在演讲稿中,我们要避免使用过于专业的术语,在准备演讲稿时,我们要有针对性地搜集资料,以下是精品文档站小编精心为您推荐的开拓的演讲稿7篇,供大家参考。
开拓的演讲稿篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
明代哲学家王阳明提出“知行合一”一说,历来为人所称道。何为知?科学知识。何为行?即人之实践。而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文,主张“行是知之始,知是行之成。”
这正说明了“传承”与“创新”的共存与深化。这是出于对王阳明学说的充分了解,所以弃其糟粕,改“知行合一”为“先行后知,实践结合学习”。学习的最高境界莫过于此,不拘泥于古人所限,力求创出自己的风格,融会贯通。
所以陶行知是高尚之人,行高尚之事。高尚即“雅”。
好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇。若智、仁、勇俱全,此可谓中华文明之真正传人。
作为“海宝”一代,我们更多接触的是现代化的设备,在这个过程中,不可避免地丧失了与自然亲密接触,做到“天人合一”的机会。可我们在不久的将来会接受整个世界,未来的城市将要靠我们去改善!一棵树,一个工厂,优先考虑谁?边境有急,如何是好?惟利是图,不借鉴书本,则毁树早厂,是愚者。贸然发兵,不懂外交,即使贯通兵法,仍是蠢者。愚加之蠢,城市殆尽。
大雅好学后,致道力行中。好学方能出成绩,竭尽全部力量才能达到学问的最高境界。
由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路。由于有所区别,人类才会有所发展。
与其被淘汰,不如自我更新。“delete”多余的,不适合现在发展的“create”新的思想,用90后的肩膀承担起属于90后的责任,让世界更加美好,让城市重展笑颜。
聪明者善说,智慧者善听,高明者善思。人生的历程就好象是唱一首歌,如果始终是高调,惟我独尊,万事以批驳为先,即使是一个有着创新精神的人,他也会在时间的长河中慢慢淹没,为后来者居上。90后之后,有00后,00后之后,有10后,灿烂的未来确实是在我们的手里,但不仅仅是在我们的手里。虚心好学吧,哪怕对方之势处于你之下,哪怕他的学识为你所不耻,但人有劣必有优,此时便更需要传承,明白“九牛一豪莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢”,谨记学无常师。
创新与传承,是90后必不可少的两个条件,缺创新,最多成为新一个“方孝孺”;缺继承,哪怕你才过子建,最后也只能落为“方仲永”,泯然众人笑。
继承源远流长中的精华,打开心之门,创造辉煌!
开拓的演讲稿篇2
同学们:
今天,我们聚集在操场上的绿坪上,举行二00四学年度第一学期开学典礼。首先,我代表学校领导和老师,代表高二、高三的全体同学,对新高一同学的到来表示热烈的欢迎,并向全体师生员工致以亲切的问候!
周巷中学是一所慈溪市创办最早的中学,五十多年来,师生中名人辈出,足迹遍布海内外。近几年,更是得到跨越式的发展,办学规模迅速扩大,办学层次上了一个新台阶。二00二年,顺利通过浙江省三级重点中学、宁波市现代化办学水平达纲学校的评估、获得宁波市中小学德育工作先进集体、慈溪市文明单位、宁波市先进班级创建活动先进集体、省中学生读书活动先进集体等荣誉称号。
同学们,高中学习阶段,虽然在人生的长河中显得短暂,但是,这一阶段是每个人一生中的黄金时期,我衷心祝愿全体同学能够争分夺秒,发奋学习,刻苦钻研,加强修炼,学有新成,树立远大理想,不负时代重托。每一位学生要珍惜高中三年的黄金时间,努力学会做人、做事、做学问。做人贵在清白,讲文明、讲礼貌、讲风格、讲奉献。做事必须认真,要认真学习,积极参加学校组织的各项校内外活动,热爱集体,热爱班级和学校。做学问要多学、多问、多思,努力学习科学文化和技能,始终把学习知识和培养创新能力放在自己一切活动的中心位置。做人、做事、做学问,三者是相互联系的一个整体,它应该成为我们高中学生的主题,以此来指导大家的行为。
我希望每位学生要有深厚的爱心和强烈的责任心。要爱自己的生身父母,是他们把你哺育成人,他们为你们付出了无法作量的心血。要热爱你们学习生活的母校。我们这所学校由于在慈溪市内迁建最早,当时资金少,规划设计层次较低,校园布局和设施不近人意。近几年,学校己花费了大量的资金,调整布局,新建二幢教学楼、学生宿舍,改建食堂,扩大绿化面积和绿化档次,添置现代化教学设备,在一定程序上改善了办学条件,改善了师生的学习生活环境,崭新的校容校貌已呈现在大家的眼前。在学校日新月异的变革中,同学们更要树立集体主义观念,要爱护学校的一草一木,关心学校的成长像关心自己的成长一样。在教室、宿舍、食堂及校园所有的公共场合,要关心他人,帮助同学,要树立正确的友谊观。要学会独立处理各种问题,要有法制观念,遵守中学生守则和中学生行为规范。必须诚心守法,不能感情用事,要做一个理智的人,高尚的人,有理想有作为的人。
