学生在写作文时,应当注意审题,确保文章紧扣题目,不偏离,学生在进行作文写作时,应当学会如何处理不同观点,进行有效的论证,精品文档站小编今天就为您带来了手工类作文通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

手工类作文篇1
今天下午的手工课上,老师让我们用布头缝一个自己喜欢的东西。大家可谓是:八仙过海,状态不同呀!
别人先不说,首先看看我自己,一开始就也了点问题——我居然把布的形状画歪了,导致后来两片布对不上!我只好又换了块布,这回我可长记性了,先缝再裁!我一点一点小心地缝,生怕再把布搞坏了。缝到一半时,我把一根自己编的链子缝上了!
老不容易搞定了,我在欣赏自己“大作”的同时,还不忘看别人两眼的。不是吧,我笑出了声——有些人缝出的东西,连他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈,她缝的猫咪乍一看没什么,仔细一看,高低不平的。我问她用什么填充的呀,她哈哈大笑:“我用的是小杨用剩的布,又加上硬纸片片!”天,她真是能废物利用!
再看看小杨的,里两针,外两针,再跑两处线,不仔细看呀,还真看不出她缝的是星星!
“叮零零……”下课了,大家还有些意犹未尽,七嘴八舌地讨论着:“唉,本来以为很容易,谁知做成了这个模样!”“是啊,是啊……”“看着容易做着难呀!”
这次的手工课,让我深刻地体会到了什么叫做眼高手低。也让我明白,做什么事情,都得重视,这样才能把它做的完美。
手工类作文篇2
今天下午,经过我的努力,一件漂亮的手工作品诞生了。这是什么?是黄老师送给我们的荷兰手工立体风车。
做完作业后,我从一个装满“宝贝”的盒子里拿出一个三维手工荷兰风车模型。我打开包装,取出零件,准备做我一直渴望的荷兰风车。
刚开始的时候,一帆风顺。我坐在荷兰风车上哼着小曲。做着做着,就遇到了‘路障’:‘八爪鱼’。怎么才能上房子?翻屋顶不知道怎么修。就在那里!我绕了一会儿,终于有了窍门,但是‘八爪鱼’太调皮了,我粘到左边它就跳到右边,我粘到右边它就跳到左边。我太累了,就这么算了。我说对了,纯属巧合!我很快组装好其他部件,一个漂亮的风车就完成了。
工作真的很开心!
手工类作文篇3
在期末考试结束的那一天,有个作业是变废为宝,我当时一脸的疑问,听老师讲过后才知道,就是把废品变成宝,做成有用的东西。
过了几天,我准备动手了,但不知道做什么,通过和妈妈交流,我决定了,我要做个易拉罐风铃。
先准备材料:一个易拉罐,一把剪刀,四条长线和一个锥子。
首先把易拉罐的顶部和底部剪下来,把剩下的易拉罐剪成八小块铁皮;然后在剪下来的顶部穿上四个小洞,记住要用锥子穿,八小块铁皮也要个穿上一个小洞;接着在顶部的小洞各穿上一条线,一个小洞要有一条,把那八块小铁皮卷起来;最后把八块小铁皮穿上之前在顶部的那四根线,绑紧,再在顶部四根线的前面绑起来,要不然会掉。
就这样,一个简单的易拉罐风铃做好了。通过这个做易拉罐风铃的事情,我明白了一个小小的道理,就是无论做什么样的事情,不管是大是小,都要认真的去做。
手工类作文篇4
金风送爽,丹桂飘香,农历九月初九的重阳节如约而至。在这个老人节里,我们该为家里的老人做些什么呢?班级家委会的妈妈们贴心地组织了重阳节手工活动——做糕点。
瞧!**班的同学们正伸长了脖子等待糕点师傅们的到来,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试!下午第一节课的铃声一 响,糕点师傅们手里拎着,怀里抱着糕点的材料走进教室,同学们一阵欢呼。“安静啦!活动马上就要开始啦!”班主任陈老师一声令下,教室里瞬间安静下来,大家仔细听着师傅们的讲解。
师傅们讲解完做糕点的步骤,我们终于可以动手啦!看,平时喜欢手工制作的黄诗淇已经按照师傅们的方法做了一大半啦!看来她是一个有天赋的糕点师。
啊!我的天!贪吃的武柏霖同学,你的材料怎么少了这么多?忽然我发现了她嘴角的奶油,想来是没有经受住美食的诱惑,先尝了味道!
