演讲稿可以帮助演讲者更好地与听众建立情感连接,撰写演讲稿可以帮助我们在演讲中保持流畅的节奏和语调,使听众更容易理解和接受演讲内容,下面是精品文档站小编为您分享的关读书的演讲稿通用6篇,感谢您的参阅。
关读书的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
生活是个万花筒,有很多东西都使我们着迷,有的人为画画而着迷,有的人为运动而着迷,还有的人为种花而着迷,而我却因读书而着迷。
从我刚识字的时候开始,妈妈就让我读一些连环画。上小学的时候我就开始读一些童话、寓言故事,直到现在,我还是坚持每天读书。高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。没错,书就像我的伙伴一 样无时不刻地陪伴着我。
记得有一次,妈妈带我去图书馆,妈妈说这里有许多书,你可以在这片“书海”里无限的畅游了!一时间看到那么多的书,惊喜之余,我竟不知如何下手了。我找了一本小说津津有味地读了起来。我就 像是一匹饥饿的狼,一页页贪婪的读着,仿佛忘记了时间,书中的情景就像许多磁石一样牢牢的把我吸引住。直到图书馆下班的时候,我才依依不舍地把那本书放回去,这时候,天空下起了雨,我被浇 了个“落汤鸡”,不过我的心里却暗暗自喜,因为我读到了书,收获了知识与智慧。
我不仅对书情有独钟,而且书还对我有极大的帮助呢!
还有一次,我在读一本书,读过之后觉得毫无启发,于是我整天都在翻来覆去地读那本书,终于明白了一些知识与道理,是我幼小的心灵得到了启发,日积月累,年复一日地读书使我的作文水平也在不断地提高。
读书真是太令我着迷了!我爱读书!
关读书的演讲稿篇2
大家好!
今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话表达了读书的必要性。的确,阅读可以开阔我们的视野,获得丰富的知识;读书,可以引导我们理解,学会做人;阅读还可以提高我们的阅读能力,形成良好的学习习惯。
在书籍的世界里,你可以领略浩瀚的世界,领略壮丽的山川,可以了解文学的历史,诗歌的诗情画意,可以回味古代的悠长,展望未来的壮丽!
虽然我们不能测量自己生命的长度,但阅读可以扩展我们生命的宽度,读一本好书造福于人,也许是一种生命的扩展。
一家海外媒体曾发布过一份读书报告,称美国人平均每人每年读21本书,而日本人平均每人每年读17本书。在中国,只有不到3本书。这些数据确实值得深思。
作为小学生,我们正处于阅读和学习的黄金阶段,我们应该和好书交朋友。只要适合自己的书就应该仔细阅读,只要有书,就应该留下身影。
也许有些学生会说:“我的作业很忙,时间很紧,没有时间看书。”或者,“等等,玩一玩,读一读。”但是同学们,明天有多少,明天有多少,少读还是不读,到最后,只能是时间一去不复返,空腹而归。
因此,在此我们想借此机会向大家发布“六一”阅读倡议:
1、每天坚持读书一小时;
2、每天坚持朗读一篇美文;
3、每天积累一句名人名言或一个成语;
4、每天积累一句优美句子;
5、每周坚持写一篇读后有感读书笔记;
6、每月坚持读一本好书。
同学们!起跑在今天,收获在明天,让我们从现在开始,养成读书的好习惯!多读书,读好书,真正享受读书的乐趣,做一个快乐的读者。我们的生活将因为阅读而精彩,我们的校园将充满书和更美丽!
谢谢大家!
关读书的演讲稿篇3
亲爱的老师和同学们:
大家好!