我希望每位学生明确学习目的性,端正学习态度,善于合理安排时间,一方面要提高课堂学习效率,努力配合老师完成各项学习任务,要提高学习的自觉性,积极认真地完成课外习题。要培养自学能力、创新能力,勇于攀登科学文化高峰,获取优良成绩。我这里特别提醒新高三的全体同学,最后冲刺的枪声已经响起,我们要学习第28届奥运会直道短跑项目上打破欧美选手一统天下,为中国乃至亚洲创造骄傲的田坛飞人刘翔,学习中更好地发挥主动性,开发潜能,开拓创新,奋发有为,有更多的同学考上本科或重点大学。
我要求每一位老师一定要十分重视培养学生积极向上的健康心理,在教学中应把好四个环节,选准切入口,理清知识点,激发兴奋点,培植发散点,要善教导学,正确引导学生进入知识殿堂。我校的广大老师都能全身心的投入到教育事业中,为使同学们成才而忘我工作。同学们要尊重老师的辛勤劳动,第20个教师节即将来临,同学们要以搞好学习,提高学业成绩这个最好的实际行动来祝贺老师的节日。
老师们,同学们,在新的学期里,我们要积极应对经济社会快速发展对高中阶段教育的挑战,全员齐心协力,创建省二级重点中学,迎接十月份省评估组的检査评估。
让我们学习美好的明天,为了共同的目标,团结一致,齐心协力,共同奋斗,共创辉煌。
开拓的演讲稿篇3
大家好!
今天我演讲的题目是:“开拓进取,再铸辉煌”。
如果说发展是一种挑战,那么它需要我们勇敢的面对,如果说发展是一种进取,那么它需要我们努力的开拓;如果说发展是一种硬道理,那么它需要我们毕生的'拼搏!
今后五年,是我市实现又好又快发展的五年,也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年,我们既面临着良好的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战,为此,我们有的人‘勤’字当头,唱一首《爱拼才会赢》;有的人‘奉献’开路,谱一曲《生命在于奉献》;有的人选择了潜心学习,加班加点,也有的人文武并举,张驰有道!古人说:“人无进取,不可立于世”,我们必须树立起远大的目标,宏扬开拓创新,奋勇争先的精神,才能开拓出崭新的工作局面。
文章标题:我为家乡添光彩演讲稿
我为古丈增美丽我为_添光彩
尊敬的各位领导、评委、同志们:
大家好!我演讲的题目是《我为古丈增美丽,我为_添光彩》。
“蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,美丽的_就是我的家。”我一直生长在_古丈,从小就听先辈们说_的事,说_的
山,说_的水,说_的人,那些美丽动人的故事,秀丽绝伦的山水,深深地吸引了我。我爱上了这块土地,爱上了这里的一切,今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。我爱你——秀丽的_、美丽的古丈!
爱您,因为您秀丽的山河赢得了普天下的赞美。红石林的石头得到了上天的眷顾,赋予了它褐红的颜色和千姿百态的身姿,在不经意间成就了红石林的神奇,被评为“国家级地质公园”;栖凤湖,波光磷磷、温柔细腻、湖中有岛、岛中有湖、岸线曲折,沿湖山峦叠翠,茶果飘香。我国著名画家黄永玉,龙清廉泛舟于此时曾题写“青山似画、碧水如诗”的字句。
爱你,因为你有着悠久的历史,充满了古老的魅力。所谓“一方水土养一方人”,当我们呱呱坠地之际,是您那颗殷赤的爱心承认了我们;当我们还是只小雏鹰时,是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀;当我们成长为一个个青春的精灵时,是您赋予了我们飞向蓝天的力量和勇气,期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔;等到我们都老了时,是您献出自己的躯体掩盖我们的灵魂。您,则是哺育我们的家乡。
作为一个生活在家乡怀抱里的青年,宛如蓬勃的朝阳,为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。应该深知,我们可以在那个有限的生命背后创造无限的价值。一个人,生来不应该自私地活着,更应该向家乡添上一抹灿烂的色彩,比如出自家乡的全国著名苗族歌唱家何继光、宋祖英用他们那美丽动人的歌声唱出了故乡茶的灵魂,使茶乡名播四海。全国乃至世界举重冠军陈初富、罗红卫、龙亚玲更是为家乡增添了莫大的光彩。家乡母亲并不苛求我们要轰轰烈烈,只要我们贡献自己一点一滴的力量,总会把家乡建造得很美丽。生命的内涵不仅仅存在于个人的胜利或辉煌里,它的伟大在于我们为家乡而牺牲小我,完成大我。说实在的,我们的确应该为家乡做点好事;一个人,总应该要有感激的意识吧,我们可以想想家乡为我们所付出的,尽管她并不是个有生命的生灵,但我们要对得起家乡,也要对得起上帝赋予我们创造生命价值的权利——为了这些理由,我们更应该为家乡添光彩,增美丽。
我的演讲到此结束,谢谢!
