轮到我们班了，我们班无论高的矮的胖的瘦的，几乎都参与了进来，在比赛中，一个个憋足了劲，使劲向后拽绳子，脸也憋得通红，手紧紧地握住绳子，不敢松开手，生怕一松开手就会输。旁边的啦啦队“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我们惊人的一致的一齐往后拉。在班集体的荣誉当中，在这拔河胜负的关键时刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原来势不两立的同学也有了想通的目的——取胜而不再有分歧，男女同学之间也没了那么多顾忌，就一个劲地在拉拉队的指挥下齐心协力地拼命向后拉。

班主任老师也来了，跑到我们旁边，跟着拉拉队一起大声地为我们加油鼓劲，好像老师的力量也凝聚在了我们这个拔河的团体之中。

胜了，胜了！靠着这凝聚的力量，我们班拔出了水平，第一场比赛我们班大获全胜！欢呼不断。

第二场，第三场……

凝聚，使得力量变得强大，在全班同学力量的凝聚下，我们班在拔河比赛中获得了第一名。再一次体现了团结的力量，也再一次体现了凝聚的强大。

在世界上，个人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人们一起努力去做，微弱的个人力量也就变成了可以惊天动地的团体力量。无论个人力量有多么强悍，永远是敌不过凝聚形成的团体力量的。

凝聚，永远是最强的。

关于凝聚的作文篇2

他家的瓦房下，有一口大缸，里面空空的，很不雅观，我到他家请教时，总好奇地把头往缸里伸进去。他说，这口缸里的水要一年倒一次，省一次的话，院子会遭殃的。我不知道他是什么意思，只开玩笑罢了。

七年前，我来到了画阁，那里景致甚好，斜阳外，清河里。老师见了我，摆案令茶，教我入学的事。他当是甚好笑一般地看着他的山水，一幅画摆在一个角落，不过尚未完成。他对我说把那幅墙上最大的画临摹下来，随便多久都可以，遇到什么困难径直找他就行了。他说完好像就要告辞了似的，“走进了他的山水”。我当然十分困惑。他沉沦在凝聚着的清风柔水中，拿着他的笔，时而缓缓地点墨，时而急急的挥洒，他就让我这么看着。他说，这里面凝聚的可是大自然的意境啊。后来，没过多久我便自己开始画了，不过想不通的是，那么难又难么大的作品，我怎么拓得下来？不过他倒是耐心地，山辉辉，日迟迟。日复一日，朝乾夕惕，让我一天画十笔，认认真真地画。休息的时候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子里。他的院子可大了，我曾经在里面迷了路，不过只要顺着墨香就能回来。他家的墨香，是凝聚着的。他的山水也是。梅雨季，总是下雨，瓦房上的水流缓沿而下，一束束地进了缸里，这时才有点水了。我总期盼着缸里的水要满一些，还要满一些，满到凝聚成泉，就可以种水仙了。不过他把缸里的水倒掉，对我说：“你的心思若像这缸里的水一般凝聚起来，我门第下就有成了。”他对着我笑，缸也对着我笑。我从那以后便更加认真地一边学，一边摹，终于五载后，完成了那副山水。那个临别的晚上，他幽栏独倚，自言自语：“凝聚成了呵……”我看见他的缸，第一次没有被倒干净，而是满当地，站在院子它漫出来的积水中，一顷柔波。他笑道，他的山水完成了。

后来画阁不复了，只留那一口缸。再回到它的曾经时，院子里已满是水，那口缸也站着，凝眸对我，仿佛笑着。我至今仍收藏着凝聚多载风花雪月的我临摹的画，我的回忆。阶边栏低。古院黄昏。

关于凝聚的作文篇3

“友情”每当有人提起这个词，我都会倍感温馨，倍感亲切。友情是最真挚的，它会在你遇到困难时伸出援助之手。而同学们送我的那份礼物——学具就凝聚着我与同学们纯真的友谊？

那是在五年级，一天，数学老师让我们准备学具，但我的学具却在这紧要关头坏了，这让我苦恼不已——下午的数学课用什么呢？

好朋友明明察觉到我今天的`神情有些沮丧，下课便走到我旁边，悄悄地问我：“怎么了？你怎么一脸忧愁？”“哎，”我叹了口气，说：“我的学具坏了。”明明听了，便回到了座位上，不作声了。

