1998年，我从一名学生变成了一名老师。在工作中，我越来越发现当老师的快乐，虽然它需要太多的坚持与付出。我和我的孩子们一起快乐地成长。春天，我们一起来到田野，以油菜花为背景，以大块的草地为舞台，尽情地唱呀跳呀，朗诵着春天的诗句;我们一起在田埂上找一种我们称为毛义的小草，拔出来，剥去外皮放入嘴里，嚼出甜丝丝的春天的味道;夏天，我们会在课余时间围在池塘边上观察小蝌蚪、一起钓虾、一起摘莲蓬;在教室里，我和孩子们快乐地享受着成长的每一个日子，每个月我们都在一起为当月过生日的同学送去大家最朴实无华的祝福，我们改编课文来表演课本剧，我们会扮演小记者召开新闻发布会，我们会邀请家长参加我们的联欢会，告诉家

长孩子们都很棒;我们会在周末时一起到敬老院，为老人们打扫卧室，为他们洗头、梳头，为他们包饺子我也会在假期里，骑着我的小摩托车去拜访孩子们和他们的家人，有时这样的拜访会是在田间地头。

我和孩子们一起成长，一起快乐，一起迎接风雨，一起沐浴阳光，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好。除了知识，教育更重要的是培养孩子们一种积极的生活态度，乐观的以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。

有这样一句话：把孩子看作天使，老师便生活在天堂;把孩子看作魔鬼，老师便生活在地狱。我从教的第一个十年，就是生活在天堂里。

20xx年以后，因为工作性质和内容发生了变化，我能够和孩子们在一起的时间越来越少，我迷失了自己，突然找不到了方向。挣扎了三年之后，我决定要改变!我要回到原本的真实的自我!所以，我选择了改变，来到了新城。

又一次，我能够和孩子们朝夕相处;又一次，我又能够和孩子们一起快乐成长;又一次，我又找回了我最想要的那种感觉。我走在他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷智慧的火花，我快乐着孩子们的快乐，烦恼着孩子们的烦恼，幸福着孩子们的幸福。

今天，谈到教育理想。我想起《麦田里的守望者》主人公霍尔顿·科菲尔德的人生理想是有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有

哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我又想起上周的一节课上，一道选择题，我问答案是第几个?2!孩子们异口同声。你们都2吗?我笑着问。老师你也2呀!孩子们反应很快，我们都很2!

我，愿意做有点2、不像老师的老师，陪着孩子们在一个宽容，轻松的环境中自由、快乐的成长。

似乎，过于简单。但这，就是我的教育理想。

套用一句流行于网络的话：我的理想很骨感，但现实很丰满!

中国教育的利与弊演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

中国，我们伟大的祖国母亲。她就像那片广阔无边的大草原，是那么生机勃勃，充满希望。而我，就好比是这片草原上的一颗嫩绿的小草苗。我的草原妈妈怀揣着一个幸福的梦想，那就是用她肥沃的土壤，滋润着我们，让我们这些小草苗在她宽阔的土地上茁壮成长，让我们的民族生生不息!

此时，我忽然想起我看过的一句话：少年强，则中国强!而我好像顿时领悟了它的含意，中国更强大的未来，将寄托在我们这一代少年儿童身上，作为新一代的少年，我要为我的梦想努力学习文化知识，像辽阔草原上的那颗顽强的小草苗一样，无畏困难，在充分吸收草原妈妈无私奉献的丰富养份和阳光雨露后，变得更加强壮!

我的梦想是什么呢?

成为一名出色的发明家，是我一直以来的梦想。我要创造一辆海陆空三用的太阳能交通工具，它不仅能像汽车一样上路，遇到马路堵塞，还可以飞升到空中继续前进;甚至还可以在水面上行驶;而利用太阳能发电既能环保节能，还能解决交通紧张的问题。

我知道，实现我的梦想需要各种高科技的知识配合，正因为这样，为了实现强大的中国梦和我的梦想，我必须努力认真地学习，我要为中国和自己加油!

中国教育的利与弊演讲稿篇3

各位老师，各位家长：

下午(上午)好！

很高兴能作为家长站在这里表达我对孩子的关对子女我同样有着自己的宏源。我希望他们健康快乐;希望他们在各方面出类拔萃。但是我更加的疼爱他们。我的主题是：给孩子一个自己的未来。

我们也曾年亲过，不是么?那时看着他人的“棒棒糖”、新衣服流过口水抛过媚眼;也以刘翔的速度关电视、回座位、装过乖孩子;也因为撒谎、打架被教育过;更多的是因为糟糕的成绩受到严肃的教育!在这样的成长环境下，我们是否达到了父母的要求，我们是否快乐?在回忆时我们是否存在自嘲?

