1996年3月，国家7部委联合发布通知，决定自1996年起，建立全国中小学生安全日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全日'。中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害，近年来呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。从部门的统计来看，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。那么作为学生的我们在校园里应该注意防范些什么呢?

1、要注意饮食安全。

学校提倡同学们在食堂用餐，不建议同学们到外面小摊贩购买零食吃，以防食物中毒。我们学校校门口的流动摊点卖出的食品很多是“三无”产品，包装袋上根本就看不清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址。

2、要注意在教室里的安全。

教室里要安全用电，大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要轻声慢步靠右行，不在楼梯扶手上往下滑，不在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。严禁将火柴、打火机等火种带进教室，以免发生火灾。

3、要注意活动安全。

上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，劳动时不要用劳动工具玩耍，注意劳动安全;同学间遇到矛盾时，一定要冷静处理，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

同学们，生命是世上最宝贵的，它只有一次，它不光光是属于你，也属于每一个家庭。当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们渐渐长大了，离开了父母谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，保护自己，人人有责，最后，我倡议让我们携起手来，在校园中争做“安全文明校园”的参与者，让我们共同为创建安全文明校园而努力!

安全直播课观后感篇2

生命是无价的，不管有多少财富，不管有多大权利，不管有多大诚心，在生命面前我们都是最渺小、最廉价、最平凡、最无能的存在，所以千万不要浪费自己的生命，也不要轻易伤害别人的生命。

中学思想品德课教会我们的第一课就是生命的宝贵性，生命只有一次，人生不可重来，世间最珍贵、最宝贵的就是生命，所以我们一定要好好珍视自己的生命，也要诚心维护他人的生命，只有这样才不会让自己感到遗憾。

我的父亲是一名煤矿工人，他的工作有很高的危险性和恐惧性，因此只要他在井下待一秒，我们就感到提心吊胆一秒，尤其是我的母亲更是终日胆战心惊的，所以她每天都不厌其烦的念叨着“注意安全、小心行事”八个字，生怕我父亲不把安全放在心上。而且随着各个地方煤矿坍塌、井下事故的报道，我们一家人更是着急、害怕、担心的不得了，而我母亲更是连新闻消息也不敢看全就会给我爸爸进行夺命连环扣，真真是忧思、焦虑、不安到了顶点。

当然，煤矿也很是重视员工的安全问题，他们更是每天都进行班前班后会议，时不时还要进行安全考核，为的就是希望每个人都把安全放在心上，也把生命放在第一位。而我们也总是喜欢和父亲一起看安全的视频和文件，为的就是希望自己可以多了解一些安全事项，为的就是可以提醒父亲要注意哪些方面、怎么样注意。

总之，不管什么时候，安全都是最重要的，生命都是第一位的，我们一定要好好珍爱、保卫自己的和他人的生命。

安全直播课观后感篇3

前几天我观看了《中小学生如何提高安全防范能力》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

具体来说，通过观看《中小学生如何提高安全防范能力》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯;夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。

通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。

同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!

安全直播课观后感篇4

今天，我按照老师布置的任务——看电视《安全课》。我看了以后。受益匪浅，并且懂得了遇到突发事件该怎样面对、处理。

我早早就起了床，为的是能够看到节目，八点零五分我准时坐到电视机前，打开tvs2。《安全课》主要分成四大事故总结，但令我最难忘的还是第一个地震事故。看了之后我体会到了：万一遇到了地震，首先不要慌张，要冷静处理、面对。同时也知道了：遇到地震时，要尽量蹲下，用手保护好头部，逃跑时，不要贪恋财物，要有秩序地逃跑，不能拥挤。第二，火灾事故，但我们遇到火灾时，应该拿湿毛巾捂住鼻口，迅速逃生。万一身上着火，千万不能害怕，应该就地打滚，把火扑灭。要是堵在房间里，应该用水淋门口，以便降温。再到窗口大声呼救，那些显眼的东西挥摆，引起路人的注意，方便他人及时救助。

通过看了以上两大事故，我明白了：无论发生什么突发事故，首先第一件事就是不要紧张，应该冷静面对，要把之前所学到的安全知识学以致用，并且要学会利用身边的工具自救，或利用它引起别人注意。是他人能及时通知并且救助，逃跑时要走安全出口，不要贪恋财物，还要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同时，我也感受到：生命是宝贵的，所以我们更要好好珍惜、保护它!

