幼儿园第二学期家长工作总结6篇

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我们可以通过工作总结是可以正确认识以往的工作中的问题所在,只有抓住工作中存在的主要矛盾,这样才能写好一篇有价值的工作总结,精品文档站小编今天就为您带来了幼儿园第二学期家长工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园第二学期家长工作总结6篇

幼儿园第二学期家长工作总结篇1

孩子在成长的过程中,家庭是其受过程的起点,与家长相互理解、共同合作、实施是我们幼儿园家长工作的重点。一转眼一个学期又过去了,在这一学期里,我们做好了与家长的沟通工作,以此获得了家长对我们工作的支持和信任。我们在家长的热心帮助及大力支持下,班级工作得到了顺利开展,结合一学年开展的家长工作情况,现将本学年家长工作总结如下:

一、利用家长接送时间,与家长保持密切联系,共同商讨方法

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会等形式,与家长协商,共同解决问题。

二、办好家长园地,每周将周计划及需家长配合的事项告知家长,使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教学工作,我班认真制订周计划,使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况,同时,我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如元旦开放半日活动等等。

三、在细节处真正关爱孩子,做好家园工作

在每日的工作当中,我们总是密切关注每一个孩子。哪天哪个孩子没来幼儿园了,我们总会主动地向家长打电话咨询。有孩子生病请假了,我们也会打电话传递我们的问候。有孩子在幼儿园磕伤碰疼了,我们更是会主动及时地向家长解释清楚,并讲明原因,以取得家长的谅解。

四、根据个别幼儿的情况及时与家长沟通,了解原因

每个班都有一些需要个别的幼儿,如有些幼儿有攻击性行为、有些幼儿好动、有些幼儿言语表达能力不行。我们作为教师总是耐心的引导,不怕麻烦,及时地进行了解,向家长了解这些孩子在家的情况及家庭环境地影响,以便针对性地,使每一位孩子都能快乐地成长。

在各方面的工作,有机会给孩子介绍在园的种种情况并请家长配合,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱。

在我们的家长工作中,也存在着不足和遗漏之处,在今后的工作中我们一定会继续努力,努力将家长工作做到。

但是,这一学期来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。

幼儿园第二学期家长工作总结篇2

我们平时都说幼儿园的工作琐碎,小班的工作就尤其琐碎,小班家长事儿多似乎已成为司空见惯的事情。因此,做好家长工作是我们教师的重要职责,只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能对每个幼儿实现良好的。

一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。

1、和家长进行情感和方面的沟通。小班家长工作总结。见到家长,我总让他们看到我的笑脸,每天不管心中有无烦心事向家长点个头,打声招呼,道声再见并不难。我是个不爱告状的老师,我觉得孩子在我班上,犯了错,首先应该由我来引导,不要太多地把责任推向家长,除非确实需要家长共同来配合的。即使这样,在与家长交谈时,我特别注意讲话的方法和语气,我会笑着婉转地跟家长说事情,尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉,让家长感到尴尬。

2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题,表现的进步通过家园联系手册及时与家长通气。如忽磊在家很娇惯,说话口齿不清,做事没耐心,上课也坐不住,家长也很头疼。通过与家长共同合作,大大改变了忽磊的一些不良习惯,对此,我们在联系本上及时告诉家长,并大大褒奖一番。小班家长工作总结。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进,忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会,到能完整画一幅画,这一表现,使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现,家长也通过联系手册向我们简要描述,使我们能够展开有针对性的。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的内容写在联系本上,使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯,就要家园共同合作,要求在家庭中成人以身作则,使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。

二、充分利用家长资源,开展有价值的教学活动。

我们结合活动,充分调动家长参与学习活动的积极性。因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上,因此我们经常与家长相互合作,帮助孩子接来相应的生活经验。比如在活动车轮咕噜咕噜转中,我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车,观察各种车的特征,到幼儿园与大家一起分享。在家长的配合下,激发了孩子对身边事物探索的兴趣,使每个教学活动体现价值。

三、丰富幼儿各种有趣的活动。

本学期,我们班级的家长积极配合班级各种,在活动中收集资料,将家中的废旧物品清洗干净,充实了角色游戏的材料。我们利用各种节日开展活动,元宵节、端午节,我们请家长向孩子介绍元宵节的来历,与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际,家长积极主动来园观看艺术汇演,并得到一致好评。

总之,信任是家园合作基础,也是家园共育的关键,我们所有的工作也是围绕建立信任的桥梁而开展。如果家园互相信任,就能相互体谅,就能为孩子更好的发展提供良好和必要的条件。

幼儿园第二学期家长工作总结篇3

本班现有幼儿38名,其中原中三班升入33名,本学期转入插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子,有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。

生活方面:

我班幼儿经过中班的学习,已经基本掌握了生活自理方面的多项技能,能独立穿脱衣服、裤子、鞋子,自己整理被褥,使用筷子独立进餐,学会基本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定,进餐时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳),桌面地面有饭粒(陈子迅、徐子凯),部分幼儿进餐速度较慢。

