以连为家事迹参考6篇

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事迹材料可以激发人们的进取精神和拼搏精神,通过写事迹材料,可以清晰地展现特定时代对于自强和奋斗精神的崇尚,下面是精品文档站小编为您分享的以连为家事迹参考6篇,感谢您的参阅。

以连为家事迹参考6篇

以连为家事迹篇1

八里镇小四(1)班是一个拥有44名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。四(1)班,虽然只经历短短的四年,可始终充满自信;团结友爱,携手共进,以坚实的步伐留下了让我校引以为自豪的足迹。

一、健康向上的班风

班风是班级的灵魂,是班级建设的核心,是一个班集体凝聚力的最好体现。积极上进、文明健康的良好班风,正是四(1)班学生整体面貌的最佳体现:第一、建立了一套完善的班级制度。没有规矩不能成方圆,如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。入校以来,班主任夏刚静老师就根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的精神和宗旨,共同参与制订《班级公约》。这种《班级公约》,更能体现四(1)班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我约束和自我管理有机地结合起来,落实到实处,班级稳步前进,促成飞跃。第二、抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力。四(1)班有一支能独当一面的班干部队伍,他们能以身作则,在学习、生活及品德等方面起模范带头作用,使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。美国心理学家班尼曾说:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,相互支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”事实也正是如此,在20xx年9月被学校授予“优秀班集体”荣誉称号。

二、浓厚求实的学风

“班风正,学风浓”这是四(1)班的形象和特色。首先,确立正确的指导思想,班主任利用课余时间,加强对学生进行学风的培养、树立良好的学习思想和学习态度,并反复强调学习的重要性,形成了“勤学,好问,互助”的浓厚学风,使得每位同学都在为自己而努力,为班级荣誉而努力。其次,同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学,并且帮助他们,同学之间互相交流,班级的学习气氛非常浓厚,其中成绩最为显著的是特长生和后进生的辅导。

1、巧织纬线——特长生的培养

四(1)班班主任夏刚静和数学教师王旺莲本着“千里马常有,而伯乐不常有”这样的理念,细心观察,认真实践,发现了几颗“明日之星”,于是为他们引路,辅导,还不辞勤苦带他们向有经验的老师请教。辛勤的汗水终于浇灌出校园最香最艳的花来:陈知涵在学校举办的数学口算竞赛中获一等奖,陈明、夏雨瑶、张豪达、谢英杰获二等奖,柳景月获三等奖;柯心蕾在作文竞赛中获一等奖,叶文博获三等奖;柯心蕾在书法比赛中获三等奖。

2、勤织经线——后进生的转化

“尺有所短,寸有所长”,天底下没有两片完全相同树叶,我们的学生也是,他们都是一个独一无二的充满灵性的生命体。有几个记忆力很差,单单几个词语要反复十几次才勉强记住,可过了几天又忘了,就不用说单独完成《语文长江全能作业》了,只能给他们每个人都派上一个小老师,才勉强完成作业。为此,班主任一边做好家长的思想工作,让他们一起来帮助孩子进步;一边利用课余时间耐心给他们补习;一边鼓励学生来帮助他们进步。从中涌现了很多乐于助人的好孩子:课后,柳景月和夏雨瑶同学总是不知疲倦地帮助阮凯完成背书任务;程宝仪同学一次又一次地帮梅婉晴讲解数学题目…师生情,同窗谊,化开了沉睡的心灵,慢慢地,他们也进步了。

三、春华秋实结硕果

这一年来,四(1)班在全体老师的带领及全班同学的共同努力下,在“同成长,共精彩”良好班风的指引下,成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体,并取得累累硕果。在20xx年春季全县期末考试所有乡镇评比中,语数综合成绩都获得了第一名。这只是对他们过去的肯定,而他们的明天还掌握在自己手中。所以四(1)班的每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩,以比往更虔诚的态度认识生活,以更昂扬的斗志去迎接挑战,用双手放飞自己的理想,用汗水滋润成功的果实。四(1)班,就是这样一个用关爱铸就的和谐班集体,也许她羽翼未丰,但已展开了理想的翅膀;也许她前路坎坷,但已树立起必胜的信念;也许她还幼小,但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

