通过写读后感,我们能够将书中的理念与生活实际相结合,找到解决问题的灵感,写读后感的过程让我们更好地把握书籍的精髓,提升阅读效率,精品文档站小编今天就为您带来了关于写名著的读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。

关于写名著的读后感篇1
读《史记》有感从来没有一本史书,将看不见触不到的历史演绎得如此淋漓尽致。
历史长廊的风云变幻,文化长河的源远流长,人物长幅的千姿百态,战争长卷的硝烟弥漫,尽在八书十表,十二本纪,三十世家,七十列传之中。此乃“史家之绝唱,无韵之《离骚》”——《史记》!
它是我国历史学上一个划时代的标志,是一部网罗天下放失旧闻,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是历史学方面的极其宝贵的贡献。经过细心品读,不难发现,《史记》最难能可贵的在于其思想性。它正视当时的社会现实,不满黑暗的`统治,揭露罪恶,伸张正义的人民性因素十分丰富:荆轲为了国家的利益,以献逃将人头与地图为名,暗藏匕首,伺机刺杀秦王,可惜功败垂成,只留下易水之滨高渐离反复悲歌的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,只留下保家卫国的大无畏,以及颂唱千古的友谊;陈涉虽是一名小小庶卒,却身怀鸿鹄之志,振臂高呼“王侯将相宁有种乎”,“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗……”。大泽乡的揭竿而起,注定了给予秦的以沉重的打击……为什么说史记会有如此大的人民性因素呢?是因为客观地评价史实,对于任何人,事,物,都评价得恰到好处,不偏不倚,不会因为某人是权利者就惧怕,阿谀奉承,而是勇于揭短,记录最真实的历史,也不会因为某人出身寒微就不屑一顾。对于历史事件,历史人物,能够从不同角度看待,褒贬一致。史记同时也具有相当高的文学价值,因为它字斟句琢,每字每句都经过严格加工整理。三千年的历史,是区区一百三十篇,五十二万六千五百字就能精辟概括的吗?这足以体现其文学功底的深厚。很多历史典故,成语都源于史记,当我们读到“完璧归赵”,请不要忘记蔺相如“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵”的承诺;当我们有所成就,成为独当一面的人物时,请不要忘记淮阴侯韩信“汉王之将,独韩信可属大事,当一面”的智勇双全……
当我们旁征博引,娴熟地运用着成语与寓言的时候,其实已经明示《史记》早已经深深植根于我们心中,只是我们不自知罢了。有句名言这样说:忘记历史就等于背叛。学习历史,了解历史,尊重历史才可以做到古为今用。洋洋五十万字的《史记》,作为我国一部历史巨著,应该大家一起来鉴赏!
关于写名著的读后感篇2
最近我在看一本十分富含哲理的书——《道德经》,要物体享受就得靠钱,而要精神享受就得靠道,道家讲究天人合一,神游太虚,而道德经就完美的诠释了这一点。
道德经全书仅五千字,但字字珠玑。就拿第一句话说吧:“道可道,非常道。”这句话很好理解,就是能说出来的道,便不是真正的道了。但你理解深刻含义吗?道德经中有这么一个小故事:楚国有一棵大树叫“朝生”,对他来说,四千年只是一个春季。在越国有一只神龟叫“暮菌”,对它来说,四千年不过是几个时辰而已。但人们却认为彭祖寿命长,活了八百年,但他跟“朝生”,“暮菌”比,岂不是寿命极短?
如果人们在远古指天叫“夷”,指地为“希”,那现在天就是夷了,地就是希了。所以他告诉我们,名称是虚无的,不要去强求等级名称,顺其自然不是更好吗?看,短短一句话,竟可以有如此深奥的道理。
道德经中还记到,老子在写完道德经交给尹喜,出关之前曾跟尹喜说:“你读完后,要把道德经全忘了才行。”这更是出乎常人意料,应该牢牢记住才对呀!正因为文字把深理束缚住了,所以要把文字忘了,才能见到深理。
六祖惠能身为住持却不识字,但他却说:“我用手指月亮,你要看的是月亮,而不是我的手,我的手是用来指导你看月亮。”的确,文字只是用来衬托深理的。
现在,体会到道的博大精深了吗?