开拓的演讲稿篇4
“创业、创新、创强,建设新吴兴”,吴兴区委解放思想大讨论活动让我们每一个关心、关注吴兴发展的人为之振奋。
今天我所演讲的题目是“给自己的生命多点色彩”。
创业、创新、创强,创造新业绩,对此,每一个人都有不同的理解,在我看来它的意思已经从这几个字中表达的很直接、很明白了。简单的说就是不管你是一名工人、一名技术人员或者是一名领导决策者,不要对你已取得的成就感到满足,只有不断的进娶不断的创造,才有更美好的未来。这对与个人来说是这样的,对于一个企业也同样如此。
大家想象一下如果我们离开创造现在的社会会是怎么一种情景!大概出门不是坐车,而是骑驴骑马,这样倒也悠然自得,还可以欣赏美景,只是速度却让人不敢恭维。如果遇上象前些天那样炎热的天气,我想不出有什么好的办法解决,也只能一天到晚待在水里避暑了。而现在我们呢?出门当然是车来车往,更远的地方同样是可以旋即抵达,日行千里已不是痴人说梦话;如遇上高温天气还是可以在家里抱着被子安然地做着美梦。信息网络时代的到来让我们只要坐在办公室里就可以了解世界,纵览天下大事,真正做到运筹帷幄,决胜于千里之外。
我们之所以能够如此方便和舒适的享受着一切,这都是因为前辈们创造并荫及。站在前人的肩膀上,我们理应站的更高,看的更远。我想各位不会甘心于做刘阿斗那样的“安乐王”,只是弄个“乐不思蜀”的笑柄而留给后人作为饭后谈笑取乐的话资。
但是创造就需要付出艰辛,我们现在所享用的一切文明,都是几千年来,几百代人不懈努力的积淀,如果可以掰开看看的话,里面凝集的是汗,是血,甚至是生命。多少伟人为了这一信仰,为了给自己的生命多一点色彩,他们付出了自己的全部,相比他们,现在我们所要付出的艰辛和奉献是显的如此的苍白和微不足道。因此我们没有坐享其成的理由,更不能让一代代留下来的东西被我们挥霍光,相反有的却是更充足的理由去创造,因为现在我们所面对的世界,已经为我们创造了从未有过的大好局面,机会就在我们的面前,但是机会又是公平的,它只会留给有准备的人。
在我们《金洲报》上就报道过很多的先进人物。他们就是那些有准备的人,他们在自己平凡的岗位上为了百年金洲这一宏伟事业奉献着自己的力量、智慧和青春。
作为我们年青人,我觉得我们最需要学的是那种敢于正视困难的勇气和毅力,有了这样的勇气和毅力还有什么困难会阻挡我们前进的步伐。畏首畏尾,怕东怕西的结果只有一种——“白了少年头,空悲切”。曾记有一位老师感慨的对我们说,湖州的年轻人大多贪图安逸,缺乏朝气和进取心!他的话虽不尽然,可我们却又不得不承认这的的确确反映了一部分人的精神状态,很多父母为了不让子女受苦,宁可选择差一点的学校也不让他们远离自己的保护圈,可他们真正的忽略了外面的世界更能锻炼一个人独立和毅力。著名教育家陶行之曾经说过:靠天靠地靠祖上,不算是好汉。难道我们缺乏成为一个好汉的勇气吗?难道我们可以在父母建造的温室里躲一辈子吗?难道我们甘心于家乡的建设落后于别的地方吗?从我们的温室里面走出来吧,外面是自由的天空,是你纵情发挥的天地。为了家乡的建设、企业的壮大、祖国的腾飞,让我们共同接受艰辛和毅力的考验,让自己的生命多点、再多点色彩。
开拓的演讲稿篇5
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》。
创新,是人类社会发展生生不息的动力;创新,是时代的要求,历史的召唤。依靠创新,人类摆脱了史前的愚昧时代,迈进文明的门槛;依靠创新,人类社会不断发展进步到今天。我们都应该做一名有创新精神的人。
中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。从燧人钻木取火到四大发明的贡献,从“两弹一星”的问世到神舟七号飞天的壮举,我们民族创新的脚步,从来都不曾停歇过。从本质上讲,中华民族五千年的文明史,就是一部不断创新的历史,我们的民族正是因为创新而生生不息,发展壮大。而在如今这个竞争激烈的社会,一个没有创新和创造能力的人,根本就谈不上成功。
在不少人眼里,一谈创新,就觉得那是尖端技术,只有科学家设计师工程师才能干,与普通人无缘。而我觉得,创新并非那么高深,很多时候它就在你我身边的大事小情中。创新这事,科学家要干,普通人也应该干。
我们每个人都要有创新的意识,不断提高自己的创新能力,用创新的精神来改进我们的学习和工作。老师们,同学们,我相信:只要做个有心人,就可能会有创新!