以连为家事迹篇2

我很荣幸被评为中一班的优秀家长,我的女儿在班中不一定是最优秀的幼儿,但是作为一位普通的母亲我可以肯定地、自豪地说:“我的女儿是班中进步最大的孩子!”她的进步离不开刘老师和曹老师的辛勤,也离不开家园的良好配合。以下是我和女儿共同成长的经历,希望能和大家一起共勉。

一、先做人后成才,注重孩子品格的从小养成,关心孩子心灵和身体健康的共同成长。

作为一个社会人,必须拥有优良的品格如诚实、尊重、责任、宽容等,才能成为被社会认同的优秀人才。塑造孩子良好的性格比智力开发更重要,环境的濡染对性格的养成起着决定性的作用。在家中我们从小孩子尊老爱幼“首孝悌,次见闻”。我的女儿是一个懂事的好孩子,平时在家经常帮助奶奶做家务擦地和洗碗,每日自己刷牙洗脸,主动和大人一起分享喜欢的食物。在幼儿园的生活中,老师们开展的《弟子规》诵读,作为家长的我们非常赞同。《弟子规》是做人的准则,我们如何做人。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子规》也走了我们的家中,家里的《弟子规》孩子每日经常拿来读一读。美好的品格与德行是无法速成的,必须由生活中的一点一滴积累而成。相信在老师们的正确,和家长的积极配合下,孩子一定能具有优良的品格。

孩子身体健康快乐成长是我们每位家长的最大心愿,但在孩子的成长过程中难免会遇到问题。刚升入中班,是老师首先注意到孩子午睡前小便次数增多,也曾建议家长去医院看病。经过多周的观察发现,孩子睡前尿频的理由是害怕尿床。老师和家长多次劝导孩子睡前的小便次数与尿床无关,但孩子根本无法听入。我和曹老师刘老师多次沟通后一致认为:家长老师的制止和焦急,孩子会有犯错的负罪感。于是家园一起努力不再强化这个行为,而是淡化它,让孩子感受到这是正常的行为,不会得到制止和批评。事实证明放松后的孩子有自我调节的本领,渐渐地就明白了两者的无关性,这个奇怪而另人头疼的问题消失了。家园的共同配合,帮助孩子克服困难,成为一个身心健康的好孩子。

二、幼儿园丰富多彩的教学活动,培养孩子广泛的兴趣爱好,让我们的孩子得到了全方面发展。积极参加幼儿园的家长活动,及时家园沟通。

由于工作单位距离市区较远,我无法每日接送孩子。但是每月的家长开放日活动,我必定前来参加。我主动配合和积极支持老师的工作,老师们在教学活动中需要我们家长带什么材料,我总会认真去完成。老师们开展的丰富多彩的教学活动,让我们的孩子得到了全方面发展。

园里从小小班就开展指读识字和绘本阅读活动,已经让我的女儿成为一个爱读书的好孩子并将受益终身。记得第一次听老师介绍指读识字的方法感觉很新鲜。当时在家中我尝试过卡片识字,孩子觉得很枯燥也很抵触。后来我也开始指着汉字讲故事,长期效果不错。我们没有上过课外识字班,但是现在孩子的识字量同样让我们家长非常满意的,这离不开幼儿园教学工作开展的成效。提到绘本阅读我们更是兴奋不已,它给我们带来的益处更多。孩子读图能力非常强,可以自己讲绘本;每天要求我讲故事,直到我讲得口干舌燥。在生活中家长总是苦口婆心地讲着很多道理给孩子听,结果孩子听不懂,效果甚微。其实很多道理绘本中都有,一个喂故事书长大的孩子好习惯和好品格自然就在不知不觉中慢慢形成了。为了给孩子营造一个好的读书环境,我也省略了看电视和上网,和孩子一起读书。

中班以来我们参加了公文的学习活动,孩子已经可以熟练的做到加3,我们经常收到老师的短信来指导家长在家如何写公文。开始孩子写公文,我在旁边盯着。错了我就拿个橡皮在旁边擦,活像个“橡皮擦”妈妈。后来发现我应该像在幼儿园一样让孩子独立完成,自我检查,培养孩子的独立性。在家长开放日的活动中,我们了解到刘老师用有趣的教学方法,让孩子们认识了奇数和偶数,在游戏和快乐中学到了知识。

