选择一个适合的题材是写好作文的第一步，题材要有一定的吸引力，作文可以帮助我们在学术上取得进步，培养严谨的逻辑思维能力，精品文档站小编今天就为您带来了关于德与才的高中作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于德与才的高中作文篇1
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这句话我深信不疑。是啊，当这些年幼无知的孩子被爸爸妈妈牵着小手送到我的手里时，没有忘记你们的一望再望，没有忘记你们的几多猜测，没有忘记你们期盼的目光。伴着这浓浓的'情怀，尽管自己还没有把孩子们带得多好，时间已经又把我们带到了一个崭新的年轮。
迎新年，庆元旦，是必不可少的。今天，在这岁末年首，我和孩子们欢度元旦，迎接新年。由于离考试的时间比较短了，没有给孩子们太多的时间来准备节目，担心二年级孩子的自控力还不是很强，怕孩子们在这关键时间分散太多的精力。（主要是我班的孩子，可能跟着我的原因，比较认真。）于是，只有短短的一天时间。孩子们就登上了舞台。
表演开始了，孩子们自编自演了集体舞《萤火虫》，有模有样，异彩纷呈；刘钰骏的扑克魔术、张梓琦的大变手绢、亓夏莫言的《杯子吃硬币》让人眼花缭乱，精妙绝伦；李旭的《小红帽》，引起了大家的共鸣；许多的谜语、武术等，让人应接不暇，感慨万千。表演中，我不断的拍着照片，不断的感叹着孩子的智慧和和创造力，是的，应该相信孩子，相信种子，相信岁月！是的，孩子们，相信自己，如果尽自己的最大努力，我们也一定能够创造出奇迹！
沉浸在孩子们带来的震撼的同时，不知不觉的，我的口袋里已经被长满了饼干和桔子，等到崔宇佳说：“老师，你的口袋里有东西。”时，我才发觉。原来，是蒋沛霖，这个平时细心的孩子干的。接着，他又给我做了把橘子瓣放到饼干上拼成图案，让我吃，当我说谢谢，让孩子自己吃时，这孩子急的往我的嘴里塞。孩子们的刘老师有事没到教室，许志豪给刘老师留着可乐；曹振同给刘老师留着瓜子；逯一鸣、赵立成、陈妍晓、马天琪、毕树清、我们所有的孩子都没有忘记老师、吃小饭桌的同学，甚至没有和自己带一样水果或零食的同学。同时，我也提醒孩子，让孩子们带点给爸爸妈妈，孩子们分着、乐着、吃着、谈着，无拘无束，开朗奔放，这不正是我们所想要的效果吗？
成长在我们手中的是一颗颗璞玉，我们完全可以把它们雕琢成宝石，可能其中会经历很多，磨砺很多，但至少这是我们最想要的，也是我们最欣慰的！孩子们，既然选择了远方，我们会更加欣然而前行，不畏风雨，拥抱成功！
关于德与才的高中作文篇2
我已经上初一了，经历的事情也已经不少了，有高兴的，也有失落的时候。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。
春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。
在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。
到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。
等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕，说是让我把手擦干净。再走的路上他还说，万一是晚上，有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?
我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想。
这就是那春天的'故事，这个春天不仅景好，人更好。
关于德与才的高中作文篇3
学校在河村。它非常漂亮，建筑精良，设备齐全。我的学校不仅漂亮，而且在和村也很有名。让我做一段时间的导游。让我来介绍一下我们的校园。
走到前门，展示大金字“和村小学”。门旁边有一间产房。如果你想给孩子们一些东西，你可以把它放在产房。产房的人会帮你送货。
关于德与才的高中作文篇4
“爸爸是孩子们的梯子，爸爸是牛拉的车，忘不了粗茶淡饭养的我，啊……”每当听到这熟悉的旋律，我总是想起我沉默的父亲——一个不说话但一直关心我的人。
当我看到我的父亲会紧张，血液会与玉水浓，我仍然不熟悉；当我缠着妈妈给我讲学校的故事时，我忽略了旁边爸爸孤独的眼神；曾经，总是依偎在妈妈身边寻找冬天的温暖，却忘记了爸爸会给我一个拥抱。
那时，我还是个小女孩。
时间的流逝和时间的流失让我明白了很多，但我仍然无法理解那本叫《父爱》的书。爸爸不喜欢说话。他不喜欢笑，尤其是对我。在记忆中，父亲不会主动拥抱我，不会主动跟我开玩笑，不会主动陪我逛街……太多的.不主动，让我和爸爸的距离越来越远。我原以为父亲会一直这样不理我，但我不认为这一切都是我的初衷，是我的任性、自私造成的。我已经在学校里呆了整整一个月，我想听听他的声音，但电话那头传来了我父亲沙哑的声音。我开始犹豫了。不容易的时候，他说:“和你妈妈谈谈。顿时，我的心放松了，但莫名地更加惆怅，原来父亲依然不爱和我说话。片刻，电话的末尾传来母亲激动的声音，问东问西，学小到天气好了，没人错过，我的心顿时暖了起来。“让她多穿点衣服，这几天她就会凉快下来；让她多喝水，不要生病；让她不要怕花钱，我明天没有钱送她……电话里突然想起了父亲的声音，很低，但很清晰。我颤抖着问，“妈妈，爸爸今天说了这么多。“他习惯了不吃东西就说话。我挂断了学生作家的电话。还在想着妈妈的话，原来爸爸从来没有忘记过我，只是固执的我从来没有发现。
轻轻地打开满是灰尘的图画书，盯着那个高个子男人。多年来，她一直保持着我灿烂的笑容，当我生病时，她那忧虑的眼神，当她想打电话给我时，她那犹豫的眼神……但我就是不明白。我把它放在锁上。如此多的灰尘。今天把它照一照，把它放在书桌上，心里就充满了阳光。
朋友们，不要掩盖那软弱的父爱。记住，除了你妈妈，还有其他人在看着你。
关于德与才的高中作文篇5
有一种爱叫呵护，有一种情叫期望。
在成长过程中，我回望身后的一串串脚印，心中不禁泛起圈圈涟漪，我知道，流逝的才是最珍贵的。
