2023年918活动总结7篇

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2023年918活动总结7篇

2023年918活动总结篇1

书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人明理,读书使人善辩。世界上最美的声音,莫过于学生朗朗的读书声。

xx年x月x日上午,关xx小学全体师生齐聚教学楼前,隆重举行捐书仪式。这次学校倡议的向班级图书角捐书活动,既有意义又有价值,得到了全校师生的大力支持,全校共捐书xx多册。

此次活动,同学们捐出的不仅仅是一本本价值几元、几十元的书本,更是一份份无私、诚挚的爱心。你的书、我的书,筑成知识的殿堂;你的爱,我的爱,融为爱的海洋。会后,xx小学牛主任对本次活动做了总结,她热切期望,捐赠图书将在越来越多的xx学子手中传递,传递着文明,传递着爱心,传递着信任。更热切希望,通过此次活动,能激发师生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,融入书本,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行。

如今,书香已在关小校园飘逸,读书的热潮将为xx校园文化增添一道亮丽的风景线。让我们携起手来,以书为伴,以文会友,共同营造美丽的书香校园!

小学开展了“我为学校捐书活动”。全校师生积极参与到活动当中。活动取得了圆满的成功。

在此,我们感谢全体师生的积极参与,也感谢大家能够为学校、为全体同学营造良好读书氛围而献出的一片爱心!

书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。捐出一本书,奉献一颗心。我们相信,同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书,永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心一定会萌生一种感激之情,也许你会说:“我不认识你,但我要感谢你!”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们xx小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的文明、和谐、美好。我们相信,小小图书角一定会把满载爱心的书籍传递下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,xx小学将会有浓浓的书香溢满校园。

为了促进亲子共读活动,实现学生与学生之间资源共享,我班举行了捐书活动,把捐出的书放在我班教室的书架上,供学生自由阅读。要求每人至少捐书一本,多者不限。如果每人捐出一本不同的书,全班共40人,一个孩子就会拥有40本不同的书。花最少的钱,读最多的书,这就是集体的力量。通过家长的积极支持,孩子们踊跃捐献,全班共捐书52本,捐出的书质量很高,都是一些经典和名著。大家为培养书香班级,从小培养孩子良好的学习习惯贡献出自己的一份力量。谢谢家长和孩子们!

我们很欣喜地看到,孩子们与书交上了朋友!他们经常自己主动到图书角拿书看。

欧阳修曾经说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”

读书的好处很多。

读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。

一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。读书,可以开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。为了让书籍点亮人生,学校启动了书香校园建设的重大工程,要求全体师生一起行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校园。我们已经成功地举办了xx届“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为的读书节,在读书节活动中,广大师生走进书海,充分展示了自己的读书成果,为我校的书香校园建设工作增添了亮丽的一笔。

今年的第xx届“书香情浓,好书共享”六年级捐书活动又是我校书香校园建设的一道亮丽的`风景。六年级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本曾经陪伴过他们,营养丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在知识的田野里饱尝丰硕的果实;用知识的精华绘成一张希望的蓝图!这些书,既带着他们对母校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低年级小同学最殷切的希望。

这次爱心捐书活动,同学们表现都很积极,共捐赠图书1080册,我们评选出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们准备了一份精美的礼品。相信这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。

书页因为翻动而飞翔,知识因为飞翔而流淌。捐出一本书,奉献一颗心。我们相信,同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书,永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心一定会萌生一种感激之情,也许你会说:“我不认识你,但我要感谢你!”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我们xx小学每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的文明、和谐、美好。我们相信,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永远传下去,我们更相信,全体师生读书的热情会越来越高涨,xx小学将会有浓浓的书香溢满校园。

优点:

1、本次活动安排得有条不紊,井然有序。合理的安排,有效的分配,工作有效率。

2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。

3、通过本次活动的举行,得到了小学领导、老师的一致好评,很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神,更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。

不足:

1、协会部分人员因有事,参与人员不多,清点书籍时临时改变了一下活动方案。

2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表,在清点书籍时费了很多时间去登记数目。

3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。

此次活动达到了预期的目标,通过本次爱心捐书活动,不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的,而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的,更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感,在奉献中体验到了快乐。众人拾柴火焰高,爱心捐助汇暖流!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,一定会有更多的需要帮助的人,让我们永存爱的这颗心。

2023年918活动总结篇2

20xx年11月9日是全国第xx个“119”,紧紧围绕“消除火灾隐患、共建平安社区”,广泛、深入开展“消除火灾隐患、共建平安社区”消防宣传系列活动,全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。

