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区文明创建自查报告篇1
为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：
一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组
组 长： 李太和
副组长： 王 祎
成 员： 代文分 徐加志 盛文娥
黄应荣 李 燕
二、 精心组织，认真开展自查工作
为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：
1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对“创建安全文明校园”工作认真负责。
2、学校创建“安全文明校园”领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。
3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。
4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。
5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。
6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。
7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”（防火、防盗、防电）责任书。制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。各种制度能认真组织落实。
8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。
9、学校根据工作实际，聘请了一名护校人员，对学校财产安全等作全面的管理。
10、学校为满足安全防范的需要，已经配备了一些防范设施，但自认为不能完全满足校园安全防范的需要。（主要是学校资金有限，一些设备设施无法购买）
11、学校无专门的财务室，所以财务室不存在财务室安装报警装置。校园报警点设置在学校办公室，当教师和学生遇到紧急情况都会及时到学校办公室报告。
12、学校建立了食品卫生制度及食物中毒应急预案，“小伙房”制定有管理制度。几年来，均无食物安全事故发生。
13、学校能通过政治学习、个别访谈、教师交流等活动，准确掌握教师动向，及时做好教师工作，对教师关心、关注的问题做到了及时公布，设置有校园公示栏，真正做到了校园内部事情公正、公开的原则，增强了教师参与学校管理的积极性。所以，校园内能保证校园政治稳定，内部和谐。
14、由于学校加强了校园治安工作管理力度，所以，近几年来校园无重大案件发生；教学、生活等公共活动场所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能针对儿童特点，结合学校实际，对学生进行法制、安全、消防等知识的宣传教育，并利用主题班会、国旗下的讲话、课间集中等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育的道德品质教育。
16、由于我校能及时向广大教师和学生宣传创建“安全文明校园”的有关内容，所以我校教师和学生对创建工作的知晓率均在95%以上；广大教师和学生能积极参加创建活动。
17、学校周边治安秩序管理良好，无侵害教师和学生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动发生。
18、发现周边有违规违法经营现象，学校能做到积极向上级反映并配合有关部门进行积极的治理。学校无校舍、场地出租。
三、 群策群力，营造创建“安全文明校园的良好氛围
学校深知，创建“安全文明校园”是构建和谐社会、营造良好的育人环境的具体要求，全体教师能对此项工作高度重视，积极宣传和献计献策，对自己的职责能做到心中有数、积极配合，事事能以大局为重，从实际出发，认真做好创建工作，为我校创建“安全文明校园”贡献了力量。
当然，我校也深知，创建“安全文明校园”应是一项长期性的工作，只有坚持将此项工作认真抓好、认真抓落实，我们的教育才能长足发展。
四、不断完善改进、总结进取
在以后的工作中，我们将认真宣传，加强管理，继续把创建“安全文明校园”工作列为学校工作的重要位置，力争把校园建成一个更加安全、文明的育人环境。
区文明创建自查报告篇2
xxx社区地处诸城市城区西部，辖区面积1.5平方公里，社区居民户有2080户，常住人口6259口人，我社区在各级部门的领导下，紧紧围绕创建文明社区这一工作目标，社区党委严格按照建设文明社区的要求开展工作。现将创建文明社区的工作情况自查总结如下：
加强组织领导，成分发挥党员干部的模范带头作用
开展创建文明社区活动，是加强基层党组织建设，提高城市文明程度的一项重要举措。为切实加强这项工作的领导，我社区成立了文明创建工作领导小组，由社区副书记担任文明创建工作领导小组组长，并安排专人负责。并根据上级文件精神和本社区实际情况，制定了文明社区创建规划和工作实施方案，明确了目标任务。
在文明创建工作中，我们充分发挥党组织的领导核心作用，以党建带团建，以创建促党建，达到了良好的循环效果。为了发挥党员先锋模范作用，我社区建立了一支党员志愿者服务队，组织党员开展讲文明、树新风、做贡献活动，为社区居民做好事、做实事，使党组织活动积极想社区建设延伸，有效地发挥了党组织在创建文明社区活动中的战斗堡垒作用，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
加大宣传力度，切实搞好全社区居民的教育引导工作
为努力提高居民文明素质，我们广泛开展了以“创建文明社区、共建和谐家园”为主题的教育活动。一是加大了宣传力度。制作了宣传标牌，官方宣传党的建设、科学技术、法制宣传知识、环境保护、计划生育、卫生健康知识等内容，营造了辖区内文明、健康向上、单位共驻共建、安居乐业的良好氛围。二是加大了教育力度。积极开始文明市民、五好家庭、文明楼栋等评比活动进行表彰。三是充分发挥社区道德讲堂的的作用。提高社区居民思想觉悟和文明素质，紧密围绕当前形势和居民思想生活的实际开展素质教育活动，组织部同层次的居民群众学习“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的内容，起到了教育居民、凝聚人心、提高素质的作用。
落实上级指示，坚决保证各项互动的开展见到实效
（一）“我们的节日”活动成效显著
我社区党委根据上级要求，及时召开会议，研究制定“我们的节日”活动方案，把活动开展的有声有色。注重宣传，通过挂横幅、贴标语等方式，加大活动的宣传力度，使广大社区居民充分了解此项活动。注重监督及活动效果，活动开展以来，社区党组织通过组织考察和群众反映，了解活动效果，对活动不达标的限期整改。在全社区上下的共同努力下，确保了活动开展见成效。
（二）文体活动丰富多彩
社区建有各类群众性业余文体活动队伍，经常开展丰富多彩、内容健康的文化、体育、科教活动，其中老年秧歌队在街道乃至全市都是小有名气的文化队伍，每年都会开展较大规模的文化活动，广泛开展科教、文体、卫生、法律“四进社区”活动。经常性开展传承中华文化活动，开展读书会、朗诵比赛等活动，积极参与传统节日民俗活动。社区有文体活动室、图书室、老年人活动中心，设有健身器材，最大可能的为群众提供方便，提供健身活动场所，工作日能够全面对社区居民开放。
（三）创建卫生城市，美化社区环境
