我们在写好培训总结之后也是要认真检查一下的,通过培训总结的写作,我们是可以让自己的培训经验记录在文字中的,下面是精品文档站小编为您分享的2024年消防培训总结推荐6篇,感谢您的参阅。
2024年消防培训总结篇1
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展与改革事业不受影响。
一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期,我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过学校会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教师大会上都反复强调,要求教师小心谨慎,预防为主。
这学期国庆长假之前,刘校长曾就学校安全问题专门召开了全校教师大会,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的'分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个处室和个人将安全牢记在心。其次是组织学生学习消防知识。我们针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是利用校园广播进行安全知识教育,各班出了专刊对学生进行宣传教育。
二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:
1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2、经常性地检查各项用电设施,防止设施老化。
3、加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。
4、加强对资料、远教育室的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。
5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。
6、对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志,我们一方面加强教育,一方面执行相应惩处。
7、面向全体师生开展一次消防逃生演练活动,通过具体地逃生演习加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
2024年消防培训总结篇2
为全面提高全市中小学生消防安全教育水平,提升中小学生消防安全整体素质,消防大队在我校举行全国第xx个“全国中小学生安全教育日”消防主题教育活动。总结如下:
下午3时,随着一声警报响起,消防应急疏散演练正式开始,全校2300余名师生在学校教职工及消防官兵的指引下,用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿快速有序地从教室向操场紧急疏散。不到三分钟时间,全部师生撤离完毕。
随后,消防官兵向全校师生献上“消防时装秀、消防知识问答、体验灭火器灭火”等节目。在众多的消防节目互动环节中,学生们认真听讲,踊跃参与,受益匪浅,纷纷表示今后不仅自己不玩火,还将提醒身边的同学和朋友不能玩火,遵守各项消防安全规章制度。
通过开展消防安全教育活动,切实增强了中小学生消防安全意识和自防自救能力,达到了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。据了解,消防大队已联合市教育部门,在全市各中小学校通过多种形式开展一系列丰富多彩的消防安全教育活动,并将学校活动开展情况作为日常重点工作纳入“平安校园”评定和综治年度考核范围。
今天,我校利用间操时间,组织开展了这次消防安全演练活动,这是既第xx个“119”消防日到来之际,结合我校新楼进住的实际开展的.一次安全主题实践教育活动。主题鲜明,时间切合实际,时机把握适时,针对性和教育性强。
目的在于,提高全体师生安全救护能力,树立大灾大难从容处置意识,减少灾难伤亡,全力保护人身安全。
本次演练活动,政教处立足实际,周密地制定“安全应急演练预案”,科学安排岗位责任人,详细地设计逃生路线,合理地安排时间顺序,召开了分析布置会,为本次安全演练作了较为充分的准备。
本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结:
一、各班行动落实及效果
(一)各班主任能认真学习“消防安全演练预案”,高度重视、悉心听取预备会议安排,并能严谨地组织实施,在演练过程中,班主任能严密要求,近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。亲近学生,有序安排,成了学生的真爱朋友。
(二)学生们在班主任的教育指导下,行动迅速,纪律严肃,组织有序,没有出现安全损伤事件,表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念,充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。