培养孩子广泛兴趣,发挥孩子的想象力。制作盘子的亲子活动有趣好玩,提高孩子的动手能力和想象力。去年第一次制作盘子时,我为了追求完美更多的参与了盘子的制作,孩子虽然很喜欢做好的盘子,但因不是自己动手做的少了几分欣喜。今年的盘子是孩子自己亲手画的,采用了多种颜料,油画棒和水粉,做出油水分离效果的海底世界。孩子一路兴奋地把满意的盘子拿到了幼儿园。

三、给孩子自由的空间,宽松的成长环境,让孩子重归自信。

希望孩子健康快乐成长,性格独立,学习优秀,是每一个家长的愿望,但往往事与愿违,我和众多家长一样有着育儿的困惑。我的孩子为什么在与人交往和学习生活中表现得不自信。在与曹老师的交流中提到萱萱是个要强的孩子,做事情时遇到困难易急躁,经常说自己不会。曹老师建议不要对孩子的要求过于严格,多予鼓励。的确如此,在平时生活中我本着“孩子过期无效”的想法,对孩子的要求过于严格,行为干涉过多,造成孩子缺乏独立性,自信心。为此我也大量阅读育儿书籍,《爱和自由》、《成功全书》等深深地启发着我,“我认为人就是人,人有一种天生向上的本能,人天生知道自己需要什么,该怎么做。”这句话深深震撼着我,是啊,请相信孩子,孩子知道好坏,知道怎样做。家长不停地唠叨催促,只会让孩子逆反;家长过多的干预,只会让孩子缺乏独立性。爱孩子,请给她自由,请相信孩子。

我经常会发现从幼儿园回来孩子的衣服上贴着奖励的贴纸,书包里有奖励的小花,孩子告诉我还有奖励的巧克力。的确赏识可以极大的培养孩子的自信心,我在生活中经常具体而不空洞的表扬孩子,让孩子在“我是好孩子”的心态中快乐成长。孩子是脆弱的,敏感的,适当的赏识是一种正确的爱,也是对孩子的一种鼓励和赞赏。上周刘老师告诉我萱萱折纸时不再气馁地喊不会,玩淘气堡时可以自信地爬得很高很高,和小朋友们那么开心那么多话的交流。我的转变和老师们辛勤的让我的孩子有如此的进步,让我们非常高兴。

四、走进大自然,跟从孩子与生俱来的天性,让她在最喜欢的状态中接受自然启蒙。用孩子们敏感的心去感受季节的变化。

每年春秋时节,幼儿园组织去踏青先后去过动物园、植物园、采摘等。老师们不辞辛苦、不嫌麻烦的带领孩子们去领略大自然,回家后的孩子兴奋不已。我看过一本池莉的《来吧孩子》中提及“我相信,一个小孩子对大自然的印象和情感是智慧种子发芽的沃土。这样的学习,获得知识的丰厚难以估计,而且这样获得的知识,对一个人具有更加持久的影响力。”老师让家长种植豆子带到班里,为孩子们提供了熟悉植物的生长过程的机会。家长配合老师工作带来了春天的图片,让孩子们用敏锐的眼睛去观察季节的变化。在家我和孩子一起种植青草娃娃,经过每日浇水,一周之后长出毛茸茸的青草,孩子很开心。某一天孩子在每周末都去的公园里惊奇地发现浮萍上盛开了美丽的睡莲,孩子惊讶地长开了嘴,被这美景所牵动。“天大海棠季”我们也去了,一周后孩子还要去看“池塘花”,我告诉她海棠花的花期很短,已经凋谢了。是啊!自然界赋予给孩子的知识启蒙是书本知识无法比拟的。

以上是我和孩子共同成长中的经历,我希望自己能成为孩子的朋友,倾听孩子的心声。给孩子自由的成长空间,和睦的家庭氛围,让孩子成为一个独立、自信、专注、开朗、善良的人。感谢幼儿园的老师们,在孩子关键的幼儿启蒙期付出的辛勤。