社区内环卫设施齐备，日常保洁管理，无废气、废水、废渣和噪音污染，社区内设有垃圾收集点50多处，辖区无乱丢乱扔、乱贴乱画、乱堆乱放、乱搭乱建等不文明现象。社区规划合理，道路硬化率100%，路面整洁，清洁通畅，交通、照明设施整洁完好，布局合理。辖区营造良好软环境，社区少年宫礼堂印有健康宣传等公益知识。群众性爱国卫生运动广泛开展，卫生制度健全，“四害”防止措施有力，垃圾清运定人定时定点，卫生无死角。
（四）社区治安秩序优良
社区高度重视辖区安全工作 ，社会治安综合治理玩过健全，措施落实，无重大刑事案件，群众安全感大大95%以上；群防群治体系完善，居民治安防范意识增强；坚决有力的配合打击“黄赌毒”等社会丑恶现象和封建迷信活动，无“”等邪教组织活动；计划生育合格率达标。
（五）社区服务优质
完善服务网络管理机制，积极配合有关部门做好了社会保障工作，社会福利和公益服务形式多样，覆盖面达100% ，服务水平和服务质量不断提高，志愿者活动形成制度，开展志愿者服务和群众性互助服务30余次。
（六）教育广泛开展
社区教育扎实推进，学校、幼儿园高标准建设，硬件软件实力过硬，社区积极推进“道德讲堂”建设，公民道德规范、民主法治、科普知识等教育扎实开展，有精神文明建设、科普宣传栏及健康生活教育活动。有专兼职的科教宣传骨干，深入开展法制、环保、科技、文化知识宣传普及，提高居民文化文明素质。未成年人思想道德建设工作深入推进，积极开展丰富多彩的未成年人活动，设立家长学校，经常性开展教育培训，对外来务工人员子女和刑释人员帮扶有力，重视示范引导 ，组织他们参与社区活动。
区文明创建自查报告篇3
根据区工委办公室《综合治理 平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。
下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：
一、机构健全，综合网络完善，保障到位。
我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。在平安文明校园创建中，经费得到了保障。
二、安全防范措施落实到位。
1、责任制的落实情况。
我校在综合治理工作中，目标明确，学校与每一位教师签定了责任状。在突发事件预案中，领导小组分工明确，校长负总责，副校长现场指挥，韩秀香组织人员，武国安物资保护、物资供应，赵永华收集证人、证物、记录，裴秀娟救治伤员，韩学锁组织抢险救人，史立柱负责电源管理。
在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。
2、经常开展安全检查，并对安全隐患及时整改。
学校经常组织有关人员对校园进行安全检查，如今年查出的安全隐患有：教学楼无避雷系统、无幼儿厕所、楼道无安全指示灯、楼门口台阶光滑，这些安全隐患都在教育局及有关部门的支持下进行了整改。①、楼顶安装了避雷系统并经检查合格。②、维修了厕所，专为幼儿修建了男女各两个厕位。③、在楼道内设置了4个安全指示灯。④、在楼门口台阶上铺设了脚垫。
三、深入开展社会道德和法制宣传教育活动。
1、道德和法制教育四落实
在社会主义道德教育中，我们以礼仪教育为切入点，把礼仪教育纳入了校本课程，做到了计划、教材、课时、师资四落实，并深入开展了丰富的各项活动，如在德育展室中，把感动中国十大人物，展示出来让学生参观学习，使学生受到了教育。把古代24孝的故事，在三楼德育长廊以图文的形式粘贴于墙面上，让学生随时观看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落实。
2、 其它活动
我校法制副校长北陈派出所民警陈军胜同志，经常来学校为师生举办法制讲座，检查学校消防安全，调查学校周边环境及学校治安情况，督导学校安全保卫工作，在每年的两节期间，还安排村治安巡逻队巡视学校。
我校后进生帮教工作，纳入了学校日常教育工作之中。后进生转化是学校德育课题之一，具体措施有：师生一对一帮教，即每学期一名教师帮教一名后进生，学校跟踪检查记录，后进生帮教工作纳入了教师考核之中。两年的实践证明，我校的后进生转化工作收到了一定的效果。
各班还开展了读好书的活动。学校为各班购置了小书架，各班建起了图书角，使读书活动落到了实处。学校还组织开展了走进阳光，远离网吧，远离毒品的图片展览活动。
四、学校周边秩序良好。
我校周边环境秩序良好，无网吧、电子游戏厅、歌舞厅和各类流动摊点。
五、学校教学，科研和生活秩序正常。
在校园内师生普遍有安全感，校园平安率99℅以上，师生对本校及周边治安满意率100℅。
区文明创建自查报告篇4
2014以来，在市文明办、市创建办的指导下，认真抓好各项工作的落实。现根据安宣通〔2014〕45号文件，对照《2014年县、自治县、区党委(工委)宣传部(办公室)业务目标绩效考核表》，将县文明办、县创建办2014年度工作开展情况自查汇报如下：
一、培育和践行社会主义核心价值观，开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动(24分)
(一)深入推进中国特色社会主义和中国梦宣传教育，广泛开展“五进五促”活动
1、建立健全工作机构，完善工作机制，制定下发了以委常委、宣传部长为组长的《以“五进五促”宣传教育活动为载体推动培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案》。面向全县市民群众组织开展进社区促和谐、进农村促发展、进机关促服务、进企业促诚信、进学校促成长的“五进五促”宣传教育活动及“道德讲堂”、“积德榜”等活动,使“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观为群众所知晓。
2、举行“五进五促”宣传教育示范活动。
在全县开展师德师风建设歌咏大赛，积极开展“五进五促”进校园、进家庭、进机关、进社区等大型宣传教育活动231场次。
3.积极开展“积德榜”项目建设。为推进“明礼知耻·崇德向善”主题活动深入开展，我县以“积德榜”为载体，在全县广大干部群众中大力培育和践行社会主义核心价值观。拟下发《关岭自治县“积德榜”实施方案》，在全县各乡镇、机关、企业、窗口、学校、村(居、社区)，建立“积德榜”，截止目前，全县共制作积德榜180个，上榜529榜次，上榜人物900余人。
(二)开展“三下乡”活动
深入农村基层广泛开展文化科技卫生“三下乡”活动。
1.为深入推进“三下乡”活动的开展，制定下发《关于2014年全县文化、科技、卫生“三下乡”活动的安排意见》(关文明办〔2014〕30号)，成立了工作领导小组。
2、组织农业、科协、教育科技、文体广电旅游、妇联、卫生、等相关部门，在全县广泛开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。
(三)以“五型企业”创建为抓手，加强和改进新形势下国有及国有控股企业思想政治工作
1.建立完善县区政研工作机构和制度。
为扎实有效开展“五型企业”创建工作，成立以宣传部常务副部长为组长、文明办主任为副组长，创建办相关负责人为成员的工作领导小组，并制定相应措施。
2.制定“五型企业”创建方案。
为有效推进“五型企业”工作的开展同，制定下发了《关岭自治县思想政治工作“五型企业”实施方案》。
3.将“五型企业”与文明单位创建工作有机结合。
2014年将“五型企业”与文明单位创建工作有机结合。县移动电话公司、电力公司等获省级文明单位。
(四)加强爱国主义教育基地建设，推动红色旅游景区景点建设
1.以爱国主义教育基地为阵地，广泛开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动。
拟下发了《关于开展“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动的通知》;积极推介申报关岭自治县顶云经验纪念园为贵州省第五批爱国主义教育基地工作。