安全直播课观后感篇5

当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，降落到人间，这就标志着你给家庭带来了无比欢乐，给人世间增添了宝贵的财富。从这一刻起，多少人关注着你，期望你快快长大。你不仅属于父母，家庭，更属于国家和这个社会。所以我们绝不能亵渎生命的价值。但人的生命又是非常的脆弱，如果我们不注重安全，视生命如儿戏，那后果将不堪设想：交通事故猛如虎狼;食品中毒接连不断;游泳溺水时有发生;玩耍坠楼层出不穷，我们身边随时都潜伏着许多张牙舞爪的杀人恶魔，随时等待着吞噬我们的生命。

或许，你会认为安全问题离我们很远，甚至有的同学可能会想：“我很安全啊!没必要这样大张旗鼓地我吧?”其实不然。

我们先来看一组案例：

2004年3月11日，临猗县孙吉初中突发踩踏事故，2名女学生当场身亡、13名女学生被挤伤、踩伤。

2009年12月7日湖南省湘乡市育才中学发生踩踏事件，致使8人死亡，26人受伤。

2010年11月29日，新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间发生踩踏事故，致使41名学生受伤，其中重伤7人，轻伤34人。

2010年1月4日，北川中学一男生持刀刺伤另一名男生。受害人因失血过多，经抢救无效死亡……

同学们，一件件报道，胆战心惊;一幕幕惨剧，目不忍睹，一个个生命，瞬间凋零。带给亲人，家庭，社会无尽的伤痛。血的悲剧一旦发生，所有的后悔都为时已晚，还谈什么人生价值?由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠而造成的严重后果，难道我们不该反思吗?

我们再来看一组数据：据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天40多人，也就是说每天都有一个班的学生在“消失”……

同学们,血的教训不该一再重复,悲剧不能一演再演,生命更不会有第二次。

有关专家认为，通过和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。同学们，身为中学生的我们，该怎样培养自己的安全意识呢?

我认为，最重要的，是“遵守规则。”俗话说：“没有规矩，无以成方圆”。试想一下，如果大家都不遵守交通规则，城市交通状况将会怎样?必将拥堵不堪!同样，在校园中，我们也应该遵守规则。

同学们，遵守规则，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责。严格遵守作息时间，严格履行请假制度，严格服从学校管理，从身边做起，从小事做起。

只要严守规则，每一朵生命之花就会更加娇艳，每一个家庭就能更加美满，整个社会就会和谐发展。

事故隐患，你查，我查，人人查，

校园安全，你管，我管，大家管。

谨记：安全第一，生命是天!

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力,还要进行道德、纪律。十年树木,百年树人,交通安全宣传工作从小学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识,达到自己自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。提高孩童、学生的安全文化素质是利在当代,功在千秋的大事。加强交通安全已到了刻不容缓的地步。

随着人们生活水平的提高,摩托车普及到千家万户,驾驶摩托也不是什么难事,所以就有学生在不懂交通规则,不具备驾驶资格的情况下驾车上路玩耍,这是极大的安全隐患。当然,这与做家长的不负责任也有相当大的关系,不要等出了事故再去后悔,那已经是均可挽回的了。交通安全意识淡薄在农村是普遍现象,社会也应该切实承担起这个责任。