以连为家事迹篇3

x同学,女,今年15岁,现就读于巴雁第五中学初二二班。文静、勤奋、好奇是她的天性。自入校以来,才华便逐渐展露出来。她乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

一、品学兼优,屡获佳绩

同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的、帮助。她遵守纪律,讲文明,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从入学至今学习成绩一直名列前茅。在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、热情乐观,尊敬师长

同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。对待师长,x同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。

三、全面发展,兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,x同学的身上有着一股强烈“向上”的追求.他一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。”他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己。他追求全面发展,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢旅游。他去过许多地方,齐齐哈尔、哈尔滨、大连、北京、上海......他喜欢书法、音乐。其中:软笔书法和硬笔书法分获中国艺术科技研究所艺术考级中心颁发的7级和4级证书。20xx年在第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛中:软笔书法荣获银杯奖,硬笔书法获铜奖。许多难忘的经历,将永远伴随着他快乐的成长!、她用自己的言行向同学昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

四、老师的助手,同学的榜样

x同学在校在家一个样。在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同们树立了良好的榜样。在班级里,x同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼!

以连为家事迹篇4

张仲景(约公元150~154年——约公元215~219年),名机,字仲景,东汉南阳涅阳县(今河南省邓州市穰东镇张寨村)人。东汉末年着名医学家,被后人尊称为医圣。张仲景广泛收集医方,写出了著作《伤寒杂病论》。它确立的辨证论治原则,是中医临床的基本原则,是中医的灵魂所在。

在方剂学方面,《伤寒杂病论》也做出了巨大贡献,创造了很多剂型,记载了大量有效的方剂。其所确立的六经辨证的治疗原则,受到历代医学家的推崇。这是中国第一部从理论到实践、确立辨证论治法则的医学专着,是中国医学影响的著作之一,是后学者研习中医必备的经典著作,广泛受到医学生和临床大夫的重视。

张仲景为人谦虚谨慎,提倡终身坚持学习。他在序文中说:“孔子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之次也。余宿尚方术,请事斯语。”张仲景引用孔子语录,在于说明自己不是天才,只能靠刻苦努力学习来获得知识。他特别表明自己从青少年时期就热爱医学,请允许他扎扎实实地按照孔子的话去做,因为医学没有止境,必须终身坚持学习,活到老,学到老。

张仲景还为后人树立了淳朴无华、勤恳踏实的学风。《伤寒杂病论》着述风格朴实简练,毫无浮辞空论,对后世中医着作影响甚大。他诊病和学习时遇到一丝一毫的疑问,即“考校以求验”,绝不放过,一定要弄清楚是怎么回事。

张仲景的医学理论对中国古代医学的发展和老百姓健康做出了巨大的贡献,同时张仲景医学理论对现代医学研究有重大贡献。而且对东南亚各国的影响也很大。后人研究他的医理,敬仰他的医术和医德,称他为“医圣”。在河南省南阳市还为他修建了“医圣祠”。解放后,翻修了“医圣祠”,并修建了“张仲景纪念馆”,以纪念这位奠定中国中医治疗学基础的医学家。

以连为家事迹篇5

王同志是兴鸿广场现场部一名普通现场管理员。该同志具有强烈的责任感、使命感和优秀的品行,王同志是一名退伍军人,在部队里就是养成了尊敬领导,团结同事,爱岗敬业、勤恳工作的优良作风。xx年1月份进入兴鸿广场管理服务中心,担任巡逻岗班长职务。俗话说干一行,爱一行,他不仅热爱本职工作,还继承和发扬了部队吃苦耐劳的光荣传统,认真学习业务知识,安保业务水平不断提高;他能力强,服务点子多,而且协作精神好,沟通能力强,受到业主广泛好评。他认真履行班长工作职责,带领全班为兴鸿广场项目的安全保卫工作作出了应有的贡献。