2.依托“红色贵州”，积极配合开展爱国主义教育基地网上数字展馆项目。
在全县各中学开展爱国主义教育基地网上数字展馆项目活动。
(五)组织做好“明礼知耻•崇德向善”主题实践活动宣传报道
1.领导重视。为深入推进“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动的开展，确保组织领导，调整充实了县文明委工作领导小组，并成立了《关于成立关岭自治县“明礼知耻·崇德向善”主题活动工作领导小组》，确保活动的顺利开展。
2.措施有力。为开展好“明礼知耻·崇德向善”工作，下发了《关岭自治县“明礼知耻·崇德向善”主题活动方案》，细化工作措施，明确责任，积极开展我推荐、我评议身边好人活动，开展道德模范评选活动，评选出关岭自治县首届道德模范14名。
3.督查指导。为全面落实活动开展，由县文明办认真对各乡镇(街道)，县直各部门(单位)开展工作情况进行督查。
4.信息报送。为让省、市掌握我县活动动态，每周向市文明办报送相关信息2条以上，全年累计上报简报112期。
(六)开展“明礼知耻说•崇德向善”身边好人评选活动
1.抓好推荐。通过发文让各县直单位、乡镇(街道)积极报送每月推荐“身边好人”先进典型事例数量在2个以上，全年共推荐35个。《关文明办〔2014〕1号关于开展2014年度“我推荐、我评议身边好人”工作的通知》。
2.强化质量。全年推荐上报34名，上“贵州好人榜”的先进典型事例有1名。上“中国好人榜”的先进典型事例有1名。
(七)牵头做好文明城区(县城)创建工作;指导好文明城区(县城)县创建工作(叶xx)
1.为做好文明创建工作，下发了《关于推荐参加全省2012--2014年度贵州省文明县城工作先进县城、文明村镇(街道)、文明单位评选的报告》(关文明委〔2014〕4号);《关于表彰县级文明单位(村寨)的决定》(关县发〔2014〕4号)。在开展精神文明创建和文明城市创建活动。以“多彩贵州文明行动”为抓手。扎实开展省级文明城市和省级文明单位创建活动，省级文明城市工作先进城市和9个省级文明单位，3个省级精神文明建设先进单位，1个省级文明村、3个精神文明建设先进村已接受省考核验收组考核验收。
2.开展多彩贵州文明行动。
?关于印发〈关岭自治县2014年“多彩xx文明行动”工作实施方案〉的通知》(关文明委〔2014〕5号);《关于印发〈关岭自治县多彩贵州文明行动2014年考核方案〉的通知》(关文明委〔2014〕6号)。扎实推进“多彩贵州文明行动”。一是2014年9月5日至9月15日市对7个县(区)“多彩贵州文明行动”群众满意度进行电话调查测评，全市群众满意度综合平均得分为81.72分，我县群众满意度综合平均得分为84.07分，高于全市平均水平2.35分，荣获全市第一名。二是在市对县城区前三季度考核工作中，第一季度获全市并列第三名，第二季度获全市第六名，第三季度获全市第二名。
3.开展文明大道创建活动。
为进一步开展好文明大道创建工作，下发了《关于开展“高速公路文明大道”创建活动的实施方案》(关文明委〔2014〕6号);
(八)“讲文明树新风”公益广告宣传(叶海)
有工作安排部署，有督查指导，有工作总结，按照市创建办要求及时报送工作进展情况。
1.组织各级各类媒体刊播公益广告。
关岭多举措加强“讲文明 树新风”公益广告宣传。
2.组织报送作品参加全省第六届公益广告大赛。
志愿者服务;“讲文明树新风”公益广告创意大赛;志愿者服务视频;奉献爱心;“讲文明树新风”第六届公益广告创意大赛;奉献爱心视频。
(九)加强公民思想道德建设。
工作贯彻情况和工作实效。
1.开展道德领域突出问题专项治理活动。
积极开展道德领域突出问题整治活动。
2.大力宣传道德模范先进事迹。
在宣传道德模范先进事迹上，我县大力宣传报道，通过发文开展宣讲活动或组织干部职工观看先进事迹等。
3.评选推荐第四届全省道德模范。
通过发动群众、广泛推荐、对群众推荐的候选人进行条件和资格审核，征求意见、社会公示、群众投票等，共推荐了5位道德模范，最终评定后，我县推荐的见义勇为类的吴端友，获得提名奖。《关于面向社会征集“明礼知耻•崇德向善”道德模范候选人的启事》、《关于对我县推荐的全省第四届“明礼知耻·崇德向善”道德模范候选人相关情况进行评定的函》、《关岭自治县拟推荐参加全省第四届“明礼知耻•崇德向善”道德模范评选候选对象公示》、《关文明委〔2014)7号关于推荐赵晶晶等五名同志参加全省第四届“明礼知耻•崇德向善”道德模范评选的报告》、《关文明委〔2014〕8号关于推荐吴端友同志参加全省第四届“明礼知耻•崇德向善”道德模范评选的报告》。
4.组织完成建设1个道德讲堂总堂任务，全年至少开展6次以上示范活动，推动道德讲堂活动的开展。
县委、县政府高度重视，督促组织完成建设1个道德讲堂总堂的任务，全年开展了6次以上的示范活动，推动了道德讲堂活动的开展。《关组通〔2014〕19号关于在全县各乡镇、各级文明单位、村居(社区)、远程教育站点、乡村学校少年宫建设道德讲堂的通知》、《关组通〔2014〕13号 关于下发《关于在党的群众路线教育实践活动中充分运用远程教育网络加强道德讲堂建设活动实施方案》的通知》《关组通〔2014〕22号 xx自治县关于成立道德讲堂建设协调小组的通知》、《关文明办〔2014〕14号：关于参加“明礼知耻·崇德向善”宣讲活动的方案通知》、《关文明办〔2014)18号：关于参加“明礼知耻•崇德向善”宣讲活动的方案通知》、《xx自治县“道德讲堂”建设自查报告》。
5.把“德行xx•德耀黔中”主题贯穿精神文明建设全过程，作为各项活动的标志放进活动中。开展弘扬道德工程，学习道德模范活动;开展传唱道德工程，用艺术形式传唱先进典型活动;开展践行道德工程，广泛开展志愿服务活动;开展修行道德工程，大力开展道德讲堂活动。
在开展的弘扬道德工程，学习道德模范活动;传唱道德工程，用艺术形式传唱先进典型活动;践行道德工程，广泛开展志愿服务活动;修行道德工程，大力开展道德讲堂活动中，均把“德行安顺•德耀黔中”作为各项活动的标志放进活动中。
(十)农民文化家园建设。
工作贯彻情况和工作实效。
1.认真做好2014年选点申报工作，资金专款专用，督查检查建设进度，确保十月底前建设完成。已全面完成。
2.及时收集整理项目建设前期、中期及后期相关图片、资料、验收报告等，并建立电子管理文档。相关档案已归档。
(十一)我们的节日主题活动
有工作安排，有督促检查，有活动总结报告，活动扎实，宣传氛围浓厚。
1.在春节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重大传统节日期间，开展丰富多彩的节日文化活动和民俗活动，营造欢乐祥和的浓厚节日氛围。
为开展好我们的节日活动工作，下发了《关于在全县广泛开“我们的节日”活动方案》。深化“我们的节日”主题活动，把传统节日、少数民族节日和重要节庆日作为传播社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化的重要平台，利用清明、端午、中秋、重阳等传统节日和四月八、六月六、吃新节等少数民族节日的思想熏陶和文化教育功能，开展中华优秀传统文化宣传教育。
2.注重挖掘文化内涵，传承中华优秀传统文化和传统美德，弘扬社会主义核心价值观，及时报送有关工作信息。全年上报送有关工作信息38篇。
(十二)“美丽安顺人—爱心传递”、“三关爱”绿丝带志愿服务行动
有工作安排，有督促检查，有活动总结报告，活动扎实，宣传氛围浓厚。
1.制定2014年工作方案，建立完善相关工作机制。
“和谐关岭三关爱”绿丝带“关爱社会”志愿服务行动2014年实施方案，关于开展“美丽安顺•爱心传递”志愿服务集中活动的紧急通知，关于印发《“美丽xx人——爱心传递”志愿服务大队实施方案》的通知，关于在“3•5”期间开展“和谐贵州三关爱”绿丝带学雷锋志愿服务活动的通知，关于在春节期间组织开展“温暖过冬•美丽过年”志愿服务活动的通知。