中午，同学们围了上来，拉着我走出了学校。我疑惑的问：“这个时候去哪？”同学们笑了笑，说：“到了你就知道了。”我只好耐着性子跟他们走。“到了！”同学们一起喊道。我抬头一看，文具店？来这干什么？我带着满脑子的问号进入了文具店。

一进去，同学们就拉着我，飞快地跑向学具区，（）找到我需要的文具，付了款，走出文具店后，他们将学具递给了我，明明说：“你不是没有学具吗？同学们积攒了钱，买了这套学具，给，拿着吧！”见我犹豫不决，他便直接塞到了我的手心里，“这怎么行呢？”我连连摇头，将学具递给了他，“这可是你们付钱买的东西呀！”“没事，我们有学具，这是我们送你的礼物，谁叫咱们是好朋友呢！”同学们笑着又将学具递给了我，拉着我回到了教室。

坐在椅子上，看着手中的学具，我十分感动，学具虽小，也并不贵重，但它凝聚着同学们无私的给与，凝聚着我与同学之间纯洁的友谊，这是多么的珍贵！想着，看着，我心里涌上一股暖流？

六年了，当我因学习成绩下降而感到失落时，是同学们安慰我，并鼓励我下次争取取得好成绩；在我因取得优异的好成绩而十分高兴时，是同学们祝贺我，并希望我继续保持下去。我深深感受到同学之间真挚可贵的情谊，我们之间的友谊比山高，比海深！

同学们送给我的这份礼物，我至今还完好的保存着，就像珍惜我们之间的情谊一样珍惜着。它凝聚着我与同学们纯真的友谊，它使我们这个集体更加温馨！

关于凝聚的作文篇4

大海，因为每一滴水的凝聚而形成：一首歌，因为每一个音符的凝聚而谱写：一个人，当然是因为友谊、亲情、爱情的凝聚人生才会精彩，才会在心海荡漾起浪花!

友谊，就是一场海上大冒险，有时候长风破浪会有时，但最终也会直挂云帆济沧海。友谊，更像物理现象的反应——假若，双方发生了矛盾，而双方必须存在的物品偏食信任与谅解。如果都不去信任，不去连接，不说一声对不起，那么，就这双方的情谊必将遵守物理规律——友谊像谁，汽化时，一旦蒸发，就会随风而去。但是，最终，水蒸气而凝聚时，也会变成了水。便成了朋友。随着时间的推磨，一点一滴的交情，水会变成固体——冰。长风破浪会有时朋友间，就这样变成水蒸气?可最终将会直挂云帆济沧海变成了冰，成了坚固的友谊!

亲情，仿佛是一场电影，始终会有结局的时候。始终会落叶归根，归尘土所有。做不了什么的我们，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才会有亲情的抚慰。当早晨喊你吃饭的母亲，虽然是简简单单的早餐。却带着一种说不出的温暖，滋润于心。当犯错时，父亲会严厉的批评，甚至拿起藤条而抽打。最痛的不是痛在于皮肤，而是打你那个人的心。亲情，犹如这生活中最常见的现象。请记住，遇到大雨，无论多大，家中是给你温暖：请珍惜，无论有了家还是没了家，当亲情所凝聚时，便是你的家了!

爱情，犹如一轮圆月，月下的人，便是月下美人了!七夕的传说，那是多么坚贞的爱情啊!嫦娥奔月，那更是执着的爱。传说，也有很多很多。说不出的爱，便是爱情了吧?最美的不是下雨天，而是跟你一起躲雨的屋檐。这就是爱情的小部分了吧?放弃很美，能让自己爱的人去爱别人，这也许是爱情中大无畏的表现吧?谈谈的说：我还小，爱情，长大了再说吧!只有慢慢体会，我相信，我会懂得!