一是开展警营开放日活动

大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习,向大家传授消防应急救援灭火抢险知识,强化师生、家长消防安全意识。

二是消防知识送入校园

活动周期间,走进校园、走进课堂,为学校师生讲解消防安全知识,利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。

三是消防宣传进企业

在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动,通过发放消防宣传资料,教授员工如何正确使用灭火器,如何开展消防自救互救,进一步提升员工消防安全意识。

四是消防志愿者助力宣传周

彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识,号召市民共同关注身边消防安全环境,认知并消除身边火灾隐患,积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力,为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。

通过开展“119”消防宣传周活动,有效提高了社会大众的消防安全知识水平和消防安全意识,增强了他们对消防知识的了解和掌握,同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系,在社会树立了消防的良好形象。

2023年918活动总结篇3

为切实保障困难职工欢度春节,区总工会积极贯彻落实市交友办(20xx)02号《关于在20xx年双节期间开展交友帮扶送温暖活动通知》文件要求,投入20.68万元,扎实开展送温暖活动,使881名困难职工感受到委、政府和工会组织的关怀和温暖。现将20xx年春节慰问送温暖活动小结如下:

一、高度重视细安排

区委、区政府对送温暖活动高度重视。区总工会召开主席办公会研究提出慰问活动预案,区政府常务会议专题研究区总提交的慰问活动预案,并对部分慰问对象进行充实调整。区委常委会议审定通过区总工会主席提交的送温暖活动方案,并以区委办和政府办的名义对区级领导入户慰问发文安排。

区总工会根据市总要求和区委、区政府会议决议,对春节送温暖慰问活动进行认真详细的部署。主要针对录入帮扶系统的困难职工进行帮扶救助。一是在春节前夕安排29名县处级领导和50名科级领导对79名领导干部交友帮扶对象入户慰问;二是对区属经贸、民政、粮食、建设、农业、等系统的企业困难职工共667人进行一次性生活救助,其中特困每人补助300元,困难职工每人补助200元;三是对区属非公企业困难职工135人进行一次性生活救助,其中特困每人补助300元,困难职工每人补助200元。

二、入户慰问送温暖

29名县处级领导和50名科级领导对79名领导干部交友帮扶对象入户慰问。各位领导采取多种方式,一方面把春节慰问金送到困难职工手中,另一方面解困难职工的生活工作情况,帮落实政策、帮疏导思想、帮子女就学、帮再就业、帮生活解难等,从多个方面关爱困难职工,把和政府的温暖送入困难职工的心中。区总工会领导还看望去年7月连遭意外的张扬、李甜两个家庭, 给还在医院治疗的张扬送去8000元慰问金,给正在家中休养的李甜送去5000多元慰问金,转达区委领导对他们的关心,祝愿他们尽快全面康复,开始新的.生活。

三、集中救助办实事

区总工会从2月2日到4日,利用3天时间给802名困难职工集中发放18.81万元救助金,其中特困277人,每人补助300元,困难职工525人,每人补助200元。其中农民工135人,救助3.2万元。

区总工会还从工会经费中拿出1800元对4名退休人员和2名职工遗属给予慰问,按照市总要求对11名劳模也进行慰问,发放生活补助金6200元。

20xx年春节送温暖活动目前已基本结束,这次活动领导重视,安排周密,实施及时,落实到位,使881名困难职工切实感受到委、政府和工会组织的关怀和温暖,达到预期的工作目的。

2023年918活动总结篇4

为了进一步提高学生的环境保护意识,我校于6月9日开展了环保系列活动,让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起,并且做到从校到家,把环保知识带回家,带给家长,带给更多人。主要开展了以下活动:

一、营造气氛,深入宣传

首先,学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知识。其次,每个班充分利用班级黑板报阵地,宣传低碳生活的知识,让学生们更加透彻地了解自己身边有关环保的事情,让学生们动手去做。

二、重视校园环境卫生,齐抓绿化、美化、净化

师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的`清新,让孩子有一个整洁卫生的学习环境。

三、认真组织形式多样的活动

我校举行以“节能有我、绿色共享”为的系列活动引导全校学生了解环境保护的重要性,还通过展板、黑板报、校园广播等形式进行了宣传与。逐步树立绿色环保、爱护环境的意识,从小养成爱护环境的好习惯。

四、由班到校,由校到家,家校联合

我校也以各种形式向家长们宣传环保理念,提高家长们的环保意识,让家长在生活中也能做到爱护环境。在生活中给孩子们树立起榜样,让环保不是一句空口号,而是融入到每个人的生活之中。组织家长们参加环保知识大赛、观看爱护环境视频、和孩子们一起植树种花等活动,让家长了解学校良苦用心,更加明白环保的重要意义!