学习方面:

幼儿在中班阶段绘画表现能力较小班时提高了很多,学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。掌握的确10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解能力提高了,知识经验的范围也扩许多。幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟悉并能遵守。在活动中幼儿愿意主动的动手动脑,但表现不够丰富、形象、大胆,部分幼儿在集体中发言仍比较胆小。

做人方面:

幼儿在活动中能做到友好谦让,乐意与同伴分享,会按秩序轮流玩,但在遵守集体规则方面还存在一些不足,如有的幼儿不能坚持专心听讲,上课时爱随便说话。幼儿值日生工作的责任心还不够强,表现在晨间来园时有的幼儿易忘记的任务,另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。

学期工作要点:

(一)培养幼儿的任务意识

1.在值日生活动中培养幼儿的任务意识

调整值日安排,为每个幼儿固定值日的时间,便于幼儿记忆,并将安排表在家长会和家长园地中公布,请家长配合提醒孩子早上按时来园值日。

2.通过争做小旗手竞选小班长等活动,增强幼儿的荣誉感,从而提高幼儿的

任务意识。

3.教师平时如有需要幼儿与家长配合收集废旧物品,为小博士论坛收集相关资料等活动时,要把任务明确的布置给幼儿,并将配合要求公布给家长,请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主,督促孩子按时完成,不要忘记任务。

4.结合十二月份学做解放军系列活动,孩子做事有始有终,按要求完成任务。

(二)培养幼儿专心听讲的良好习惯

1.通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理,在教师讲授、同伴发言时做到注意集中,专心听讲,不随便插嘴。

2.组织幼儿讨论,分析在听讲时哪些行为是不适宜的,会使自己注意力分散,影响听讲的质量,从而有针对性地改正。

3.以多种形式的评比活动,激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。

4.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中,活动前明确要求,活动中时时检查、提醒,结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。

5.争取家庭的积极配合,共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。

(三)继续提高幼儿语言表达能力,在集体中讲述完整、丰富、声音响亮、态度大方

1.在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。

2.利用餐点后安静活动的时间,安排幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活动。

3.晨间谈话时每天召开一个简短的新闻发布会,幼儿轮流来当小小播音员,发布的内容可以是社会新闻,家庭中发生的事,班级里发生的事等,锻炼幼儿说话的胆量。

4.幼儿在集体中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会,重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导,同时也不能忽视一些平时表现一般,不太爱说话的幼儿。

5.教给幼儿说话完整的基本方法。如:讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。

6.鼓励幼儿多运用形容词进行描述。

7.利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。

幼儿园第二学期家长工作总结篇4

本学期,我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作,现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下:

一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提高

我园学期初制定专门的家长工作计划,为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动部署,使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。根据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别,全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的家长在孩子上的与我们的配合度是越来越高了,从中也涌现了不少思想突出,有自己的方法的优秀家长,在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙,如:学前班的一位家长,我园的课题研究《湖岭工艺品》活动中的所需的工艺品都是她家提供的,每次有城里幼儿园来我园接对,要进行现场工艺品制作也都是她提供材料和示范讲解。像这样的好家长我园是越来越多了,这是我们值得我们高兴的。

二、具体完成的工作有:

1、2月份:我们完成了幼儿园家长委员会会议,在会中,黄园长做幼儿园学期工作报告,叶主任做幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍,陈美珍(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍,而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策,最后还做了家长问卷调查,活动取得空前成功。

2、3月份:小班“爱妈妈”亲子活动,邀请小班孩子的妈妈来园与幼儿共度三八妇女节,孩子们以自己的方式祝贺妈妈的节日,通过亲子游戏,促进了亲子间的感情和节日乐趣,也使家长感受到我园的真真情谊。

3、 4月份:我们完成了小班亲子制作青团活动,中班家长开放日活动,以及大班的“幼小衔接”专题讲座活动,“幼小衔接”专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家长进行的,我园特的邀请到了瑞安安阳学区幼教干部,著名幼教专家周维敏老师来给我们的家长讲座,活动当天,我们的家长聚精会神的听完了长大近2小时的讲座,有些家长还专门带了纸笔做笔记,周老师对我们山区家长的这种认真态度作出了很高的表扬。

4、5月份:在家长和老师的共同配合下我们于5 月27日完成了庆六一儿童节幼儿园变废为宝亲子手工作品展及现场绘画活动。因为是大型活动,全园的家长和孩子都参与到了这次活动当中来,工完成手工作品 450余件,现场绘画作品150左右,我们的活动还制成vcd家长自愿购买做留念。

5、6月份:我们完成一次大班家园互动——《早期阅读》汇报活动,邀请大班段家长为本学期我们处在实验阶段的《早期阅读》打打分,提提意见和建议,为以后我园系统性的开展《早期阅读》课程献计献策。