因为凝聚，所以才是人。

关于凝聚的作文篇5

家庭中有了亲情才能构建和谐的家；大海中有了雨的凝聚才能海纳百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨夺目。——题记

雨如一根根银丝散落下来，斜斜的，直直的。天空布满乌云，时不时如雄狮般咆哮起来，小鸟四处乱飞，找寻躲雨的场所。

这天，数学成绩下来了，我的脸上挤满了难堪与自责，看着这一切的事实，我欲哭无泪。我又瞟了一眼同桌的成绩，我和他的成绩形成了鲜明的对比，使我遭受重创。果然，祸不单行，老师又要求家长签字，又使我饱受挫折。这一切使我陷入迷茫。“怎么办，怎么办？”这样的分数如何交代，如何能上台面，我无法想象，但有无法逃避，只有“拼死一试”了。我收拾好书包，回家了。一路上，同学们三两成群唧唧喳喳的讨论着什么，又让我觉得面上挂不住！

回了家，妈妈问我考的怎么样，我满脸通红，不知如何解释事实的真相。但既然无法逃避，我坦白交待了。母亲的脸色“由晴转阴”，我知道唯有“死路一条“，可是，妈妈却和蔼的说：“把试卷拿出来，我和你一起订正。”饭后，我同妈妈一起进入书房。妈妈虽是老师，但一直不擅长数学，但她依然耐心地教我，抬头一望，母亲的头发又添了几根银丝，我愧疚的低下了头，一言不发，静静的，凝望着她。我心里想，母亲您辛苦了，直至深夜才停止。睡觉时，我想到了许多。也许是母亲对我过于严厉，但这是对我亲情的表现，她对我身上付出的唉，我无以为报，少不懂事的我这一次居然留下了泪水。

母爱是一种无穷无尽的情感，是自我奋斗的一种动力，是荒漠中的甘泉，博爱是博大精神的史诗，无论用什么样的词都形容不出。雨果说：“母亲的手臂是温柔做的，孩子在其中熟睡。”波德莱尔说：”我想你至少像一本永恒的书，”生活中最伟大的就是母爱。

母亲对我的爱是凝聚在我身上的动力，因此，我要更加努力，带给妈妈开心的笑。

关于凝聚的作文篇6

爱与被爱有时都很简单，甚或仅仅凝聚在一个芒果上。

那天，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到家。打开冰箱，发现冰箱中安静的躺着一个大芒果，旁边还放着一张字条：“儿子，芒果记得吃。”

字虽然很少，但是却能感受到丝丝的爱意。我拿出芒果放在书桌上，便开始了学习。

不一会儿，妈妈回来了，她看到桌子上的芒果，又叮嘱我一句：“芒果要记得吃。”说完，又匆匆的又离开了家。

时间悄然到了十一点，我伸了伸懒腰，看见了芒果。我拿起芒果，仔细的端详，这个芒果青里透着红，煞是可爱，我使劲嗅了嗅，还真香啊。还是把它留给妈妈吧，妈妈更爱吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条：“妈妈，芒果记得吃。”

第二天，放学回家后，我打开冰箱，那个芒果却还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：“儿子，晚上妈妈和你一块分享！”我笑了，因为我想象着妈妈看到我的纸条肯定很幸福，我幸福了，因为我马上就要和妈妈分享这个芒果了！

可晚上，妈妈因为加班没有回来，于是我又把纸条上的内容换了：“妈妈，芒果再不吃就坏了，记得你要吃了它哦！”

第三天，妈妈还是没有回来，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快坏了！但我还是没吃，因为我真的想和妈妈一起分享。

第四天晚上妈妈回来的时候，我已经睡着了，妈妈幸福地把我叫醒，说要和我分享冰箱里的芒果，可打开冰箱，拿出芒果，皮还依然鲜美而且冰凉，可里面已经严重变质！但我和妈妈都没有表现出遗憾，因为我们好像已经分享过了！

我们笑着彼此是个大傻瓜，但我们依然很幸福，因为那已变了质的芒果其实就是爱的凝聚！

关于凝聚的作文篇7

生活中的点点滴滴，凝聚成真挚的爱。

——题记

雨像断了线的珠子，淅淅沥沥地下着，我本想骑车去学校，可妈妈却说：“你看今天的天儿多好，多适合走路！不许骑车去啊！”我无可奈何，值得不行去上学了。刚走到楼门口，一把黑雨伞出现在视线里。定睛一看，是奶奶。奶奶走过来，说：“下这么大的雨，你骑车去啊，那我就不陪你了。路上小心啊！”她的眉头微皱，但仿佛也蕴含着些许笑意。眼神中也充满了担忧。我平淡地回了一句：“不，我走着去。”她的眉毛挑了起来，说：“走着？！不行不行！赶快上楼叫你爸开车送你去！雨下这么大！”我没吭声，便随她一起上了楼。她打开了家门，说：“孩子她妈？今天雨下的大，让他爸送他去吧！”我明知这是不可能的，但还是痴痴地等着妈妈的答复。妈妈说：“好不容易下场雨，就让他走着吧！锻炼锻炼。”奶奶着急了：“外面雨特大！容易感冒！”经过几次的“劝说无果”之后，妈妈的语气强硬了起来：“让他走着去！”奶奶没有再做声，长长地叹了一口气，向我投来了无奈的目光。我也没办法，只得向她挥挥手，示意她回去。

