1931年9月18日晚10点，7名日本关东军的士兵按照精心策划的阴谋，炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路，并栽赃嫁祸于中国军队，以此为借口，日军开始肆无忌惮地炮轰沈阳城，仅仅半年之后，整个东北三省全部沦陷，这就是震惊中外的“九一八事变”。同学们，九一八事变还仅仅只是日本发动大规模侵华战争的开始，在接下来长达2019年的侵略中，日本制造了无数骇人听闻的罪行。

这里我还要告诉大家三组真实的历史数据。一、侵华战争期间，我国有930多座城市被日军占领，有近一半的国土被践踏;中国军民的伤亡总数达3000多万，有200多万的中国妇女被蹂躏侮辱。二、臭名昭著的日军七三一部队在战争期间利用中国健康活人来进行细菌战实验，致使上千万的中国民众被细菌战而染上传染病，至今仍有10万以上的老人因当年的细菌战而落下终身残疾。三、侵华战争期间，日军制造的集体大屠杀有28起，零散屠杀858案，其中最为大家所熟知的就是南京大屠杀，日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，致使30多万的中国军民死于日本的屠刀之下!

同学们，面对以上这些血淋淋的数据，此时此刻的你们会是一种什么样的心情?悲痛?还是愤慨?也许都有。而更加令人痛心的是，面对铁证如山的累累罪行，作为侵略国的日本政府，一直以来不仅没有进行过真诚的道歉和深刻的反省，反而变本加厉，特别是近年来在某些西方大国的庇护下，日本政府及部分右翼势力公然篡改历史，不断歪曲事实，不断制造事端。著名学者季羡林说过：“真正的智者在于能够从屈辱中反思自我，理性的爱国需要从时代中选择适宜的行为”。那么，究竟什么样的行为才是当下我们青年学生最适宜的行为呢?面对以上日本的种种行径，作为饱含一腔爱国之心的我们当下究竟该做些什么?在此我想给大家提出以下三点希望。

第一、希望大家要做好人。做好人，就是要做个对国家、对社会有用之人。做好人，最重要的是要做个有优良的道德品质和行为习惯的人。为此，在学校，要做到尊重老师，关爱同学，要争做学校的好学生;在家里，要做到敬老爱幼，勤俭节约，要争做家庭的好孩子;在社会上，要做到遵规守纪，文明友善，要争做社会的好公民。

第二、希望大家要做好事。做好事，最重要的是要培养自己做好事的习惯和能力。做好事的习惯要从小事做起，要做自己力所能及的好事，所谓“勿以善小而不为”就是这个道理。做事的能力要求培养做事的恒心，毅力和智慧，正如国家所说，任何事情要能够善始善终，善做善成。其实，在我们的校园里，在我们身边就从不来缺乏这方面的例子，为此我们要学好做好，渐做渐长。

第三、希望大家要读好书。书是人类进步的阶梯，学习是学生的天职。具体而言，在学校，要写好每一个字，要听好每一堂课，要做好每一次作业。学新知时要学会独立思考，学会合作学习，要不懂就问，大胆质疑。巩固训练的时候要细致认真，要不断改善自己的解题方法，提升自己的学习能力。此外还要充分利用好一切可以利用的时间，加强课外阅读，以此来不断丰富自己的知识，提升自己的涵养。

同学们，今年的9月3号，我国举行了首个抗战胜利的隆重纪念，今天我们在此纪念“9·18”事变83周年，再次重温那段不堪回首的历史，不是为了宣扬仇恨，铭记仇恨，而是要激励大家要牢记历史、居安思危、奋发图强。梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”同学们，你们是祖国的未来，希望你们用自己的勤奋和努力，来凝聚爱国主义正能量，提升立身处世真本领，唯有如此，方能使我们的祖国变得更加的繁荣和富强，也只有如此，方能真正告慰那些为我民族事业英勇献身的先烈们!

981事变演讲稿篇2

亲爱的同学们：

大家好！

1931年9月18日，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了“九一八”事变，出兵攻占我国的东三省，蒋命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积有日本三个那么大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。

翻开历史的这一页，当年蒋的那句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊！29万中国军队，1万日本军队，本应该是取得绝对的胜利，可是只有三天，三天哪，日军竟不费一枪一弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！

77年后的今天，阳光依然灿烂，微风依旧轻拂着我们的脸庞，可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血海深仇如何去偿还？古人说：忘记过去的苦难可能导致未来新的灾难，作为一名学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。

就在我们第二节课开始，也就是10点整，我们全市将再次拉响当年的警笛，这警笛声将长达15分钟，它不仅是让我们对在77年前遭受蹂躏的中国同胞进行哀悼，也是警示我们牢记历史，不忘国耻，它同时还是告戒我们有空中袭击，请迅速转移到安全地带。虽然在今天的和平年代我们已经很少或者几乎听不到这种防空警笛，但做为龙的传人，我们要记住这警笛，要知道它的深刻含义和生活意义。

同学们，历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫将化作为今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……

又到“九一八”，再谈血泪史。我们今天纪念“九一八”不仅仅是为了让每个龙的传人不忘国耻，也不仅仅是为了每个龙的传人不忘落后就要挨打的历史教训，我们纪念918事件更是为了坚定我们中华民族伟大复兴的信念。同学们，总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，因为我们不能忘记那段不容忘却的历史……1931年9月18日，我们将牢记这一天，让我们在警笛拉响前再次振臂高呼：牢记历史，不忘国耻，振我中华！

