军训，是部规定的高中生必修课。早在今年暑期，学校就成立了军训工作领导专班，制订军训工作方案。“方案”指出，要精心策划，科学运作，严密组织，责任到人;严格的训练，狠抓落实，确保军训质量。新生入学后，9月6日至12日，学校聘请县人武部官兵来校担任教官，以班级为建制，进行队形队列、内务整理等内容的军事训练。期间恰逢夏秋之交，天气炎热，但在教官及班主任的精心组织下，同学们斗志昂扬，精神饱满，展示了当代中学生良好精神风貌。

国防是一个国家和民族必不可少的基本，是高等的重要组成部分，也是爱国主义的主要内容。从国内外高等的实践看，在高校开展以学生军训、军事理论课教学和多种军事体育活动相结合的国防，是提高学生全面素质的一个重要环节。从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，培养学生的坚强意志品质，帮助学生增强纪律观念，从20_年9月19日至23日，对七年级的320余名学生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过5天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

(一)、军训可以促使学生健康成长。

通过军训，可以使同学们掌握一些基本的军事知识和军事技能，拓宽知识面，改善同学们的知识结构，提高其身体、智力素质，培养同学们团结互助的集体主义观念。军训中规律性的生活，紧张的训练，严格的纪律约束，可以有效地增强同学们的组织纪律性，特别是现在的中学生和大学生，大多是独生子女，一向被家庭宠为“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”，客观上都有吃苦能力差、自护自理能力弱、依赖心理强等特点。要解决这个问题，对学生进行军训是最有效的手段。严格集中的军训生活，能显著激发学生们的自我生存能力、主动发展意识、环境适应能力、抗挫折能力和吃苦耐劳精神，形成受益终身的良好生活习惯与工作作风，促使他们健康成长。

(二)、军训可以极大地提高学生的国防意识和观念

国防是国民的重要组成部分，也是我国中学教学的内容之一。对中学生实行军训，可以提高同学们的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，培养良好的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风;也可以让同学们全面地了解中国过去有国无防，任人欺凌的历史，以激发你们的爱国热情。使同学们树立起有国必有防，有国才有家的国防意识，增强学生依法履行兵役义务的观念。

此次活动让学生在充分展示军训成果的同时，培养了团队协作意识，增加了纪律观念和集体凝聚力。

教师军训总结篇2

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!

今天我们在这里隆重举行20xx年总结表彰大会，首先请允许我代表学校，向获奖的学生、老师和班级表示衷心的祝贺!对上学期辛勤工作的全体老师和勤奋学习、追求上进的全体同学，表示衷心的感谢和亲切的问候!

为期xx的军训生活于今天圆满落下帷幕，初一新生们，你们是学校的未来，学校的希望，因此大家要以这次军训为契机，把部队严明的纪律、优良的作风和严谨的工作态度融入到我们今后的学习和生活中去。

过去的一年里，学校在文教局的正确领导下，坚持贯彻“以人为本，全面实施素质”的办学思想，以“坚持办师生眷恋学校，创人民满意和谐校园”为办学思路，各项工作都在向着扎实、健康、有序的方向发展。根据文教局布局调整的指示精神，顺利完成与xx中学、xx中学的合并。随着学校规模的`不断扩大，我校又大力改善办学条件，使师生的办公、学习和生活条件得到了彻底的改观。年青教师很快适应了学校的环境，通过自身的不断学习，并逐步担任了学校的主要教学工作，通过全体师生的共同努力，xx年中考我校有xx多名同学被县一中录取。学校还举办了一系列有益的活动，如教师优质课大赛，演讲比赛、长跑比赛、去实验中学、中学参观学习交流等，所有活动都取得了良好的效果，得到了上级领导的充分肯定，并对学校的工作给予高度的评价。在全县工作会上，我校被县委政府、文教局授予 “工作先进单位”和 “教学质量先进单位”称号，这些成绩的取得，是我们全体师生智慧和汗水的结晶。所以再次向大家表示衷心的感谢!