我独自走在小径上，附近一个人也没有，雨仍下着，很大。

我慢慢地走，突然听到一阵急促的脚步声，转身一看，是奶奶。她小跑着过来，黑色的伞一摇一晃，我也迎了上去。“我陪你一块去吧！这雨真大。”她关切地说。隔着雨帘，我看到她的身上有些许湿痕。显然是被雨淋到了。我着急了，说：“雨下那么大，你还下来干是什么？快回去！看你衣服都湿了。”她说：“就是因为雨下的大我才来找宝宝的，只要宝宝肯努力学习，奶奶干什么都愿意。”一滴泪从脸颊滑过，我连忙转过身去，没让她看见。便急忙用手抹了去。我转过身来，深吸了一口气，说：“好吧！”我实在拗不过她，就随了她的心意。我拉起她的手，一起向学校走去。

不知不觉中，雨停了。阳光透过乌云照在大地上，很美。

我牵着她的手，慢慢地，走到了学校。她的脸上一直洋溢着快乐的笑容，连皱纹也好像聚在了一起，很美，很自然。她温暖的笑容，正如雨后的第一缕阳光洒在大地上一样，也洒在了我的心里。我的心早已充满了欢喜与感动，我真想告诉她我也是同样的爱她，就像她爱我一样。我也想让她知道她给我的爱总有一天会得到回报，我更想让这温馨的瞬间化为永恒！

生活中点点滴滴的细节，凝聚成了爱。

而点点滴滴的爱，便凝聚成生活。

关于凝聚的作文篇8

就算是几滴水，在常温下的凝聚，也可能成为冰。

——题记

“嘿！快传球！”小甲朝我喊道。

我打了个手势，示意他可以朝我的右手边跑，似乎，他是看懂了。

我急速地运着球，迅速摆过前方一位对方球员的防守，护住球，不经意地抬头一望时，发现有三位非常强壮的对方球员正摆好架势准备迎接我的到来，从他们充满自信的眼神中可以看出他们觉得自已志在必得，球一定会被自已抢去。他们看着我，不约而同地咧嘴一笑。

这是一场班级篮球比赛，对阵双方是我们班与六班。我们班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守队员，我是带球助攻队员，小甲小浩小乙是进攻队员。就体格身高相比，看似我们班很难获胜。

时间貌似不多了，此时六班领先我们两分，再不努力，恐怕就要失败了。

我也用轻蔑的嘴角来回敬他们三的不友好。

眼前的他们三个就像一座城墙，上面写满了自豪。

我先用一个脚上的假动作，诡异的脚步骗过了一位我眼中的“大汉”。剩下的两个似乎比较机智很难对付。于是我将球扔给了小浩，他顺利地接住了球，对方一位队员顺势靠了上去。

小浩被挡得无路可走，于是球权又回到了我的手中。可是在我想将球传给小乙时，球被对方球员拍了下去掉在了另外一位对方队员的手中，对方球员脸上亮出了骄傲的表情，他们要进攻了。可是就算是最后一丝希望也要争取。只见小k咬了咬牙，接着便刚毅地向球冲去，“唰——”，一次自我牺牲的`防守，球又飞了出去。我连忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。对方两位大汗围了上去，在这千钧一发之际，小浩将球扔给了小乙，小已再在佯装突破时传给了小甲，小甲在三分线外用尽力气的一投，一道优美的弧线从篮框间划过。球进了！以一分之差赢了六班，殊不知，此时我们五个都已汗流狭背，力气也快用尽了。

我们欣慰地笑了，我们的心已凝聚在了一起。

这时，一阵微风从发间流过，聚集在了远方淡淡的云朵中。

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