981事变演讲稿篇3

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家好！

谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是一种幸福吗？然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲壮的历史。让我们将历史的时针拨回到_年前的今天——1931年9月18日。这个深刻在每个中华儿女心中永远的耻辱的痛。在这一天，日本帝国主义悍然发动了震惊中外的九一八事变，此后又陆续占领东北，在东北建立伪满政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治，使东北3000多万同胞饱受亡国奴的痛苦滋味，一个有着五千年灿烂文明史的东方大国就这样一步一步地走向了历史深渊的底谷。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！这些无疑在告诉我们：”落后就要挨打！“

山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方？民族的希望何在？在这生死存忘的危难关头，是这些革命先辈们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还……数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音”中国人民从此站起来了“！看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声；载着高峡出平湖的澎湃诗篇；载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！

同学们！回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出”_“的时候，我们怎能不欢呼？当神洲十号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？

如今，这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂！

谢谢大家！

981事变演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

爱是什么?爱是对人或对事物有深厚真挚的感情，是爱惜。是珍惜，爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。

爱自己：首先是从对自身的珍惜和尊重开始，古人云：自爱。仁之至也，人若知爱，则应慎护自己。如果一个人不知道自爱，不知道自尊和自重，那就很难说爱自己了，爱自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜时间。珍惜机遇，真是自己的声誉和尊严，不要虚度光阴，惹是生非，酗酒打架，任意妄为，那不是爱己而是害己，害家庭，害父母，我们要懂得珍惜自己的青春年华。

爱家：就是挚爱自己的家庭，爱父母爱亲人，让家长和亲人们省心放心，让他们精神和物质的投入得到应有的回报。对于家庭毫无责任心，花钱如流水，不思进取，对自己的行为从不反思悔过，而父母为自己劳心劳肺，甚至禅心竭虑，有时甚至到社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己家破人亡，这就成为家庭和社会上的祸害。

爱校：就是爱同学，爱老师，爱班级，爱学校。用语言和行动来维护同学。老师班级及学校的荣誉和利益。学校是我家，和谐靠大家!同学们应该从小处着眼，不要把一些不文明的言谈看做小事，应该有良好的文明习惯，提高文化修养，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反射出太阳的光辉，一件小事也折射出一个人的修养。因此，同学们应该尊敬老师，关爱同学，关爱校园，用行动和爱心装扮我们的校园。学校的环境，寝室的环境，实习的场所，应该像同学们的仪表一样体面，热闹的校园中应该回荡着以“你好”“谢谢”等为主旋律的美好乐章!

爱国：是爱的升华，是更高更大更深的爱。

爱自己。爱家。爱校。爱国是对爱的不同层次的表现形式，是相辅相成的，由己及人，由人及物，由近及远，由小爱到大爱，形成和维护了我们的共同生长环境。如果没有了大爱，小爱就会备受侵害，爱没有了安全保障，就难以存在，爱有时意味着理解和宽容，有时意味着放弃，意味着牺牲。

爱，是人类的永恒的话题，是人类持续及发展的永恒动力，愿同学们自尊自爱，互尊互爱，爱自己，爱家，爱校，爱国，成为有修养的人!

981事变演讲稿篇5

同学们：

下午好!

__年前的昨天，1931年9月18日，是一个值得我们悲愤的日子。__年前的夜里，日本借口柳条沟事件，炮轰北大营，彻底撕毁了”邻友和平“的假面。89年前的今天，东北军在”绝对不抵抗“的命令下不战自退，日军轻易拿下沈阳城……从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开始保卫自己的家园。人们总说抗战八年，可是抗战共经历了十四年!

同样的今天，我们中的绝大多数人已经不能知道，曾有这样的一首歌：”我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!“这首歌就是曾经在大江南北传唱半个多世纪的《松花江上》。但现在只有老人们还能偶尔唱上一唱。

”九·一八“事变后的14年间，我们已无从得知究竟有多少人背井离乡，流离失所;有多少人妻离子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟叹。不止是”旅顺大屠杀“，不止是”平顶山惨案“，不止是”南京大屠杀“……不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨，不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。

几年前，日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将”九·一八事变“轻描淡写地称为”只不过是日军‘炸毁了南满铁路’“，并将对中国的全面侵略美化成”进入“，将”南京大屠杀“说成是”南京事件“，将实施奴化教育和疯狂掠夺资源的行为说成是”促进中国发展“……日本首相连年参拜靖国神社在我们眼中已不足为怪，在全球掀起轩然大波的”沈阳冲馆事件“却很少为国人所知。短暂而激烈的争吵、批驳过后，只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉者的背影。

_年前，我们在军事法庭上对日本战犯实施宽大处理，不是因为我们懦弱，是因为我们生在一个伟大而宽容的民族，我们希望和一个与我们一衣带水的邻邦和睦相处;九·一八事变发生后_年，日本竟然明目张胆地霸占钓鱼群岛;九·一八事变发生后八十一年，在中国政府屡次友好的警告下，日本竟开始公然声称：”要彻底消除中国的反日情绪，必须先删除中国历史教科书内的抗日战争史!“继而更是叫嚣着要”改善“抗日战争纪念馆的展览方式。

所幸的是，在抗日战争胜利_周年纪念日前后，中国大地上有上百座城市拉响警笛，提醒我们毋忘国耻。我们纪念这个日子，是因为那一段历史留给世界的教训极其惨痛而深刻，我们要以史为鉴。我们说，我们的民族曾经辉煌，曾经跌倒，并终将辉煌。

我们到底应该如何?站在这里，我倡议：在升旗时对国旗行注目礼，开口唱国歌，在整个升旗仪式中保持严肃。我们应当关注自己的国家，了解她，并学习热爱她;然后我们格物致知，自强不息，成就一个更加美好的国家。

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