1、履行巡护岗位职责,及时发现和消除安全隐患

安全巡护是项目安全的一项重要工作,王正明担任安保班长兼巡逻岗位工作,负责大厦的安全巡护及全班的工作。在工作中,王同志能认真对照岗位职责、巡护内容、标准和纪律,一丝不苟地做好巡护工作,发现并消除安全隐患、有效地维护了大厦的安全,体现了“安全是最大效益”的理念。例如:水管爆裂案例。另外,在巡护时,兼容物业治理工作,查找公共部位、公用设施存在的问题,维护全体业主的利益。

2、履行班长岗位职责,充分发挥模范带头作用

王同志作为一班之长,能认真履行班长职责,带领全班队员执行公司的各项管理制度,完成中心赋予的各项工作任务。为迎接国优复审,王正明同志下岗以后自觉帮助管理处管理员一起整理档案资料,时常加班到深夜。地下车库车位线由于常年磨损,油漆脱落,需要重新规划。王正明同志身先士卒,主动承揽了大部分工作,利用业余时间,刷新油漆。七月正是酷暑时节,地下车库温度更是闷热难耐。用大汗漓淋、挥汗如雨来形容一点都不为过。就是在这样恶劣的环境中工作,王正明同志,没有一句怨言。勤勤恳恳、任劳任怨,一丝不苟的完成了任务。王正明同志,处处以身作则,关心、爱护队员,热情帮助队员提高工作能力,在全班建立极高威信,工作也受到同事和业主的一致好评。平时,对安保队员仪容仪表的要求非常高,不准蓄发、不准留胡须、不准留指甲、站有站相、坐有坐相等,要求队员做到的,班长首先要做到,王正明常对队员说的一句话是“向我看齐”,无论是严寒还是酷暑,王正明都能严格执行着装规定和仪容仪表规范,为队员做出榜样。

3、坚持业主至上,不断提高服务水平

“业主至上,服务第一”是友朋四方物业公司的生命线、也是公司管理宗旨。王正明同志能清醒地认识到,安保服务是物业服务的重要方面,安保部每个岗位的工作,都在体现“服务”二字。针对全班不同岗位特点,制定不同的服务措施,把治理溶入服务之中。巡护岗位全方位服务,充分显示岗位服务特色。如物品搬入搬出大厦严格检查并记录,严禁在大厅地砖上拖、拉货物,当看到顾客搬运有困难时,他就会主动协助搬运,除了做好本职工作,还帮业主做一些力所能及的事情,如帮助业主提东西,帮助业主保管好物品,帮助业主开门,老人家行走不方便帮助扶一下,既体现了服务又达到治理目的,业主多次到管理处肯定该同志的工作。常言道:做好一次服务工作不难,难在坚持,王正明同志坚持始终如一,努力做好安保服务工作。

4、熟悉项目环境,掌握业主资料

王对本项目十分熟悉,大厦每一层楼,没个单元可以说都了如指掌,甚至那家公司,有几部车,几个车位,就连车牌都记得很清楚。他常说,只有把业主装在心里,才能更

好的为业主服务。虽然是一句很平常的话,他去付出了超常的努力。他平时随身携带小本本,注意收集业主资料。小区的地理位置、所处环境、楼层、消防通道、房屋的结构、房屋总数、间数、户数都记录下来;对每户业主的姓名、性别、年龄、职业、交往人员、经济来源、活动规律,以及体貌特征都能熟记于心。特别对出租房尤其要关注,对出租房屋的结构情况、户数进行调查摸底,掌握出租户内的人口总数以及来源分布,从事职业情况,摸排出放心户和不放心户和重点出租户。针对不同情况制定出响应管理措施。

王同志尊敬领导团结同事,为人正直,工作努力,思想作风过硬,服务意识强,受到管理服务中心全体工作人员的肯定,一致推举为xx年度员工。

以连为家事迹篇6

有一种追求,看似平凡无奇,它却成就着不凡的业绩;有一种追求,看似朴实无华,它却辉煌着一个人的一生,那就是:热爱中医,甘于奉献。作为一名40岁左右中医门诊医生,他看上去还那么年轻,但是他的中药却是远近闻名,他就是中医院医生周道春。