其实,道就在我们身边,但它却看不着,听不着,闻不着,摸不着。只能用心体会,而道德经便是这么一本体会道的工具。
关于写名著的读后感篇3
在课外,我花了将近一周的时间把《夏洛的网》这本书读完了,故事写的非常感人。
故事主要写的是,阿拉布尔家里有一只落脚猪叫威尔伯,主人看它非常弱小就要杀死它,但却被女儿费恩救了下来。后来,威尔伯和鸡、鸭、牛、马等许多动物结成了真挚的友谊。但命运还是没有放过威尔伯,朱克曼决定在元旦杀死它,这让它很着急,就在这时候,它结实了一位名叫夏洛的小蜘蛛,夏洛说:“我一定会救你的。”于是,夏洛就在自己的网上写下了“王牌猪,了不起”这几个字,就是这几个字救了小猪的性命。最后,夏洛用尽了最后的力气又为小猪织了“谦卑”二字,而离去了。威尔伯很伤心,在威尔伯心中无人能代替夏洛。
当我读完的时候,我的眼泪快要下来了,可我忍住了。小女孩费恩给威尔伯的机会真是太巧了,而费恩对小猪威尔伯的爱胜过了对自己的爱,这让我非常感动。爱不是挂在嘴边的,而是让我们奉献的。动物太纯洁了,他们不像我们人类的生命那么长久,但他们在生活中上演这十分精彩的画面,难道不是吗?
关于写名著的读后感篇4
从上初中开始起,这本书就经常在课本或者是生活中出现,于是,主人公保尔·柯察金的那句至理名言也成为了我成长路上的一盏明灯,并时时鞭策我,当我在无所事事的时候,它就会为我敲响警钟,使我不断在学习中成长,在成长中学习。
从这本书中,我看到了一个平凡的不凡之举,生活对保尔并不公平,但他并没有自暴自弃,而是迎难而上,他的坚强、毅力,韧性源源不断,因为他心中有梦,他要为实现自己的'梦而不懈努力,最终他得到了大家的认可,可我觉得这还不是最重要的,最重要的是他战胜了自己,得到了自己的认可。
每个人都不得不承认,最大的敌人其实就是自己本身,人身的懒惰、贪婪、欲望我们有时很难去克服,可是小说主人公却做到了,我想小说的作者也做到了,他才是我们真正要学习的人。
后来人们在阅读这部作品时,常常激动的热泪盈眶,他们一遍又一遍的阅读,并不是为曲折离奇的情节所吸引,事件的发展和结局,他们早已熟知,他们一再阅读这部作品,只是因为它引起他们的强烈共鸣,激烈的震撼着他们的心灵,给他们带来无穷的精神力量。
过去虽然也有过成绩,我有时也把挫折当做对自己的考验,可总不能坚持,缺乏毅力,我也因失败而沮丧,沉沦过,也曾失去了自己的方向,找不到自己的位置。就像现在,不知道每天要做什么,虽然有很多事要做,比如方程有些问题还不明白,英语也需要进一步提高……
人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦等等,但是,这一切都是短暂的,在突破障碍,战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨练人生的火焰,多少英雄、伟人,都是熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”。和保尔相比,我们在生活和学习所遇到的困难实在是太微不足道了,我们没有理由唉声叹气,驻足不惜。
关于写名著的读后感篇5
有句老话说:“人可以一天不吃,也可以一天不睡,但是不可以一天不读书,因为书是人类进步的阶梯!”我是一个小书迷,经常利用休息时间看些课外书。今天妈妈又给我买了一本书是《出卖笑的孩子》,我高兴极了,一下子读了两个小时,之后又品味了一番,觉得不错,因此今天我要把这本书介绍给大家。蒂姆的坚持不懈,蒂姆为了寻找他的笑的艰苦历程,都令我十分的感动。下面,我们就一起去探索一下这本书的有趣之处吧!
