为加强机关行政效能建设，改进机关作风，提高公务人员的积极性、主动性和创造性，提高办事效率和行政管理水平，根据《中华人民共和国公务员法》、中组部、人事部《公务员考核规定（试行）》（中组发〔20xx〕2号）和《xx县机关工作人员绩效考核办法（试行）》（x发〔20xx〕24号）文件精神，xx乡结合实际，全面组织实施绩效考核工作，并取得了明显成效，现将一季度以来绩效考核工作总结如下：

一、开展绩效考核的基本情况

（一）开展前期调研。为确保绩效考核工作的顺利实施，20xx年8月至11月，乡党委、政府组织相关人员深入站所、村组开展调研，就考核对象、考核内容、考核方式方法进行详细调查了解，通过调研，为制定方案打下坚实的基础。

（二）成立领导小组。为加强绩效考核工作的组织领导，20xx年11月底，乡党委、政府成立了以党委书记任组长，乡长和党务副书记任副组长，涉及的站所长、纪检专干、工会主席、一般职工代表为成员的领导小组，并设立领导小组办公室在乡组织办，明确乡组织人事专干全权负责处理绩效考核工作的日常事务，确保了绩效考核工作的顺利推进。

（三）制定考核方案。在认真调研的基础上，乡党委、政府明确岗位分配和岗位职责，细化岗位指标，20xx年2月10日及时召开动员大会，全面部署绩效改革目的、意义和改革对象、改革内容。20xx年2月15日制定了《xx乡绩效改革实施方案》（讨论稿），2月15日至20日，通过召开群众会、职工大会、党政班子会、党委会等形式，充分征求意见和建议，认真借鉴和采纳群众和职工所提的意见和建议，最后经全体干部职工三分之二以上人员同意后，自20xx年1月1日起实施。

xx乡绩效考核方案明确规定：考核范围和对象为政府机关工作人员和参公管理人员（共26人），不含乡党委、人大、政府主要领导；事业单位人员暂不列入考核范围。考核资金来源为乡政府机关工作人员和参公管理人员（乡党委、人大、政府主要领导除外）在职在编干部职工随工资发放的工作性津贴按人均500元/月纳入考核资金；考核方式为按季度考核；考核方法以百分制考核（加分另计），按岗位职责划分为公共职责和具体岗位职责，并结合出勤和领导交办的工作完成情况，由乡考核组负责组织考核、兑薪，考核分每分值为15元，考核分低于80分以下视为不合格，不得领取考核资金。绩效考核工作总结（四）全面组织实施

20xx年1月起，乡党委、政府按照职工通过的《xx乡绩效考核方案》，首先明确岗位及岗位职责，由职工自愿报名、组织考察、群众评议的方式来决定各自的岗位，当同一岗位出现3人以上来报名，采取竞争上岗位，对没有人报名的岗位由组织研究决定，对个别的岗位实现轮岗交流任职，全乡16个股级岗位全部调整充实了人员，做到人人有岗位、人人有职责。

二、20xx年一季度绩效考核工资分配情况

20xx年4月1日至5日，乡领导小组对照实施方案逐人逐条进行了检查考核，并按照考核分值计算出个人的一季度绩效工资，通过公示后报县财政局发放绩效工资，一季度共兑现绩效工资42000元，平均人均兑现1500元，绩效工资1700元，最低1200元，绩效工资差距不大，主要原因是一季度很多指标的数据难于计算，扣分和加分难度都很大。

三、绩效考核中存在的问题和不足

一是考核指标难于细化量化，特别是工青妇等群团组织突出。

二是我乡在职大部分职工年龄大、文化偏低，加之空编较多，现有的人员满足不了岗位的职责要求。

三是部分职工对用扣他本人津贴来考核有意见。

四、下一步工作打算和意见建议

一是完善绩效考核工作日常监督检查。

二是全面细化、量化指标，根据指标定分值、定工资。

三是加强痕迹管理。

建议：

一是县直部门对应乡镇的站所或业务人员，出台相关的考核内容，由乡镇直接来执行考核。

二是县委、县人民政府能拿出一定的考核奖励资金，加大奖励的力度。

考核工作年终总结篇2

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划，推广素质教育：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素质与本事，加强学生自我的动手本事。