对于我们，一切已经不再重要。因为我们已经走过!但是对于我们的孩子，他们的未来只属于他们。我们只是指引者!

与文革以前相比物质越来越丰富。用于教学的工具，儿童生活用品，食品丰富度等各个方面都不可同日而语。然而改革开放以来，我们的教育是否有所提高?我们的大家是否还依旧独领风骚?物质的丰富给我们带来了极大的方便。在物质方面我们能给子女的也将更多。但是，所有的一切都不是全部，不是我们要求他按照我们制定的轨迹成长的理由!他们的未来只属于他们，他们需要的是我们的指引!

作为一名普通的家长，我希望我的子女朝气蓬勃，意气风发。我愿给他们最大的自由，只希望他们能微笑着面对明天。对他们的未来我依旧带着梦幻般的期待!因为我不知道明天他会成为文学家，科学家或者是其他适合他们

中国教育的利与弊演讲稿篇4

大家好!

说起梦想，我们心中都会展开无限的想象，那是一种憧憬，是一种对美好生活的渴望。这是一个梦想绽放的时代，我们承载着一个共同的梦，那就是中国梦!他吹响了凝聚中国力量的奋进号角，寄托了一个国家对未来的信心，扣动了我们每个中华儿女的心弦。

作为一名教师，我也有我的梦。

曾经，我总以为所有壮烈的言辞和举动，都要有轰轰烈烈的理由，”奉献“、”牺牲“这些被弘扬的旋律，被高唱的凯歌，离我们这些普通人太遥远。可是，当我回过头来，看看在”师途“中上下求索的为师者，我被深深地震撼了。他们没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地的苦干;没有可歌可泣的事迹，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在平凡、普通的岗位上，散发着永恒的师者光辉!

我们学校的崔凤玲老师，以自己的殷殷情怀，忠诚地为党的教育事业，默默耕耘了二十六个春秋。人们常把教师比作园丁，崔老师则把教师比作泥土，因为”泥土不仅把爱献给花，也同样献给草，从不厚此薄彼“。

有位学生叫赵松，母亲不幸去世，父亲外出打工。留守在家的赵松，虽然天资聪颖，但由于疏松管教，经常旷课逃学，沉迷网络游戏。这天，赵松又没来上课。放学之后，崔老师连饭也顾不得吃，骑着自行车，一个一个网吧找。直到晚上十点多，才在一家网吧里找到赵松。此时，赵松正沉迷其中，不愿回家。推搡之中，网吧管理员厉声质问。崔老师一句：我是他的妈妈。让赵松低着头一语不发，跟着崔老师离开了网吧。

回到家，崔老师给孩子洗干净小手小脸，端来热腾腾的鸡蛋面······赵松的眼泪像断了线的珠子落进碗里。”崔老师，您打我吧!您骂我吧!“崔老师鼻子一酸，轻轻地摇了摇头。从此，赵松去网吧次数一次次减少，成绩在一天天回升，直到成为一名出色生。如今，赵松已成为某知名公司的部门负责人，在别人眼中成不了大器的赵松，却成了大器。

就这样，崔老师忠实履行着”不能让一个孩子掉队“的教育理念，始终坚守着为党和人民”炼一炉好钢“的坚定信念。记不清有多少孩子毕业多年，还牵挂着温柔可亲的”风铃妈妈“;无法统计，有多少”后进生“，在她的疏导调教下，成为合格的公民和人才。

崔老师担任的是数学课。理性的知识，枯燥乏味，但是对于激发孩子的热情，她自有一套，美其名曰”风铃教学法“。她结合动画片《唐老鸭漫游数学王国》设计情景;采用”横看成岭侧成峰，远近高低各不同“讲解确定位置。三角板上左比右画，孩子的眼睛瞪得溜圆，一只只小手举得高高，踮着脚尖”我要说，我要说“。这哪里是一定要中规中矩的课堂，这分明是一个丁玲作响，清脆悦耳，放飞心灵，彰显个性的艺术殿堂。

崔老师说，为了学生，我的血总是热的。是啊，平淡的真是，真是的平淡，在平凡与伟岸间徜徉，心，总是滚烫!滚烫!崔老师说，作为老师，让家长满意，让孩子们成人成才，便是我执着的追求，永恒的梦想!