二、教师参加与组织情况:
本次教师能积极参与,认真负责,随学生撤离疏散的,以生为主,认识学生,表现出了我校教师爱生守法的良好风范。我相信,今后我们当中一定不会出现“杨不管”,更不可能出现“范跑跑”一类的老师。
三、整体情况及预期效果:
此次演练得到赵校长的高度重视,要求学校召开了专题布置会,参与演练的班子成员职责明确,履行安全责任意识强,在演练过程中能提前就位,通力合作,服务学生,关注安全,指导有利,为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。
当然也存在一些问题,比如:个别学生整体性、撤离能力仍需改进。撤离的时间还要争取,尽最大努力要保持在2分钟以内。希望全体师生在今后要加强学习,增强意识,临难不乱,确保安全。
从本学期起,我校师生的工作和学习环境,发生了翻天覆地的变化,校安工程是造福师生、造福社会的安全工程。但是,教学综合楼、餐宿楼的投入使用,并不能使我们一劳永逸,更不容我们心存侥幸,麻痹大意、高枕无忧,而是给我们提出了更高更大的防灾减灾维系安全新课题。
今后,我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务,紧密结合上级教育主管部门的文件精神,有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动,切实做好学校安全工作,为创建平安校园而不懈努力。
2024年消防培训总结篇3
xx学院校义务消防队队在学院楼3305举办了消防安全知识竞赛决赛。此次竞赛的内容涵盖了消防、交通、人文安全等多方面的知识,竞赛以答题考试的形式进行。
各位选手们纷纷走进考场,监考官念完考试须知后,负责人开始分发试卷,选手们开始仔细阅读试卷认真答题。通过作答试卷,选手们显示出较高的'知识储备量,他们都按时提交试卷,由义务消防队各负责人现场打分看卷,当场评出成绩。经过严肃的阅卷后,此次竞赛的获奖名单已评选完毕。
此次活动的开展旨在进一步引导学生学习安全知识,强化校园安全文化教育,大力营造校园安全文化氛围,充分体现了学校对学生安全的高度重视。
通过本次比赛,使广大同学能够更多的了解安全常识,提高安全防范意识和能力,并真正的将安全知识运用到实际生活和学习中,健康安全快乐地成长。
2024年消防培训总结篇4
今年以来,根据综治工作责任及管理目标和任务,在县 委政法委的指导下,结合新时期、新形势的实际情况,发挥 好工会自身职能作用,大力投入到社会治安综合治理活动 中。一年来主要抓了如下几项工作。
一、加强领导,完善组织管理机构
加强领导, 参与社会治安综合治理,是新形势下贯彻落实三个 代表重要思想,切实维护职工群众合法权益,使工作更好 地服从服务于党和政府的领导。对于社会治安综合治理工作 非常重视,组成了本单位社会治安综合治理领导小组。同时 要求各级工会组织重视综治工作,按要求配齐本级工会的劳 动争议调解员,形成一支政治素质高、业务能力强、工作主 动务实、战斗力强的综治队伍。
二、发挥自身职能,积极参与社会治安综合治理发挥自身职能,
(一)充分发挥工会职能作用,结合自身工作特点和业 务性质,积极参与社会治安综合治理,主动承担起预防和减 少违法犯罪, 维护社会政治稳定的责任。 通过推行厂务公开、 职代会等制度建设,提高了广大职工参与民主决策和民主管 理意识。努力维持职工队伍和企业的稳定,做好职工来信来 访、法律法规咨询、法律援助等服务工作。牢固树立维稳工 作的责任意识,发挥工会应有的积极作用。
(二)按照五五普法规划和《关于进一步加强社会 治安综合治理的意见》、 《公民道德建设实施纲要》的精神,
对本单位干部、职工普遍进行了法制教育和道德规范教育。 并积极动员和组织干部职工及其家属子女参与综合治理,宣 传好人好事、弘扬正气,鼓励干部职工及其家属子女见义勇 为,坚决同一切违法犯罪分子作斗争。加强对干部、职工、 家属子女及学生进行禁毒宣传教育,使大家熟悉毒品的危害 性,了解禁毒法律法规,力争使受教育面达到 100%。
(三)县总工会重视安全工作,将综合治理纳入工作议 事日程,除积极配合有关部门对安全生产加强管理外,为加 大宣传力度,还组织干部上街开展宣传安全生产知识、艾滋 病预防基本知识、宣传《劳动法》、《劳动合同法》等法律 法规的活动。还积极配合有关部门参与了安全事故的查处工 作。通过我们的工作,全体职工增强了安全生产意识,全年 未有特、重大生产安全事故发生。 (四)县总工会和各系统工会利用召开各种工作会议的 形式,宣传社会稳定对我县经济建设的重要性,强调重视和 把好维稳工作的意义和紧迫性。 (五)开展矛盾纠纷排查调处工作。县总工会结合自身 业务,不定期召开会议要求各级工会做好本单位职工的思想 教育工作,及时了解和掌握各种不安全因素和治安隐患,把 矛盾和问题解决在基层和萌芽状态之中。同时密切注视企 业、职工队伍的情况,作好职工思想工作,反映职工合法要 求, 在稳定职工、 稳定社会治安中发挥工会应有的职能作用。 (六)加强对本单位办公场所的治安管理。经常督促检 查工作人员下班离岗时是否关灯、是否切断办公设备的电 源、是否锁好门窗等,确保单位办公用品的安全。
