大家在撰写事迹材料时,可以通过图文结合的方式提升表现力,通过感人事迹,我们可以更好地理解他人所付出的努力与坚持,以下是精品文档站小编精心为您推荐的记劳模事迹精选5篇,供大家参考。
记劳模事迹篇1
11月16日,根据集团公司要求,参加学习了重庆市劳动模范刘洪琼先进事迹宣讲报告会,深深被刘洪琼的事迹所感动,通过报告会的学习,有以下心得体会:
一、身先士卒的服务精神
作为集团博爱佳园的护理负责人,不仅带领团队服务好每一位入驻老人,而且亲力亲为为每一位老人服务,对待失能老人更是关爱有加,把他们当家人。作为一个女同志,作为我们男同志都无法下身去做的事情,她却能不嫌脏、不嫌累的服务老人,赢得老人和家属的理解和接纳,甚至感恩她的付出,真的不容易。我们的销售工作,没有她的工作脏,没有她的工作累,更没有她工作中的那么多不被理解,但是我们做的却差强人意,甚至还让客户抱怨,不满意我们的服务。接下来,我们要把我们的销售工作做到标准化,把楷模精神用到实际工作中,时刻想到我能为客户带来什么,只有心里装着客户,才能真正做到让客户满意,并感谢与我们的合作,让客户成为忠实客户,只有这样才能在工作中实现个人价值,让我们的价值得以体现,为公司赢得更多的客户和创造更多的价值,不枉为一个聚融人。
二、爱岗敬业的忠诚精神
博爱佳园入驻的都是老人,作为护理团队,和他们都有年龄代沟,甚至有失忆老人,脑瘫老人等多种疾病老人。刘洪琼团队全凭一种对工作的无限热爱,对公司的.无限忠诚,对老人的无私奉献,在老人最后的时光里,不仅让他们开心的安度晚年,还延续了生命时间。她对工作是忠诚的,是任劳任怨的,高尚的思想值得我们所有人学习。
结合我们的销售工作,销售部是公司的核心部门,公司业绩的多少,经营过程的顺畅,都是靠我们一个客户一个客户的去开发,一笔欠款一笔欠款的去催收,要把开发的每一个客户都当成自己的客户,每一笔欠款当成自己的欠款,发挥我们在工作过程的主观能动性,增强主人翁意识,与公司同生死共命运的与市场厮杀,才能在恶劣的市场环境下生存下来。我们也要把开发客户,收回欠款当成高尚的事情去做,才能激发我们的激情和荣誉感,更好的去践行我们的使命和价值观。
三、敢为人先的创新精神
作为集团公司旗下的博爱佳园,刘洪琼上班时,也是初创时期,没有师傅带,没有经验学,全凭在工作中自己去探索,用心和创新去服务老人,不光赢得了老人们的赞誉,提升了工作效率,还申请专利,非常了不起!成绩的得来难道是按部就班就行吗?当然不是,是在工作中不断思考,不断实践,不断吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。
销售工作亦如此,难道一天就打个电话,扯点闲条,说点不痛不痒的话,客户就感动了,就满意了吗?当然也不是,一定是在更多的学习提升,加上工作过程中针对不同人、不同交流方式、工作方式,才更能打动客户。工作没有捷径,唯有勤奋加上创新,才能适应复杂市场环境下的市场变化。
总之,刘洪琼是新时代时期涌现的杰出先进代表,是聚融的骄傲,作为聚融人,我也深感自豪。在我们的团队中能有这么优秀的同事,我们一定在接下来的工作中学习刘洪琼的先进事迹精神,践行到实际的工作中。
刘洪琼作为一名普通的工作者,在平凡的岗位上做出不平凡是事迹。工作没有高低贵贱之分,无论什么工作,只要在工作中去找到工作的价值,去创造爱、传递爱,就一定会温暖所有的遇见。
相信榜样的力量是无限的,所有聚融人,让我们一起把劳模事迹时刻铭记于心,切实践行到自己本职工作,在平凡的岗位去书写不平凡的人生。
记劳模事迹篇2
近日,我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料,心中不禁感慨万千,久久无法平静。正所谓"见君一袭风雪骨,始信人间有谪仙",陈东老师通过自己的亲身经历,向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,什么是创新转型、学习超越的劳模风采,他用27年的坚守,用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌,铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。
众人皆知莲无垢,谁知莲心苦。陈东老师是劳模,是多领域的专家,一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知,这光芒的背后几十年如一日的艰辛,多学一些、多做一点、多忍一会,正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家",正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言,或者说对一些入厂良久,建树乏善可陈的青工而言,这些都是难能可贵的财富。
成功就是要比别人多学一点,陈东老师的专业是地球物理,在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身,自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业,他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的时候,之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工,从事的工作可能与所学专业相去甚远,但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由,我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能,尽可能做到"一专多能零缺陷",自己的专业要强,自己的技能要多,自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人,给你一个岗位,你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们平时的努力和积累。
成功就是要比别人多做一点,中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作,其他的用不着我管",这个观点对不对呢?陈东老师给了我们答案,当他发现自学考试通知单分发工作困难时,虽然不是他们科的事,却主动担当,刻苦钻研解决了难题,最终帮助了别人,成就了自己。这对我们青工来说,是极具有意义的,在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期,更不能再存着各扫门前雪的心态,拈轻怕重、斤斤计较,要勇于担当,对自己的工作要尽心,别人的工作要热心。每天少做0。1,365个0。99是0。025;每天多做0。1,365个1。01就是37。8。因此我们学习要做到1。01,工作要做到1。01,每天多做一点点,就会超过别人一大截,成功的关键就在这0。01。
成功就是要比别人多忍一些,陈东老师忍受住了学习的寂寞,忍受住了工作的压力,忍受住了失去爱人的痛苦,最后他成功了。对我们青工而言,成功的路并不好走,充满了荆棘与坎坷,这就需要我们有"8+n,5+2"的工作精神,或为了学习而挑灯夜读头悬梁锥刺股,或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神,忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤,因为能坚持下去的人并不多,很多人在岔路口驻足不前,迷失了方向,我始终坚信!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只要坚持就一定会成功!
