教学是一门艺术，需要用心揣摩，李邦凤老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她注重学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，李邦凤老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的自信心；她经常在课下对这些学生进行义务辅导；同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。

作为班主任，李邦凤老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的日常工作中解脱出来。

二、育人无涯爱作舟

有一篇文章将教师分为三个等级，三等教师让学生怕，二等教师让学生敬，一等教师让学生爱。而爱是相互的，要想得到学生的爱，必须先去爱学生。李邦凤老师总是用她高尚的师德，纯洁的爱心，去关心爱护每一个学生，同时也赢得了学生真诚的爱戴。她的班上有一个叫李继恩的同学，母亲精神失常，父亲早亡，因此孩子缺乏生活上的照顾，同时身上也积攒了很多小毛病。李邦凤老师了解到这一情况后，亲自到李继恩家进行家访，深入了解孩子的处境，同时她在学校的学习中给予李继恩同学更多的关注和照顾。

三、一己苦乐从不诉

每个人都有自己的喜怒哀乐，但是，李邦凤老师从不把自己的苦恼带到工作中去，而且她从不因为自己的事情而轻易耽误工作。李邦凤老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩；她对学生永远是那样关爱；他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加热爱生活，热爱学习。用尚影老师自己的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去，因为孩子的世界应该是纯净的，孩子学习的环境应该是快乐的，孩子的快乐就是教师最大的幸福！

四、收得桃李满园春

李邦凤老师曾在师德演讲中这样说：“对于老师而言，也许班级的一个学生只是你的几十分之一，而对于每个家庭他就是全部的希望。每每想到此，我都觉得肩上责任重大，所以，我从不放弃对任何一个学生的教育。”

几年来，李邦凤老师的学生多次在各类比赛中获奖，在各项活动中都能表现出色：校合唱队中她班的学生最多，运动会上她班的学生总是表现最好，新年联欢会上她班的节目总是最精彩…

其实，并不是所有的学生都优秀，只是她注意培养鼓励学生发挥自己的特长，找到自己的舞台。在她的'眼中，每一个学生都是一朵小花，虽然有的是雍容的牡丹，有的是无名的小草，但她都用一样的春风吹开花蕊，用一样的春雨滋润花心，所以，一路走来，她一直在收获着桃李的芬芳，收获着作为教师的自豪和快乐，也体验着作为党员的无私和幸福！

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。李邦凤老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名人民教师的深刻含义，她甘心做一片绿叶，在每一朵盛开的鲜花背后，她欣慰地微笑，微笑着品尝幸福！

勤学上进事迹材料篇2

陈xx，xx五年级34班学生，是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。

一、我是一个乐于助人的学生。

我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人，希望和同学在快乐生活中一起成长、共同进步。在平时的学习生活中，我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务，成了老师的小助手，每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净，家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。有一次，班上一位同学得了重病，因为该同学家庭经济并不富裕，昂贵的治疗费用难以承担，我知道这一情况后，很是着急，把自己攒的零用钱全部捐给那位同学，同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元，当地电视台进行了报道，号召同学们要乐于助人、乐于奉献。

二、我是一个学习刻苦的学生。

我的学习成绩在全班不是最优秀的，但我没有放弃，一直在向其他同学学习。小小年纪，对自己就有比较深入的了解，我记忆力比较好，但有粗心大意的毛病，为了克服这一毛病，我自己想了很多办法：因为粗心做错题时，我会自己手抄十遍、甚至二十遍；在做数学题时，心里默默念题，在有条件情况下我要念出声，克服粗心的毛病，在每次做完题时都要验算。功夫不负有心人，经过不懈的努力，我的学习成绩一步步提高，终于得到家长和老师的认可。

三、我是一个尊老爱幼的学生。

因为我生活的班集体团结上进，和我的家人能够和睦相处，使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。这里我要感谢家里，班级对我的照顾，因为有了爸爸妈妈，老师同学，我才会有今天的成绩。班里如果有哪位同学受了欺负，我总能挺身而出，在家里对小弟弟也是呵护有加，有好几次淘气的弟弟弄伤了我，我从不和弟弟计较，弟弟还是小孩子，我应该让着他。而是经常教他读书认字。家里来了客人，我经常替大人做“接待工作”，是爸爸妈妈的得力助手。