二、注重美术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，

三、注意自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的审美本事和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不梦想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！

相信今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中吸取营养，在教学中，争取新的突破。

考核工作年终总结篇3

xx县农村水利管理站-水利局全额拨款事业单位，负责指导全县农村水利建设。开展农田水利工程基本建设，监督指导农田水利建设管理活动，指导全县机电排灌、灌区运行管理，推广农田节水灌溉新技术、新工艺;开展农村饮水工程建设，指导水利行业供水、乡镇供水、农村饮水。xx县农村水利管理站在编人员9人，实际在岗5人，业务联系全县5个基层水利站20个水利员。

20xx年，农水站在县水利局党组的领导下、在县关键岗位监督考评工作组的监督指导下，与局其他科室一起，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真落实廉政建设有关会议精神，严格按照县委县政府对县级部门关键岗位的要求，努力践行勤政、廉政、高效的办事风格，积极有效地开展工作。现就我站一年来的工作情况汇报如下：

一、农田水利工程建设

我县总人口48.80万人，其中农业人口43.90万人。农田水利是农业生产的重要基础设施，是农村经济社会发展的基本保障条件，是农村生态文明建设的重要支撑系统。目前我县共有大小灌区81个，小⑵型以上水库50座，山塘2571座，小型堰坝753处，提水泵站144处，机井250处，渠道长度230万米。当前，我县农田水利发展形势总体看好，但农田水利建设历史欠账多、薄弱环节多、积累矛盾多的问题仍然十分突出。农田水利设施薄弱仍然是农村基础设施建设的明显短板，已成为影响农业稳定发展和粮食安全的主要瓶颈，加强农田水利建设、保障农业发展，对我县经济社会发展具有十分重要的意义。

20xx年，我县以《xx县农田水利建设规划(20xx～20xx)》为纲领，以第二批“中央财政小型农田水利重点县项目”、“追加拨付小型农田水利设施建设补助专项资金项目”等项目为主要抓手，切实推进我县农田水利建设。今年共整治加固万方以上山塘18座，改造堰坝14处，改造泵站5座，改造灌排渠道70km，发展喷滴灌面积1万亩，工程总投资约5000万元，其中争取到中央、省级资金约4000万元。工程实施后，共改善灌溉面积2.2万亩，新增旱涝保收面积0.5万亩，扩大灌溉面积1.06万亩，新增喷滴灌面积1万亩，有效地改善了农业生产条件，提高了灌溉水的利用系数，促进了生态环境的改善。

今年，我县又成功申报了第五批“中央财政小型农田水利重点县项目”，通过20xx～20xx年建设，计划完成山塘整治58座，改造渠道265.6km，加固堰坝470米，发展高效节水灌溉面积1.54万亩，工程总投资9472.46万元，其中专项资金项目投资6603.46万元，整合资金投资2869万元。

基本完成xx县范围内小型农田水利设施建设任务，实现基本农田“旱能灌、涝能排”，使农业生产条件明显改善，农业综合生产能力明显提高，农业抗御自然灾害能力明显增强，使有效灌溉面积从22.13万亩，提高到24.13万亩，达到65.1%，节水灌溉面积从13.66万亩提高到16.66万亩，达到69%;高效节水灌溉面积从1.7万亩提高到3.24万亩，提高7%。通过重点县建设，预计新增灌溉面积1.54万亩，恢复灌溉面积1.8万亩，改善灌溉面积4.49万亩，新增供水能力200万方，新增节水灌溉面积3万亩，新增高效节水面积1.54万亩。

二、农村饮水工程建设

开展农村饮水工程建设。县委、县政府对农村饮水工程建设高度重视，把该项工作作为为民办实事的民心工程、德政工程和新农村建设的基础工程来抓。历届人大政协代表都有议案涉及。市、县政府连续六年都作为为民办实事工程。县政府专门成立了百村饮水工程建设领导小组，每年作为县政府的一项主要工作任务来分解落实。今年，在各乡镇、街道、受益村的共同努力下，共解决了78个村4.3万人的农村饮水安全问题，完成工程投资约20xx万元，下达补助资金829万元。

