它主要描述了一个孩子常常协助一位常年在海上的老人，那位老人常常一无所获。有一次，他用六根钓绳来掉40海寻至140海寻的鱼类，结果经过长达三天三夜消耗战，终于钓到了一条大鱼，在回去的途中由于群鲨搏斗，最后拖回了一副鱼骨架子。桑提阿果老爷爷就是这样一位一般而又可敬的劳动者，他不被任何困难所压服，尽自身最大的努力，与生活中的磨难做不屈不挠的'比拼，他这种永不言败的的精神值得大家尊敬和学习。

无论是在生活中还是在学习中，大家都会遇到许多困难，但是在面对他们的时候，，自己的态度各有不一样，有的惧怕困难，有的逃避困难，有的克服困难，迎流而上。譬如大家在学习中遇到难点，大多数时候大家会由于太难而放弃，但是假如大家同我们的独立考虑，解决难点，那样的喜悦是不言而喻的，在生活中，大家一直试着尝试一些新的事物，当然这其中也会遇到许多的困难假如大家容易放弃，那大家就永远感受不到征服新事物的快乐。

海明威塑造的桑提阿果老爷爷说过：“一个并不是生来就给打败的，你可以尽可能的消灭它却不可以打败他。”所以在生活中大家必须要有永不言败的精神，不放弃期望，相信黑暗过后肯定会有曙光到来。

海老人与海的读后感篇2

近日,我阅读了《老人与海》这本由诺贝尔文学奖获得者海明威所著的书籍,它让我所受到的影响十分的深刻，因为它教会了我许多优秀的品质和人生的价值观。

文中主要叙述了一位圣地亚哥的老渔夫。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。

虽然老人最后并没有完整的带回大鱼，可是我们可以看到这位老人他为了自己的梦想仍然不顾自己的年老，毅然的拿出自己的行动不顾危险去追逐着自己的目标。这是一种多么伟大、坚韧的精神.这本书由其中的老人让我想到了自己，当我面对困难时，是否有像老人那种坚毅的精神，我认真的审视自己。最后，发现自己没有，我还是一个一遇到困难就退缩的男孩。回过头我还是应该像老人一样去为自己的梦想去踏出坚实的一步. 记得昨天去爬山，一到山下，那座高山就吓到了我，我看着那高山心里萌生了退意，可是，在这时候我想到了文中的老人，他已是一名风烛残年的渔夫都能为梦想迈进，而我作为一个青年怎能就能这样退缩呢？于是我一颗自信的心与勇气去攀登，最后登上山顶。我从山顶向下望着美景。想到了我勇敢踏出一步所给予我的好处，感到十分快乐。

人生是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要我勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，那么就已是真正的胜利者！这就是《老人与海》所告诉我的真谛。

海老人与海的读后感篇3

一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。——题记

在这个寒假里，我终于能抽出时间，读完了海明威先生的名著《老人与海》。这一部作品，帮助海明威夺得了诺贝尔文学奖，被评为文学史上不可战胜的硬汉精神的彰显，是一部不朽的名著。《老人与海》与海明威的以前的作品相比，是一次成功的转型，尽管字里行间的特色并未变，但其描写与所抒发的，却是有了本质上的变化，非常值得一读。

这本书的内容，我想很多人都耳熟能详了，《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的大马哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。然而，他在在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

作者海明威自己是这样评价他的作品《老人与海》的：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”

?老人与海》是一部象征意义很强的作品，其作品中出现的每一样事物，都有着他们独特的意义所在。

比如说，在故事中的海，象征着老人生活的全部，命运。老人依赖着海，他活在海中，日日夜夜的.打渔生活，使他成了海的一部分。海成就了他，也毁了他，它给了老人大鱼，却也亲手夺了回来。

那条大鱼，就是象征着生活中的理想，目标，当老人苦苦等待了84天后，才艰辛的得到了大鱼，完成了他的理想。但在这之后，却又被鲨鱼剥夺了他的战果。

谈到鲨鱼，我觉得就应该是生活中的苦难，或是命运的不幸，又或者是海明威对当时黑暗社会剥夺人们劳动成果的控诉。

不单单是这些，还有村子，男孩，酒店老板等等，光是这份象征意义极强的写作艺术与技巧，就是很多人都望洋兴叹的了。

很多人，都对老人与鲨鱼搏斗的情节赞叹不已，但我觉得，海明威最为成功的，却是最后一段：“在大路另一头老人的窝棚里，他觉得累了，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。”真正令人震撼的，却正是这平和的一段。返璞归真。很多人认为，剧情就是老人通过激烈搏斗后，终于夺得了大鱼，回去卖了大钱，变得非常成功。不，并不是这样。

又有人认为，经历了这么多后，肯定有一个不凡的结局，也不是这样。老人睡着了。

其实，这也是我们为什么不是海明威。为什么老人终究失败了？因为他只是一名老人，他是一个平凡人，因为这才是真实。老人很平凡，跟普通老人一样，他的身体也很脆弱，“我要把什么都安排好，”孩子说。"你把你的手养好，老大爷。”“我知道怎样保养它们的。夜里，我吐出了一些奇怪的东西，感到胸膛里有什么东西碎了。”

他并不是超人，他没有所谓的“主角光环”，他也会受伤，他最后也失败了，只得到了一副鱼骨架。

海明威成功地塑造了一个真真正正的，有血有肉的人物形象，什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的平凡人，他们有勇气完成自己的理想，这才算得上是英雄。英雄不在与成功与否，只在于做了与否。