四、我是一个全面发展的学生。

班主任老师经常教导我，作为学生，不能仅仅注重学习成绩，一定要德、智、体、美、劳全面发展。对于班级的每一项活动，我都能够积极参与。在学校组织的演讲比赛中，我每次都积极参与，凭着我的刻苦努力，在老师的认真指导下，在每次比赛中都声情并茂、脱颖而出，多次为班级争得荣誉。还有一次，班级组织跳高比赛，因为我天生胆小，好多次都没能完成，但我没有放弃，放学回到家，在楼道的台阶上一个人苦练，摔伤腿，流了血，我没有抱怨，最终我成功了，在各方面我不想落于人后，始终以德智体美劳全面发展要求自己。

这是尽职奉献的好少年陈xx，我相信，我在以后的学习过程中，也一定会为学校、为班级、为家庭争得更多的荣誉，通过自己的不懈努力，学习生活会更加精彩！

勤学上进事迹材料篇3

希望在不断的寻找中失去；憧憬在不断的失去中再现。

心随梦动，一切皆有可能。

——题记

从一个山里娃，一名曾经的下岗工人，到阳新县“十佳创业青年”，一个如今拥有三个电脑专业卖场，麾下统领一支40人的计算机专业技术团队，一个占全县it行业市场份额近80%的阳新联创科教有限公司的总经理，38岁的胡智，在创业风雨历程中，一路挥洒青春的汗水与激情，自强不息，真实地演绎了一曲“心若在，梦就在”、不懈寻梦，追求实现人生理想与价值的动人乐章。

最初的心愿：捧上一只“铁饭碗”

一方水土，养育一方人。藏河，丫吉山，偏僻的阳新三溪镇这方名不见传的山水，以其灵秀滋润出了胡智童年早慧的心。出生在家大口阔的普通农家，排行老玄的胡智，从贫困家庭的生活中，早早地体味到了生活的艰辛。从迈进校门的那一天起，他小小的心灵就怀揣着父母的期望，生出一个梦想，那就是要好好上学，考上大学，跳出农门，捧上一只“铁饭碗”，光耀门楣。

可是，就在他一心上学，以优异成绩考上初中，正欲展开梦想的羽翼时，家庭的贫困却不得使他在念初三那年含泪离开了校园，那一年他十六岁。在惆怅、无奈与苦闷中，他告别了温暖的家，离开了那方故土，步入了社会，从此开始了自已人生的寻梦之旅。

1987年冬，适逢县水泥厂招工，几经周折，他被招进了县水泥厂供销科。此时的水泥厂是县内数得着的几家国营企业，能进厂当一名工人，在村里人看来无疑是捧上了 “铁饭碗”。幸福仿佛触手可及，然而现实的困惑又接踵而至，终日混迹在厂里无所事事的年轻人间，按部就班的生活，时间长了，让他陡生出一种莫名的空虚感。

随着，在供销科里跟老供销员们外出的跑业务次数多了，看着外面世界日新月异的变化，特别是一波高过一波经济改革浪潮，让他敏感地意识到内地中小型国营企业所谓的“铁饭碗”，迟早会被打破，象他这样农村青年只有掌握更多知识，学会一身本领，才是立身之本。于是他开始了重新筹划自已的人生，以强烈远求知欲望报名参加了湖北大学文秘专业自修学习，并开始关注与用心地钻研计算机方面的知识，用知识充实自已，来排解空虚无聊的工厂生活。

1997年，当他曾经预感的事情，终不期而至，县水泥厂在脱困无门时，实行了企业改制，栽员增效，胡智和众多工人一道下岗了。就这样他儿时梦想捧上的那只“铁饭碗”，被现实无情地打破了，然而生活还得继续。

“天生我材必有用”，1998年春节刚过，怀惴着一个新的梦想，一颗狂野年轻的心，这一次他决然离开了阳新，如一匹脱缰的野马，同镇上许多年轻人一道奔向了南方更广阔的天空，闯进了中国经济最活跃地带——沿海的广东深圳、东莞等地，他要去证明自已，没有“铁饭碗”照样生存，照样能活出个人样。

曾经的梦想：就当一个“小老板”

诚如一句名言，机遇只垂青那些有准备的头脑。凭着在工厂期间所学的文秘知识兼平时悉心钻研掌握的计算机专业技术，还有农村孩子一贯吃苦耐劳、踏实勤奋的品性，胡智很快就从众多的“打工仔”中脱颖而出，获得了老板的青睐，不久就被提升任为企业的行政主管。

其后，他又为多家企业老总相中，被高薪聘用。辗转漂泊的打工生活，不仅丰富他的人生阅历，更开阔了他的视野，看着年轻同事有的辞去得来不易高薪水和待遇优豫的职位而回归故里，开工厂，看着沿海一带很多和自已年纪相仿的年轻人，拚命努力自已创实业的干劲，他在心里也萌生了一个新的梦想，想自已也能回乡当一个“小老板”，作自已事业的主人。

