认真写读后感，让我们在阅读中培养出独立思考的能力和习惯，受益终生，读后感帮助我们将书中的知识应用到实践中，丰富我们的生活体验，精品文档站小编今天就为您带来了关于蝉的读后感精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于蝉的读后感篇1
思嘉与别的女子好像一样却又是那么不一样。
她会像一般少女一样害羞，会跳许许多多华丽优雅的舞蹈，有爱慕的男子，满眼都是他的身影。她还有别的女子不曾有的果敢，她大胆又自信，不顾别人不理解的目光，也抵住了充满恶意的流言蜚语。
她有一双明亮的眼睛有明媚有坚毅，她有一张将一颦一笑都有极致风韵的脸，她也有男人们都惊叹赏识的勇气。
我佩服与那个与乱世中临危不乱的佳人，我佩服她说做就做的决然和魄力，佩服她追逐爱情的热烈大胆。
南北战争时，她所在的城市沦陷了，到处都是炮火声，稳健高大的高楼此刻显得那么脆弱，摇摇欲坠。
思嘉好像听到了楼下无数人逃跑的喊叫和密如雨的枪声，现在这里只有她和一个大着肚子的孕妇和一个黑奴。其实她可以随着人流逃跑但是当媚兰说“你答应过他，要照顾我的。”时，思嘉没有犹豫的说“是的。”她没有选择逃跑而是留下来，与这个她一直以来当做情敌或者朋友的女人面对无知的未来。
这是她的`担当和坚持，面对的可能是生命的抉择但是她还是毅然决然的选择留了下来。也许是她内心的善良让她无法抛弃一个身怀有孕行动不便的人，也许是因为她答应过艾希礼。
她是一个矛盾体，她自私，傲慢，却又善良，勇敢。她会用手段抢走姐姐的未婚夫却也会在危难时刻陪伴媚兰渡过危险。她爱而不得所以心猿意马，她深爱艾希礼却也深知他们之间的不可能。她不喜媚兰的温顺软弱，却在媚兰要生产找不到接生的人时，凭着聪明冷静的头脑让媚兰顺利生产。
她像一朵美丽散发着异香的花儿，美丽不可接近，危险却让人着迷。
无数人曾拜倒在她裙下，无数人曾爱她的青春，美丽，又无数人恨她的坚定，清醒。她是世间的独行者，可能没能完美的成为一个最好的女主角，却活出了她的颜色，不随波逐流不闻流言蜚语。
关于蝉的读后感篇2
大海里波涛汹涌，如果你站在海边，你会看见一个老人，他驾驶着一条小船，用钓钩去捉那条大马林鱼。鲨鱼来了，他疯狂地与它搏斗，钩线拽住的，是鱼，也是坚持，永不服输。
“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”登士鲨来了，我要杀死它。另两条鲨鱼来了，撕咬着鱼肉，不，我不能认输，杀死它们。这是老人的心声，在那一刻，苍老瘦弱的老人全身充满了力量，脸上的道道皱纹也活了过
来似的。即便受了伤，也满不在乎地说：“男子汉不在乎这点痛”。
老人——他是一个屡次被人取笑的老渔夫，却也是一个不轻易言败的人。压力与打击就像那滔滔不绝的海浪，一次又一次地向他袭来，翻滚着向老人涌去。人生也是如此，当你小心翼翼地驾驶着小舟，在人生之海中航行
?你永远不会知道你将面对怎样的困难，在命运面前，在死亡与厄运面前，你会退缩吗?会害怕吗?老人说，我不认输!他用瘦弱的身躯，几近抽筋的`手，抵住了一次次命运的挑战。即使剩下的只有鱼骨，但是，他是一个失
败了的英雄。
风雨过后，只剩下了一副鱼骨。那长长的骨头，记录的是老人辉煌的经历，但终究会被潮水带走，仿佛从未存在过。海明威把老人的故事讲给我们听，那永不服输，百折不挠的精神却已永远地留在我们心中。
老人做了一个梦，梦见了狮子，他乐观，不服输的心正如狮子，也正如太阳般正在升起。
关于蝉的读后感篇3
本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失往了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但是只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又往世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，实在这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依靠性太重，缺乏独立生活和独立思考
假如在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
关于蝉的读后感篇4
会飞的教室是德国作家艾利克.卡斯特纳写的一部小说内容主要讲述同学们在校园生活中发生的一些感人的故事。
书中的故事深深的吸引着我，让我读的津津有味。圣诞节前夕同学们的听写簿被职校生抢走了，在禁烟老师的帮助下，大家顺利营救出了被绑架的同学葛洛迪。让我感到震撼的是“惊人的举动”，胆小的邬理能从那么高的平台上跳下来以至于摔断自己的腿。表现出他要改变胆小的决心和必胜的信念。