主要讲了一个小男孩蒂姆为了金钱把自己的笑出卖给勒菲特,可是他知道自己错了,就开始找回自己的笑,在寻找的时候遇到不少困难,但是他最后还是成功了。
我最感动的是蒂姆被勒菲特抓了,但是他一点也不放弃,一直坚持找自己的笑,他的坚持不懈,迎着困难冲锋的精神和勇气给我留下了深刻的印象。
上面的那个大道理在我身上也发生过,我们一起来看看吧!有一次我们去海边的沙滩,看见风浪蛮大的,我突然产生一个念头,挖一个大坑,看看水进不进去。想到这里,我便开始动手,找一个相对平坦的地方,便开始用手挖,我挖了又挖,把四周都围上了沙,高高的.,像一座城堡,我沾沾自喜地坐在一边,可是刚坐下来突如其来的一个大浪,一下子把我的城堡给淹没了。于是我并没有放弃,又开始挖,挖了好大的大坑,并且旁边围上了更高更厚的沙,我这次没有休息,又在周围围上一些沙,这次城堡更坚固了,可刚围好,大浪又来了,城堡再一次被吞没了。这一次一次的失败使我更增加了勇气,只有坚持才能胜利。最后堆到第五次大浪终于被我的精神所折服,这次浪只把外围阵地给淹没了,我高兴极了,又围了一下,为了保险,又在旁边挖了几个大坑,这才心满意足地走了,这次大浪再没有把它冲垮,我终于成功了。
古人说:”成功是坚持的后代。“这句话就是说:要想成功,人必须要选择坚持,只有人坚持了,成功就会离你越来越近。这句话说得多好,坚持到底就是胜利。只要你不放弃,一直去坚持,怀着一颗坚持不懈的心,我相信你一定不会放弃成功的。如果你为了一点方便而放弃坚持,长大后大哭自己当时没学好,我只能送你一句话:”少年不努力,老大徒伤悲。“所以我们大家一定要坚强哦!
这本书的讲解我只能讲到这里了,道理要有自己来理解吧!但是我要告诫你:坚持就是胜利。
关于写名著的读后感篇6
最近几天读了汪中求先生的《细节决定成败》一书。汪先生是资深的营销人,他的这本书也是主要把目光聚焦在企业营销企业管理方面。书中列举了大量生动典型的案例来说明细节的重要性,每个案例都让人对细节刮目相看,不敢小觑。读完之后,被精细化管理人性化服务的企业文化深深打动,感觉也应该在细节上下功夫。
学校的管理文化要提倡精细化人文化。学校作为一个育人的单位,管理是否到位影响整个学校的发展。怎样才能到位?学校工作的到位是建立在每位学校工作人员工作到位的前提下的。让每个人做自己应该做的事情,把学校工作更精细化,俗语就是“责任到人”用海尔集团总裁张瑞敏的话“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”书中提到“经济活动应该以人为本,人性化是产品和服务的终极目标。”那么作为以人培养人为目标的学校是不是也更应该提倡人性化的呢?在学校管理者的角度,学校管理者更应该为教师服务为学生服务;在学校的角度,学校的每位工作人员要为学生的成长提供人性化的。学校除了精细化管理还应该重视决策的精细化。企业发展都要做详细的前期调研分析,一组组数据,一次次研讨都为企业的成功谋划到了每一个细节,我们学校的一些重大决策也应该做好前期的调研分析。调研分析的过程就是关注将来决策成败的,否则一步走错全盘皆输。
班级管理中也应该提倡细节。班主任老师的工作在于细节。一个善于发现细节的班主任是个称职的班主任;一个善于发现并利用细节对学生进行的班主任才是优秀的班主任。关注学生的一个细节,你可能发现孩子的更多问题,通过你的更可能改变孩子的一生;对学生的如润物般渗入你工作的每个细节,孩子乐于接受。的艺术就在于此。
细节于我们课堂上的老师也很重要。教师教学中的细节无形之中影响着学生,曾经很老的例子,那位教出众多左撇子的老师不就是很好的例子吗?教师的言行是学生的表率,你的不经意的一个细节对学生一定产生或重或轻的影响。从另一个方面说,教师关注教学的细节对自身的专业成长意义很大。教学的轮廓往往易于掌握,我们教师教学水平的差异往往就在于细节的处理与把握上。你教学中的某个简单的招式练到极致就是绝招!朱振温老师在语文课后都要进行诗文总结,课课如此,长此以往,学生的概括能力语言能力都得到乐提高,这难道不是朱老师的绝招吗?我们教学在追求新颖的教学形式的同时,一些看起来朴素的招式,千万不要放下,磨一磨没准更好使。
看这本书深切的感受到我们的也需要学习企业的一些理念。例如“营销是卖的艺术,是满足他人的策略,是提高性价比的智慧。”我们的是否也要努力满足孩子成长的需要?是否也应该努力把我们的水平提升到艺术的高度?“创新存在于企业的每个细节之中。”我们需要关注哪些细节?“我们所能做的是把赌注押在我们所选择的人身上。因此,我的全部工作就是选择人。”这无疑告诉我们:一群好老师就是一所好学校!“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”另外本书案例式的讲述,也让我感觉以后的教学多加案例,学生可能更有学习的乐趣。
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