心随梦动。为着这个愿望，在此后打工期间，他除了认真的搞好自已岗位工作外，还谦虚地向那些经营管理方面的行家学习管理经验，并留意市场行业动态，结合自身的专长考虑，最终他心中认定了计算机信息这个富有发展潜力的行业，他认为在内地不久的将来必定有着无限广阔的市场前景。

勤学上进事迹材料篇4

本人从专科毕业后，在工作期间自学本科学历。毕业后，一直扎根农村基层。本人由于生长在农村，对基层的工作和事物有着深深的眷恋，品格上保留有农村人特有的脚踏实地、勤俭节约的特质。在镇政府工作期间，对工作的重要性有高度的认识，时刻提醒自己要爱岗敬业、艰苦奋斗，工作中要迎难而上，团结同事。生活中，点点滴滴不浪费，坚持从小形成勤俭节约的良好习惯。

在农村长大的我，爱惜着生活中的点点滴滴。深知生活的一切都来自不易，水和电虽然是生活的细小方面，但一直保持“随手关灯，随手停水”的生活习惯。作为镇政府工作人员，工作中尽可能节约每一度电、每一张纸。平时看到忘关的灯随手就关了，看到流着水的龙头随手就停了，看到遗落的报纸随手就捡了。平时工作下乡的时候，有机会就会向农户或村干部宣传勤俭节约，低碳环保的知识。教导村民全面利用水电资源，节约水电。除此之外，还向村民和村干部宣传环保的重要性，环保从自身做起，从身边小事做起。形成节约资源，保护环境的良好意识。

节约不仅仅是节约金钱，节约水电，更是一种生活态度。节约不等于吝惜，节约只是把资源用在适合的位置上。以后我会以自己作为小圆点，以点带面，鼓励和带动身边的人，继续保持勤俭节约的良好习惯。

勤学上进事迹材料篇5

何嘉慧，女，鼎湖区广利初级中学七年级一班的宣传委员。她勤学努力，乐于创新，各科学习成绩优异。

在学校，她努力学习各门功课，为了提高学习能力，她自创了“练习对照法”，主动购买与各学科相关的各类参考书。课前，她主动预习，利用所购参考书上的题目先自己做练习，然后对照参考答案找到自己做错的题目，思考做错的原因，实在想不出原因的则留待课堂上解决。课堂上，她认真倾听，细心思考，积极回答老师提出的问题，并对照参考书，既加深对各学科的理解，又从中解答疑难输电线疑难；如果课堂上老师并未有对自己曾做错的问题进行详细讲解，她会做好记录，等老师下课后再积极提问。就这样一边对照参考资料，一边积极认真听讲，主动提出问题，学习成效显著。广利初级中学正在推进现代化教育！

何嘉慧同学兴趣广泛，全面发展，尤其酷爱书法、绘画。从小学开始，她就对书画特别感兴趣，并自觉地刻苦练习。功夫不负有心人，在几年如一日的努力下，她的书法和绘画的水平不断提高。曾获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛初赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛决赛硬笔一等。

何嘉慧同学诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在团委发起的和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书；在敬老院里，给老人家们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到大家庭的温暖和快乐。就是这样，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

勤学上进事迹材料篇6

xxx，政法学院20xx级行政管理专业，预备党员。曾任东北师范大学红烛志愿者协会会长，曾获一等奖学金，二等奖学金，社会实践奖学金，国家励志奖学金。东北师范大学“优秀学生”。第五届新奥“家曦杯”课外学术科技作品竞赛一等奖，国家大学生创新创业训练大赛优秀结题，吉林省残联“优秀志愿者”，东北师范大学“优秀学生干部”，东北师范大学五四“红旗团干部”，东北师范大学“优秀志愿者”(四次)，支教助学“爱心教师”(两次)，东北师范大学“勤工助学之星”提名奖，东北师范大学勤工助学“优秀个人”(两次)，“助学、铸人、筑梦”征文三等奖。第四届吉林省十佳大学生，xx年度长春市优秀共青团员，入选东北师范大学第xx届“理想与成才”报告团。

大学四年匆匆而过，有欢笑也有泪水，清苦的生活给予了她更多的磨砺，也使得她更加珍惜身旁的阳光，同时学会传递温暖与希望。她相信心若向阳，何惧忧伤，心若向善，何畏苦难。她是，她愿与您一起分享成长。