苏东坡的诗里有一句话:“读书坏了,写作如神。”书香四溢。没有书香的青春是空虚的。
这样,我感觉很舒服。“书自有颜如玉。”打开一本喜欢的书,轻松自由的阅读。让书籍渗透你自己,通过鼻子,通过眼睛,直接渗透到灵魂。让幸福在书中蔓延,像一个柔软的春风,像一个花园漫步。
就这样,陶然陶醉了。“书里有千千万万的小米。”。沉醉在书里,“读它如饥饿时的肉,冷时的乞丐,孤独时的朋友,悲伤时的金石琴。”从哲学思考中汲取智慧,从品味中赢得满足,在水中体验深刻,在宁静中收获快乐。
就呆在书里,忘记外面的一切烦恼。"这本书有自己的`黄金屋。"。书中有波澜,有起伏,有金铁马,有云有云,有悲欢,有宁静自由,无去留之意。
找个陌生人,就能拿到东风第一分公司。双膝之间捧一本好书,泡一杯绿茶,在茶的幽香中领略作者的风采,与那些文学大师近距离交谈,进行跨越时空的精神对话。“书卷深情如老友,每一次相亲都是在清晨逝去。”如果你到了这个层次,你就辜负了你的青春。
书香、梦幻、青春、陶醉、青春,因为书香,可以冲淡庸俗的气息,更有内涵;书香,因为青春,可以充满阳光和活力,少一些平淡。正是因为有了充满书香的青春,我们才能有更好的未来。
关读书的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们:
我爱读书,它似的览车,领大家,目睹美景的壮丽,领略自然的雄奇。
我爱读书,它使我闭目聆听那声来自远古的旷达的声音:夏商周朝三代兴衰;春秋战国五霸七雄;罢黜百家高祖光武;三国战场风起云涌;分久必合天下一统;贞观之治开元盛世;五代十国短命王朝;南北宋朝西夏辽金;成吉思汗横扫欧洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥仪……
我爱读书,四大名著都给我留下了深刻印象,特别是三国和西游。桃园三结义,出山第一功;当阳桥前一声吼,喝退曹军水倒流;千里走单骑,孤身救幼主;过五关斩六将,火烧赤壁连营。三国战场上,斗智斗勇,风云变幻,成为历一段不忘的记忆。西游路上,降妖捉怪,除暴安良,一路上救了多少人,除了多少魔,经了几次难!
我爱读书,书籍能破除迷信,用科学的角度去解释了那些陈腐的一切,鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。爱因斯坦的相对论;达尔文的进化论;哥白尼的日心说……他们虽然都经竟遭到过质疑,但是历史证明了他们是对的,不是吗?
我爱读书,它使我听到了四季的呼唤:“好雨知时节,当春乃发生”,春天充满生机;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏天多么美丽;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月天”,秋天充满诗意;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,冬天纯洁无比。
我爱读书,它仿佛带我回到那风云突变的时代。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”你陆放翁侠骨柔情,谁人不知!而你,再临死前,依然心系宋朝,好一番忠君爱国!“三十功名尘与土,八千里路云和月”“靖康耻,犹未雪”“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。你岳武穆一心为国,在金人面前树了“撼山易,撼岳家军难”的威名,却被歹人所害,令人扼腕息。
我爱读书,它带我游览世界奇观,却可足不出户。它带我到浙江观潮,到雅鲁藏布大峡谷探秘,到“死亡谷”历险,到金银岛寻宝,到江南水乡采莲……
我爱读书,因为它丰富了我的生活,增长了我的知识,所以,我爱它。
此致
敬礼!
演讲人:xxx
20xx年x月x日
关读书的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们:
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这句名言,一直深深地刻在我的心里。如果没有书,我就像掉进了深渊一样;如果没有书,我就像迷了路一般;如果没有书,我就像一只无头苍蝇似的。所以,我的一生中不能缺少书。
书像秋风吹过脸颊,带给人们清凉;书像阳光普照大地,带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛,带给人们芬芳。书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。书又好像无时无刻在我耳边叮咛:“翻开我吧,学些知识,会对你有很大的帮助!”
在我上幼儿园时,因为识的字不多,所以看不懂那些远近闻名的作家专辑。只好看些小画册。那时候,我把小画册像来之不易的宝贝一样,捧在手里,聚精会神地读着。所谓的小画册,就是大多数都是美不胜收的图画,只有几个常见的大字的本子。那时,老师还常常赞美我,说:“爱看书,是个好孩子。”
随着年龄的增大,我已经升入小学。书,自然也看得越来越多。使我记忆犹新的,还是一年级语文书里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面写了:国王给每个孩子发了熟的种子,看谁种出的花漂亮。当天,只有雄日捧了空花盆来了。国王就认定了雄日,当他的继承人。这个故事让我明白了,做人做事要诚实。以后的日子里,我就试着读了一些注拼音的课外读物。比如:《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。
此时的我,已经十二岁了。不会再看那些低年级的书了。我现在要看一些文学类的了。最喜欢的,自然不过就是朱自清的专辑——《荷塘月色》了。引人注目的地方,当然是那些好词好句。又比如:蓊蓊郁郁、委婉、繁华……我每天一有空,就看书,常常读到了忘我的境界,无法自拔。
我时常回头想,从小到大,到底读了多少书了。一望书柜,里面大大小小,凹凸不平的书都装得满满的了。儿时的画册,已铺满了脏兮兮的灰尘。这真令我出乎意料,我万万没想到,自己是这么爱看书。以后的日子里,我要读更多的小说和名著。
因为小时候书读得多了,现在,我已成了班中的尖子生了,作文水平,也在稳步上升。这些应该都是书的馈赠吧!