这就是一位为人师者的心声——无怨无悔，无欲无求;这就是一位为人师者的信仰——坚定执着，义无反顾。

我也是一名为师者!在崔老师的感召下，我深知没有辛勤浇灌，就没有桃李芬芳;没有笔耕墨耘，就没有祖国昌盛富强!既然选择了教师这份职业，就要无怨无悔地把自己的一生交给三尺讲台，尽心尽力耕耘一方学园，矜矜业业摆渡莘莘学子，这就是我的”教师梦“。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!践行_，坚守自己的梦想。继续探索求知，改革创新。用我的劳动，用我的信仰，用我的赤诚，履行一名教师的职责，为伟大的中国梦奉献自己的青春!

中国教育的利与弊演讲稿篇5

七月的风，吹开了满塘的风荷，七月雨，淋漓了水的欢畅，七月的花朵，点缀了幸福的中国梦。

中国之梦，犹如翱翔在苍穹之上的雄鹰，展翅高飞;中国之梦犹如奔流在辽源之上的黄河，波澜壮阔;而我的中国之梦，是绽放在藤蔓上七色的花朵，把幸福盛开，把梦想照亮。它是梦想成真的源泉，是孕育快乐的摇篮。在这里，我们用浓浓的爱，滋润着世间最纯真的心，用温柔的手，精心呵护着祖国的未来，“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，一直激励着我。因为梦想，我们在经历坎坷依然执着前行，因为梦想，我们才能历经沧桑痴心不改。我也有自己的梦想，我是一名幼儿教师，我的工作平凡，却是最有意义的职业。我们是孩子们第一任老师。他们纯真的世界里，我们是天使的化身，教会他们用七彩的画笔，绘出美好的童年，教会他们好看的舞蹈，跳出快乐的节奏。他们是清晨花瓣上的露珠，是山间冉冉升起的朝阳，是破土而出的种子，欣欣向荣，充满希望。七色花是孕育种子的摇篮，在这里，我们是辛勤的园丁，精心培育者这些小精灵。爱是我们的魔法，微笑让这个乐园生气勃勃。我们热爱每一个孩子，伴着他们成长，伴着他们欢笑。孩子们也爱我们，用稚气的声音呼唤着对我们的依恋。爱是我们沟通的桥梁，让我深深的热爱着我的工作。我的梦想很简单，我希望自己的学生，这些可爱的小天使们，无忧无虑，快快乐乐的成长。孩子们得欢笑，就是我们最大的期盼。

2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放梦想，可是我们不能放弃做梦的权利和实现梦想的希望。尽管我们的梦想未必尽如人意，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，哪怕小小的进步。梦想的花朵已然开始绽放。而我的梦想，随着七色花一起成长。

我的中国梦，是遍布中国九百六十万平方公里的大好河山。心里装着伟大的祖国。是巍峨的珠穆朗玛峰，冰凉似玉，神圣高洁，那里是我们民族的脊梁挺拔昂扬。是波涛滚滚的黄河，浊流婉转，掀起万丈狂澜。黄河水哺育了五千年的华夏儿女，倾诉着我们民族的气魄，自强不息，乐观向上。勤劳勇敢的中华儿女，正在用热血和青春，去实现梦想。

七月，是热情似火的季节，也是梦想绽放的季节，在这激情如歌的日子，我心中的七色花，盛开着七彩的梦，灿烂开放。

中国教育的利与弊演讲稿篇6

没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲。以下小编整理的共铸“中国梦教育梦”教师讲话稿范文，供大家参考，希望大家能够有所收获！

中国梦——我的教育梦

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。

梦想是阳光的，它使人们走向坚定，并走向成功。

回忆走进教育三十载，不由得感慨万千：教育是一门艺术，即便离开讲台，离开学生，也总有未诉尽的心声，千言万语凝成一句：要做一个好的，受学生爱戴的教师，必须终身学习！作为有三十多年教龄的老教师，心里想的就是如何使我国的语文教育改革开展得更深入一点，想的就是我国民众语文素养的提高。我的中国梦是什么？我想，那就是把语文教育改革再深入一点，我国民众语文素养再提高一点。

中国教育的利与弊演讲稿篇7

尊敬的各位评委、亲爱的同志们：

大家好!