开展农村饮水工程长效管理建设。农村饮水工程运行管理的好环，直接影响饮水工程建设的成败。为此，我们积极探索饮用水工程建后管理制度，一是专门制定并出台了《xx县农村饮水工程运行管护办法》，要求每个饮水工程根据本村的情况，制定落实符合本村实际的供水工程管理责任制;二是在全县范围内建立农村饮水工程维护管理服务机构;三是从从农水经费中安排资金60万元，专项用于运行管理，包括消毒药片的购置、工程维修、水质检测等。逐步改变过去饮水工程“有人建、无人管，有人用、无人管”的局面，争取做到建成一处，真正发挥效益一处。通过努力，我县已通过了“浙江省农村饮用水长效管理达标”考核，成为全省为数不多的长效管理达标县之一。

三、加强学习，端正态度，牢固树立便民意识

一年来，我们始终把基层的需要作为工作的第一要务，把群众满意作为最高标准。对群众反映的每一件事都认真调查落实，简单的事情当场答复，复杂的事情现场办公，条件不成熟的耐心地给予解释。尽管我们人手不多，但是科室内部团结，工作上既分工负责又相互配合、支持，遇到一些需要其他单位共同办理的事项，也能主动沟通，主动联系，主动协作办理，一年来，共接待、下村约300余次，解决村级工程约300多处，现场协调排解难题20多处。

在服务态度方面努力做到文明用语、热情服务、礼貌待人。在办事效率方面尽量做到应办尽办、该办早办、简化手续、减少环节、方便群众。

四、切实加强效能建设，努力提高服务水平

在工程的计划安排、工程招投标、工程管理、补助资金的划拨等一律按照省市县有关规定程序进行办理，严格做到依法履职，正确履职，避免该办的不办，不该办的乱办等现象发生。

每个工作人员都能牢固树立正确的人生观、价值观，能够自觉贯彻执行廉政准则、下村“五条禁令”及各项规定，做到廉洁自律，警钟长鸣。

为推进我站效能建设，提高工作效率，改善服务态度，制定了服务承诺制、首问责任制、责任追究制等，建立办事高效、运转协调、行为规范、廉洁务实的管理机制。

一年来，我们虽然取得了一定的成绩，但是我们也深知与上级的要求，与群众的要求还有很大的差距。例如：只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆;业务素质提高不够快速，对新业务知识仍然学习得不够多，不够透彻;本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强等。今后，我们将继续与各位同仁一起努力，勤奋工作，刻苦学习，努力提高工作能力，适应新形势下工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好。

考核工作年终总结篇4

20xx年，我公司在国资委的正确领导下，根据《企业法律审核工作若干规定》、《大兴区国有企业法律纠纷案件管理暂行规定》、《大兴区国有企业法律顾问管理办法》等文件的有关规定，在08年的法律工作上，取得了很大进展，通过加强对企业依管理，使我公司健全了法律风险防范机制，进一步促进了企业依法经营管理，维护了企业合法权益，深化了企业改革，强化企业了管理,保障了国有资产保值增值。主要做了以下几方面工作：

一、加强领导，建立有效防范法律风险的机制。

建立了企业法律顾问制度和有效防范法律风险的机制。确定了企业法定代表人是处理法律纠纷案件的第一责任人。下属企业发生法律纠纷案件，由企业法定代表人负责。结合公司实际情况，总公司聘请北京天沐律师事务所昌孝润主任律师担任总公司的法律顾问，企业法律事务由企业法律顾问组织处理，所属企业法律纠纷案件由总公司企业法律事务科室具体处理法律纠纷案件。

二、制定措施，建立建全企业法律管理制度。

在企业法律管理工作中，总公司从建立科学、规范的企业法律事务管理制度和工作流程入手，由企管科负责租赁合同和经营合同的签定、审核和合同纠纷的处理，劳资科负责劳动合同的签定、审核和合同纠纷的处理，并负责和企业法律顾问联系处理企业法律事务的工作内容，确保企业依法履行法律审核职责。同时