首先,创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新,无不是诉说着一个“变”字。怎么变,如何变,最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说,创新思维就是我们克服思维定势,创造具有新颖、独特事物的认识活动。如何突破我们头脑中已经存在的一些条条框框,在这里,我举个例子,给大家讲讲爱因斯坦曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次演讲:
一天,美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲,大家都兴奋异常,准备了最好的笔记本,早早来到演讲礼堂,期待聆听并记下伟人的每一句教诲。9点整,爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台,出乎大家想象的是,爱因斯坦两手空空,根本没带演讲稿。
爱因斯坦演讲的第一句话是:“有两位工人同时到烟囱里进行检修,他们出来时,一位是干净的,一位是肮脏的,请问他们谁会去洗澡?”有个学生立即回答:“当然是肮脏的工人会去洗澡。”爱因斯坦反问道:“是吗?可是干净的工人看到肮脏的工人,他会认为自己身上一定也很脏;而肮脏的工人看到干净的工人,则会不会想到自己也是干净的呢?我再问问你们,哪个工人会去洗澡?”这时,有学生抢着回答:“干净的工人会去洗澡。”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个答案。爱因斯坦笑着说:“同学们,你们又错了。理由很简单,两个工人同时到烟囱里进行检修,又同时从烟囱里出来,怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢?”爱因斯坦接着说:“其实人与人之间并没有太大的差别,尤其是你们这些研究生,受着相同的教育,学习又都非常努力,你们之间的知识差异更是微乎其微。在这个世界上,有些人之所以最终能够脱颖而出,是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。而想要做个与众不同的人,就必须跳出习惯思维的圈子,抛开所有人为的布局,敢于怀疑一切。”我想,爱因斯坦的话对大家会有些许的启示吧?
第二,创新需要怀疑与批判。大家一定都看过马戏表演吧?在马戏团里,为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢? 原来当大象还是小象的时候,驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上,小象不论怎么挣扎,到头来都是徒劳无益的。渐渐地,小象习惯了不再挣扎,即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时,它也不再挣扎。小象是被链子绑住了,大象是被习惯绑住了。我们也愿意像大象那样,被习惯绑住吗?答案肯定是否定的,如何改变这一现状,需要的就是我们要时刻用怀疑与批判的眼光来审视我们的环境,审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽,批判是创新的成长。在怀疑中发现错误,在批判中改正错误,在创新才能完成。
第三,创新意味着风险与坚持。从来都说一份耕耘一份收获,而创新的付出却可能收获一份失败的回报。对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的.阴影,容易导致错过成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们:永不言败,是实现创新的一个重要条件。创新确实不容易,所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。我们知道,中国从刀耕火种的远古,到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励,甚至是被排斥。他们的成功,无不经历了一次又一次的失败,一次又一次的锲而不舍,但是正是因为他们,才有我们今天的一切。
敬爱的老师们,亲爱的同学们,创新不是一句空话,创新也并非难以企及,其实它就在你我的手上。我们都应该成为一名具有创新精神的人,踏着时代的浪潮让我们一起奔腾,插上创新的翅膀让我们一起翱翔,说不定,下一个创造辉煌的就是你!
谢谢大家!
开拓的演讲稿篇6
有人说,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸,校长竞聘演讲稿:追求一流开拓创新。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢?