新的学期已经开始，希望同学们珍惜这人生的美好时光，忘我学习，再创佳绩。在这里我对全体同学提出几点希望：

第一，面对成绩，不骄不躁;面对失败，绝不气馁

一个人经历失败并不可怕，可怕的是被暂时的失败击垮。希望同学们要保持良好的心态，把握住有限的时光，继续刻苦学习，以更加饱满的热情投入到今后的学习中去。

第二，文明守纪，加强自身的思想道德修养

每个学生要认真按照“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”的基本准则，去做人，去办事，以赢得他人的认可和尊重。严格遵守学校的各项规章制度，文明守纪，培养良好的行为习惯，做一个有益于集体的人。

第三，树立远大的人生理想，做志存高远的有为少年

我们要勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，希望在你们身上得到真实的体现。

第四，学会做人，全面发展

未来的社会，需要具备品学兼优、高素质的人才，因此，希望同学们不断学习，自主合作，勇于实践，加强纪律，真正使自己成为德、智、体、美全面发展的优秀中学生。

回顾过去，我们虽然取得了一定的成绩，展望未来，今后的任务依然艰巨，迎检工作迫在眉睫，安全稳定需常抓不懈，教改模式有待进一步完善、教学质量需要进一步提高，这就需要全体师生的共同努力，创造xx中学美好的明天。

老师们、同学们，让我们以“校以育人为本，师以敬业为荣，生以成才为志”的目标，携手并进，开拓创新，在学校可持续发展的进程中再创辉煌!

谢谢大家!

发言人：xx

20xx年x月x日

教师军训总结篇3

尊敬的各位领导、教官、各位老师、亲爱的新同学:

上午好!

非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，请允许我借此机会以一个普通教师的身份向新入学的各位同学表示热烈的欢迎!对即将为xx年级新生军训工作作出贡献的全体教官们表示衷心的感谢!

我校刚刚向重点高中输送了一批优秀生源，成功的气息还弥漫在整个学校，丰收的喜悦仍挂在老师们的眼角。今天，你们又为天赋中学增添了朝气和希望，此刻此景正可谓：政通人和之时，佳报频传之秋!

同学们，今天是你们人生全新的起点，无论过去你是辉煌灿烂还是稍许遗憾，那都已是昨天，我们更关注你今天的表现。

我们希望你能做一个自信的人，因为我们有严谨科学的管理，更有朝气蓬勃的你们，相信自己一定能行。

我们希望你能做一个拼搏的人，苦尽才能甘来，因为成功只属于那些勇于竞争并能持之以恒的人。

我们还希望你能做一个有责任感的人，你不仅仅是你自己，你还是家庭、学校、社会的一员，要时刻想到那背后关切的目光，时刻记着那肩上沉重的份量。

作为你们的老师，我还想说的是：我们愿倾我们所有，全力以赴，因为选择了这份责任，就注定我们的'梦想、荣誉都与你们连在了一起，你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是快乐的。

同学们，军训的哨声马上就要吹响了，通过军训，你们可以进一步感受到什么是命令，什么是规律，什么是规范，什么是礼貌，什么是团结，什么是集体，相信通过军训的磨练和洗礼，可以更好的培养大家克服困难的精神和顽强拼搏的斗志，它将成为你x年学习生活以至以后健康发展的一份宝贵的养料!

x天军训，时间虽然很短暂，但是很苦，很累。在这期间我们各位班主任老师将陪伴大家一起度过，我们会做好自己的本职工作，让大家尽快融入新的集体、新的环境中。

战骄阳磨意志，勇拼搏展英姿!

同学们，真正表现自己的机会到了，行动证明一切，相信你们是最优秀的!