总公司还按照区国资委有关文件的要求，制定了企业重大事项管理制度和总公司企业纠纷案件管理规定，确保了国有资产保值增值。

三、加强档案管理，完善法律管理工作程序。

我公司加强对下属单位档案管理，一是对基层企业的`租赁合同和劳动合同进行备案，二是对合同的签订按照程序进行申报，对租赁合同、法律纠纷等法律事务由企业上报总公司，法律纠纷案件的管理，定期对所属单位发生的法律纠纷案件情况进行统计，并对其发案原因、发案趋势、处理结果进行综合分析和评价，企业法律顾问及分管有关业务的企业负责人应当组织有关机构和人员做好案件情况分析、相关证据收集等工作，制定切实可行的处理方案，妥善处理法律纠纷案件。企业法律顾问参加各类经营决策会议，对重大经营决策提出法律意见和建议。

四、加强法律法规培训知识培训，提高企业领导人的法律素质。

通过法律法规培训知识培训，促使企业在法律的的指导下正确守法经营，既不损害国家的利益，又能维护企业职工的正当权益，在企业上产经营活动中，不出问题，防止上当受骗，努力杜绝法律风险。

五、在xx年我公司实际工作中

我公司的法律顾问小组在于总、梁副总的带领下，对所属企业法律工作兢兢业业、一丝不苟，努力发现法律事务的隐患风险，使之杜绝在萌芽中，重要工作示例如下：

１、在对北京资源亚太有限公司股权转让工作，坚持原则，资源亚太公司实际出资组建情况与合同不符，资源方坚持认为３３亩国有土地，我公司法律顾问小组则认为应以工商注册出资为准，３３亩国有土地及部分房产未入资，国有资产帐也未核销，仍然挂在黄村饲料厂帐下，虽为资源使用并已过户到资源名下，但所有权为粮油总公司下属单位黄村饲料厂。既照顾到私营企业的利益，在确保安全稳定的前提下，又确保国有资产不流失。

２、对北京大兴礼贤粮食收储库粮食收购合作协议、大兴区黄村城镇粮管所出租北京大兴区黄村城镇粮管所办公用房及相关配套设施的合同、粮油总公司出租位于北京大兴兴丰大街143号警卫室旁一间房屋的合同等重要的法律文件进行了审核。对合同付款期限、违约责任、及续订条件提出了修改意见。审查协议内容和条款，对不完善的地方加以修改，确保协议、合同无漏洞。努力达到杜绝法律风险的目的。

在今后的工作中，我公司的法律事务工作，在国资委、总公司的正确领导下，依据有关法律、法规、规章、及政策文件，对我公司需要法律服务的企业，实施相应的法律服务工作。努力发现法律事务的隐患风险，杜绝法律风险，以保障国有资产保值增值，维护企业及职工的合法权益。

考核工作年终总结篇5

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如xx等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫xx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

考核工作年终总结篇6

转眼间，20xx年工作已经结束，在过去一年里，有不足，也有收获。总结过去，展望未来，为了将下一学年的教育工作做的更好，现就本学年的教学经验及教训做个人总结。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下六方面的工作(简称教学“六认真”)：

1、认真备课。(a.钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。b.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。c.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动)。

2、认真讲课。运用新的教育理论和新教育理念进行教育改革和新课程实验，把握好课堂教学的基本环节，课堂上，废除“填鸭式”满堂灌教学，大胆运用“启发式”“讨论式”教学，组织学生积极开展“自主、合作与探究“活动，落实德育首位，课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，培养学生的实践能力和创新精神，课堂语言简洁明了，克服了过多重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，讲练结合，课后作业少而精，切实减轻学生的课业负担。

3、认真辅导，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的'不足。

4.认真批改学生作业，热爱学生，平等的对待每一个学生。

5.认真评估学生成绩，让学生都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6.认真进行教学反思，过程+反思=成长。积极参加课改课研，认真听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、出勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。积极参加校本培训，进行继续教育，不断更新专业知识，与时俱进。

四、工作成绩：

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，辅导的作文《美丽的仙人掌》获市三等奖，辅导在小学全国英语竞赛中获三等奖。