2.在元旦、春节、六一、助残日、重阳节等期间组织好学雷锋、“邻里守望”、“明礼知耻”“、生态保护”等志愿服务活动。
推进志愿服务制度化。健全志愿服务制度，完善组织领导、考核推动、管理运行、表彰激励机制，推动学雷锋志愿服务规范化、常态化。以“明礼知耻·崇德向善”为主题，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为服务重点，积极开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务，搭建志愿服务需求对接平台，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭。积极培育志愿服务文化，在3月的“公民道德宣传月活动”中，广泛传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力弘扬“奉献、友善、互助、进步”的志愿精神，树立好人好报的价值导向，营造行善立德的良好氛围。1—11月，关岭编写和转发文明志愿微博6710条。
3.及时报送有关工作信息。全年关于专项内容报送信息47篇。
(十三)未成年人思想道德建设
1. 广泛开展“祖国好、家乡美”主题系列活动，继续开展好“双阅读”活动、“做一个有道德的人”主题教育活动。
(1)开展活动情况。
为进一步开展好“祖国好•家乡美”主题系列活动，确保活动取得实效，下发了《关于印发〈关于在全县中小学校开展“祖国好•家乡美”主题系列活动的方案〉的通知》(关文明委〔2014〕3号)。做到全面安排布置、加强组织实施、大力宣传推广、注重实际效果
(2)参与活动的人数和比例。
2.深入推进网络、网吧、荧屏声频视频、各类出版物、校园周边环境净化工作。
(1)开展督促检查工作情况。
在未成年人思想道德建设季度考核中，对网络、网吧、荧屏声频视频、各类出版物、校园周边环境净化工作督促检查。并对督促检查结果进行通报。
(2)实地考评情况。
3.乡村学校少年宫项目建设、管理和使用情况。(葛xx)
(1)坚持公益性原则，面向农村未成年人开放服务，对工作有督查有调研有指导。我县乡村学校少年宫一直坚持公益性原则，面向农村未成年人开放服务，对工作有督查、有调研、有指导。
(2)项目实施、运行效果及组织开展活动情况好。
我县共有少年宫建设项目8个。其中中央专项彩票公益金资助项目5个，省级专项彩票公益金资助项目2个，市级专项资金资助项目1个。各项活动开展有声有色。其中，关索中学乡村学校少年宫获得市级优秀乡村学校少年宫《安文明办〔2014〕40号 关于表彰市级优秀乡村学校少年宫的决定》。
(十四)精神文明信息工作
为及时向外界传递我县精神文明建设和创建工作开展情况、取得成效，县文明办、县创建办主动向中央、省、市文明网报送信息，2014年共编辑信息514篇，中央文明网采用7篇，贵州省文明网采用80篇，市文明网采用246篇。
区文明创建自查报告篇5
一、学校概貌
浙江省十大中心镇之一的白水洋镇，地处临海西北部，与仙居县接壤，这里交通便捷，市场繁荣。白水洋小学就座落在镇政府旁的中心地带，它有着73年的办学历史，创建于民国八年（1919年)，前身是敦本初级小学。八十年间几经易名。49年9月解放后，双港区公社文教科批准改组更名为白水洋小学，确定为区重点中心小学。学校占地6003平方米，建筑面积3125平方米，现有教学楼三幢，宿舍楼一幢，内设音乐教室（2个）、传达室、体育室（3个）、图书室、少先队活动室、自然实验室、学生活动大教室、综合办公室以及中心校领导办公室和白水洋小学校长室、教导处、政教处、总务处等处室布局科学合理。
奋发向上的白水洋小学有30个班，1483名学生，263名寄宿生，教职工71人，学历达标为98.5%。其中大专学历占30%，本科学历的有6名，小学高级职称的35名，各部门管理人员均受过专业培训。
白水洋小学素以校风、学风良好，教育质量高而闻名遐迩：95年督导评估认定合格乡镇中心小学，三星级红旗大队，市行为规范达标学校；93——2002年连续9年被评为市级德育先进集体；96——2002年都被评为市级治安安全单位；93——2002年共有9次被评为全国读书读报金奖学校；96年被评为市级文明单位；97年被评为市级职工先进小家；98、99学年度被台州市教委评为全市施行的国家体育锻炼标准先进单位；2000年，学校被浙江省少工委批准为省首批网络实验学校，刚组建不久的e少年就捷报频传，上学期学校又被评为全国党在我心中电脑作品优秀组织奖，学生多次参加省、全国电脑作品比赛获奖，并夺得了数码相机一架、扫描仪一台、科学实验箱一盒以及奖金若干元；2001年学校被授予台州市红领巾示范性学校，同年，学校又被台州晚报授予台州晚报小记者站的光荣称号；2002年学校被全国读书活动办公室授予全国崇尚科学、传播文明读书活动优秀组织奖。
几年来，我校始终以江泽民三个代表重要思想和以德治国的精神为指针，坚持以爱国主义教育为主线，以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育为重点，以安全文明校园和文明学校创建活动为载体，外树形象、内抓质量，全面贯彻落实《教育纲要》、《义务教育法》、《教师法》和全国教育会议精神，遵循质量兴校，科研兴校，全面发展，办有特色的方针，在团结、勤奋、求实、创新的校训指引下，全体教职工以从未有过的积极性、创造性、努力抓科研，促教改，提高教育质量，全面推进素质教育。
二、加强学校的规章制度建设
为保证学校工作的正常运行，必须要有健全的规章制度，我们在以较为完善的各项制度的基础上，不断改革创新，制订出一整套切实可行的科学合理的规章制度。订有校长职责、教导职责，德育处职责、少先队总辅导员职责、总务后勤职责，班主任职责，教师岗位职责。政治学习、周前会议制度，行政人员值日制度，教师值日请假制度，各科室管理制度。教育教学科研制度、德育专题研究制度等。小学生在校一日常规，三项竞赛制度，车辆停放制度，上、下午清校制度，学生奖惩制度等。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据，使学校工作走向制度化的轨道。
三、加强校风建设
校风建设的好坏衡量学校办学方向和质量高低的重要标准，本校多年来对校风建设作了许多尝试，也取得了较好的成绩：
(一)加强领导班子建设
领导作风是校风建设的关键。
校建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教导处、政教处、总务处、教研组、年级学科组等分别对校长负责。示意图如下：
语文教研组语文年级组
数学教研组数学年级组总
教导处技能科教研组
校长电教组结
科研组
德育处——少先队大队部——30个中队
各线工作职责明确：
（1）各处室职责分明，责任到人，分工不分家。
(2)要以身作则，为人师表，要有创新开拓精神，要认识到无功便是过，工作要敢抓敢管，真抓实干。
(3)加强领导成员的出勤管理，要求早到在教师前，放学离校在教师后，上班时间不准进行娱乐消遣性活动。
(4)每周末班子集中研究学校德育工作，发挥集体智慧。领导班子以身作则是无声的命令，自己头带好了就会带动激励全校教师，增强凝聚力。
(二)抓教师队伍建设
教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：
(1)抓政治、业务学习。
几年来，我校组织教师学习了三个代表、邓小平理论、教育发展纲要、教师法、全教会精神、新课程标准及普法有关知识，提高了理论水平和认识水平，进一步认识到努力提高自身素质的重要性和紧迫性，因此，每次继续教育培训，我校教师都十分重视，按时认真完成作业，进步十分显著。