说到中医中药文化的博大精深,在人们印象中中医中药在养生保健方面是有着不可替代的作用,可治病救人方面似乎西医要来得快些。但是前不久因为一些事,让人着实领教到中医中药的神奇,也让笔者真正近距离认识了周医生。一位朋友长期从事伏案工作,因为颈椎病严重影响到工作和生活,她原本患有强直性脊柱炎,长期吃激素类药物,西药这方面是不能考虑了,很多理疗项目也不能做,除了针灸。无奈神经压迫症状太严重了,而且朋友也不能耐受针炙,治疗效果自然不明显,症状越发严重。她让笔者带她找周道春医生看看,据说这位医生素有“周半仙”之称。笔者以前只是听说,从没接触过周医生,碍于朋友请求,抱着试试看的态度找到了周医生。虽然中药没有副作用适合养生保健,但是在治病除痛方面笔者还是侧重于西医。看了检查单,周医生详细四诊之后开了五副中药,笔者看了下也就几味中药,也没开西药。他只是将中药煎服法详细告知患者,先吃吃看吧,不行再想其它办法吧!这是周医生的原话。老实说,当时也就是抱着将信将疑的态度。所谓病急乱投医,笔者只是希望能帮朋友做些事,至于效果自然要看吃药后才能确定。在陪朋友就诊全过程里,至始至终周医生都是面带微笑心平气和,这样的医生有时本身也是一种正能量的传递。朋友回家就开始煎中药喝,第一天没有什么变化,到第三天早晨打电话给笔者,电话那头她兴奋告诉笔者,感觉疼痛好些了,上肢能抬高而且好像也没有之前那样僵硬了。笔者听了之后心里还是有点犯嘀咕,就几味中药,有那么神奇嘛?朋友吃了五副中药之后,迫不及待的让笔者带她再去找周医生,去时病人很多,就陪朋友在一边等,一边看他给病人看病。周医生看病那才叫四平八稳,无论病人如何多,始终坚持认真耐心,有时候遇到老人家,看上去状态不好的,都是亲自搀扶病人就座。后来听朋友说她又去复诊几次,最后一次去时,周医生说不用吃药了,只要按照他教的方法坚持颈部活动就可以了。至今朋友颈椎病没再复发过。

也许是说者无心,听者有意,一次笔者先生同事到他办公室玩,谈及脸上患有激素性皮炎痛苦不堪,西药是不敢吃也不能涂,但是脸部痒痛症状却很明显。曾经如花似玉容颜现在变得红一块白一块的,到了夏季更是痛苦不堪。之前看了不少地方始终不见效果,先生就建议她试试吃中药调理,反正中药也没多少副作用,这是很多人都知道的事实。如果说上次笔者是半信半疑,这次找周医生则有点想挑战的意思。周医生在详细四诊之后还是只开五副中药,依然谦逊地说回家吃吃看吧,如果感觉皮肤不痛不痒症状好些就再来。几天过去没有接到电话复诊,想必这中药也没有那么神奇,也就没再多问。没想到后来笔者先生告诉她说同事吃了中药效果很好,脸部感觉舒服多了,因为不好意思麻烦笔者,她自己找周医生又开了中药,还一直在吃呢。为了美她打算坚持吃一段时间中药,最重要的是她从周医生那里懂得一个道理,像她这样的皮肤毛病更多的需要内调而非外治。这以后遇到难缠的问题都喜欢让病人找周医生,他都是只开五剂中药先吃吃看,这句话已成了他谦虚待人的口头禅。

作为一名医生,他总是从病人的角度出发,理解病人的困难,设身处地为病人着想,尽力让病人少花钱看好病,能用中药解决的尽量不开西药,能不用检查的就不检查。在病人当中树立了良好的口碑,病人之间口口相传,慕名前来的病人越来越多,以至于他每天都不能按时下班,有时候病人实在太多了,就让家人将饭送到单位,简单吃点再接着看病人。因为有很多病人很多来自农村,难得上来看病,不忍心让病人等太久。即使节假日休息,只要有病人打电话,他就到医院来上班。他经常说的一句话:“生病也不能分节假日,人家也是没办法。”朴实的话语里透露出周医生满满的责任心和爱心。

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