第一章《惠安馆》主要讲述了英子与经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞成为了朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她的经历非常同情。得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。

在这一章节中，我同情妞儿和秀真的悲惨经历，也被秀真对女儿、丈夫的真情所深深感动。

第二章《我们看海去》主要讲述了英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。

在这一章节中我读到了小偷对弟弟的爱，也读到了英子对这位小偷的愧疚。

第三章《兰姨娘》主要讲述了兰姨娘三岁时被亲娘为了给哥哥治病卖到了烟花柳巷，20岁的她为了生活嫁给了67岁的老头做姨太，后来受不了打骂来到了小英子家，后来英子发现爸爸对兰姨娘有了好感，为了不让兰姨娘跟爸爸好，就撮合她跟德叔好。最后，兰姨娘与德先叔相爱了，离开了北京过上了幸福的生活。

在这一章中看出来，英子是非常聪明的。也知道了当时下层社会的黑暗，中国农村妇女的悲惨处境和命运．

第四章《驴打滚儿》主要讲述了英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，在一家人的劝说下，宋妈被她丈夫用小毛驴接走。

在这一章节中我读到了宋妈为了生活不得不放弃照顾自己的孩子的无奈，也读到了英子一家人的善良。

最后一章《爸爸的花儿落了》主要讲述了爸爸得了肺病，而英子终于从小学毕业，并且如爸爸的期望一样作为学生代表上台领取毕业证书，但是爸爸已经得了重病，在医院里没办法参加英子的毕业典礼。英子拿着毕业证书回到家，才知道爸爸已经去世了。

在这一章中，我读到了作者对爸爸的爱和不舍，也读到了作者在渐渐长大。

合上这本书，我的心中感慨万分。

大学1000字的读后感范文篇2

炎炎夏日，捧一本《城南旧事》，品一杯茶，尤是惬意。

?城南旧事》是林海音的自传体小说，分成五部分：惠安馆；我们看海去；兰姨娘；驴打滚儿；爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了。在五个故事中，其中《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻。

英子在小学最后的毕业典礼上，她代表全体同学领毕业证书，并致谢词。这是爸爸对英子的嘱托，英子真的实现了，可是爸爸却病倒了，回到家时等到的是爸爸在医院病逝的消息。

“不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”爸爸说的这句话时刻萦绕在英子的耳边。爸爸的突然离世，英子勇敢的面对，帮妈妈一起担负起家庭的责任。

“哪怕生命里难得的温情将被一次次的死亡撕扯得粉碎，也要坚强忍受，好好活着。”这是《活着》中的一句话。其实人的一生会遇到各种挫折、苦难，无论遇到怎样的困难，只要坚持不懈，终会取得胜利。

记得我升入初中要住校。开学第一天心里很忐忑，第一次军训，第一次住校，一星期看不到父母，又要面对陌生的环境，我能坚持下来吗？虽然心里很纠结，但是我在心中暗自做下一个决定：这一个星期，就当成是夏令营，我要磨练自己，我要独立起来！即使父母不在，我也可以照顾好自己！我可以的，我要证明给父母看！

白天军训时，汗水顺着脸颊而下，我丝毫不动；午休时，我睡不着，极力闭眼不打扰别人；晚自习，我争分夺秒写作业，然后预习第二天的课程；第二天的清晨，我是宿舍第一个收拾好内务到操场锻炼······

一个星期，我做到了！我成功的坚持了下来！以前，父母离开半天，我就要哭；而现在，我可以自己洗衣服，还可以照顾别的同学。我不再像以前胆小怕事，我不再像以前那么软弱。我做到了，我可以独立生活！我战胜了困难，感到自己的确长大很多，心中充满了骄傲。

“时钟滴滴答答地响，我知道那是我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，记录的是我们的成长历程。那一个个发生在我们身边的故事，就像花园中一株株的含苞待放的花朵，让我们的生活充满了五彩斑斓；成长中的故事犹如天上的星星，让我们在黑暗的路上找到了前行的方向。

