幼儿时期，是一个个串在枕边的故事。每一个夜晚，爸爸和妈妈总会陪我入睡，一声声“宝宝，睡觉”在我心中荡漾起一股暖流。属于我的晚上，天天听歌，听故事已成了我必修的课程。《小红帽》是我的.最爱。我总会吵着闹着让爸爸妈妈为我讲。我爱听这个故事，但我更爱听爸爸妈妈的声音。讲了故事，一首动听的“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝”萦绕耳畔，让我每个夜晚安然入睡。幼儿时期，那一个个爱抚的眼光，那一段段动听的歌声，总会在这张小床上回荡，至今还存在。它被记录在了我成长的第一页，第二页……

那小学时光在脑海中浮现――“裤子又短了，该买新的了”一年级了，一切都变成新的了。我有了老师，同学，开始了人际交往。那时候的我，胆小，害羞，不敢说话。在群体中，我慢慢锻炼自己。每天还会像以前一样，我在校门口等着爸爸来接。上了二年级，因为爸爸工作忙，下班时间又晚，所以我自己回家，从那时起，我养成了独立的习惯。三年级，爸爸经常工作到深夜，妈妈八，九点钟才能回来，妈妈每天早上做好饭，放在冰箱，我放学之后热着吃。爸爸从那时起就没什么时间管我了，我只能独立，但我没有耽误学习。妈妈欣慰的说：“真棒！”四年级了，我学会了自己做饭，已不用爸爸妈妈操心了。虽说如此，每当下雨天，他们总是千叮嘱万嘱咐要我带伞，天气冷了，总不会忘记让我多加一件衣服，大热天，爸爸总会额外给我钱说：“天热了，买个冰棍吧！”虽然他们很少陪我，但这段时光让我倍感温暖，在成长中已刻上了这段时光，永远留在成长的第五页，第六页……

手的故事作文篇2

秋景是迷人的,是五彩斑斓的.秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦.万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头.橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头.雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树.阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景.如此美丽的秋天能不美丽吗?秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受.要不然人们都说“春花秋实”呢?

秋景的美是一种凄凉的美.秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花凋谢的季节.“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”.“秋”字加上“心”,就成了“愁”.所以秋天总是让人怀旧,总是充满愁怅.唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入庭树,孤客最先闻”.古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉”.果实经历了风雨,彰显出本色,完成了使命,带给人喜悦,却奉献了自己.树叶黄了,枫叶红了,煞是好看,但秋风微吹,落叶成堆,化作肥料,滋润树根;花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂,释放着美丽.等待它的也是一同枯萎,一起凋谢.对于花儿来说,只要能绽放,那怕是短暂的一瞬,也便不负此生了.其实,人的一生不也如此吗?

世界本不是完美的.不管是春之花,夏之果,秋之实,冬之草.它们的成长都不是一帆风顺的,总有这样或那样的缺憾.但他们都努力过,奋斗过,坚持过,灿烂过.虽有凄凉,但却美丽.我一直很喜欢泰戈尔的那句诗,“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.”我更欣赏这样一段话,“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏,也是对至高生命积极热爱的一种追求,它毫不在意自已终究要被青山遮档,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”.

绚丽四季,秋景最美.它不仅带给人们美丽的享受,而更多的是带给人们美妙的感受.朋友,你说对吗?

手的故事作文篇3

即使距离再遥远，心的距离也不会变，因为每一个秋天……

——题记

又是一个秋天，天空仍是湛蓝湛蓝的，清澈洁净，偶尔飘过几丝浮云，却又恢复了原来的色彩。恍惚间飘下几片落叶，落在地上，留下的只是孤独和寂静。

“看，飞舞的落叶。”妹妹拉着我的手，仰头望着一棵高大的梧桐树，我们同时注意着落叶潇洒的在半空中打了个圈，悠悠地飘下。这情形似乎又回到了两年前的秋天……

也是这样的一个日子，只不过空气中少了一分惆怅，一丝不安，取代的是快乐的.氛围。就是在这棵树下，我认识了可爱的小雨，一个同样爱落叶的孩子。初秋的落叶，总是在我们的快乐中悄然飘落。玩耍，打闹，奔跑……秋天这棵结实的大树，就是我们的天下，曾经我们是树下一道美丽的风景线。休息的时候，我和小雨靠在树边，谈着自己的理想。小雨常常说，想去南京读书。那时的阳光很温暖~~~

接下来的日子风平浪静，我们都在为毕业考而努力。当毕业考的最后一门的交卷铃响起,我立马跑出教室，拉着小雨的手，快乐地说，我们暑假去哪里玩。可是小雨却挣脱了我的手，忍着夺眶而出的眼泪，默不做声。沉默了好长时间，她告诉我，她要去南京读书。刹那，苦涩的泪，随风飘逝……

小雨离开的时候，我紧紧地抱住她以命令的口吻告诉她，要记得想我，好好照顾自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，尽量快乐地看着我。在她转身的一瞬间，我恍惚间看见一片又一片落叶纷纷扬扬地飘落在小雨身边。

“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角。“姐姐在回忆一个很美的故事。”我抬起头,深呼吸一口气，嘴边的唇角微微向上扬，闭上眼睛，期待着秋日暖阳的落叶再次降临。

手的故事作文篇4

行走在匆匆的人生漫漫长路上，蓦然回首，已经走过了十三载悠悠岁月，已经步入了初三的大门。

曾几何时，认为初三像那飘缈的孤鸿，遥不可及；曾几何时，远远地看着初三的学哥学姐们抱着一摞摞厚厚的资料，满面劳累，行色匆匆地行走在校园，觉得那离我还很远。可不知不觉，我也升入了初三，似乎感到前所未有的压力迎面袭来，第一次感到了恐慌，上课听讲甚至有希望永远不下课、一直学下去的冲动。学习，睡午觉，都已不再需要督促。

妈妈说我长大了，不再是那个只知道玩的孩子，已经懂得了自己的责任。

有时感觉很累，但我深深地明白：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体腹，空乏其身。”，“阳光总在风雨后”，要学有所成必须懂得吃苦，吃苦是人生的必修课。“梅花香自苦寒来”，磨砺过的人生才完美。

妈妈笑着说我长大了，不再是那个怕苦怕累的孩子，已经懂得了先苦后甜。

每天晚上，不再一面打呵欠一面抱怨作业多，而是耐心地做着一道又一道自己买的题，遇到难题也不再大呼小叫地请求“支援”，而是自己一点一点地“奋力拼杀”，直到对着密密麻麻的字符露出微笑。

妈妈欣慰地说我长大了，不再是那个贪玩的孩子，已经懂得了勤奋。

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，什么样的付出就会有什么样的收获。朝阳下的我们正在成长，像那庄周笔下的大鹏，每天都是一个明媚的春天。

珍惜吧！珍惜有限的今天，拼搏无限的青春，一起倾听精彩的成长乐章！

手的故事作文篇5

小美的手指，纤长，白皙，光滑。这些手指都很和睦，可有一天他们却发生的'争吵，还把大拇指气走了。这是怎么回事呢?

那天晚上，小美的手指像往常一样，在小美睡着后聊天。不知怎么说到谁最没用上了。

中指说：“我可不是没用的手指。小美写字，我都在笔下出力呢。”食指立刻接着说：“我也是小美写字的大功臣。没有我操控方向，小美写不出字来。”

无名指哼了一声，开口说：“土包子，没看见小美妈妈的无名指上有一个指环吗?我戴指环，说明这个女人出嫁了，该称为夫人了。你们说我重要吗?”