成长回眸中，有一种爱在蔚蓝色的雨伞下，支撑着我的天空。“轰隆隆”，一声巨响凝固了我的思维，抬头望着小伞下的奶奶，她的脸上写满了坚毅，天上乌云密布，大雨倾盆，阴暗的天下，狂风肆虐无阻，呼啸在我的身边，风把雨伞吹得东摇西晃，但是无雨打在我的衣衫，奶奶咬紧牙关，紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅，风好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶搂在怀里，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~
到了楼梯口，我习惯的扶奶奶上楼，发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶，“谢谢您，奶奶”
爱在蔚蓝色的雨伞下升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！
成长回眸中，有一种情在温暖的话语中，点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头，一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待，我是一个内向，成绩不好，作业应付的女孩。我的内心黑暗，我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨，让我倍感温暖，仿佛在我心中落下一颗种子，在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花，让它发芽生长！
后来我的成绩如蜗牛般往上爬，我并不多激动，而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我，我心中的种子开了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般绚丽“谢谢您，老师！爱在温暖的话语中升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！
成长回眸中，我把一切写入我心灵的日记本，光辉永远不减！
成长回眸中我们永远回忆不完，望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了，珍惜现在时间，回忆在心中永存！
关于德与才的高中作文篇6
瞬息间，水从我指缝中划过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……
我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。
??
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……
二
书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山在山石之间的细微之处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。“泉水激石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。
我随着流水走去，总会发现那不知名的野花，野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摸它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近……
三
流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人门对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。
流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命……
每个生命都如流水，绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩，流出价值。
又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处。
关于德与才的高中作文篇7
春冬交界之际，落花未带红，也未抽青，雪白的世界仍未消融，却已飘出了一阵芳香。循香走去，那是一株梅。坐落在后院的角落，一个视线所不及的地方。若非是这一阵芳香，我怎么会注意它。
十年前，我和父亲将之栽下，连同着几颗橘子树、桂花树和一颗无花果树。从此，我便经常在这里嬉戏。原先一段时间，我还对之颇有关注。但随着时间的流逝，我渐渐将之淡忘。因为它太小了，生长太慢了。每逢秋天到来，桂花飘香十里，无花果树也散发着阵阵幽香，而它只是静静地看着。
过了四年，它旁边的那颗无花果树已长得枝繁叶茂，高大的枝干遮住了它应得的极大部分的阳光。它生长得更慢了。
我后来也曾再观察过它，那时已至深秋。它本就不高的枝干黑黝黝的，显得更加矮小，像极了一个年迈的老人。蜷缩着身子，一个人孤零零地躲在墙角，等待着死亡的到来。我对它也失去了兴趣。
又过了一年多，突如其来的一场大火席卷了整个后院，带走了其中所有的生命。这颗梅也是半枯焦，我也不知它是死是活，便不再去管它，就任由这个后院废掉了。我也随父母去了城里。
一别就是好几年，直到今年才回家过个年，待上个几天。也根本没想到它会活下去。
它现在也并不是很高大，这几年也没有长大多少。不过，我必须重新审视它一下：枝干不高，却显得苍劲有力；枯枝已自然脱落，化为了养分；新枝不显粗壮，却充满生机；花朵有的含苞待放，有的芳香四溢，给这个世界增添了几分色彩、几缕芳香。
我似乎已经懂了，生命的芳香是需要沉淀的。它沉默数十载，只为这一朝的绽放。我原以为花都是娇贵的，却没有想到它如此顽强。黑暗无法阻挡它生长的脚步，大火也无法吞噬它的生机。它值得去赞美、敬畏……
梅花香气飘飘，沁人心脾，流入我的心，留在我的记忆中。
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