看《城南旧事》，我的心头漾起一丝丝温暖与坚强······

褚美娟老师点评：

本文作者的语言朴实，既有对情节的简要叙述，又有自己对内容的认识和评价来突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰。文章最可贵的是文章感悟能够深下去，联系到自己的生活，或叙或议或抒情，抒发心得。作者落眼于书内，却着眼于书外，真情实感来记录生活，值得学习。

大学1000字的读后感范文篇3

孔子是我们中华民族的人文始祖，儒家的创始人之一，他所坚持的儒家不仅仅在春秋战国时期广为流传，孔子的言行更是被其弟子们编成一部书，了一代又一代的人流传至今。

然而，起初我却对孔子有着极大的成见，认为他是一个腐朽的老头子，只因为孔子曾经说过：“惟小人与女子难养也”。我对这一句话感到愤愤不平，认为孔子歧视女性，还时常着孔子的母亲不也是女人么，当读到孔子的文章时，便和同学用恶毒的话来数落孔子，直到现在，我才明白是自己误会了孔子，孔子所说的：“小人与女子难养也。”并没有歧视女性的意思。而古时候的语言文字和现在的语言文字是有很大的区别的。我真应该要学好文言文，以免再出现同样的笑话来，我也明白了不能够只因为个人的片面观点去评价一个人的好坏，而是要根据长久的观察才能看出一个人的品质优劣。

子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”“事父母能竭其力；”等。即孔子说；“当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。

"三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。

今天还能启发我们的心智吗？还能对我们今天的心灵产生触动吗？北京师范大学于丹授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》。全书以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。

大学1000字的读后感范文篇4

五一期间，我阅读了《城南旧事》。《城南旧事》是著名作家林海音的代表作。初一下学期，我们在语文课本里学习了这本书里的最后一章——爸爸的花儿落了。这本书给我留下的十分深刻的印象。这本书是记叙了作者幼时七岁到十三岁在北京的生活。《城南旧事》里人物有：英子（林海音的小名）、骆驼队的领队、惠安馆的疯子——秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英子的好朋友——妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘……这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起。

第一章里，作者介绍了骆驼，它们的神态、细嚼慢咽的动作，个个都描写得活灵活现，让人似乎身临其境；

第二章讲了说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事，小孩子的勇敢，小孩子的机智，让人回味无穷，宋妈、妞儿和疯子——秀贞，在惠安馆里，开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”，后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞书中的“惠安馆”；英子记得，秀贞跟她说过，小桂子（就是秀贞的孩子）脖子后头正中间有一块青色的胎记，而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记，于是，英子带着妞儿去找秀贞，秀贞立马带着妞儿赶火车去了；因为那天下着倾盆大雨，英子发高烧，昏迷了十天。

第三章的题目很有趣，是：“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但是不知为什么，似乎是林海音的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可怜，看到他被人家抓到的时候，好像一只老鹰在欺负一只小鸡，而且还要听着周围人的骂声。

第四章题目就很明显了，题目是：“兰姨娘。”这章里讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是一个大学生，因为那时候要枪毙大学生，于是躲到了英子家里来；后来兰姨娘也来了，雇她的人家不要她了；后来，兰姨娘和德先叔一起走了。

第五章的题目也很新颖，是：“驴打滚儿。”刚看到这个题目的时候，我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。结果不是；内容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香；找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。

最后一章，就是课本里学过的，就不多介绍了。这本书的字里行间里都表现出英子幼年的天真、童趣、可爱和善良。英子的世界一片纯美，她从不给自己的心灵上锁，什么人都可以和天真的英子成为好朋友。在英子纯洁的心里，眼前的一切都是美好的。这本书将孩童的内心善良表现的淋漓精致，让我记忆犹新。

大学1000字的读后感范文篇5

“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒”听着这首满怀惆怅，曲调优美的歌曲，我又仿佛回到了老北京城南的那个小胡同里，静静地坐着，看着东阳下的的骆驼队走过来，听着缓慢悦耳的铃声