关读书的演讲稿篇6
各位同学:
读书是一种乐趣,拿不读书来对比,更显读书之乐。
没有读书癖好的人,一生完全落在日常例行公事中,时间和空间对他来说,似囚禁在周遭的环境里,只有少数几个朋友或熟人可以谈谈天,只能看见眼前的事物,却没有逃出这所牢狱的法子。读书人,那就不一样了,拿起一本书,立刻就走进了另一个世界。如果是一本好书,那就得到了和一位最善谈者接触的机会,他引领你进入另一个国度,另一个时代。一本古书使读者在心灵上和长眠已久的古人如对目前。一天如果有两个小时的功夫撇开一切俗事烦扰,走到另一个世界去游览一番,就像出门旅行一样,这种幸福自然是那些被无形牢狱所囚禁的人所无法想象的。
宋朝黄山谷说过一个读书的公式:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”。黄山谷的读书之术,不是为了所谓“进步”而读书,不是为了那些“必须”而读书,不是出于勉强的态度去读书;读书应该为培养面目的可爱和语言的有味而读书。所谓“面目可爱”不是指相貌的丑恶,不是由花粉胭脂所装出的面目,而是由思想力所映饰的面目。一个人如果能从书中得到它的味道,便会在谈吐中显露出来,于是,他的谈吐就有味道,他的著作就有滋味。
因此,味道是读书的关键。如同饮食,味道也因人而异。在我是美味的,也许在别人那里是毒药。父母不能强迫孩子吃他们所不喜欢的食物,一个教师也不能强迫学生读他们所不爱好的书籍。因为如若对于读物不爱好,无异于浪费时间和生命。所以,世界上并没有一个人必须读的书,但是有必须在某一时间、地点、环境中,必须在某一时代可以读的书。读书也和婚姻一样,是由婚缘或命运决定的,读它必须有一定的时期,当一个人的思想和经验尚没有达到可读一本名著的相当时期,即使勉强去读,也会觉得无滋无味。孔子说:五十读易。意思是说,一个人没有达到认识力成熟的时候,决不能领悟论文中孔子话语中淡淡的滋味,以及成熟的智慧。此外,不同时期读同一本书,滋味也不同。一个人在四十五岁时读易经所得的味道,和在五十岁人生阅历更丰富时读它所得的滋味必然不同。所以,重读一本书也是有益的。
读书之乐,涉及两方面的事:一是作者,一是读者。作者虽然贡献出了智慧,但读者从书中悟出的收获却各不相同。古人说:读论语的人很多,有人读了后一无所获,有人对其中一两句感兴趣,有人则会在读后,手舞足蹈起来。
读书的真谛,在于发现他所爱好的作家,犹如一个男子和一个女子一见钟情。一个人必须从古今中外的作家中找寻和自己性情相近的人,找到后,会觉得这个作家的笔法、心胸、见地、思态都是合乎自己的。于是,他对这作家的著作就会字字领会,心有灵犀。不久之后,他的音容笑貌也会变得和那作家一模一样了。这类例子很多,苏东坡曾说:当他初次读庄子时,觉得他幼时的思想和见地正和这书中完全相同。袁中郎于夜里偶然看到一本诗集中同时代的不出名的作家徐文长时,不知不觉从床上跳起来,叫起他的朋友,两人共读共叫,把家人都惊醒了。伊利奥第一次读卢梭,称之是一次触电。尼采初读叔本华也有这样的感觉。然而,很多人从来不会和作家相爱,就如同世界上许多男女虽然到处调情,但始终不会和某一个人发生亲密的关系,纵然读了极多的作品,结果却毫无所得。
我们习惯于把读书作为一种责任、义务。中国有“头悬梁”“锥刺股”的故事,这种读书完全丧失了读书的快乐。更有人每每需要读书时就找各种理由开脱:房里太冷、椅子太硬、蚊子太多、街上太闹,等等。“春日不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋有蚊虫冬有雪,收拾书包待来年”,就是这种心态的写照。真正有所成就的读书人,从来不懂什么“苦读”“专研”,只知道爱好一本书,然后不知其然的读下去。于是,读书的地点和时间也就不成其问题了。宋代大儒欧阳修自称最佳写作时候是“三上”,即枕上、马上、厕上。清代学者顾千里夏天时,常“裸而读经”,并以此得名。
真正的读书之乐,在于随意,在于主动。
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