(2)严守师德规范，制定教师日常行为规范和师德规范，要求教师热爱关心学生。尊重学生人格。爱护后进生，严禁体罚学生。做好教学六认真。教师要模范遵守纪律，语言文雅，态度和蔼，把全校教师扭成一股绳，发挥其工作的您主动性和自觉性。我校教师普遍有一股不甘落后、奋勇争先的劲头，历史赋予的重任，国家和人民对教师寄予的厚望，身为白水洋小学的教师有一种光荣感和紧迫感，给教师造成一种无形的压力，因此，教师想取得好成绩，只有不断钻研业务水平，提高40分钟的课堂效率。
四、德育首位
几年来，本校在江泽民三个代表重要思想和以德治国的精神指导下，以小学德育纲要为依据，在1994年市督导室来校，我校成功地向全市、全地区仍至全省提出了德育工作三个转移。（即：单线管理转移到全体教职工齐抓共管；单向教育转移到学校、家庭、社会三结合全方位教育；一阵风的运动式教育转移到制度化、科学化教育。）的基础上又着重提出了：加强基础建设，保证教育活动落到实处。抓好主导性活动全面实施《雏鹰行动计划》：
(一)加强基础建设，保证教育活动落到实处
１、加强组织建设
为加强对少先队工作的领导，我镇以党支部，校长为核心，党、政、工、团队为组成于1994年成立了镇少工委，并建立了镇关心下一代协会，并加强了校内外辅导员队伍建设。在校内，我们为每个中队都配备了正副辅导员各一名。在校外，我校有队伍庞大、经验丰富，能为我校出谋划策的校外辅导员30名，如：农村种植模范、普法干部、农村老干部、老党员、科技致富带头人等。另外，我们还一贯重视少先队干部队伍建设，如：纪律监督岗、卫生监督岗、推普监督岗、勤学监督岗、红领巾小记者。他们都在大队委员的带领下，深入细致地工作，一丝不苟地完成学校交给的各项任务。
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２、加强制度建设
为保证行为规范教育的落实，促进队风、队纪建设，我们首先加强师德行风建设，制订的白水洋小学《教师日常行为规范》，要求教师身先垂范，做学生的榜样。我们还制订了学生《在校行为规范》、《白水洋小学学生一日常规歌》，人手一本《白水洋小学学生须知》、升降国旗制度，一日一中心制度，并一直坚持开展《规范》达标活动和三项竞赛常规教育综合活动；特别我校多年晨会制度有着十几年的良好传统。晨会制度就是由学校领导、值日教师把本周或昨日发生的事向全校师生汇报，表扬先进，批评落后，提倡什么、反对什么，三言二语。时间短、收效快，三项竞赛和达标规范活动，做到一天一公布，每周一汇总，每日一小评，学期一总评，优胜者，作为评比文明中队的重要依据，本学期，我们在原来的基础上又有了较大的创新，就是构建了少先队评价的新措施——阳光总动员，通过这一措施，学生的学习和生活习惯发生了本质的区别，全面调动了学生学习和做事的积极性，学校对表现突出的学生用阳光卡来奖励，受到全校师生的欢迎和响应，已经收到预期的效果。
在校内我们建立阵地有队室，图书室、红领巾、广播台、校报、宣传橱窗、队角、红领巾干部学校，有较大规模的鼓号队，仪仗队及礼仪值勤岗等。在校外，我们有爱国教育基地－－戚公祠；学科学基地－－琳山农校；社会主义新农村爱家乡基地－－上元地，上游村；爱社会主义、爱家乡基地－－医疗器械厂、特种涂料厂；敬老、孝敬教育基地－－老人会、敬老院等。这些阵地的建立，使教育活动有了物质依托。
以上三个方面的基础建设，为雏鹰行动的开展提供了组织保证，制度保证和阵地保证。使雏鹰行动有了坚定的基础，从而促使其扎实、有效地开展。
(二)抓好主导性活动，全面实施《雏鹰行动》
１、深化五自知识学习实践活动。全面深入地开展雏鹰假日小队活动。
雏鹰假日小队活动，符合新时期少年儿童心理发展的客观需求。为少年儿童健全人格和全面素质的培养创造了条件。他们有的组织起来服务社会，为老人搞卫生，谈天说趣。表演节目。有的组织队员登山。帮邮递员送信、磨练意志等。给孩子的全面发展提供了更为广阔的展示空间。并受到白水洋村民的一致好评。敬老院院长为感谢孝敬小队员，还特地制鹰击长空锦旗送到我校予以表彰。特别是镇政府旁的一条臭水沟，几十年稀泥臭粪，污水堵塞，我们发动学生展开全面清理，投入了大量的人力、物力和财力（1500元左右）最后，昔日的臭阴沟现在流水潺潺了。
２、开展读书、读报活动，几年来，我校读书活动抓得实，具体表现在学生参与率高，三年级以上人人参与，几年来，五次参加市现场作文比赛，一等奖5人，二等奖8人，三等奖3人。特别是97年度谢亚婷同学上送作文获全国征文特等奖，并参加北京夏令营。2002年学校被全国读书活动办公室授予全国崇尚科学、传播文明读书活动优秀组织奖。另外，上送征文作品获奖，我校成绩更加喜人，有全国级获奖18人次，市级获奖25人次，这一活动开展，学生课外阅读量增加了，阅读水平也有日益提高。
３、积极开展校园文化艺术节活动。
艺术节活动据说早在十多年前我校都陆续举办，但那时候不很规范，自1999年成功地举办了白水洋小学第一届艺术节以后，我们将一如既往地以独唱、独舞、独奏、集体歌舞和琴、棋、书、画、武术、乒乓、蓝球、象棋、呼啦圈、电脑作品设计比赛等为内容，每年一届举办大型综合性艺术百花园活动。还组织开展故事演讲，诗歌朗诵，习作征文，校自办校园通讯，自办手抄报等活动。几年来，在校艺术百花园活动中，有5000多名队员参加校级表演赛，1180多名队员获奖。特别全国级获奖的有20多人次，市级获奖的有30多人次，如朱虎获市级毛笔字二等奖，王翔宇同学获全国级二等奖，朱黎黎同学获全国级光辉五十年征文一等奖。庞蕾同学被评为四级雏鹰队员，谢亚婷同学获市级演讲比赛二等奖，王丹同学一等奖，市级安全教育知识抢答赛我校获二等奖，市级土地征文比赛一等奖２名，二等奖三名，文艺演出94、95年都获市级集体舞一等奖。96、97、98年获市级二、三等奖等等。
４、积极开展手拉手互助联谊活动。
在少先队大队部提出的学会生存，学会服务，学会创造的口号指引下，我校的手拉手活动又掀一个高潮，自92年以来，少先队大队部与本镇贫困山区龙泉小学联谊，曾多次为山区小朋友赠送学习生活用品。其中杨茜同学跟四川某小学的学生王凌三年来从没间断来往，直止毕业，98年杨茜同学被评为全国手拉手先进个人。2001-2002年，我们进一步拓宽手拉手广度和深度，在联谊学校举办了手拉手闲货交易市场，受到学生的喜欢和老师的拥护。
５、努力开展启明星科技活动
由于党政领导的高度重视，有学校在人、财、物以及时间和场地等方面的大力支持，在校内外广大辅导员和全校教师的同努力，雏鹰行动成了学校育人工作的有机组成部分。1999年我校口语规范化课题在台州市教科所优秀结题；2000年，由镇中心校张增宏老师牵头撰写的新形势下深化小学爱国主义教育的实践与研究也已经圆满结题，2001年由谢百云老师撰写的临海市级少儿行为不稳定性的调查及教育的研究课题也已优秀结题，课题报告获台州市二等奖；本学期，谢百云老师撰写的白水洋小学关于构建主体德育发展模式的操作体系研究有望在国家级立项开题。今后，我校德育工作将坚定不移地走科研道路，抓好主导性活动，全面实施雏鹰行动，再创明天的辉煌。
五、以教学为中心
１、深化教育改革，加强教学研究。
本校教师专业思想牢固、工作尽职尽责，勤于钻研，勇于探索，乐于实践，在教育、教学改革上迈出了可喜的一步，充分利用四十分钟，提高课堂效率，逐步纠正了课内损失课外补的疲劳战术，在提高全面质量，减轻学生负担方面，做了不少工作。
(1)制定教研计划，健全教研制度。
学校在原有语数两大组的基础上，成立了高、低语、数教研组及技能科教研组，定期进行教研，每次教研有课题，内容有记录、有总结。每学期除以大组活动外，语、数老师按年级选择典型课文集中备课、说课、上课、评课。98年上半年以来，我校教导处为提高教师备课水平，举办了教师现场备课比赛，人人参与，效果十分明显。2002年，学校在科研方面做了很大的努力，取得显著的成效。