总之，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

考核工作年终总结篇7

20xx年即将过去，又是一年在我们忙碌的身后悄然溜走，在过去的一年中，我们在院领导的正确领导下，在全院相关科室同仁的关心、支持下，经过全科护士的共同努力、同结协作，较好的完成了年初制定的各项护理工作。现年终工作总结如下：

一、加强“三基”培训考核，提高了护理人员素质。

根据护理部下发的各级护理人员培训考核要求，认真地进行每月一次的科内业务学习及护理查房，每月组织理论考试和技术操作考核，注重专科理论及操作知识的学习，护理人员的专科技术水平有了较大的提高，专科理论知识的提高，也促进了整体护理方面的提高，护理人员能更好地了解病情，进行健康教育及护理。利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。响应医院“内涵提升年的号召”，科室积极参报优质护理示范病房，在全科护士的共同努力下。此工作开展的有声有色，基础护理及生活护理质量明显提高。

二、严格执行各项规章制度，稳步提高护理质量。

根据护理质量管理标准的要求，成立护理质控小组，充分发挥护理质量控制小组的作用，每周进行质量检查，以便及时发现问题，及时纠正、处理，每月对质控检查信息进行综合分析，查找原因，制度切实可行的整改措施，并检查整改落实情况。从而使病房管理、基础护理、分级护理等方面有了明显的进补，护理文书质量有了提高。科室全年无严重差错事故发生。

三、坚持以“病人为中心”，加强护理人员医德医风建设。

做好护理人员的职业道德教育工作，充分调动护理人员的工作积极性，端正护理人员的工作和服务态度，增强护理人员工作的信心与自豪感，发挥护理骨干的作用，坚持以“病人为中心”，以“质量为核心”为病人提供优质服务。认真地完成了上传下达的各种任务，积极参与到创建“医院内涵提升年”活动中来。

四、做好护理教学及科研工作，不断完善带教制度。

紧抓在职护士的专科护理学习，巩固科内常见病、疑难病的临床知识，加强晨会提问，随机提问，提高护士业务水平。每月组织科内护理查房及业务学习，学习护理新知识、了解护理新动态。本年度刊登护理论文2篇。根据本病区的工作特性，制定了新入科护士三个月的.培训计划，要求其三个月内掌握科室所有仪器的使用，同时加强理论方面的学习与考核。对于实习生做到放手不放眼，以ppt的形式，实行每周一次的小讲课。

五、存在问题：

1、护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习。

2、护理质量仍需进一步提高。

3、个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。

在新的一年里，我们将力争迈上一个新台阶，统一思想，树科室形象，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，转变服务理念，强化服务意识。

考核工作年终总结篇8

在金融竞争日趋激烈的形势下，竞争的范围迅速扩大，竞争的程度空前加剧。人才的竞争也愈演愈烈，高素质的人才流动也越来越快。x银行的经营重点是使营业收入增加，提高工作效率，保持合理的风险控制。而x银行竞争能力的强弱、经济效益的高低又取决于人力资源管理策略，取决于全行干部员工的积极性、创造性和责任心。因此，作为人力资源管理的重点绩效考核评价体系的建立显得越来越重要。x银行海南省分行引入绩效激励是从工资改革开始，实行绩效工资，即工资总额=岗位工资+绩效工资。但是，对绩效工资的考核评价至今没有一套完整的方法。如何建立和完善绩效工资考核评价体系，是一项目前迫切需要解决的问题。本人就自己的看法和见解，提出几点意见，以求抛砖引玉。

一、建立绩效考核评价体系的要求

绩效管理是现代人力资源管理的重要组成部分，而绩效考核评价又是绩效管理的最重要一环，这一点已形成共识。绩效考核评价是企业经营管理者改进工作的一个关键环节，是决定企业员工提升、奖酬的基础。正确的绩效考核评价，能激起员工努力工作的积极性，同是也为x银行吸引和留住优秀人才提供了保证。而在进行绩效考核评价时，要慎重地选取恰当方法，正确把握关键考核指标，对每位员工进行合理的考核评价，使得人尽其才、才尽其用。建立切实可行的绩效考核评价体系主要应做好以下几个方面的工作：