书中最让我感动的故事是：佩克的母亲得了重病，佩克未得到老师的允许每天都偷偷溜出学校，到医院看望母亲，结果被关了禁闭，他的好朋友替他在禁闭室受罚让佩克到医院看望母亲。从那时起佩克老师和禁烟老师就结下了深厚的友谊。姚尼和戴马亭知道两位老师就是失散多年的老友，在他俩的精心安排下，这对失散多年的老友终于相聚了。
圣诞夜联欢会上，会飞的教室取得了空前的`成功，第二天，同学们陆续踏上了回家的旅程。佩克老师在冷寂的校园里发现了坐在角落里的戴马亭。在知道戴马亭因没钱不能回家后，他毅然拿出本来用作旅行的钱，交给戴马亭，让他回家和父母团聚。在圣诞歌声中，在戴马亭真诚的祝福声中，这个圣诞节画上了一个圆满的句号。
书中佩克老师对戴马亭说的一句话让我印象非常深刻：“你看，大雪压在树枝上，树枝却依然挺拔着。”是的，书中的主人公并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境非常贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活,邬理是一个个子小，胆子小，害羞的孩子。但他并不是“胆小鬼”。姚尼是个多愁善感的孩子，他具有写作才华会飞的教室就是他编写的。马提斯是个爱运动的孩子，表面大大咧咧内心却很细腻。塞巴修是个很喜欢逻辑思考和爱发议论的孩子。书中的每个人都给我留下了很深的印象。
会飞的教室让我爱不释手。读完这本书，让我知道，同学们可能有的胆小懦弱，有的调皮捣蛋，有的贫穷，有的富有，老师们有的严厉，有的和蔼，但是不管怎样，只要大家之间有爱，有友谊，有信念，有无拘无束的自由的思想，就一定能飞到一个更加广阔，更加神奇的世界。
关于蝉的读后感篇5
前些日子借了一本超厚的世界名著《双城记》，看了几章后，我决定还了它，实在没意思，而且又看不懂，今天我借了它的减肥版，总算看完它了。书中人物其实很多，但人物的各种关系又是那么的令我意想不到，主人公是一个曾在巴士底狱当了18年的囚徒马内特医生，她的女儿露茜，他的女婿查尔斯…
英国和法国就是所谓的双城，小说的`背景也就是法国大革命，我是学历史的，关于法国大革命我是清楚的，联系到小说中，我真想问一下，是真的吗？小说嘛，多半是虚构的，看完之后，给我的印象是：狠毒的得法热夫人，无辜的查尔斯，好得无话可说的西得尼`卡登先生，忠心的女仆人普罗斯姑娘，热心肠的贾维斯·劳里先生…
我对好人总有一种好感，对坏人总有一种厌恶感，不奇怪啊，每个人都这样，除非他是超级好人，对坏人存有仁慈的心，或者他是超级大坏蛋，对好人总有一种感觉，“他们好虚伪啊！”其实这也不奇怪的，事实就是如此嘛！一群虚伪的家伙。得法热夫妇去找露茜，原以为要帮她的丈夫查尔斯，其实是害了她的丈夫再次入狱，并且最终导致卡登先生的死。我本人觉得卡登先生很讲义气，重感情，他第一次见露茜就爱上她，虽然表白遭到拒绝，但对她的爱仍不改变，最后为了露茜能和她丈夫团聚，为了露茜不再伤心流泪，他去监狱和查尔斯调包了，用自己的命换了露茜的幸福，不能不说他是令我最受感动的一个人物。
所以说《双城记》不愧被誉为描写法国大革命的最杰出的代表作，确实与其他小说有很大的不同，让我从中明白很多在学校学习不到的知识。
关于蝉的读后感篇6
暑期之末，随手抽过一本书，静静翻阅，宁静而祥和。细细品味小王子的那份童真，不由想到了自己天马行空的梦。
在一颗孤独而渺小的里球上，生活着一个充满童真的小王子。他深爱看星球上唯一的一株玫瑰，但玫瑰的虚荣心伤害了小王子的感情，于是小王子告别小行星，进行了一场旅行。在这旅行中，他经历了太多太多，遇到了各种各样的人，这些人让他忧伤，他感受到大人的荒唐可笑。最终，他到达了地球，找到了真正的好朋友，领悟到了成长的真谛。他明白了：肉眼看不到食物的本质，只有用心灵才能洞察一切。
小王子思想单纯，敢爱敢恨，对未知充满了好奇，而这便是童心的表现便是我们应追求的。在不知不觉的成长中，我们可能遗失了童心，弄丢了最真实的那个自己，以孩童的视角，观察成人的世界，或许能发现更多的美好，成年人追求大多往往是对物质的欲望，而非发自内心的愉悦。当我们丢失了童心，当我们同大人“同流合污”，便早已不是那个年少天真的“小王子”。小王子最后逝去，而童心或许也随之消失。
在我们这个年纪，幻想过太多太多，我们幻想自己是拯救世界的超人，幻想自己穿越到一个未知的世界，而一旦丢失了童真，或许也便同大人般觉得这些幻想幼稚、虚假。
让我们永葆童心，去找寻自己心中的那个超人，找寻生活中的浪漫与美好，去阅读《小王子》吧，去寻觅自己所遗失的珍宝吧！
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