记得那是今年过年的前几天，天空万里无云，阳光格外灿烂。但是，我的心情却如大海一样汹涌澎湃。因为，今天我要登台演出了。一早上，我把自己关在房间里拼命地练习，直到熟练为止。可是，我的心还是惴惴不安，久久难以平静。盼星星，盼月亮，终于盼到了演出的时间。可是，不知怎么地，我不再像以前那样胸有成竹了，反倒越来越紧张了，如一只小兔子在我的怀里乱蹦。我连忙安慰自己道：没事的，我行!怀着忐忑不安的心情，我就去参加了音乐会。音乐会场上，座无虚席。我的心越来越紧张，如同十五个吊桶打水——七上八下。

随着开场的《春节序曲》响起，演出正式开始了。小演员投稿地表演起来。他们拉出来的声音如高山流水般美妙，引人入胜，让人身临其境。一曲终了，余音绕梁。我不禁为之啧啧赞叹。

不知不觉，时间过得飞快，下个节目该轮到我了。我的心紧张到了极点：心“砰砰”乱跳，都快跳到嗓子眼了。就连平时热乎乎的手也变得冰凉，抖个不停。我拍拍胸脯，自我安慰道：没事的，我行。我肯定能拉好!于是，我迈着坚定的步伐向台上走去。

终于迎来了这激动人心的时刻。幕布缓缓拉开，舞台上的灯光打了下来。音乐响起，我架起小提琴拉了起来。我的心渐渐平静下来。我完全沉浸在音乐之中了，忘了世界，也忘了自己。我随着音乐摇摆起来。当我深情地拉完最后一个音符，我深深地向观众鞠了一躬。这时，台下响起了雷鸣般的掌声……

这激动人心的时刻深深印在我的脑海，无法忘却。

激动的笑作文篇2

我小学时期的操场不大。小小的足球场上容纳了所有上体育课的学生。足球场里还有篮球场，真不知道设计操场的人是怎么想的。这样怎么能让我们这些足球爱好者们尽情的`打一场比赛呢？

终于有天早上，体育课被调到了第二节，我高兴得手舞足蹈。把足球抱在身上，恨不得第一个冲出教室。第一节课下课了，我飞奔到操场上，有一些低年级的在操场上玩，上课另一大他们就匆忙跑回教室，我第一次感觉到操场是这么冷清，居然有些不适应。

今天玩足球的人比以往多了不少，可能是因为场地的缘故吧。不多想了，体育老师一让我们解散，我们就立刻分组。开球！！我带着球在场上冲刺。隐约看到教学楼的窗户上有几个学生用羡慕的眼神看着我们。我心里正得意呢，一不小心球就丢了，我马上去抢球吗，这可比平常要轻松不少，不用担心把低年级的小孩撞倒。撞到了人不但会被老师骂，还会不让我们踢足球，所以我们之前的每一次足球赛都没有像这次一样的酣畅淋漓。

哇，一个位置不错的界外球，如果传的好可能就是第一次改写比分的机会。球发给了我，我一脚怒射，结果被守门员化险为夷。守门员大脚把球开到了中场，不过开到了我方球员脚下，他一下把球踢到了对方球员的手臂上。手球，罚任意球。只可惜我们队里没有能一脚打进任意球的人，只好把球传给了我，短传，射门。我方以连贯的动作破了对方的球门。我看了看表，还有一分钟，体育老师提前吹了哨子。集合之后下课铃就打响了。

至今，一想起那次的球赛都让我热血沸腾。

激动的笑作文篇3

那一刻，我激动不已；那一刻，我记忆犹新；那一刻，我永远铭记。

记得上一年级时，我的学习成绩并不好，学习效率不高，字写的不好，在各科老师眼中都是一名“差生”。但是只是一位老师愿意去爱我、鼓励我，她就是——杨绢绢老师。

在学校，她总是像一位母亲照顾着我，只要我有一点不会的题去问她，她总是会笑脸迎接着我，温柔、耐心地为我讲每一道题。每次题问完该走时，老师总会温柔地对我说：“乖孩子，都会了吗？”我总是恋恋不舍地离开她的办公室，并且每一次都暗暗发誓：“不能辜负杨老师对我的期望，我一定要加油！”杨老师还是那样年复一年、日复一日的为我讲解。终于，检验我的时刻来临——期末考试。那天我怀着紧张的心情来到考场，拿到试卷，我一看，顿时开心极了，都是杨老师为我讲过的。我快速地将卷子写完并检查，看着其他同学抓耳挠腮的样子，我心中不禁有一种骄傲的感觉，我第一次在学习上有了自信。

