如今，我迷上了流行歌曲。从一开始王力宏的《花田错》，到林俊杰的《三国》，再到周杰伦的《魔杰座》，最后到飞轮海的《越来越爱》……这些歌把我带到了一个崭新的音乐生活。嘴里哼着流行歌，看到街上有老婆婆牵着小宝宝，还唱着古老的童谣，我会暗自偷笑，然后不屑一顾地走过去，继续唱着我的流行歌曲。日子一长，儿时的童谣渐渐地被淡忘，如同一个被冰封的记忆。直到那一天……

上学路上，我在爸爸的车上又唱起了周杰伦的《花海》。车开到一半的路程，爸爸忽然打断我的歌声，“唱的什么呀，听都听不懂，还是儿歌好听。还会唱《卖报歌》吗？”“当然会。”我爽快地答应了。可是，刚要唱，忽然发现我连曲调都忘了。抓耳挠腮想了半天，硬是没想出来。这时，妈妈唱了起来：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”听着熟悉的旋律，我清楚地感觉到心里的那块冰裂了一个缝，瞬间我记起这首歌谣来。于是，和着旋律，我与妈妈一起唱起来。爸爸觉得不尽兴，又带头唱起了《找朋友》。我本想就此打住，可忽然觉得心里的那个大冰块融化了。那些歌像长了翅膀似的，从冰块深处飞了出来。刹那间，儿时的童谣又重新回到了我的记忆中，儿时的一幕幕像过电影似的一遍一遍在我眼前放映。那一串串音符、一段段旋律、一句句歌词，都曾使我陶醉。我又禁不住和着妈妈的旋律，轻轻地，轻轻地，最后越来越响地唱了起来。

陶醉了，是因为那亲切的旋律；陶醉了，是因为那动人心弦的歌词；忘我了，是因为那童年美好的记忆……

写童谣的作文篇2

重阳到，重阳到，重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。

爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。

写童谣的作文篇3

童谣一直伴随着我们成长，生活中的点点滴滴都有她的脚步。

那童谣为什么会叫“童谣”呢？那是因为她是童年的歌谣，它记录了童年的快乐、悲伤、激动、感动……让童年的喜怒哀乐永远珍藏在文字中。如果你长大了，烦恼多、压力大的时候翻开你的童谣集，回味一下自己童年时的快乐、悲伤……想起小时候的无忧无虑，那一份真诚、天真，你又会充满了自信的力量，随之，烦恼少了，压力轻了，剩下的就只有努力向前冲。

所以，我总觉得童谣是一种伟大的创造，它像一位快乐的天使，时时刻刻伴随着我们，给我们带来欢声笑语；它像一位教育大师，用快乐、轻松的节奏教育着我们，让我们在诵读中知道各种道理；它又是知识的化身，给我们带来丰富的知识，让我们充实自己的头脑。

童谣不仅可以教育我们，还可以带给我们快乐，但是经常诵读别人的童谣总觉得有一些遗憾，因为真正能体会童谣内涵的人一定是既会诵又会写的人。其实写童谣并不难，首先童谣的主题多种多样，学习态度、行为、社会道德心、责任感、成长过程、节日等都可以成为很好的童谣素材。其次，童谣的创作格式也不像古代的诗那样讲究严格的对仗、押韵，完全可以按照自己的想法随意创作，关键只要表达出本篇童谣所要表达的主旨。因此，在创作童谣的时候就比较自由，不受约束，这样有利于创作者尽情抒发心中之感。再有，童谣有点类似于儿歌，比较充满情趣、童真，这正是我们小学生的语言所能表达出的。

总之，童谣是我们割舍不下的一份子，她是无价之宝，而这份无价之宝将会伴随着我们的脚步，与我们共同成长。

写童谣的作文篇4

班主任老师写的

雨后天晴出彩虹

雨过天晴出彩虹，

就像天桥架天空。

赤橙黄绿蓝靛紫，

七种颜色来组成。

我问彩虹哪里来，

彩虹对我笑盈盈。

我因水珠飘天空，

水珠能把白光变，

变成七色彩虹桥，

美丽彩桥架天空。

爱护眼睛

眼睛是个宝，

千万爱护好。

写字读书报，

不要趴着瞧。

身体坐得正，

距离要摆好。

躺着不看书，

坐车也不瞧。

天黑就开灯，

光线很重要。

累了歇一歇，

做做保健操。

你要做得到，

眼睛一定好。

果皮箱

马路旁，谁站岗？

不怕淋雨晒太阳，

张着嘴，把话讲：

“小朋友，可别忘，

果皮纸屑交给我，

不要扔在大街上。”