(2)鼓励教师进行大胆的课堂教学改革。
几年来，校确定的课题有：培养能力，发展智力的整体实验；有目标教学实验；有整体提问读文说理实验；有快速作文教学；有愉快教学的尝试等等。1999年，我校为进行教学改革，多次请王金兰老师秦武阳老师来校讲学，在他们的指导下，我校陈招桂老师携同组员撰写的作文构思和罗湘琴老师携同组员撰写的口语规范化在台州市立项，并同意批准课题研究，一年来日日夜夜，他们大胆改革，全身心地把心血倾注在课题研究上，经常利用晚上组织课题组成员汇报，讨论上阶段工作，总结布置下联合体任务，就这样一个环节，接着一个环节，一个难关又来一个难关被攻克了，在学校领导的重视，教导处的组织下，在罗湘琴和陈招桂组长的带领和其他课题组成员的共同努力下，此两项地区级课题已经结出了丰硕的成果。实验班听说读写能力，思维敏捷均超过同级普通班，同时加速了教学进度，减轻了学生负担，实验成果得到市教科所领导的充分肯定。就这样，科研兴校之风随之飘来，研究课题申报与结题捷报频传：刘彩琴老师的小语课堂教学中学生主体地位确立可行性实践研究已经圆满结题；王海敏老师的；王燕老师的；还有潘琴燕老师的；范伟强老师的；。。。。。。
(3)加强了电化教学
本校电教仪器配备已达到了Ⅰ类标准，门类齐全，幻灯软件品种繁多，各年级义务教育的音像教材，语、数、常识教师每堂必用，很受学生欢迎，教学效果显著得多。98年经省电教验收，认定为电教合格学校。至今，已经添置了不少教学设备。
(4)发挥图书室作用
本校图书配备已达到Ⅰ类标准，图书管理员陈丙方老师负责，学生凭借书证定时向图书室借书阅览，要求学生每星期不少于看两册，王美玉老师经常介绍新书，并指导学生阅读，效果非常显著。
２、全面提高教育、教学质量
普及九年义务教育，提高国民整体素质，学校要下大决心，化大力气大面积提高教育、教学质量，我们的方法与措施是：
(1)抓差生提高。
(2)抓尖子生的提高。
在课堂上，在完成课堂作业的同时，教师有意识地出一些颇费心思的思考题，一些难题给他们开小灶，还介绍课外读物给他们阅读，拓宽知识面；学校开展各种知识竞赛，丰富他们的知识，开阔他们的视野。
六、美化育人环境
公共场所挂名人画像，写上醒目标语，教室张贴图片，营造学习氛围，每学期举行一次最佳教室评比。校园内植树、栽花、绿化，美化了育人环境。
七、抓好体卫工作
体卫工作学校抓得实，体育设备齐全，还配备体育专任教师4人。抓好体育达标的同时，做好两操工作，几年来，达标率达100％，近几年均获得市达标先进学校。课外还抓业余小兰球；田径队，乒乓球训练等。卫生工作，我校注重卫生保健，教育学生每天，刷两次牙，还经常组织学生体检，同时，我校也是台州地区四所小学卫生监测点之一。连续三年，学生体格检查无常见病，近视率控制在5％以下，健康水平较好。
八、重视服务育人
几年来，后勤工作在校长的统一领导下，尽心尽责为教学第一线服务，做了大量的工作。负责总务后勤的同志，往往放弃节假日休息时间，每日轮流值班，保证教学工作正常开展。
九、问题和改正意见
１、硬环境建设
由于场地限制，学生的占地面积均无达不到标准，改进措施：镇规划立即迁建白水洋镇中心小学，目前，工程准备工作已经就绪，围墙也已经圈好。
２、继续大力深化教育改革，积极推进素质教育。
３、教师素质有待进一步提高，以适应网络教育下的现代教育。
区文明创建自查报告篇6
宿州市第二初级中学秉承诚信、励志、拼搏、奉献的校训，践行让教师得到发展，让学生获得成功的办学理念，以我市创建全国文明城市为契机，将创建文明校园各项要求和学校防疫的具体工作相结合，全面提升学校的办学水平，积极改善校园环境，取得了显著成效，现自查总结如下：
一、思想道德建设
1、在校园、班级内显要位置充分展示社会主义核心价值观内容公益广告，师生知晓率达100%。结合学校实际，让广大教师认真落实社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑，将社会主义核心价值观教育有机融入学校教育教学全过程中，并围绕社会主义核心价值观这一主题积极开展形式多样、内涵丰富的各类教育活动，经常抽查师生背诵情况，及时公布。
2、该校非常重视民族精神培育，开展一系列弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神、民族复兴梦想的中国梦系列主题教育，团委和教务处结合教育内容创新性地开展个人规划、公民道德、民族精神、理想信念、科学素养等专题教育活动，组织形式多样，参与面广，使广大学生的民族精神中国梦深入扎根心田。
3、通过各种形式加强学生熟知《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，培养学生的日常行为习惯，同时学校重视开展预防未成年人犯罪工作。结合疫情防控，建立健全学校、家庭、社会三结合教育网络，有效地加强了未成年人思想道德的合力，近3年该校没有恶性事件及学生违法现象发生。
4、深化德育课程改革探索，挖掘学科德育元素，把思想道德教育有机地融入学校教育教学各个环节。各班级自主研发了符合学校实际、展现地域特色，与学校规划、培养目标一致的德育课程，利用班会课实施有效的思想道德教育。
5、。心理健康教育工作制度健全，学校建立了心理咨询室，有国家级心理咨询师两位，建立健全学生心理健康档案，能根据不同年龄段学生身心成长特点与规律，针对学生实际需要，有效开展多种形式的心理健康教育活动，及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务。
二、领导班子建设
1、积极建设学习型、服务型、创新型党组织，党务公开制度落实到位，积极落实三会一课制度，定期组织开展党员学习教育活动，认真做好党员笔记。利用节假期组织党员到红色基地参观学习，创建富有特色的党建活动品牌，注重培养党员后备力量，加强党员志愿者队伍建设，充分发挥党员战斗堡垒作用和先锋模范作用。
2、加强文明校园建设的组织领导，学校成立文明校园创建活动领导小组，形成科学合理的工作体系和机制。制定文明校园创建工作方案，由李校长牵头，王校长具体负责，明确职责，分部门部署，职责分明，各项工作有序推进。有投入保障、有检查评比、有总结表彰。
3、实行校长负责制，执政与监督制度健全，领导班子廉洁高效、结构合理、团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，民主评议信誉度高。认真贯彻民主集中制，学校教代会制度健全，定期组织，程序规范；设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制，社会满意度高，校领导班子在年度考核中群众满意率95%以上。
4、积极推进依法办学，规范办学行为，落实中小学有关法律法规和各类管理标准及要求，严格落实教育部《义务教育学校管理基本标准》，制定具体的落实管理目标，做到规范办学，廉洁高效有特色。
三、教师队伍建设
1、师德建设。每周一下午的例会加强有关师德方面的学习和教育，每学年进行对教师进行师德考核。通过定期推选师德模范，构建多种宣传交流平台，使广大教师自觉遵守《教师道德规范》，弘扬了正能量，形成良好的师德风范。
2、教师专业化成长。不断完善教师培训制度，制订了教师三年培训规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案；支持教师参加必要的培训，落实每位教师5年不少于450学时的培训要求；引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，发挥校本研修基础作用；鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体。加强校际交流研讨活动，积极与农村学校结对子，抽派一些优秀教师到农村任教。