?城南旧事》的作者是林海音婆婆，林海音婆婆说：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不复返。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了，可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！把它们写下来吧，让实际的童年过去，心里的童年永存下来”于是，就这样，写成了一部著作——《城南旧事》。

说起《城南旧事》，就离不开英子，整本书写的是英子从一个7岁的小女孩长大到13岁，随着英子的观点，故事情节也在不断改变，故事虽是全书的骨骼，但英子的观察更加给予了它的血肉。英子原是一个懵懂好奇的旁观者，观看者成人世界的悲欢离合，知道爸爸病故，她的童年随之结束，她的旁观者的身份也就此结束，在13岁就“负起了不是小孩子该负的责任”。童年的欢乐就是这样短暂可贵的！

读了《城南旧事》后，我不禁感叹道，这本书绝不是简简单单的回忆录，而是一本名篇佳作，它告诉我的也是难能可贵的：一个人活在世上，最重要的三样“武器”是真，善，美，拥有了这三样，你可以无忧无虑，毫无烦恼的过一辈子，但说起来容易，真正得到是要花点功夫的。首先真诚，我们要真诚的对待身边的每个人，不欺骗，不算计，实实在在的做一个“两袖清风”的人。二是善良，不要做损人不利己的事，要多为别人考虑考虑，不要自私，贪心。美，是指要去做一个为人好的“美”人，为别人的利益着想，最后，你就真的是美满幸福了！近期，我也了解到了一个真善美的小故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：“没有”！正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以我带两根来给你。此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。

“问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离泊”耳熟能详的旋律又响起了，算是致我已逝去的童年吧！

大学1000字的读后感范文篇6

每当清晨时分，听到略带稚嫩却认真严肃的琅琅书声，那一句句“有朋自远方来，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”……这些耳熟能详的名句，带给我的，是对成长的感悟。

这些名句，出自儒家经典——《论语》。记得很小的时候，就经常捧着一本拼音版的《论语》，但那时我只是一只还没有飞翔过的小鸟，自然体会不到其中的含义，只当它为简单的消遣，咿咿呀呀，自得其乐。

逐渐的我开始懂事了，在小学二年级时，学校要求诵读《论语》，当再次捧起这本经典品读时，我仿佛懂了些什么。学校发放的《论语》大部分是关于学习的，而经历了几年学习生活的我，已经是一只开始尝试飞翔的小鸟了。“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”它启发我热爱学习，加强自律。“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”告诉我学习需要时常复习……这些句子伴随着我走过将近七年的学习生活，教会我如何学习，激励着我努力学习，而它们还将继续伴随着我走过以后的学习生活。

五年级时，我买了一本节选版的《论语》。而此时，我已经在父母的呵护下逐渐长大，成长为一只能够飞翔的小鸟了，对父母的呵护不屑一顾，渐渐地无视父母对我的爱，正是《论语》，激起了我对孝的领悟。“孟武伯问孝，子曰：‘父母唯其疾之忧。’”告诉我要为父母的健康担忧；“子游问孝，子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？’”启示我需要用心孝顺父母……它们教会了我“孝”字的含义，这将使我时刻不忘孝敬父母，不忘父母生育、养育之恩，时刻对父母心存感激。

到了初中，我读到了更多《论语》中的佳句。这时的我已经成为能够独立飞翔的小鸟了，能够独立学习，懂得孝敬父母。但我也将开始面对社会，这时，《论语》中的佳句教会我如何做人。“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’”告诉我人生要有理想、有目标，并要为之努力、永不放弃。“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人。’”使我懂得了“恕”的含义，让我学会推己及人……这些句子教会了我如何与人相处，如何做人，将来如何在社会上立足，这对将要接触社会的我，如同地图，帮我指点迷津。它们将伴随我一生，让我时刻记住如何做人，如何活得精彩。

从牙牙学语开始，《论语》伴我走过了近十年的时光，我渐渐长大，它不断带给我崭新的思想，使我在学习中游刃有余，教给我做人做事的道理，使我一生受用不尽。我将继续用心品读，相信在我不同的人生阶段它会带给我更多的人生感悟。

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