水龙头不哭了

水龙头，咧着嘴，

滴滴嗒嗒掉眼泪。

好孩子，小飞飞，

急忙跑来拧个劲。

飞飞把她哄好了，

水龙头不再掉眼泪。

民警叔叔

民警叔叔顶呱呱，

全心全意为大家，

来往车辆听他话。

红灯亮，要停下，

绿灯亮，才能行，

安全行车人人夸！

小书包

我有一个小书包，

里面的宝贝真不少，

漂亮的铅笔盒里，

铅笔、橡皮、卷笔刀……

方格本放整齐，

算草本也包上了皮儿。

背上心爱的.小书包，

对着镜子照了照：

神气的小学生，

就要上学了！

写童谣的作文篇5

为建党90周年唱童谣

7月1日来庆祝建党90周年。

红领巾，挂在胸前，念念不忘爱你的党。

多读书，开动脑筋，学习技能，成为人才。

炼体，求标，循序渐进.

红灯停，绿灯亮，

交通规则应该记住清楚。

黄光慢，绿光快，

开车稳一点，不要比赛。

红色、黄色和绿色，三盏灯亮着，

一路平安。

遵守规则，确保安全。

每个家庭都很幸福。

每天早上早起，戴上小黄帽围巾。遇到老师要有礼貌，主动打扫卫生。静静地走在走廊里，上课专心听讲。大声点，写作业要工整。帮助学生热情友好地相处。虚心接受批评，及时改正错误。课后多玩益智游戏，多读好书。主动爱护花草，记文明歌。

我习惯了正月拍花，想做个好学生；2月2日玩花打闹，帮别人做好事；3月3日玩花打闹，做事快省时间；4月4日玩花打闹，孝敬父母，孝敬好孩子；5月5日玩花扇，爱护花草树木；6月6日拍花一定要按规矩过马路；7月7日打耳光，记住心里的客套话；8月8日一巴掌拍不下别人的东西；9月9日拍拍手，保持内心诚实守信。

妈妈，妈妈，别生气，

我以后会补偿你的。

我会洗衣服和做饭。

不用太担心你。

爸爸，爸爸，别生气。

我以后会尊敬你的。

我擅长打我的背和腿。

不用太担心你。

别低估我，

他年纪轻轻就有许多技能。

我不仅能擦桌子，

洗衣做饭拖地。

第一，童谣写得非常生动，让你可以直接把童谣描绘的场景展现在脑海里。比如《啄木鸟》中的一句话“尖嘴啄木鸟，站在树上找虫子。”首先从特征描述上介绍啄木鸟，然后写出啄木鸟正在进行的动作。看完这句话，一只啄木鸟在大树上抓虫子的画面马上就能浮现在脑海里，无需多加琢磨和联想。

第二，童谣使用的语言生动活泼，天真烂漫。《打雷歌》就是一个很好的例子。它的最后一句话是“雷宫磊坡开大会，天下雨打雷。”这个比喻不能归为成熟和深刻。象声词的使用，如“隆隆”、“咚咚”、“稀里哗啦”、“噼里啪啦”，也符合儿童生动活泼的语言特点。所以我觉得这个《打雷歌》是非常典型的好童谣。

