读后感《爱的》200字5篇

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Youaremine
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记录读后感时,我们能够更好地反思自己的价值观与人生观,为了让读后感更具说服力,可以引用书中的经典语句,以下是精品文档站小编精心为您推荐的读后感《爱的》200字5篇,供大家参考。

读后感《爱的》200字5篇

读后感《爱的》200字篇1

?爱的》由三部分组成:一部分是主人公里科的日记;一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信;还有一部分每个月发生的故事。后两部分交叉在前一部分当中。几位同学性格具有象征的意义,如班里的学习最好的德罗西象征善良,加内罗象征着慷慨,斯塔尔象征着执着,沃蒂尼象征着嫉妒,诺比斯象征着傲慢。

?爱的》还浸透道德说教,推老从老,颂扬牺牲精神,鼓励忠于职守,宣传博爱思想。每篇故事的主人公都是孩子,分别来自于意大利不同的地区,以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭自我牺牲等优良品质。

读后感《爱的》200字篇2

这是一篇四年级学生的日记,记述乐他在四年级的故事。今天,我为大家说的是最后一篇日记——离别。

今天,安利柯就要和同学分开了。他觉得心里非常难受。急得想哭,却哭不出来。

他听到了同学们的哭声,笑声,欢呼声和唉叹声。这是因为,他们有的留级,有的过级。他们的情绪到达到了极限,不由自主的表现出来,充满了情绪。这一说明,让我们知道了今天要报告,本学期的最后一次见面。哦,不。是今生的最后一次见面。他们依依不舍,眼里含着泪光。互相拥抱,说了声再见,拜拜,永别了……这一切,安利柯全部收入眼底。我知道,在这里面,安理科难受了。

读后感《爱的》200字篇3

?爱的》的确是一本好书,我还没看到最后就已经感动不已,虽然它写的是生活中的平常事,却让你感受时时刻刻存在爱……

本书以小学生日记的形式描述了各个阶层的状况:有老铁匠,卖菜妇女,卖炭人,卖柴人……还有形形色色小学生的形象:有好的,差的,但他们都有可爱和善良的一面。书中还写老人对父母的爱,对老师的敬重和终生难忘,对同学的关心,对穷苦人的同情,对祖国的热爱。总之它让我们知道有爱就有力量,要我们有一颗感恩的心来对待社会,对待身边的每个人!

读后感《爱的》200字篇4

一滴墨水,引发千万人的思考;一本好书,改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的》。

这位朋友以日记的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。

他处处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是幸福的,珍惜别人给予的受,不吝惜你自己的爱,一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。

他的言语感人肺腑,特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后,事先的计划出了意外,而这小小少年却能起死回生,一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑,强健的体魄。而这个社会经验不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。

他把“爱”这个抱得紧紧的。亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的,以引人深思。看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。

?爱的》的的确确是“爱的”呀!

读后感《爱的》200字篇5

我看了《爱的》这本书,主要写了安利柯是一个小学三年级的学生。在学校里,他有可爱,善良的同学和亲切,宽厚的老师,在家里,他有关心,爱护他的父亲和姐姐。安利柯用笔记本记录了一个学年中,在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但有趣、感人的事情。

书里还写了很多关于《爱的》的小故事,这些真实的记录和故事体现了人和人之间纯洁的爱心,也写了老师对同学的爱。让我感受到只有爱才是打开人们心灵的钥匙。

我要感谢爱我的老师,尊重我的老师,不让老师生气。其次我要感谢同学们带给我无数的快乐,在新的学期里大家团结友爱,共同进步。

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