1、加强宣传。x银行引入了绩效管理计划，是一项用途广泛的激励方案，是基于x银行的发展战略，通过员工与其上级主管持续、动态的沟通，明确员工的工作任务及绩效目标，并确定对员工工作结果的衡量办法，在绩效管理过程中影响员工的行为，从而实现企业的目标，并使员工得到发展。通过宣传，使全体员工了解什么是绩效管理，消除和澄清全体员工对绩效考核的错误及模糊认识。目的是通过表彰员工为x银行发展所做出的贡献，并引导金融服务业的发展。不是管理者对员工挥舞的“大棒”，而是通过考核发现员工工作的长处、短处，使员工的职业能力有所改进、提高。尤其要提升担当考核者的主管们的现代经理人意识和素质能力，真正使他们在企业管理的各个层次发挥牵引力。绩效管理强调员工对x银行战略业务计划所做出的努力，并实实在在地奖励员工的贡献，这种贡献还应考虑个人及团队的努力。

2、制定岗位标准。要制定一套科学有效的考核标准，必须通过广泛的调查研究，可以通过调查问卷、访谈等方式，加强与各主管和员工之间对各个岗位工作范围、任务和业绩标准的沟通与理解，进行有效的岗位分析，编制岗位说明书，制定切实可行的考核标准，确认每个岗位的绩效考核指标。制定员工的岗位说明书，让员工对自己工作的流程与职责有十分明确的认识。同时，管理者要与员工保持及时、真诚的沟通，持续不断地辅导员工业绩的提升。绩效目标往往略高于员工的实际能力，所以难免在实现的过程中出现困难，出现障碍和挫折；同时由于金融环境的变化，x银行的经营方针、策略会出现不可预料的调整，随之员工的绩效目标也会作适当的调整。这就需要x银行的管理者发挥自己的作用和影响力，帮助员工排除障碍，提供帮助，与员工做好沟通，不断辅导员工改进和提高业绩。沟通包括正面和负面的沟通，沟通是贯穿于绩效管理的整个始终，需要持续不断地进行。

3、做好绩效考核工作。首先，认真做好员工平时行为的观察和记录。绩效管理的一个很重要原则就是“没有意外”，即管理者与员工不应该对一些问题的看法和判断出现意外，管理者与员工对绩效考核的结果的看法应该是一致的。为了避免“意外”，要认真记录员工绩效表现的细节，形成绩效管理的文档，作为年终考核的依据，确保绩效考核有理有据，公平公正。其次，绩效考核是一段时间（通常是一年）绩效管理的一个总结，总结绩效管理中员工的表现，好的方面，需要改进的地方，管理者需要综合各个方面给员工的绩效表现做出评价。同时，绩效考核也是x银行薪酬管理、培训发展的一个重要依据。

4、不断总结和沟通。在绩效考评结束之后，管理者需要对过去一段时间的绩效管理进行有效的分析，全面审视企业绩效管理的政策、方法、手段及其他的细节，找出绩效管理中存在的问题和不足，提出改进的办法，不断改进和提高x银行的绩效管理水平。绩效管理的关键是要在管理中形成管理回路，形成x银行成长的正向反馈机制。价值评价作用的有效性，必须要解决好价值分配杠杆作用的发挥。要加强工作本身的激励，要不断创造有挑战性的工作岗位并将之赋予有创造、进取的高绩效员工，给他们创造更大的个人发展空间。考核评价要真正成为x银行内部成员价值分配的客观、合理依据。同时，让绩效考核评价体系发挥牵引和激发作用，并与人力资源管理的其他环节（如培训开发、管理沟通、岗位轮换晋升等等）相互联结、相互促进。

二、绩效考核评价体系的内容

绩效考核评价方案应有两个主要的组成部分：x银行的整体绩效计划由与个人年度业务计划相关的业绩及与同行比较的业绩而定；个人的绩效报酬等级由决定业务单价为关键指标相对应的个人业绩决定。

1、整体绩效计划的业绩：由年度业务相比较的业绩和与竞争对手比较的.业绩组成。年度业务相比较的业绩是质量绩效计划模型的基石。每个财政年度开始时，x银行为资产回报率及营业收入增长两个指标确定目标，资产回报率和营业收入增长这两个指标加在一起得出与计划相比较的业绩。即：与计划相对应的业绩（100%）=股权回报业绩（50%）+营业收入增长业绩（50%）。

