是爸爸妈妈把我们带到这个世界上来的，是爸爸妈妈用泪水和笑容欢迎我们来到这个美好的世界。当我们第一次说话时，当我们第一次迈步时;当我们写第一个字的时候是爸爸妈妈陪伴我们。当我们受到委屈的时候，当我们生病的时候，也是爸爸妈妈在我们身边。不管爸爸妈妈是不是大官，不管爸爸妈妈是不是很有钱，爸爸妈妈是值得我们永远去爱的人。

我们要做一个乖孩子，在生活上学习上少让爸爸妈妈为我们操心，给他们端上一杯热茶，给他们一张满意的答卷。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸爸、妈妈我爱你们!

我的演讲完了，谢谢大家!

水的演讲稿300字篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

今天我走上讲台参加班长竞选活动。我由足够的勇气和才干，坚强的毅力和勇于拼搏的决心竞选班长一职。

我叫戚泽鑫。我会打乒乓球，会弹钢琴。我这个人很有爱心，当看到流浪人时，我会给一顿饭钱；当我看到流浪小动物时，我会毫不犹豫地给他们一些东西吃。我的数学和语文成绩都可以，在班上是中上等，但我的英语不好，不过我相信，只要努力，英语成绩一定会上去的。

要竞选班长我会怎么做呢？我觉得第一就是“收买民心”。我觉得假如真的当上了班长，最重要的肯定是让其他同学服你。不要以为让同学服你就是天天摆个班长的架子在同学面前耍耍威风。而是应该处处为同学们着想，有什么好东西，先让给同学们，还要敢于承担责任，看到有同学之间发生矛盾，应该赶快劝解。这样同学们才会尊重你这个班长。

假如我当上了班长，我一定会充分发扬民主。就拿选人做学校的值周生来说吧，我会先让大家毛遂自荐，如果人数比较多，那么就让大家投票表决，这样是不是比较公平？

好了，就说到这儿吧，希望大家拿起手中那神圣的一票，投给我吧。

谢谢大家。

水的演讲稿300字篇3

老师们，同学们：

大家好！

今天我竞选的职位是班长。

我叫xxx，我之所以竞选这个职位，是因为我想让大家在我的带领把学习、纪律、卫生成为最好。虽然我不是各方面都突出，但是我一定把这个职位做到最好。我一定虚心接受同学的意见，乐于与他人合作。自己的缺点，我会努力改掉……

如果我当上班长，我一定尽心尽责的为班级服务。不管做什么事，我一定起一个领头作用。另外，我还会制定一个有效的'计划。不管老师在不在纪律总是那么的好；让教室每天都是那么的整洁，干干净净的，看着就让人舒服；让学习的环境有一个大变化！也许有人会说，这肯定只是说说而已吧。但我会用我的实际来证明着一切的。

如果选不上，我也不会气馁，我还会好好努力，改正自己的不足之处，争取下次选上。

同学们，请将你们那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！

谢谢大家。

水的演讲稿300字篇4

亲爱的同学们:

大家好！我今天演讲的题目是“远离垃圾食品，注意健康”。每天下课放学，几乎都有人买零食。他们手里拿着各种零食，吃得很开心，却不知道这些都是对身体有害的垃圾食品。

眼下大部分人都喜欢吃垃圾食品，因为眼下家里条件很好，父母给的零花钱都会用来买垃圾食品。目前垃圾食品很多，最受欢迎的有鸡排、可乐、冰棍、麻辣等。，这对人体有很大的危害。

吃垃圾食品会“伤害”人们的胃，使他们患上肥胖症、糖尿病、肾脏萎缩等疾病。寒假的时候，我们班一个同学吃了太多垃圾食品，导致肠胃不适。他在医院住了几个月，来学校上课还得站着。

所以我建议大家少吃垃圾食品，即使想吃也只能吃一点，最好不要吃。最后，祝大家远离垃圾食品，注意身体健康。我的演讲结束了，谢谢大家。

水的演讲稿300字篇5

各位学弟、学妹们：

你们好!

首先感~~~老师给了我这样一个机会，让我有幸站在这里与大家交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说，我也觉得十分沉重，因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时我不再是一名学生，我将像是一名战士那样，不顾一切的向前冲杀，结果却是无从知晓的答案。

那么，此刻我站在这里，我该和你们分享些什么呢?我依旧茫然。

学生时代就这样结束了，平静的毫无波澜。回头想来，我总觉得很不甘心，因为我知道我本可以做的更好。可是，一切都将在这里结束，不给我任何反思的机会。我不得不向我的大学生涯说声再见。

如果说，你们不好好学习，那么我就是你们最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生，但我自认为我还能算作是一个学生。我认真学习，专心完成老师布置的作业，偶然也逃课，上网打游戏，也热心公众事业。说了这些似乎觉得自己就是一个平凡的学生，也没有什么可以发光的亮点。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在这片满是诱惑和陷阱的土地上，我没有迷失自己，并始终如一的坚守着我的理想。

那么，怎样才能让自己在这片虚无飘渺的迷幻中找到自己呢?我个人认为，一定要做一个有个性的人，也就是说，我们要做一个有个性的学生。

那么，什么叫个性?

个性，在心理学中的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说个性结构是一个多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。其中这些层次分别有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力;第二，心理活动的动力特征，即气质;第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格;第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的，是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体，对人的行为进行调节和控制的。

但在日常人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的.回忆;而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此，就会让我们对个性产生一些误解，认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然，这种认为是错误的。心理特征人人都有。从这种意义上来说，世界上就不存在没有个性的人。

我们都知道现如今我们宣扬个性的机会以及形式都有很多的方式，例如qq个性签名之类的。而我们这些学生有时候就会盲目的认为，上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些有着鲜明性格的人就是一个有个性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齐。

我们是学生，这就是生命在此刻赋予我们的使命，我们的职业。那么，怎样才能完成我们的使命以及职业目标呢?

上面说，一个人的个性结构可以分为四个层面：即能力;即气质;即性格;即爱好和动机。那么，若是说要做一个有个性的学生，是否也是需要从这几个方面考虑呢?

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