学生的交通安全知识一般都在学校里获得,因此,学校必须重视交通安全,发挥学校内在的因素,渗透交通安全。课堂教学是的主渠道,这并非是某个领导或教师决定的,这是规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全等资源,教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对交通法规、交通安全而言,课堂教学有其特殊的意义,为其它渠道所不能替代。因此,要在课堂教学中渗透。在教学中,要不断转变观念,改变脱离实际单纯灌输的陈旧方法,坚持“以学生为本”,发挥学生的主体作用。形式可采用适合学生生理和心理特点的教学方法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“你听你忘记了,你看你记住了,你做你学会了’,一句中国寓言,一条外国谚语,说的都是一个道理,实践出真知。我们以往的交通安全就是管得太多,放得太少,说教太多,实践太少。因此,学校要重视社会实践,勇于探索,不断求实创新。要积极开展“以实践为主的自主性”的活动,让学生通过身临其境来体验、感悟。如果认识的主体不能进入状态,那么体验将会大打折扣,还学生以主体地位,推动学生在社会实践中自我认识、自我体验、自我感悟、自我,充分发挥学生的自主性,这才是实现能自觉遵守交通法规的根本动力。

说到“交通”这个词，大家总会把它与安全连在一起，因为它与我们的生命息息相关，随着社会的发展，交通事业为社会生产和人们生活提供了便利条件，与此同时，无休止的“马路战争”也时时处处威胁着我们的生命和财产安全，交通事故已成为社会的重大问题之一。

由于一些人的交通安全意识不强，平坦的马路上演出了一场场人间悲剧，响起了一曲曲人生悲歌。朋友，当你看到无辜的生灵惨死在车轮下，听到失去亲人时催人心碎的哭声时，有谁不感到痛心?他们带走的是和谐，幸福，欢乐，留下的是灾难，痛苦，思念。

这血的教训，生命的代价，难道还换不回我们遵守交通法规，时刻注意安全的自觉性吗?人生苦短，哪能半途而废?从小树立安全第一的思想，才能实现我们辉煌的梦想，幸福和欢乐才能永远半随着我们。

亲爱的朋友们，当你沐浴着清晨的第一缕阳光，当你与亲人一起游玩，当你走在回家的路上，当你正为着理想而冲刺，你可曾意识到生命的可贵?如果你拥有一颗爱生命，爱人类的心，那么请提醒你和你的朋友们，一定要遵守交通法规，因为它是你和他人的幸福的保护神。交通法规，必须人人遵守，交通安全是生命的纽带。

“叮零零……”上课铃响了。这堂课对于我们来说意义非凡：民警辅导员伯伯要给我们上一堂交通安全知识讲座。

“刷”，教室里的灯全部熄灭了，屏幕上方出现了一行字：交通安全伴我成长。接着，引入眼帘的是一只凶恶的老虎，它张开那足以把小鹿毫不费力地就撕成碎片的血盘大口，正大声地咆哮着。屏幕上也随之出现了“车祸如猛虎”这几个字。接下来，伯伯给我们看了几段交通事故的视频。只见那一个个可爱的小生命就在这一瞬间永远得在世上消失了。看着看着，我的呼吸也变得急促，手脚也开始发麻，整个人都彻底僵住了。其中，有一个调皮的小学生在放学回家的路上闯了红灯，因而被一辆迎面飞奔而来的大卡车撞倒后不省人事，就再也没有醒来。这起车祸警告我们：红灯停，绿灯行，不要闯红灯!

车祸使许多原本健康的人变成残废;车祸使无数的老人不能安度晚年……不知不觉中，讲座结束了，可我的心依旧没有平静下了来。刚才的一幕幕时刻浮现在我眼前，他们使我进入了深思。

是啊，正因为这一起起交通事故，有多少家庭支离破碎;多少白发人送走了黑发人;多少儿童痛失慈父慈母……不，这不是自然灾难，这种灾难是可以制止的!只要我们人人都行动起来，人人都遵守交通规则。那么，在未来的生活中，交通事故一定会离我们远去!

这真是一趟有意义的讲座，它让我们认识了交通安全的重要性。这次讲座令我永生难忘!

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