三、加大职工帮扶,为我县维稳工作创造有利条件 加大职工帮扶, 关心困难职工群体,切实帮助他们解决生产生活中的 实际问题,是维护社会稳定的重要基础。县总工会不断加大 对困难职工的帮扶,获得了广大职工的好评,在发挥工会作 为党和政府联系职工群众的纽带作用方面作出了巨大贡献。
(一)困难职工帮扶救助能力明显提高。加强困难职工 档案动态管理, 使用全总帮扶管理系统。 认真开展慰问活动。
(二)积极开展六一慰问活动。
(三)积极参与抗旱、抗震救灾工作。
(四)实施助学行动,继续开展了金秋助学活动。 资助 12 名考取大专院校的下岗职工子女,单职工困难家庭 子女就学资金共 2 万元。 今后,县总工会除加大对困难职工的帮扶力度外,还将 通过信访接待、 政策咨询、 职业介绍和职业培训、 法律援助、 生活救助等多种形式对困难职工进行帮扶工作,不断提升政 府形象,为我县维稳工作做出贡献。
2024年消防培训总结篇5
11月4日,湖北省襄阳市高新区消防大队到汉江环境检测中心开展消防安全知识培训。
培训中,消防宣传员通过列举近几年发生的多起影响较大的火灾案例,深入分析了企业发生火灾的'原因和消防安全管理存在的问题,强调了因消防安全意识淡薄、消防逃生技能欠缺而导致火灾事故所造成的危害性和严重性。随后,宣传员重点讲解了日常生活和工作中防火的基本措施、火场逃生自救方法、初期火灾的扑救等消防基本知识。
此次培训深化了该单位员工对消防安全的认识和灭火逃生的能力,提升了其整体消防安全管理水平,筑牢了消防安全“防火墙”。
2024年消防培训总结篇6
学生宿舍是住校学生的主要活动场所之一,一天二十四小时的学习生活时间中,有十二个小时左右的时间是在宿舍中度过的,尤其是晚上的时间占大多数,有的学校不注重学生宿舍消防安全工作,教学、生活、安全管理相对分离,管理不到位、消防设施缺乏、个别学生吸烟、用火不慎等等因素是引发火灾的原因。近几年来,学生宿舍发生火灾事故时有发生,这些事故给学校带来了很大的财产损失和不少的人员伤亡,影响学校正常的教学、生活秩序。因此,认真分析学生宿舍消防安全工作存在问题,深入剖析其火灾事故形成的原因,研究和探索学生宿舍消防安全管理的对策,是非常必要和十分紧迫的。本次公寓学生消防培训正是针对学生宿舍消防安全管理的一项对策,旨在加强校园管理,增强大学生的消防意识和基本素质;加强学生的有关防灾防火的知识,杜绝一切因消防知识缺乏而引起的本可避免的事故;让大学生意识到火灾的危害,提高意外火灾的应对能力,为构建和谐社会,和谐校园贡献一份力量。
在培训中,培训老师对老式建筑先天性火灾隐患多、宿舍管理人员消防安全意识淡薄,管理不到位、学生违反消防安全规定,无视消防安全要求、学校对学生消防安全教育缺乏,学生自我防范意识不强等一系列在学生公寓中存在的问题进行了分析,总结出了历史原因、造成先天性火灾隐患突出、学生宿舍管理者对消防安全工作没有给予足够的重视,许多消防安全制度得不到落实、学生消防安全意识淡薄,对宿舍消防安全缺乏足够认识、宿舍消防器材设施配备管理不善等原因,让同学们意识到了存在于自己身边的消防安全隐患。在最后,针对一系列的说教,老师提出了几条措施:健全组织,落实责任;加强消防安全知识的宣传力度;学校内部加强对学生宿舍消防安全检查力度;部门协调,加大火灾隐患整治力度;加大消防经费投入,改善消防基础设施。
在第xx个全国“119消防日”到来之际,为进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生,小学紧紧抓住第xx个“119消防日”这一契机,认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全,处处预防火灾”为主题的.大型消防疏散演练。
11月3日下午4点整,伴随着警报声,全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻,在班主任和配班老师的带领下,有序地从各楼道逃生,短短两分钟,千余名师生便迅速撤离到操场。随后,消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法,并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。
通过此次深入校园开展消防知识培训,培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示,这是一堂生动而有意义的消防安全教育课,在今后的教学当中,他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上,对学生进行消防知识宣传和教育,带动整个学校关注消防安全,让更多人了解消防、关注消防、热爱消防,达到“教育一个学生,影响一个学校,带动整个社会”的目的。
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