当我看到“中国梦·赶考行”百姓故事汇这个宣传教育活动主题时，我很高兴能又一次站在这里跟大家分享我当下的一些感受。

记得青春最鼎盛的18岁，认为最幸福的就是为了一张大学入场券而通宵奋斗，梦想能走出除了山就是草的呼伦贝尔，摆脱家庭的束缚、父母的唠叨。20岁生日的时候我哭的死去活来，那是觉得自己踏入二字的领域，不再是人见人爱的孩子了。22岁的梦想，是在这个城市扎下根，梦想随便把国外一个商业模式往中国一搬，就能拿个几百万，或是趁着大学文凭还没贬值能找到个比上不足比下有余的工作，又趁着房价隆胸般增高之前按揭买房结婚。24岁有幸留校工作的我，每天站在讲台上与我的学生们零距离的接触，他们让我收获到了更多的幸福。”

25岁工作开始有起色，但是要承担的责任和义务也多起来，背井离乡几千公里，觉得想象和现实终归是有落差的，变得好孤单。妈妈说：“不孤单的秘诀就是爱身边的人，你就会拥有爱你的人;宽恕你爱的人，你的爱就不会离开你;拥有了爱，一定要厚待它，爱才能丰富长久。”

我觉得自己是多元的，比起前几代人更能容纳不同的元素。比如女人和工作的关系很复杂，千丝万缕，我还是不赞同为了保工作而错过最佳的生育年龄，但是我希望通过自己努力，在最大限度上的兼得鱼和熊掌，虽然这很难，但是我享受这份美好，我喜欢有一个小天使叫我妈妈。记得有一段时间我总是在想，到了30岁的时候，我还会不会痛哭流涕?至少按现在的心态推算，应该是不会了。我已经适应了成长，并且逐渐找到了自己的位置，虽然也会为老去而伤感，但不至于抱怨。

而今，我在新技术推广站，为中小企业提供各项技术服务;帮助中小企业研究开发新技术、新产品;参与国家重点新技术推广计划的制定并组织实施;年服务企业达18800多家，有着自己享受的工作状态，有着身体健康的父母，有着相濡以沫的老公，有着茁壮成长的宝宝。

梦想不是怀揣的，是要脚踏实地，一步一个脚印的，任何一个卑微的人的卑微的梦想，只要能坚持下去，都是可以实现的，我们每一个人都从草根出身起，我们每一个人都有情怀，但我们每个人都没有忘记过有更高的山可以爬，有更长的路可以走。在通往幸福人生的赛道上，社会应该毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人幸福。我们要同祖国和时代一起成长、一起进步、一起圆梦，“中国梦”之所以深入人心，源于它是国家富强之梦、民族复兴之梦、人民幸福之梦。

我要感谢，感谢这个时代，回想中国两千年历史当中，有哪一个时代能比今天更好呢?我要感谢，感谢这个国家，让国人有更多的福祉，让百姓享受到丰盈民生。在祖国伟大复兴梦圆梦之时，我们有理由畅想我们更幸福的明天，让国人的幸福恣意绽放吧。

最后为别人，也为自己;更为丰富多彩的人生和美好生活!请各位大胆鼓掌。

中国教育的利与弊演讲稿篇8

亲爱的朋友们：

你们好!

每个人都有一个梦，习近平的梦是让中国富强，而我的梦就是成为军事设计师。“少年强则国强”，只要我们强了，中国才会强大。

你看，日本今年又得到了十二架f——22战斗机，可我国却一架也没有。我们中国的“辽宁号”一开始是俄罗斯退役的航空母航，在他们眼里是一块废铁，在我国人的眼里却成了宝物，为什么中国人学了三年也学不会造航母，不是我们笨而是我们不够用心，我们的国力不够强大。

如果中国变强了，也会富起来，富起来也会更加得强大。有了梦想，才会有动力。为了这个梦想，我要好好学习，虽然会很艰苦，但我一定会坚持住的。

二十年后，也许我正站在五十层楼的落地玻璃窗前仰望我的伟大作品——“雷霆圣者”号航母和“闪电”战斗机。“雷霆圣者”号航母四周有三十个喷射器，一共可带两百架飞机，海、空切换自如。“闪电”战斗机是用“不死铁”打造的，时速是歼——20的五十倍，还带了二十把粒子激光六管式机枪，每把枪每分钟可发2亿次粒子激光。

我看着在云霄的“雷霆圣者”和“闪电”，兴奋地一边笑一边说：“我这几年的辛苦终于没有白费……”

祝我们

早日实现梦想

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