6、家访和电访:我园要求老师做到日常家访和电访工作,保持和家长的联系,密切关注幼儿在家的表现,增进家园共育,并作好工作记录。学期末作好期末家访工作,发放《幼儿园幼儿评价单》和《告家长书》让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在幼儿上应注意的问题。

7、其它:我园保证每月向全园家长发放一本《幼儿》杂志,和家长们自己订购的《家庭》,以提高我们家长的家庭能力。

三、今后努力方向:

本学期,我们的家长工作较前年已有所提高,但还需努力:

在学期初安排家长活动时还有待深入讨论,使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要;

在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些,使活动更完整更顺畅,避免意外情况的发生;

在日常家长接待上,部分老师的语言还有待提高。

家长是我们幼儿园生存发展的命根,办让家长满意的幼儿园是我们的目标,因此我们还需努力把家长工作做的更好。

幼儿园第二学期家长工作总结篇5

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划,认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿学校生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在上的同步同向进行。现总结如下:

1、加强教师指导家长服务工作能力

加强教师自培学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,树立正确的观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。

2、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作

本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会,让家长感受到了孩子们入园前后两种孑然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;小班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老师们也精心准备,生活的变化,小班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系。

3、家长学校工作的创新,使活动更有实效。

我们对全园家长进行调查,从调查数据看:家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题,也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。

家园共育犹如一车两轮,只有同步同向合力。我园开展的各项家长工作,如同给家园共育,让幼儿园与家庭能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展。

幼儿园第二学期家长工作总结篇6

随着家庭工作蒸蒸日上,幼儿园家长学校工作也尤为重要了,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭指导的重要性也已成为大家的共识。本学年幼儿园的家教指导工作在园领导的重视下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结:

一、各项常规工作

1、做好教师家庭培训工作

为了不断提高各班教师的家教指导水平,幼儿园充分利用周三教师教研时间,进行全园家庭培训活动,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。通过培训活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出误区,树立正确的观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。

2、做好每月家长开放日工作

本学年我们针对爱的系列活动展开,首先“相信我的爸爸”活动以孩子从高处向下跳开展,体验孩子完全信任家长的一瞬间,有的孩子也会不不敢跳,我们在活动后和爸爸们也分析了这方面的问题,爸爸们从中受益颇多。再次。我们进行了“大肚子妈妈”活动,孩子们通过活动了解到妈妈十月怀胎到自己长大是多么的辛苦,孩子们应该学会体谅妈妈,学会关心、照顾自己的妈妈。而妈妈们也再母亲节即将来临之际感受到了孩子对妈妈浓浓的爱。再次,我们进行了“孝敬老人”活动,活动中孩子们和自己的父母一起给老人洗脚捶背,很多老人感动的流下了眼泪,都说活动进行的非常有意义。家长们好评不断。最后,我们进行了“六一联欢会”活动,家长们观看了孩子们一学期所学,也为家长们交上了满意的答卷。家长开放日使家长懂得了怎样和教师主动配合,取得的一致性。另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合,体现了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭。

3、做好学期初家访工作

家访是西月潭幼儿园特色家庭之一,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动,主要是针对有特殊问题的幼儿进行,如:性格内向的孩子,生活自理能力差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等。通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师根据实际情况进行走访,并做好详细的家访记录和分析。

二、本学年工作的新突破

1、不跟陌生人走

本学期我们依然延续上学期不跟陌生人走活动,其他班家长充当骗孩子大人,用好吃的,或者找妈妈等方式骗走孩子,活动中,很多孩子学会了如何辨别真假,有的孩子会问骗子妈妈的电话号码,家里的住址等等,有的孩子会哭着不出班级,活动进行的非常成功,家长们也非常满意本次活动,这个活动提醒孩子不能随便跟陌生人走。

2、爱的系列活动

西月潭幼儿园办园宗旨是“用爱播撒希望”,2015年3月幼儿园已开展了活动“爱的—相信我的爸爸”,受到社会、家长和幼儿的大量好评。

为了让孩子们了解到妈妈们在养育自己时的辛苦和付出,感受到妈妈非常伟大、十月怀胎非常辛苦,我们在全园各班级开展“爱的—大肚子妈妈”活动,其中邀请每个班一名家长妈妈助教来讲授“我从哪里来”性启蒙活动,再根据班级幼儿年龄特点开展一系列“大肚子妈妈”的体验活动。

为了让孩子们观察、了解爷爷奶奶的不方便、需要我们帮助些什么、如何为爷爷奶奶做点什么,使孩子们发自内心地为爷爷奶奶送上一份礼物或者做一件有意义的事情。特进行了“爱的—孝敬老人”的体验活动。在洗脚环节,很多老人流下了激动地眼泪。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断创新,克服家教指导工作的薄弱之处,将家教指导工作做得更好。

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