从某些角度上来讲，老人是一个彻彻底底的失败者，老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败，什么都没有了。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马哈鱼虽然没有保住，但他却捍卫了精神上的胜利！他是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。老人这个人物，完美地诠释了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。

这就是海明威，一个如此出色的作家，这就是为什么我们不是海明威，为什么我们在这么多年后还在回味着他的作品……

海老人与海的读后感篇4

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。是啊，多读好书不但能提高我们的作文水平，还能让我们从中读懂了许多道理。今年暑假，我也去拜读《老人与海》这本书，真是让我受益匪浅啊。

?老人与海》这本书是现代美国小说家海明威所作，它讲述的是桑迪亚哥老渔夫连续８４天没捕到鱼，终于钓上了一天大马林鱼，再回去时，遭到了鲨鱼的袭击，只剩下一点点东西。

开始品读时，还以为讲述的只是一个悲伤的故事，后来经过细细品读后，才慢慢发现书中暗藏的道理。老人虽然已是风烛残年，但面对困难与挫折，他也不低头，不退缩，是一个男子汉。老人所说的一句话让我记忆犹新“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”他告诉我们：面对困难与挫折，决不低头，就如同奥斯特洛夫说过的“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花”一样。这样让我想起了前段时间的一件事：

暑假里的一天，我去社区学打乒乓，阿婆先把基本动作示范了几遍，基本要领告诉了我，让我和姐姐对打。开始练习了，我深深地吸了一口气，勇敢的发出了第一个球，没想到球太轻了，你一拍就能把我的球打老远。我失望级了，好难呐～我心想，可又转念一想，这才是第一个呢，不能灰心，我一定可以的！我认真观察了几个小朋友，鼓起勇气又发了一个球。“啊！真可惜。”只见乒乓球被我打得太轻了。接着来！不能放弃。我握紧手中的乒乓球，连续发了好几个球，力道是掌握了，可不是打偏了就是不知道弹到哪里去了，看看旁边的小朋友个个打得都很好，心里很不是滋味：比我小的小弟弟小妹妹打得都这么好，为什么我不行了呢？我太笨了吗？我难过极了，失望的回到了家，有点想放弃了。

可是到了下午，不服输的我打算重整旗鼓，再次来到乒乓桌前挑战。加油！蒋雯希，你一定可以的！心里默默鼓励着。

功夫不负有心人。在一遍遍的练习下，我不仅学会了发球、接球，还掌握了许多知识和动作呢！合上这本书，我明白了：如果我们与敢于面对困难与挑战，那么，我们离成功就不远了。

海老人与海的读后感篇5

读完文章后，老人的形象在脑海中浮现，千变万化。海明威有点枯燥的语言却是那么真实，令人难忘。

书中的老人是孤单的，他的自言自语，与小鸟,马林鱼，鲨鱼的对话又似乎是他内心精神的独白。

“不过你没睡觉呢，老头儿。”

“鱼啊，你反正是死定了。难道你非得把我也害死吗？"

--《老人与海》

老人在海上，有风，有浪，有鱼，没有淡水，没有食物，用数量不多的笔墨经典性的叙述了老人与大海，大鱼，饥饿，焦渴做斗争。

学校几乎每学年都会办科目竞赛，参加的都是些很有实力的人，一般的学生干脆“视而不见”，反正又不可能获奖，为了奖而参加。

老人出海钓那条大鱼，结果引来数条恶鲨的围袭，老人在紧张和劳累的压力下仍不放弃。

"来吧，加拉诺鲨，再过来吧。”

?老人与海》篇幅较短，可全文老人似乎总在面临着不休止的挑战和痛苦，在这失败之后，成群的鲨鱼涌来，他又搏斗了，尽管他知道这是无谓的行为，但却仍要坚持，为的只是他的尊严，或许可以看做是人类共有的`尊严，也就是我们生存的意义。

曾经有人说过：“既然知道要死，为什么还要活。”是等同的吧。

老渔夫是善良的--尽管海明威并未用笔墨刻意诉说，老人在不经意中流露出的语句更深刻的反映他的灵魂深处。

他心地善良如同掩在岁月幔帏后面明亮的灯光，偶尔透出一缕光线--他的自言自语。老人觉得“那些柔弱的黑色小燕鸥，它们始终飞翔，找食，但几乎从未找到过”，于是他想“鸟儿的生活过得比我们还要艰难，除了那些猛禽和强有力的大鸟”。这份对小燕鸥的同情很动人。

海明威用不足百字表现出鱼咬耳的情节，这将老人和他的船推向大海。让人读后有种孩子气的天真与耐心。老人的可爱的，似乎自然界中没有什么东西不能与他对话似的。小鸟可以成为老人的朋友，马林鱼成为老人尊重的对手，即便是掠夺了老人战利品的恶鲨，老人也只说了句“把它吃了，加拉诺鲨。做个梦吧，梦见你杀了个人."似乎有些孩子气。

海明威诠释着:爱模糊了不同类型生命的界限。包含对生命的赞美与尊重。

?老人与海》这部作品的语言特色不在于词句的华丽与哲理的深刻，通用包含爱与忍耐以及奋斗反朴归真的文字感动我们，老人不是英雄，而他的努力与坚持及在孤独和分痛中表现出来的顽强，似乎比英雄更伟大--老人在成败，得失之间始终能保持平和心态。这才是值得我们学习的。

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