我再看看旁边的黄爱米正在用心地装饰着小蛋糕,也动起手来。刚开始,由于手里用力过猛,我的奶油挤多了,木糠也铺的不均匀,有一点小失败。我用我的聪明脑袋想出了一个好主意——吃掉它!重新制作!于是我拿起蛋糕杯,在底部重新铺上一层木糠,再覆盖上一层奶油,这次我非常认真,并且用力均匀。
这样重复三次以后,加上奥利奥碎末,最后再挑选了三颗巧克力碎石来装饰,并配上薄荷叶,一杯盆栽蛋糕完美出炉。看着我的作品,我已经想象出爷爷奶奶那灿烂的笑容!
小朋友们纷纷完成了作品,互相欣赏,糕点师傅们还给老人们精心准备了桂花糕,老人们收到一定会很开心的。看着精美的糕点,再看看小花猫一样的同学们的脸,老师也露出了开心的笑脸。这样的节日,带着礼物,怀着一颗敬老地的心,同学们高高兴兴地结束了活动!
手工类作文篇5
今天,我们一起做了一幅贴画,它的名字叫:小熊在睡觉。它是用五颜六色的彩纸做的。
第一步,用红色的彩纸剪出一个大大的圆圈,在圆圈上画出脸和一双大眼睛。
第二步,剪出四个圆形,两个大的,两个小的,把一个小半圆形贴在大半圆上,做两个这样的耳朵,贴在刚刚做的头顶上。
第三步,剪出一张大嘴巴和一双手分别贴在小熊身上,再剪一个大爱心,贴在小熊背后,当作小被子。
好了,一个可爱的小熊贴画就出现在我们面前了,你们学会了吗?
手工类作文篇6
每周一次的手工课又到了,同学们都在整装待发,跃跃欲试。大家兴奋地拿出已经准备好的造型泥,准备开始揉捏泥巴。我也很早就给自己定了一个目标:做一只让人印象深刻的兔子。
我信心满满地把泥拿出来,开始捏。“哇,”大家齐声叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一只可爱的小象出生了。虽然没捏好,但真的像大象。我还炫耀了一下刚刚捏在手里的兔子。学生们笑了:“你也叫兔子?我觉得是兔子的远亲。”我的脸一下子红了,心想:算了,还是做点简单的吧,不然做点别的太难了,免得被人笑话。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。这颗心是完美的'。我满心欢喜地把它给了美术老师,但命运毫不吝惜地给了我沉重的打击。我期待的分数结果是个好分数。红叉像刀子一样刺痛了我的心。我很不解为什么比我差的同学都得了a,我却得了a。
从学校回到家,我越来越不服气。他把这件事告诉了他父亲。爸爸让我给他看心脏,我就把捏出来的功拿出来跟他说了整个事情。爸爸接过心,研究了一会儿。然后他以一颗坚强的心对我说:“老师要培养你勇于前进,勇于创新,在这个过程中不去理会别人的嘲笑,要有勇往直前的精神。这绝对是老师遇到这种小挫折时不愿意看到的。虽然别人长得不好看,但他的作品比你的心还难捏得多。而且不怕别人讥讽。勇敢拿出来展示。这种精神才是你应该学习的!
嗯!听了这句话,我陷入了沉思:原来老师用心良苦,没有给我一个优秀的头脑。但是用我手中的红笔给了我思考的机会.
手工类作文篇7
星期五,我在家捏了一只美丽的蝴蝶结。我准备的材料是一盒橡皮泥。
开始制作了。第一步,我打开橡皮泥盖子,拿出粉色、橙色、紫色的橡皮泥。第二步,我把黄色的搓成一些线条,粘在椭圆上面,作为蝴蝶的身体,再用黄色搓两条细细的触须粘在上面,身体就做好了。第三步,做翅膀,我把粉色捏成水滴形,再压扁,做两个小的,两个大的半圆,分别粘在身体的两侧,把梅红色、紫色和橙色的搓成球,压在翅膀上面。这样一只五颜六色、翩翩起舞的蝴蝶就做好了。
我看着它,心想:它能飞起来吗?
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