第三，童谣精致，读起来朗朗上口。比如从《小鸟和绿叶》摘的《小鸟站在枝头，仰望，歌唱》。从字面上看，对仗很工整，读起来也很押韵，从来不别扭，很适合小孩子读。

看完这本书，我也试着写了一首童谣，算是我的学习心得。

中国童谣

在古代，

五帝传播文明，

春秋敬五霸，

战国推七英雄，

秦煌统一了他的梦想，

唐宋元明清，

上下五千年，

中国历史悠久。

万盛万里路，

这条河布满了成千上万的帆，

在古代，有杜江韦尔。

今天有三座三峡大坝。

泰山强，

西湖有它的美。

伟大的祖国，

我们都开心！

春天，

好像是温柔的小姐姐，

悄悄走，

带走了冰冻的河流，

带来了美丽的花朵，

拿走了厚厚的棉袄，

带来了温暖的微风。

在夏天，

模仿笔画是个开朗的小哥哥。

快乐地奔跑，

拿走了人们的毛衣，

带来了深绿色的叶子，

带走清新的微风，

带来了烈日。

秋天，

模仿笔画是一个善良的母亲。

慢慢走着，

带走了烈日，

带来了蓝天，

带走了美丽的花朵，

带来了丰收的喜悦。

冬天，

模仿一个严肃的大叔，

逐渐到来，

带走了红色的枫叶，

带来漫天的雪，

带走了辛勤的耕作，

带来了春节的祝福。

（四年级，200字）

老“外婆桥”就是用来哄我睡觉的。每次假装睡着，然后外婆睡着了，我就起来听她呼噜呼噜，看那细细的皱纹，看那小小的房子。当时我就想，等我长大了，我要我奶奶住大房子.

奶奶是我最想念最想尊敬的人。

古铜色的皮肤，细细的皱纹，亲切的话语，让我的童年记忆清晰的仿佛发生在前一秒。

我的童年是在外婆家度过的。我们在那个小小的泥屋里幸福地生活了12年。

奶奶不会唱“摇篮曲”，她总是

被老“外婆桥”哄着睡了。每次假装睡着，我都等着奶奶睡着，起身听她呼噜声，看着细细的皱纹，看着小房子。那时候我就想长大后让奶奶住大房子。

我从来都不是一个淘气的孩子。我不想让奶奶担心我，增加皱纹。我只想看着奶奶，看着我们的“外婆桥”，安静的生活。

小时候不知道什么叫孝顺。上了小学后，我逐渐意识到，孝顺就是对外婆好。

我总是拿着奖项回去，这让我奶奶高兴得眯起了眼睛。那时候我也开心，因为我奶奶开心。

后来到了四年级，我学了英语。我在家读英语的时候，也教我奶奶一起读。看完之后，我们都笑了，我们一起唱了《外婆桥》。

当时我以为外婆是我生命的支柱。无论去哪里都要带着奶奶，一辈子对她好。我们还一起唱了《外婆桥》。

小时候放学回来，奶奶总是把好东西留着。

现在，我总是喜欢在学校给奶奶带好东西回来。

绿香蕉，红樱桃，时间容易把人扔掉。年复一年，外婆的皱纹和银丝一天天增多。我是多么的害怕和迷茫，我想我会对外婆好一点，尽我所能，用我所有的爱。

我听到了“外婆桥”，熟悉而悠扬。

“摇一摇，摇到外婆桥……”

（小学六年级，）

"红灯亮了，绿灯停了，屎看到就停了."

我不仅能哼出这样的“灰”儿歌，我想每个人都会唱。但是真正知道它危害的人并不多！

灰色，一种暗淡而令人恐惧的颜色。漫画家经常用灰色调来衬托人物的恐惧。

这些童谣被一些人从天真无邪变成了天使外衣里的“毒蛇”，伤害了孩子的心灵，把孩子浸泡在长头发的肮脏的灰色里。时间长了会侵占人心，一开口就让孩子满嘴脏话。这样，世界就真的乱了！

不可否认，唱这些灰色的童谣，也是一种疲劳的缓解，让你开心，让你开怀大笑，但是当你开心的时候，它们却趁机占据了你的心，让你想要学习。这样一来，肚子里的“墨水”就会越来越多，最终会笼罩在灰色之中，让你成为一个拥有“灰色”智慧的人。到那时，你不仅要发誓。

“灰色”的童谣，一种会在不经意间被接受的恶心种子，只有因为你的放松，它们才能乘虚而入，产生灰色的火花，在你的胸前“抽”出不文明的句子，然后从你的嘴里吐出一口气。就这么简单，它会让你成功的发泄愤怒，让你习惯。用不了多久你就能一遍又一遍的哼灰色儿歌，你的灰色能力也会不断升级。最终，不文明的灰色语言成了你的口头禅，久而久之，你的嘴巴就成了名副其实的臭嘴领导，每次都制造出更多“精彩”的脏话，更好地为你心中的“毒蛇”服务，你心中原本的美好希望慢慢消失。

这是怎么做到的？不能克制灰色童谣吗？

没有！绝对不行！只有控制住自己的嘴巴，多读书，读好书，让大脑不断补充新鲜的知识，才能不让它入侵。

你控制住了吗？

（三年级作文，）

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