与竞争对手比较的业绩：若x银行要取得成功，就必须密切关注金融同业的情况。考核某支行的业务经营业绩，必须与当地的其他金融机构的经营业绩相联系，如市场占有份额、利息收回率等指标进行比较，确定x银行的市场定位。当顾客x银行打交道时，他们通常根据从其他地方得来的经验，有自己对服务质量的预期值。他们不只会与本地方的其他银行作比较，他们还会与在市场上所能找到的高标准作比较。顾客比较x银行及其竞争对手，因此x银行必须作同样的比较。这些指标分成三大类：财务指标、顾客满意度指标及员工责任感指标。（a）财务指标：与其他银行相比较，在资产回报率与营业收人增长方面的业绩。（b）顾客满意度。（c）员工责任感。这三项指标的考核结果，分别由上一级行对下一级行进行考核评价后给出。

把相对于业务计划和相对于竞争对手的绩效作全盘考虑后，就可以计算出x银行的整体绩效计划的业绩。下面的公式表明：若以x银行某支行满足业务计划及在三项竞争指标中，绩效计划就会上升，这样x银行的业绩计划将达125%。即：某支行的业绩（125%）=股权回报业绩（50%）+营业收入增长业绩（50%）+竞争性业绩（25%）。

2、员工个人的绩效计划报酬

员工个人的绩效计划报酬取决于员工所属支行业绩、员工的报酬级别及个人的当期表现。具体可以用以下公式来表示：s=a×b×c。s表示员工个人绩效计划报酬；a表示员工所属支行业绩——由财务竞争业绩决定，若员工所属支行达到计划，该数值就是100%，竞争业绩良好可另加25%；b表示员工的报酬级别（绩效计划目标）——若支行完成计划，员工完成工作后达到的绩效计划目标；c表示个人的当期表现（个人业绩）——其数值从0到200%之间，100%表示业绩合格，支行应该按季公布考核评价员工的绩效数。绩效计划报酬金额直接与个人是否完成年初设定的目标有关。员工将清楚地知道所能得到的绩效计划报酬。支行每个季度审核过去一个季度的业绩，通过在这个公式中插入合适的数值，员工在每年的任何时候均能计算出他们的绩效计划报酬。原来的方案各支行的员工根本不知道自己究竟能拿到多少绩效报酬，这个方案与原来的方案相比提高不少，因为现在员工可以直观地知道其个人业绩在绩效计划条件下所应获取的报酬。比如说，一个客户经理的个人业绩是130%，绩效计划报酬计算公式如下：绩效计划目标（70%）x员工所属支行业绩（100%）x个人业绩（130%）=绩效计划报酬（91%）。

3、在养老金中加入绩效计划报酬。目前，各支行还存在着两个工资：一个是档案工资，另一个是改革后的工资，即岗位工资+绩效工资，以下称“改革工资”。随着绩效工资越来越成为总报酬中重要的组成部分，有必要把绩效工资计算到员工养老金中去。由于存在两个工资，而现在员工领取的是改革工资，但养老金又是按照档案工资计缴，因此把绩效工资纳入计缴养老金总额，使员工加入绩效工资计划就能从中获益，这也是报酬制度的创新。

综上所述，绩效考核评价体系要体现科学、合理、可操作性，才能真实地反映员工的工作实绩，应能起到改进、保持、发展的目的。绩效考核评价也要同员工的个人发展规划、x银行的培训计划有机地结合起来，而不仅仅局限于员工的薪资、奖金、升免。同时，x银行还可以将“双星工程”纳入绩效考核评价体系，不同网点、柜员采取区别的奖励激励计划，使绩效考核评价体系更加丰富。x银行的发展是动态的，绩效考核评价的标准与刻度也应作相应地调整。因此，绩效管理没有结束，只有不断地超越和发展，只有持续地改进和提高。惟有如此，绩效管理才能真正发挥其作用，才能持续不断地推动企业的管理向高水平、高效率方向发展。

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