3、班主任队伍建设。班主任是一个班级的灵魂，选拔任用班主任是关键，班主任队伍整体素质优良，工作责任心强，就能让学生、家长认可度、满意度高。该校十分重视班主任的培养，每学期开始都要进行一次班主任培训，建立了一支高素质的班主任队伍，提高了社会对该校班级管理的认可。
4、全员育人机制。该校贯彻落实《安徽省中小学德育一体化指导纲要》，树立全员育人意识，制定切实可行的制度措施，立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中，实现全员育人、全科育人。同时拓宽育人渠道，落实教书育人、管理育人、服务育人模式，引导教师形成关注全体学生的意识，并建立对特殊学生群体关爱制度，对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶工作。
四、校园文化建设
1、办学理念与校园文化标志。该校始终坚持升国旗制度，每周一早上师生共同参加升国旗仪式，学校成立升国旗队，统一服装，威武雄壮。疫情期间，为了避免聚聚，采取了特殊的升国旗仪式，让国旗始终飘扬在孩子们心中，让爱国理念深入脑海。秉承让教师得到发展，让学生获得成功的办学理念，教学楼上醒目展示了该校的校训、学风、教风等校园文化标识。每学期的开学典礼、开展的新生、新教职工入学、入校的宣传教育活动，使其尽快融入校园文明共建，促进了校园文化认同、价值认同感。
2、校园文化活动。定期举办校园文化艺术节、体育运动会、经典诵读等全校范围的活动，形成传统特色，师生参与广泛。每年的元旦校团委都要举办元旦联欢会，让学生放飞梦想，展示才艺。为了传承中华优秀传统文化，注重地域特色，开设传统文化课程，例如书法、乐器、地方戏、地方传统艺体项目等，学生参与度高，学习效果明显。
3、班级文化建设。各班级开展了丰富多彩的班级文化建设，教室布置各具特色。班级布置图书角、励志标语、班级公约等，形成良好的班级氛围。
4、办公室文化建设。各办公室布置了各项规章制度及师德规范，桌椅摆放整齐，地面干净，每周都要进行各办公室及功能室的检查评比，形成了良好的文化办公气息。
5、图书室建设。校图书室有专门图书管理员负责，制定并健全图书借阅制度，图书上架管理规范，图书利用率高。
五、校园环境建设
1、教学设施规划管理使用。该校教学设施齐全，规划合理，教室、功能室配备能满足正常教育教学需求，校园整体规划布局合理，教学区域、活动区域分区得当。学生公寓、食堂、浴室配置齐全，设计合理，体育场标准规范，给学生提供了很好的生活学习环境。
2、校园净化绿化美化工作。值日生每天按时打扫校园卫生，每天进行卫生检查评比，校园整洁、优美，无卫生死角。校园绿化得当、养护佳，景观有特色、有文化内涵。校园美化具有一定的实用性、文化性、趣味性、艺术性、教育性，师生环保意识较强。
3、深入开展爱国卫生运动。首先进行大力宣传，布置了开展爱国卫生月专门宣传橱窗，每周进行一次卫生大扫除活动，使教室、食堂、宿舍干净整洁。为了构建心理健康服务支持网络，帮助未成年人培养健全人格和良好心态。学校向家长发了致家长的一封信，倡导组织小手拉大手活动，教育引导青少年带动家长主动践行健康生活方式。
4、校园安全工作。校园安全工作由路美峰副校长负责，校园安全机构完善、制度齐全，监控、安保等设施到位，使用规范安全。制定并健全各种保卫、安全检查、隐患排查、校园巡逻制度，人防、技防、物防落实到位。有维护安全稳定的综合防控机制和突发事件紧急处理预案。开足安全课，并开展丰富多彩的安全宣传活动。聘请法制副校长，定期组织安全主题教育，定期组织安全演练活动。2020年5月13日进行了应急疏散演练，强化了学生的安全意识和应变能力。
5、校园周边环境。学校及周边治安状况良好，有警校联动机制，有完善的上放学安全管理制度。
6、建设节约型校园。该校加强节约型校园建设，节粮、节水、节电活动有部署、有措施、有成效，学校开展文明餐桌光盘行动活动，培养了学生健康消费理念和节约意识，养成了节俭的好习惯。
六、活动阵地建设
1、校内文化阵地建设。学校设有宣传栏、广播站、大型显示屏等文化宣传阵地，面向广大师生、家长宣传、介绍以文明校园为主题的教育内容，形式多样，主题突出，舆论导向正确，受众面广，设施运行良好，材料详实，起到一定的宣传引导作用。
2、新媒体阵地建设。有设计美观、板块合理的校园微博，刊发内容健康向上，舆论评价好。每学期至少开展一次有利于学生健康、益智、善德的网络教育活动，积极教育引导学生文明上网,有效引导学生远离有害信息。
3、活动场所建设。该校团支部有专门的社团活动固定场所，设施齐全，管理规范，氛围浓厚。
4、课外实践基地建设。学校团委结合区域实际，有效整合各方资源，建立校外学生实践基地，为学生参与实践社会实践提供场所搭建平台，形成长效机制，定期组织学生开展形式多样的社会实践活动，有方案、有措施、有成效。
总之，在全校师生共同努力下，文明校园创建取得了可喜的成绩，但仍有不足：个别学生缺乏正确的人生观和价值观，自我意识过强；一些教师政治理论学习深度不足，对德育细节的关注不够；有些德育课注重形式，实效不足。今后，要持续加强对德育工作者的培训和督导，促其转变观念，改进方法，提高德育工作的实效。同时树立优秀教育典型，以点带面，打造生动活泼的创建工作格局，努力让文明校园创建再上新台阶。
区文明创建自查报告篇7
按照县委、县政府“关于创建全国文明城市的决定”总体工作部署及下发的《xx县2017年度创建省级文明城市工作实施方案》，县科协迅速行动，认真贯彻落实，围绕下达的任务，扎实开展各项创建活动，较好地完成了第一季度目标任务。现汇报如下：
一、召开动员大会，领会主要精神。3月24日县科协召开创建省级文明城市动员会，传达全县五城联创工作推进会精神，重点学习“xx县2017年度创建省级文明城市工作实施方案”，对机关创建工作进行安排部署。会议还通过了县科协创建工作安排、科普志愿服务工作实施方案，同时，根据单位实际，对县科协机关创建省级文明城市工作领导小组进行调整和充实。
二、围绕创建任务，完善工作方案。按照县联创办下发的目标任务，制定了《县科协2017年创建省级文明城市工作安排》《2017年志愿服务行动工作安排》《2017年创建文明城市宣传工作方案》，及时向联创办上报了相关文件，并将单位承担的各项创建工作任务分解到相关科室，确保各项创建任务落到实处，按期推进。
三、紧扣目标任务，推动工作落实。一是认真开展“科技之春”宣传月活动。3月8日，组织30多个“三下乡”和“科技之春”宣传月活动成员单位在桥陵镇街道，围绕“深入生活、扎根人民”“科技引领、美好生活”主题，为当地群众送去了科技咨询、义务诊治、文艺演出等多项服务，受到群众的热烈欢迎。当日，县级30多个成员单位向桥陵镇捐赠物品、项目、资金共计22万元。二是举办“科技之春”宣传月科普进社区活动。3月23日，xx县第二十五届“科技之春”宣传月科普进社区活动在北关社区举行。邀请县中医院孙国锋副院长为社区居民党员进行了一场“颈椎病预防与治疗”的专题讲座。三是精心组织青少年科技创新大赛。县科协、县教育局联合组织开展第32届青少年科技创新大赛活动，收到科幻绘画优秀作品214幅，优秀科技创新作品6项。向市上推荐优秀科幻绘画35幅，科技创新作品2项。四是坚持开展科技下乡活动。3月3日，县科协、县科技局联合在龙池镇重泉村举行西甜瓜管理技术培训会，拉开了今年全县“科普点餐助力精准扶贫”活动的帷幕。3.28日在永丰镇温汤村开展核桃技术修剪培训会。五是依托科普志愿者开展各类主题宣传。
