伙刘伟双脚弹奏钢琴。这些人在我们心目中不是伟人就是榜样，他们脚踏实地，他们独具个性，他们的路在自己脚下奔驰，踩出不一样的道路，走出不一样的人生。是他们自己造就了自己，不盲目跟随别人的步伐。在他们的路上，有你想不到的艰辛。当面对一个个被障碍堵住的去处，他们难道没有选择放弃吗？他们只专注一物，那就是写下辉煌人生，这样的目标激励着他们，让他们不放弃，拍一拍身上的灰继续奔走······

空走一生的路，或匆忙走过一生而留下太多遗憾，这样的人数不胜数。而盲目跟随别人的路的人，就更是自我毁灭。他们不太会欣赏路边的风景，那些记忆只是在脑海里若隐若现。当他们看到别人一路辉煌，心中嫉妒才踏上别人的路，从而埋没了自我。

对我来说，那些耀眼的榜样只能决定我的方向，脚下的路，还得自己非走出来不可。

我脚下的路作文篇7

一本好书，如一首优美的旋律，为生命增添了优美的音符;如一泓碧绿的清泉，使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星，为迷茫的人生指出前进的道路。

有一次，妈妈给了我一本画册，我好奇地翻看着，陶醉在美妙的童话故事里。童话故事让我如痴如醉，我羡慕白雪公主的美丽、善良、聪明，她坎坷的命运又让我伤心落泪;我恨巫婆的狠毒，对她恨之入骨。同时我又为白雪公主幸福美满的结局而感到欣慰。慢慢地我知道了什么是真善美，什么是假恶丑;什么是对，什么是错;什么是正义，什么是邪恶。

慢慢地，童话已经不能满足我的需求了，我开始读四大名著。读《三国演义》，为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹，也为刘备三顾茅庐的执着而感动，为桃园三结义生死不分开的情谊而感到温暖。读《红楼梦》，我为黛玉葬花的情景而伤感，为宝玉和黛玉纯真而又悲惨的爱情痛哭流涕。读《水浒传》，为一百零八位英雄好汉的豪迈壮举而热血沸腾。书，让我的全身心已经融入了知识的海中。

人们常说，一花一世界，一叶一春秋。而我却要说书是一个世界，它更是一座百花园，书丰富了我的知识，拓展了我的视野，愉悦了我的'身心，涵养了我的素质，更托起了我的理想。

一本书就是一架梯子，带我登向知识的高峰;一本书就是海边的一块礁石，而我就是那海上的高高飞翔的海鸥。偶尔停在礁石上，准备再次迎风翱翔。

我脚下的路作文篇8

窗外寒风呼啸，我的思绪在岁月的长河中游荡，往事历历在目，画面定格在四年级。

当时我是班上的佼佼者。家里的人喜欢我不说，在学校里连老师对我都十分好，就算犯点错误，老师也不会多生气。但是好景不长，就在期中考试不久后，我生病了，妈妈连忙把我送到本地的一家医院，但因为医院的`误诊，使得我病情加重，被迫去了市人民医院，这一去就去了一个多月。返校时功课已经拉下了很多，而且临近期末调研考试，于是我暗下决心：一定要赶上去！但是让我想不到的是班主任――最爱我的老师居然会不认识我了，兴奋的我顿时跌入了谷地，但这还不算什么，更让人生气的是这次的模拟考失利而让我以前的那些小反对派抓住把柄，当他们来嘲笑我时，满心的怨气被释放出来，心里的种种不满一下子爆发出来了，我推开他们，径直向家里跑去，到家时我已涕似横流，不顾妈妈的叫唤，向房间奔去。

妈妈尾随而来，但是被房门给挡在房外，不得入内。而我则把头闷在被子里放开来哭，满心的不快借此来发泄。妈妈见无法叫我开门便将耳朵贴在门上侧耳倾听。她听到细微的哭泣声后明白了十之八九，不再叫我开门转身离去。大约一个小时后她回来了，我估摸着她是去了学校，她上来了虽然有意把步子放的很轻，不想让我知道，但我还是听见了，她在门口停顿了一会儿，然后下了楼，我确定脚步声远去后才开门，这时门口多了一份中餐，哭好后我也饿了，于是就拿起饭碗准备吃，但在碗的底下却有一张字条，拿起来一看，上面写着两行字：路在脚下就要走下去，不论受到什么挫折也绝对不能放弃！看着这张字条，我的眼睛模糊了。

第二天，我照常上学，好象昨天但的事完全没有发生似的。往后的几天虽然我很努力，但还是没能赶上去，可我坚信我一定能成功，因为在我的脚下有一条充满爱的路，在我的前方是充满希望的路

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