1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略;它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程;办学思想不是抄来的,是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。
2☆.1mi.net☆、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性,又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变,而是具有动态特征,教育管理整体思路必须从学校实际出发,随时调整,与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识,即思考矛盾必须超常,安排工作必须超前,具体事物必须超脱。
3、有人格的影响力,思想的辐射力,道德的感召力,威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的,不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去完成。当然,这里所指的不是说不要规矩,不要规章制度,规章制度是跟在思想后面的。
先进的办学思想,具体而言,即以人为本的办学思想。应理解为,
第一,学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果;
第二,校长要尊重、理解、信任、帮助每个人;
第三,学校发展和老师发展是同步进行的;
第四,校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解,我们就可以这样说,校长的最大价值不在于自己做了什么事,而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态,调整为更多地关注教师优点、长处的心态。
4、坚持与时俱进,善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合,包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。
当前主流的教育思想有哪些呢?
一是教育的终极目标是让人活得更美好,更有意义,更有价值,更加幸福,教育必须面对现实,面向未来;
二是教育要以学生的发展为本,让学生生动、活泼、主动地得到发展;
三是教育要开发学生智慧的潜能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任务就是让人变得更聪明;
四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展;
五是课程不只是解决知识、能力的培养问题,还要促进态度、情感和价值观的形成;
六是未来的社会必将是一个学习化的社会,教育要培养学生终身学习的意识和能力;七是学生是学习的主体,教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望,这样才能产生主体精神;八是教法与学法的统一,教法为学法服务。作为一个成功校长,他的办学思想及他所进行的教育教学改革,都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。
开拓的演讲稿篇7
尊敬的各位领导、各位同事,大家好!
我是来自阳光财险北京分公司的xxx.今天,我怀着无比喜悦和激动的心情,在这里和大家一起为阳光五周年庆典而喝彩,我演讲的题目是《开拓进取,再铸辉煌》。
如果说发展是一种挑战,那么它需要我们勇敢的面对,如果说发展是一种进取,那么它需要我们努力的开拓;如果说发展是一种硬道理,那么它需要我们毕生的拼搏!阳光保险在五年的时间里,由零起步,从100多家公司组成的保险产业里脱颖而出,一跃成长到七家集团之一;五年间,阳光在全国各地开设了1200多家分支机构,员工人数已达数万,年营业额达到了200多亿。阳光用三年多的时间就走完了其他公司十年的路程,阳光的每一步,都书写着保险行业中的传奇。我作为阳光的一名员工,也为之感到骄傲与自豪!
回首过往,我们经历了风雨,成就了辉煌,铸就了一支锲而不舍、奋发向上、敢于迎接挑战、朝气蓬勃的阳光队伍。五年的拼搏,五年的发展,演绎了阳光人一支追求理想与信念的歌。
展望未来,我们豪情满怀、信心百倍。我们要继续打造不朽的拼搏精神,高唱雄浑的企业雄风。风雨中做事,阳光下做人。站在阳光历史新的起点上,为阳光续写新的篇章。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。创业的艰辛,五年的辉煌都已成往事,在新的起点上,我们必须迎接新的挑战。古人说:“人无进取,不可立于世”,我们必须树立起远大的目标,弘扬开拓创新,奋勇争先的精神,才能开拓出崭新的工作局面。我们不做天边的彩虹,因为它靠折射太阳的光芒来延续短暂的生命。要做我们就做智者,用辩证的方法分析实事的利与弊,用我们的智慧和力量为公司的发展铺路搭桥。我们不祈求上帝的恩赐,因为他虚幻缥缈无所依靠。要做我们就做强者,面对艰难险阻我们无所畏惧,凝聚大家的力量,用我们坚强的臂膀将“阳光”这艘航母推向更深更阔的海洋!面对机遇与挑战,武装自己是我们唯一的选择,个人综合素质的提高是企业强大的基础,我们汇聚集体的力量将阳光建设成商海的常青树,这是我们心中默默宣告已久的誓言!
有针有线未必能织出绚丽梦想,有你有我一定能铸就阳光辉煌。让我们携起手来,传承阳光光荣传统,弘扬阳光企业文化精神,沿着前辈们所开辟的道理,承前启后,继往开来,抓住机遇,迎接挑战,肩负起阳光赋予的我们的神圣使命,为顾客提供满意的服务,为社会创造更大的价值。我们坚信,通过全体员工的精诚合作和不懈努力,阳光保险定会永远焕发出勃勃生机,续写新的辉煌!我们要向打造最具品质和实力的保险公司而不断前进。我的演讲完毕,谢谢大家!
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