四、扎实搞好机关文明建设工作。按照《xx县2017年度创建省级文明城市工作安排》和《xx县科协2017年志愿服务行动工作安排》的要求，坚持每周五集体读书学习，每月组织机关全体同志学习文明礼仪、科学养生等知识，每季度定期更换宣传栏，在xx科普网站设置创建专栏，大力宣传社会主义核心价值观、创建省级文明城市、市民文明公约、节约水资源等知识，并及时发布机关创建活动信息。3月17日上午，县科协副主席王波带领机关6名干部在景陵，参加2017年县直机关义务植树活动。为了改善机关办公环境，今年初，我们对单位的办公室、添置了花草，对有限的办公环境进行了美化。同时，坚持机关办公卫生值日包干制，每天定时清扫。
五、做好帮扶共建工作。3月2日，配合渭南市科协组织联户扶贫包联村群众到xx县兔业协会、裕康金银花科普示范基地学习考察养兔、金银花种植管理技术，市科协帮扶工作队和包联的临渭区阳郭镇马泉村干部群众代表共17人，先后参观了xx县同富兔业协会，尧山镇闫家村金银花种植基地、金银花茶厂，寻找新的脱贫道路。
以上是我单位关于创建省级文明城市的开展情况，不妥之处，请创建办各位领导和专家批评指正。我们将在下一阶段的工作中继续加大力度，不断丰富活动内容，确保单位各项创建目标任务顺利完成。
区文明创建自查报告篇8
我校现有23个教学班，学生1000多人，教职员工72人，其中小学高级教师40人，具有大专学历以上教师60人。校园面积3193平方米，建筑面积4841平方米。学校拥有图书馆、阅览室、自然实验室、仪器标本室、美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教学场所。
2008年被评上市文明学校以来，对于蕉三小来讲，是开拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年，是全体教师团结凝聚、奋力拼搏、不断发展的两年，是学校办学条件不断改善，校容校貌不断优化的两年。两年来，学校在教师队伍建设、教育教学工作、精细化管理、办学条件等方面做了大量工作，取得了较好的效果。
一、开展师德教育，全面提升教师形象
1、加强教育学习，提高师德素养。组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理办法》、《中小学班主任工作规定》等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
2 、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式，不断提高班主任、辅导员的素质水平。定期开好班主任、辅导员例会，健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。
二、抓常规兴教研，提高教育教学质量
1、抓好常规管理，向管理要质量
教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。学校根据《蕉三小小学教学常规管理细则》，建立完善的教学常规检查制度，落实好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查;分管教学副校长定期检查;教导处、教研室成员每天访查，对检查结果随时记录，及时反馈。每学期半期和期末，教导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记和听课笔记的记录情况做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现问题及时整改，不断规范了学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步提高。
2、抓课堂教学改革，提升教学质量。
课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。一学期来，教导处、教研室结合校本课题“充分开发和利用课程资源，进行有效教学”的深入开展，以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性。教务处鼓励教师积极参加国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
3、积极开展学校各项竞赛活动。
通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行各种竞赛活动有①三、四年级数学口算比赛;②五、六年段数学手抄报比赛;③一年级拼音检测活动;④一、二年级数学口算比赛;⑤三、四年级数学手抄报比赛;⑥二——六年级的“少年儿童书信文化活动”比赛;⑦二——六年级的“中华经典诵读”活动比赛;⑧三——六年段“综合实践”活动等，为进一步提高我校的教学质量，本学期我们还对一——六年段半期质量抽测;平时还加强对其他年级教学质量抽查。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
三、面向全体学生，创建特色学校。
我校在实现培养合格+特长的学生的办学目标实施过程中，利用每周三下午第三节课后开设晨曦文学社、声乐、美术、鼓号、田径、乒乓球等特长班。各小组活动内容生动活泼，真正以发展为主，尊重学生的个性特点，启发引导，让学生在轻松愉快的自主合作的氛围中开展活动，获取知识和技能。两年来，学生阮云玉、朱君基、陈煜晨等参加蕉城区教育局、三都澳画院举办的书画展，获区二等奖1人，区优秀奖3人;刘容玎、陈芳芳等参加蕉城区工会委员会举办的“师生书画作品展”中，获二等奖3人，三等奖2人，区优秀奖8人，“古诗词进校园”活动开展四年来一直作为我校一个特色品牌，在坚持满足学生发展的兴趣与需求的同时，我校不断完善校本课程，2015学年开始我校还在四、五、六年级开《小学生学古诗九讲》校本课程，并开展精典诗文诵读活动，继续升华特色活动的开展。我校晨曦文学社继续和蕉城区诗词协会开展手拉手共建校园文化活动，在老师与诗词协会的.老师们的精心指导，同学们都能创作出一首首精彩的古诗，让大家刮目相看，我校坚持以自己民族文化的魅力来吸引熏陶学生，与蕉城诗词协会开展了“中华诗词进校园”活动——让诗词走进校园，以诗育人，以诗感人，营造高雅的校园文化阵地。令人可喜的是，我校本学期在蕉城诗协的协助下，通过了《中华诗词进校园》全国先进单位的验收，2015年11月16日，中华诗词协会到我校进行隆重的挂牌仪式。
四、加强德育教育，构建和谐校园
加强对校广播和公开栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向。利用国庆、元旦政教处组织开展黑板报评比检查工作，同时规范班室布置，各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。坚持每周一的升旗仪式，对全体少先队员进行爱国主义教育。坚持做好少先队常规工作，加强对学生的养成教育。开学初班主任、辅导员利用晨会、班（队）会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》《蕉三小学生在校一日常规》等。对三、四年级学生进行常规知识抽测，同时五、六年段也举行了“文明礼仪知识”竞赛。通过比赛加强了我校学生文明礼仪养成教育的好习惯。两年来，我校少先队督导队的队员们本着“服务、监督校园”的理念，勤勤恳恳工作，对校园内良好校风、学风的形成起了很大的作用。他们每周分岗位检查少先队员的胸卡、红领巾佩戴情况、校园内的卫生、学生的言行、放学路队等，并对情况进行记录，及时地反馈给值日教师再由值日教师日统计，大队部根据值日教师和值日行政统计情况，每周二进行点评，为优胜班级颁发流动红旗，这大大激发了每个班级争夺第一的集体荣誉感;另外用广播来公布表扬校园内的好人好事或批评校园内的违规犯纪的事件，给队员们一个衡量自己、规范自己、提高自己的指标，促进文明健康、积极向上的校风、学风的形成。
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