记劳模事迹篇3
建厂初期,由于职工子女众多,一边是嗷嗷待哺、顽皮难带的孩子,一边是需要全心全意投入的工作,很多职工都陷入了两难的境地。公司为解决一线工人的后顾之忧,不顾当时资金条件的限制,创办了企业幼儿园。屈指算来,如今已是第个年头。
当时园所非常简陋,也不分班,全部的孩子挤在一间席棚子里,老师就是工人自己,没有正规的幼儿手段,唯一的风琴也没有人会弹。饭菜更是工人们吃什么孩子们就吃什么,从不搞特殊化,最小的孩子只有三个月,还在吃奶,她的妈妈总是趁别人休息的时候赶过来喂孩子几口奶,常常饿的小家伙哇哇乱叫……孩子们就在那里度过了最初的岁月,想起那个时候,工人们都说,我们的孩子都是劳模,从小就知道吃苦耐劳嘛!
在多年幼儿园管理经验中,我有以下体会。
1、环境是造就劳模的基石
日常工作中,我们常常可以看到这样的场景:在企业遇到技术难题时,有人就会说“劳模技术高,让劳模挺身而出吧”;碰到付出多收益少的事儿,也有人会说“劳模思想先进、风格高,关键时刻就得站出来”……如此工作环境,让劳模怎么能轻松?在对待劳动模范上,更是鼓励他们勇当老黄牛,只讲奉献、不去索取,致使劳动模范的合法权益得不到维护,但由于头上戴着劳模的光环,许多劳模有苦不愿说,有累不想讲,有难更不愿诉,缺乏必要的法治环境,他们只能默默忍受。在幼儿园中,我为了避免此类情况发生,鼓励劳模要适应新形势,必须不断学习、不断钻研。使大家对劳模心悦诚服,同时为劳模创造良好的“充电”环境,使他们在幼儿事业上不断创新、不断提高,才能使劳模们的事业迎来广阔的发展空间。环境的积极作用是巨大的,营造良好的学习氛围,这对于发挥劳模的榜样作用,使他们轻松工作、快乐生活、健康成长尤为重要。
2、榜样是造就劳模的养分
劳模是在各自岗位上做出优异成绩的先进模范人物,是大家学习的榜样,是这个时代的精英力量。榜样的力量是巨大的,理应获得更多的尊重。榜样的力量是无穷的,对榜样的关心和爱护更是应该的。我们在日常的教学工作中,我们定期组织教师交流会,分享教学过程中遇到的难题,起到了很好的效果。
回顾这些年的工作,再结合此次企业“创建劳模文化,弘扬企业精神”研讨会的精神,我认为在教学中不但要小朋友们什么是劳模,怎样尊重劳模,在他们的成长过程中深入灌输劳模的'理念也是极为重要的。
时代在发展,人们对于幼儿教师的要求更高了。爱孩子就要了解孩子,在平时的工作中,我对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高管理水平、提高教学质量的必要条件。
师爱是的“润滑剂”,是进行的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受,才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。
现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
现在,企业幼儿园班班都是现代化设备,配有专业教师,我们都是受过正规训练的,有了这么好的条件,我们更应该发扬传统,永葆精神,接过前辈创下的光辉传统,做新时期的行业楷模。对于今后的工作,我有以下设想。
⑴确立适合幼儿发展的课程目标。
幼儿园的最终目标是促进幼儿的发展,能否有效地实现这个目标,取决于课程目标的再定位研究。因此,在确定课程目标时,我们要把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况,从尊重幼儿的兴趣和需要出发,注重幼儿自己探索性学习;从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性,良好的习惯、态度,技能、能力和情感等方面入手,促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。
⑵选择适合幼儿发展的课程内容。
随着课程设置的改变,教师有了更多的自主权利,幼儿也应该拥有更多适合自己的区域活动方式。因此,各班根据具体情况,认真实施国家、地方课程,积极建设和开发园本课程,拓宽课程内容,构建既适合时代要求又具有本园特色的课程体系,提高课程实施质量。同时在实施活动时,我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的活动方案,充分发挥自身的智慧,调动主观能动性,因地制宜,根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好活动最适宜的切入点,把握好的时机,组织好生动、有趣的活动。同时,在实施活动中,我们能根据幼儿的学习动机,及时捕捉幼儿学习的兴趣点,生成相关的内容,收到了良好的效果。
⑶提供适合幼儿发展的课程环境。
环境的创设与利用是幼儿园课程的重要组成部分,是实现目标的重要途径之一。在环境的创设上,我们做到:
1、让环境创设纳入课程的实施过程;
2、在环境创设上重视从课程整合性考虑,力求各方面相互协调统一,形成整体合力;
3、在环境创设过程中,重视了环境随幼儿发展及目标的变化而调整,使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。
在幼儿园里,我们常常对小朋友说的就是,“你长大了哦,所以这件事你要自己做。”你长大了所以要吃满满一碗饭,你长大了所以走楼梯这样的快,你长大了所以来幼儿园不能哭,你长大了所以不能怕打针了,你长大了……其实,我们最希望的不就是这些孩子真正长大了吗?再过十年二十年,这些孩子都成了年,成了大学生、研究生,再来看他们曾今呆过的幼儿园,那时我我们该多么欣慰啊!