自强不息，化解生活苦难

20xx年9月，当她怀揣梦想，沐浴着收获的阳光，敲开大学的校门时，这阳光背后却一直阴影随行，她出生于黑龙江的一个边陲小镇，再往北去，便是中俄口岸，父母下岗多年，家里没有稳定的生活来源，父亲四肢常年浮肿，不能从事重体力劳动，奶奶瘫痪在床，需要专人长期照顾，艰难的家庭生活，使她早早成熟，她依靠学校的帮助和自己假期兼职走进了大学的校门。然而命运又给她开了一个巨大的玩笑，大二那一年，妈妈患了癌症，家中丧失了唯一的经济来源。突然的家庭变故，曾使她一度悲观、迷茫，甚至产生了休学的念头，但她一直坚信，生活中之所以有阴霾的.存在，是上天在提醒自己珍惜身旁的阳光，因此，大学三年来她自立自强，在逆境中成长。一方面，她坚持从事校内勤工助学工作，工作中勤恳认真，不仅依靠勤助的工作补贴了自己的生活，也在工作中不断地锻炼自身，得到了科室老师和学校的认可，先后获得“勤工助学优秀个人”、“优秀组长”、“勤工助学之星”等荣誉称号。另一方面，她也坚持从事校外兼职和实习工作，做家教、当导购、发传单……最多的时候她一天要做三份工作，下课后她她总是以最快的速度跑到食堂兼职打饭，大年三十她一个人顶着东北刺骨的寒风依然坚守在工作岗位上，多少的辛苦与委屈她都坚强前行，最终，她用自己的力量顺利完成了大学三年的.学习，在逆境中坚强绽放。

业精于勤，不负学生本职

作为学生，不管生活的压力多么繁重，她都告诫自己学习是她的本职任务，不能舍本逐末，大学四年来她学习上努力刻苦，踏实认真，多少个夜晚她独自一人在自习室中用梦想驱散孤单，功夫不负有心人，四年来她的成绩一直名列前茅，获得国家励志奖学金、一等奖学金，免试攻读硕士研究生。在完成好本专业学习的同时，她也深深懂得作为一名大学生光有优异的学习成绩是远远不够的，所以她积极参与科研比赛，参与国家大学生创新创业训练大赛，并优秀结题;协助老师编写公共管理教学案例，作为优秀案例全国首批入库，在国家级和省级刊物上发表论文各一篇，多次在校院两级的辩论与征文比赛中获奖，在学习和科研的路途中，她丰富自我，拓步向前。

志愿奉献，承传爱与希望

一份爱铸就一个希望，将爱传递，传播希望。是国家与学校的帮助给予了她继续学习的机会，所以她愿将这份关爱传递下去，去温暖更多的人。

作为东北师范大学红烛志愿者协会会长，她四年如一日坚守在志愿服务第一线，累计志愿服务时间超过xx个小时，多次获得“优秀志愿者”、“杰出志愿服务管理者”、“五四红旗团干部”、“社会实践奖学金”、“爱心教师”、“优秀学生干部”等荣誉称号。

谨记校训，坚守师大本色。作为师大学子，她切身践行师范理念，连续两年参与支教助学，用微微之举为乡村的孩子带去知识与希望。在支教地的生活每天工作13个小时，晚上没有住处，她在白天上课的课桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，常常还要与学生们一起分享，上课、备课、家访、开办教师培训，创立第二课堂……支教的生活虽艰辛但却充满感动与收获，至今她依旧坚持自费资助支教地学生，为学生送去更多的温暖与希望。因为她始终记得，当她走的时候，学生偷偷地跑到自家的花生地里，将未成熟的花生用手刨出来，送给她。“送给东北的老师”——孩子稚嫩的声音至今仍在她耳畔回荡。

转变的角色，不变的坚守。作为青年志愿者的岁月里，她始终要求自己做一个干干净净的志愿者，不改初心，不忘本职。3月，组织社区服务，关爱空巢老人，她用谦谦之行为孤寂的老人们送去温暖与关怀;4月，组织环境保护，作为校园绿色宣传员，她行为示范，以身作则;5月，组织大型志愿者培训，她为志愿服务团队建设积蓄力量;6月，她带领百名志愿者迎接百名农民工子女大学体验行;9月，慰问退休老教师，为他们解决生活实际困难的同时，她也从老教师身上得到人生的启迪与成长;xx月，组织东博会志愿者招募，她用彬彬之礼展现当代大学生志愿者的良好风采;12月，组织“最美志愿教师”评选，她尽心竭力为给所有志愿者一个最美的节日，但却拒绝了本该属于自己的那份荣誉……