今天是拿成绩的日子，也是见证杨老师在我身上花费心血有没有白费的日子。杨老师那婉转动听地声音出现在讲台上：“王东娇97分，年级第一……”我开心极了，上小学后，第一次有这种感觉。老师说过成绩前六名要上台领奖，心中隐约有点激动地感觉，而这种感觉愈发强烈。当老师把奖状发给我，对着我笑时，我心中的激动再也忍不住了，我扑入老师的怀里哭了，这是激动的泪水。

我感谢杨老师，感谢杨老师提高了我的成绩，更让我感受到了学习的快乐。

激动的笑作文篇4

朋友，你有过激动不已的时刻吗？也许是考试的了高分，也许是实现了一个愿望······而我，则是那次得了比赛一等奖。

记得是一次《处州晚报》现场作文比赛，在老师的推荐下我参加了。依稀记得那次作文比赛的题目是《水的快乐》。拿到题目后我开始思考：水的快乐究竟是什么，然后在脑子里列了个大纲，接着提笔写作文，因为心里已经“排练”过了，手中的笔不断移动字句如行云流水，十分顺畅。

一个小时候左右，比赛结束了，我走出考场，呼吸一口新鲜空气，和一起比赛的同学谈论起来：“你们发挥得怎么样？”一个同学接话道：“我觉得还可以。”满脸写着自信。“这次题目挺简单的呢。“你们写了什么题材呢？”一个同学兴致勃勃地问。于是又是一阵叽叽喳喳，各有各的见解。有人问起我写了什么，“我嘛······”我开始回忆：我写了水的乐于助人使它快乐，它让孩子们可以游泳，让枯萎的庄稼重新充满勃勃生机······“你的题材真好，就是不知道能不能得奖。”是啊，结果还没出来呢。

之后的几个星期内，我一直期待公布成绩。直到有一天，老师给了我一本作文选与一张奖状，那是上次作文比赛的作文，那张奖状上清清楚楚、明明白白的写着“陈倩”“一等奖”这几个字眼，我心中突然有一种苦尽甘来的感觉，期待了那么久的奖，一下来到我的手中，奋斗过有了回报，拼搏过得到喜悦，欣喜而又激动，想欢欣鼓舞，眼角是藏不住的喜悦。

激动的笑作文篇5

“快！快来看”小鱼的黑斑病好了！那一刻，我激动不已。

刚把鱼买回来的时候，，它活蹦乱跳的，我把它放到一个大鱼缸里，它自由自在的游来游去，在珊瑚中穿梭；在海草中玩捉迷藏；在水面上“仰游”；在鱼缸边“攀爬”……小鱼在鱼缸多畅快啊！我都有点想当小鱼了。

可是好景不长，小鱼开始掉鳞，患上了黑斑病，越来越没有精神了，不像以前一样畅快的'游泳了，水也越来越浑浊了，我开始为小鱼的生死担忧了。

我开始到网上查小鱼为什么会长黑斑，各式各样的回答让我头昏脑涨，算了，不看了，挑几个核心的回答，自己开工！

我先接一盆干净的自来水，端到阳台上让阳光暴晒、杀菌，等到水温适度时，放盐，小苏打以防小鱼再次得病。

鱼缸里的水最难换，我灵机一动，用管子往里一插，先捏住一头，一点一点往外抽水，当水快没时，我把晒好的水从管子往下倒，直到快满的时候，开开氧气管，让小鱼有足够多的空气和水喝，既维持生命，又能治好小鱼的病。

我坚持在水浑浊时给小鱼换上晒好的水，我真希望小鱼的病能好。

经过一个月的“救治”，小鱼身上的黑斑越来越少了，我对小鱼的期望也越来越高，小鱼好像猜明白了我的心思，努力“抵抗病魔”，最后，小鱼竟然奇迹般的痊愈了。

那一刻，我激动不已。

激动的笑作文篇6

站在讲台上的那一秒，望着班上黑压压的人影，我的心跳慢了几秒钟。是的，我正准备演讲，如果演讲顺利的话，我就可以佩戴上那光荣的“三杆”。