这一系列环保活动使同学们了解了环境保护的重要性,充分调动同学们的积极性,激发了他们自觉保护环境的决心;从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为“创建绿色学校,共享绿色生活”而努力!

2023年918活动总结篇5

班级春游活动总结一5月9日上午,迎着清晨的一缕阳光,呼吸着春末夏初的气息,踏着清新的露珠,我们民众中心幼儿园大一班的孩子们提着小包大包(里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦,我们管它说叫“爱的包袱”)、高举“我们去春游”的横幅在班上三位工作人员的带领下穿过厨房的的后门,来到了期盼已久的目的地——后花园,虽说只是很短暂很短暂的一段距离,但孩子们的脸上洋溢着雀跃,这可是咱们盼望多时的集体大事呀!

哇!这不!在春天多雨的滋润下这后花园的草呀、花呀、树呀、菜呀那个长呀,翠绿翠绿的,放眼下去,眼睛可舒服了,心也可舒服了,所以少不了一轮疯狂的拍照,可要把我们的合照留影在这里头,若干年后,或许我们都还曾记得那些年我们一起去春游了!多美多绚丽的回忆!有你有我又他!然后我们就放下“爱心包袱”玩得不亦乐乎起来了,攀假山、接力跑、歌舞表演什么的,老师们继续忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面,不一会儿,大家玩累了,就自由地、尽情地享用所有的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、甚至包括我们自己的爱心劳动成果吧!“这肠仔真好吃,

大家快尝尝。”“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀!”“这个给弟弟妹妹吃!”······赞美的、感恩的话语络绎不绝!孩子们在吃吃、玩玩的过程中学会了与同伴交往、分享、尊老爱幼······此时此刻,其乐融融,一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。

虽说春天的脚步已经走过了,夏天也来了,当天的天气也十分炎热,但是阻挡不了家长们的热情配合与支持,阻挡不了师生之间的热情。在这次快乐的“春游“中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了与同伴之间的友谊。同时家长的积极支持与配合,也充分地体现了家园合力共育的实效。所以我们要再次真诚地感谢我们最最亲爱的家长朋友对本次”春游“活动的'大力支持与配合!感谢您们!因为您们!我们度过了难忘而愉快的一天!谢谢!感恩!

班级春游活动总结二小蚂蚁系列活动之小蚂蚁找春天活动已于20xx年5月12日顺利结束,在总指挥和各位组长的指导下,本次活动圆满成功。

在本次活动中我们家长充分的展示了自己的厨艺,炒菜,炖羊肉,焖山药丸子,自制凉菜,包饺子,烧烤,各组都准备的比较充分,小朋友们走进大自然在沙滩上也都玩得很开心,参加拔河比赛都是不服输的精神,这也体现我们是一个团结的班级,是为了一个共同的目标,为了孩子的健康成长所付出的努力。

活动开支如下,蛋糕228元,大水5桶一桶10元,康水10件一件28元,啤酒5件一件24,奖品;水彩笔31件一件3元,笔记本31本一本1元,心形气球一袋15元,胶布3元,哨子10元,小蚂蚁找春天数字牌是梁煦坤做的,烧火用的炭是陈艺嘉爸爸家里的,场地是张煦彬爸爸找的,急救用品无菌敷贴,创可贴,碘伏消毒液,医用脱脂纱布,医用弹性绷带,退热贴共计62,我都买了备用。

本次活动存在不足,分配工作不落实,对自己的孩子看管不严,部分孩子到水边玩耍,这是小蚂蚁系列活动开始,第一次难免经验不足,希望我们在以后的活动中继续配合,是孩子让我们走到一起,是孩子给了我们一个认识的机会。

感谢所有的小朋友,感谢所有的家长!

2023年918活动总结篇6

我校在3—4月份开展了为期2个月的“感受书香品味经典”读书节活动。2个月的时间已经过去,读书节也落下帷幕,广大师生在短短的2个月时间里,每个班级创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进行具体总结如下:

一、广泛宣传

营造书香氛围根据学校读书节活动方案,我校于3月5日举行了隆重的读书节启动仪式。xx校长致读书节开幕词,xx班全体同学发出了读书活动倡议,并率先展示了班级阅读水平;学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为设计黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

二、落实责任

确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深入开展,我校成立了以校长为组长的领导小组,构建了以政教处、少先大队部、教导处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络,依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动有效实施。

三、精心组织

开展各项读书活动我校在读书节活动中,着眼于提高学生热爱读书,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。

具体活动包括:

1、经典古诗文阅读活动

我校每周由教导处指定篇目的古诗文分发各班,以班为单位,利用早读、班会、课前1分钟等时间,进行了学习、背诵,每周三全校课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。

通过经典古诗文阅读活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2、“好书推荐”班队会活动

读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

3、亲自资料库建立活动

为了进一步提高读书节活动的有效性,本次读书节活动还深入到家庭,要求家长与孩子共同阅读,通过亲自阅读,既发挥家长的榜样作用,同时也更能激发学生的阅读兴趣,收到实效,为此各班还建立了“亲子阅读资料库”,以便教师随时了解家庭阅读的情况。

4、读书节小报、采蜜集制作活动

围绕读书节,结合自身读书活动,我校还开展了小报、采蜜集制作活动。以班级为单位,学生根据自己的长处,分别在读书过程中制作一张小报或摘抄优美段落,在以班级为单位制作成一本小报集获采蜜集。同学们八仙过海,各显神通,在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与认识,在方寸之间展现了文字美与读书美。学校共收集小报14本,采蜜集4本。

5、读书展板制作活动

围绕读书节,学校以年级为单位,结合年级学生特点及读书收获,制作一块读书展板。在教师的指导下学生搜集资料、书写,高段师生版面设计、精心制作,低段版面设计以教师为主。六块展板符合学生年段特点,版面精致,内容丰富,各具特色;同时也增进了年级班主任、配班教师之间的合作、默契关系。

6、阅读之星评选

为激励学生热爱读书,宣传先进,根据学生在本次读书节活动中的综合表现,全校共评选出了一百二十余名阅读之星。

读书节活动即将结束,但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落,希望广大师生要进一步深入开展读书学习活动,在与大师对话,与高尚为伍,与经典为友,与博览同行中,建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚!

2023年918活动总结篇7

我校于20xx年5月5日下午,在多功能报告厅举行四—六年级作文竞赛活动,现作如下总结:

一、作文题目的确定

作文题目是通过查阅教科书,上网查找借鉴兄弟学校经验,并参照课程标准要求,经过教导处人员审核而确定的,基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。结合学生的生活实际,每年级一个题目,学生能做到有话可说,有感而发,有趣可写。

二、作文的评阅

三、四、五年级有六位语文老师参与了作文阅卷工作。我们采取封闭式阅卷,老师不知学生是那个班什么姓名,公平公正地评阅打分。所巧的是各班势均力敌、平分秋色,共评出一等奖4名,二等奖13名,三等奖17名。

三、总体分析

1、多数文章较长,字数都达到了要求,说明同学们有话可说,但有些同学也有错觉,以为文章写的长就可以得高分。

2、大部分同学书写工整、卷面整洁,但也有个别班同学书写潦草,写了又划划了又写,说明平时训练不够扎实、到位。不事先列提纲没有整体思路,没有做到胸有成竹就落笔,急于求成,随想随写。也说明个别老师没有特别强调卷面,没引起同学的重视。

3、大多数学生对作文竞赛较陌生,时间观念不是太强,不能按时写完,高年级比低年级时间观念强,四年级写得最慢。

4、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想,车轱辘话太多,套话废话较多,亮点较少。

四、年级分析

1、四年级作文分析:《我的.双休日》。

要求:

(1)想一想,你的双休日是怎么过的,你愉快吗?为什么?你不愉快。为什么?

(2)写出自己真实的感情和想法?

优点:

(1)学生能展开想象去集思广益力求创新,表现了新奇、丰富的思想。

(2)学生的书面整洁,错别字较少,语句通顺。不足:审题上思考不是很周全,文与题不太想符,中心不够明确

2、五年级作文分析:题目《温暖》

要求:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请您写出一件让你感到温暖的事。

优点:卷面整洁,能按时写完。

不足:

(1)大部分学生审题不够细心、到位,抓不住题眼,抓不住关键。如《假如我是大队长》,学生不明白大队长的职责,而错以为大队长就是班长。

(2)内容空洞,言之无物,不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。

(3)语言平淡、不生动,结构不清晰,层次感不强。

3、六年级的作文:题目《毕业感怀》

要求:快要毕业了,你想对母校、老师、同学说些什么?你期望一个什么样的成绩来结束没好的小学时光,对于明天有什么打算?

优点:

1、书写工整、仔细。

2、想象较大胆,题材新颖,合乎情理。

3、篇幅较长,字数符合要求。

4、审题准确,能抓住题眼。

不足:

1、学生不能联系生活、联系自己深入理解所读书而说明自己的观点。

2、内容上还是不够具体,

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