记劳模事迹篇4
一直以来总会有一些在默默地关心别人,他们用实际行动唤醒着人,诠释着中华民族的流古至今的传统美德。因此我们常说,每个时代都有每个时代的英雄楷模,用着平凡的本质工作,平凡的岗位,干出让人敬佩的态度,这种精神将会推动社会的进步,引领很多人战胜困难,为之不断地创新开拓,他们统称为“劳模精神”。
因此,劳模就是一面鲜亮的旗帜。在平凡的岗位上,他们任劳任怨地工作,踏踏实实的奋斗,把对工作的热情融入到工作中。这种甘于奉献,朴实无华的精神,是我们任何一个时代都需要的,也是我们要学习的。
随着时代的开展,劳模被赋于着越来越多的时代内涵,但无论是生产者还是创业者,劳模的核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、争创一流,艰难奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的'道德感、责任感和使命感。我们学习劳模,不是光喊口号,不是做外表文章、搞花架子,而是学习劳模所表现出来的一种精神,这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种锐意的进取,更是一股指导我们实践的强大力量。
假如一个人心里有阳光,又怎么会舍得不去照亮别人;假如一个人心里有着一股热爱,有怎么会舍得让它沉睡下去。人生在世,活着就要有个奔头,有个方向,不仅让自己活得欢乐,而且也可以让人生变得有意义,不至于到生命终点之时,觉得人生还有许多的遗憾。
在时代的变迁,社会的开展快速之下,这种精神却始终证明着一个真理——劳动是人类文明进步的源泉。然而劳模精神是社会开展中的一个重要组成局部,包含着一切责任、奉献、为民、敬业等优秀品质。但是这不但是劳模们的追求,也是我们所要追求的。
我们选择了一份职业,就要把自己的动力与才智奉献在这个选择上,对于本职工作足踏实地,兢兢业业,尽心尽力地做好每一天的工作,在平凡的岗位上创造出辉煌!在这时代里做好每一件事情,让这种精神可以一直传承下去,做到知行合一,以身作则,学习这种劳模精神,让它发扬光大!
记劳模事迹篇5
我的身边不乏劳模。但劳模精神究竟是什么样的精神呢?我通过自己的观察,有了一些认识。
他们不是圣人,但是他们都很快乐。我的感觉是跟劳模在一起总是精神愉快的。劳模总是给人带来爽朗的笑声。跟他们聊天的时候,总有种如沐春风的感觉。他们乐观面对生活,很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反,他们总是能够在劳动中发现各种各样的乐趣,跟他们一起劳动,你会觉得他们是真正的玩家。
他们的生命饱满着活力和热情,他们是真正热爱劳动的,并不因为所得与所付出的些微不平衡就丧失了对劳动的热情。他们的勤劳的天性总会在生活中使他们游刃有余。在很多普通人的眼里,这些个就知道傻干活儿的劳模,就是智力不够用,不善算计,冒傻气。其实,很多劳模是知道这些人对他们的不屑与暗地里的嘲笑的。但这些在劳动中锻造出了宽厚品质的劳模们,哪会把这样的评价放在心上呢?他们有自己从劳动中获得的货真价实的价值体系!他们善于算大帐算真帐,而不是斤斤两两地称量细算。他们是不屑于算这些蝇头小利眼前利益!
他们更多的是脚踏实地做幕后的坚定支撑,他们不愿意把时间花费在台前的华丽表演。日常生活中,他们大多默默无闻,除了身边的人,没有多少人了解他们平凡却闪光的高尚事迹和高昂进取的精神风貌。
通过对劳模的细致观察,我由衷地感佩他们。在日常生活中,愿意照他们那样去做:劳动的时候心情是舒畅的。用心体验劳动的美丽和高尚。把心境放到大海样广阔天空样辽远中去,放飞真诚的理想,立足脚下的土地!
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