作为红烛志愿者协会会长的日子里，她更懂得自己肩上的责任，切实履职，不辱使命。开拓新项目、回访旧基地，她用双脚丈量着长春市从南到北，由东到西的距离;出访的日子里被误解、被驱逐，她擦干眼泪继续前行;来回5个小时的车程，路途颠簸、呕吐不止，但只要工作开始，她便立刻抹去愁容、积极应战;负伤在身，打着绷带，她咬牙也要坚持走完所有的服务基地。组织大型调研、促进协会改组、上万的资料，她与伙伴们通宵达旦。加强志愿者培训，拓宽宣传平台，这一年办公室的灯总是很早的亮起，又夜半才熄灭。功夫不负有心人，这一年她带领红烛志愿者协会荣获“芙蓉学子榜样力量——公益行动奖”、“吉林省优秀志愿服务组织”等多项荣誉，得到了团中央、教育部、吉林省团委、吉林省志愿者联合会的高度认可，并得到了中央新闻联播、吉林省新闻联播的连续报道。

扶残助残，再小的力量也是一份支持。一个偶然的机会，她结识了自闭症患儿，也正是这样一群特殊的孩子，改变了她的大学生活。

刚刚接触这样一群孩子时，她并不知道怎样和孩子们相处，被有暴力倾向的孩子揪头发，打耳光是常有的事，被不理解的家长质问，被特殊学校的老师拒绝，但这些困难并没有使她退缩，孩子们纯洁的眼神是她留下来的最强支撑。通过书籍与网络，她积极学习自闭症相关知识，向自闭症儿童家长、老师访谈学习，她完成了近40个小时万的访谈资料整理，同时自费到北京学习考察，通过坚持不懈的努力，她最终顺利走进了这样一个特殊的群体。

当得知自闭症儿童康复训练需要大笔费用，许多家庭因为费用原因耽误孩子训练的最好时机时，她心急如焚，不仅拿出自己微薄的奖学金资助部分贫困患儿，更积极参与到自闭症儿童的绘画作品、工艺品义卖活动中去，曾帮助一名自闭症儿童成功拍卖20万元的画作。也正是这样的一次义卖，使得她认识到一个人的力量太过渺小，必须发动身边更多的人参与到关爱自闭症儿童的活动中来。因此，她率发起东北师范大学“关爱自闭症儿童”专项志愿服务活动，带领东北师范大学红烛志愿者协会成功与长春市13家特殊儿童机构签订“关爱自闭症儿童”专项志愿服务计划，500余名志愿者参与其中，近800名孩子从中受益，赢得了学校、社会的高度认可，以及中央电视台、吉林电视台、吉林教育电视台、凤凰网、光明网等多家媒体的广泛关注。她个人也作为社会主义核心价值观的优秀践行者，受到了长春市教育局、新华社、吉林教育电视台、长春晚报的专题报道，并将她的事迹作为典型代表在长春市中小学巡回宣讲。面对成绩与荣誉，她并没有止步，而成为了一名义务宣传员，来到吉林、黑龙江、辽宁、北京、河南、河北等多个省市参加关爱自闭症儿童活动，向市民宣传全纳教育、普及自闭症知识，她希望用自己的力量，成为一支真正的红烛，到每一处都闪耀希望，在每一地都点亮未来，使得红烛的光辉串起来，照亮星星孩子的路。

勤学上进事迹材料篇7

xxx同学是美术学院20级环设一班的学生，大学近二年的生活中他先后加入院学生会就业指导部门担任就业指导部部长一职，并与职业生涯规划部门联合创办的关于创新就业等活动。

积极参加各类创新创业活动，他大胆创新，积极努力，对职业生涯规划，创业就业有着强烈的爱好，与学院其他部门一起举办各类创新创业活动。

组织和策划了《职业生涯规划大赛》与《简历大赛》等创业题材的比赛，比赛旨在加强同学们创新创业意识，提高同学择业就业率，加强语言表达能力与临场分析能力。

大二任职期间积极参加了多次海报设计活动，创新就业等相关海报设计比赛，《校“红丝带”海报设计比赛》，参加《简历设计大赛》。作为大学生的他有热情，有活力，有知识，有胆识，有创新精神，面对如今的社会发展，也往往推动大学生们的创业创新的精神与能力，从而为推动创新发展做出突出贡献。

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