发言人：xx

20xx年x月x日

教师军训总结篇4

作为一个新教师，一个高一年级的新班主任老师，跟着学生们进行军训，不正是我的第一次军训嘛!纵然我读高中读大学大研究生时都参加过军训，但作为老师参加的军训，这还是第一次。这一次的感受和以前军训的感受，已经完全不一样了。

这一次军训让我感悟最深的，是如何以教师身份面对工作和生活，尤其是军训这特殊时期，我这个新教师该如何权衡每一天所发生的事情，该如何处理工作中出现的一些情况。如何用智慧来做好一名新教师，是军训期间给我最大的考验。也让我明白自己崇尚老师身份时，和自己真正开始做老师之后，是截然不同的两件事。在军训中，我遇到了许多当老师多年不一定会遇到的事情，却也深刻明白了做一名老师的不易以及值得。

为期七天的军训，也让我在陪伴班级学生军训的过程中，感到了作为他们班主任老师的骄傲。他们不是我选出来的孩子，他们只是因为考试成绩和特定缘分聚在一起的孩子，但他们却一个个让我感到了作为他们班主任老师的骄傲。他们能吃苦，也耐劳，在整个军训的过程中，每有一个因为各种原因而退出，他们每一个都坚持到了最后。

在每一天的晨起拉练中，从没有一个人迟到;在每一天军训的军姿站立中，从没有一个人喊报告;在每一天汗流浃背的太阳底下，从没有一个人倒下。他们一个个都不像是在家长口中那个娇生惯养的孩子，更像是做过农活吃过苦的孩子，用他们自己的毅力，完美结束了这一次，也是他们第一次的军训。

作为他们的班主任老师，我为自己拥有着这样一个班级的学生，感到骄傲。有着这样一群好学生，让我初次当班主任老师，增添了不少的信心。但我也在心里告诉自己，这还只是一个开始，哪怕是在军训中坚持下来的学生，在学习生活中，也会出现各种各样的问题，而我这个做班主任老师的，正是要对这些问题进行解决，容不得一丝一毫的疏忽。不过话又说回来，能够将军训完美坚持下来的学生，他们在未来的学习生活中，再大的问题，我相信我都能够帮助其去克服，只因“吃苦耐劳”成了他们新的保护色，他们会在这种保护色中成长为更好的人，我也会在这样的孩子面前，成为合格的班主任老师吧!

教师军训总结篇5

进入教师模式已经一月有余了，在4月初，我作为一名在__幼儿园的实习生，很有幸参与到学校组织的全体师生军训拉练的活动中。这不是违心的话，是真诚的，诚恳的。过程或许真的是很艰难，但收获更大，最重要的是我可以在孩子们的面前，证明我是可以跟他们一样的，没有优越感，我们也不是个别案例。

x月x日早上八点整，我们全体师生在操场集合，队伍面前一展展红旗是信念，更是一种召唤。召唤着我们不断前行，不得退缩。八点半整，大队伍浩浩荡荡地准时出发，与春为伴，以歌为友，相约前行，总会是最浪漫的事。队伍从学校出发，直奔__县城x外环，再向东前进，进入东外环，沿着县城的外环整整绕了一大圈。这其中的我们，是那样不同。

我们是实习生，在队伍的最后，却也成为最惹人注目的一支小分队，行人驻足侧目，纷纷议论，此时的我，至少不会是预想当中的害羞，而是满满的骄傲，我自豪，因为我们是实习生，我们是教师，我们是师大的实习教师。褪去学生样子的青涩的我们，却在跟学生一样，徒步旅行。是，我更愿意用旅行这样的字眼来形容我们的队伍，更愿意和孩子们一样，一步一步，用脚步来丈量大地。

痛苦的时光总是最难熬的，队伍行进了三个小时，终于到达了此行的目的地――森林公园，随后就是简单的午饭和休息。看着孩子们嘟起的小嘴，我知道，他们累了，其实我也累，手脚早已麻木。有的孩子看到我们，很讶异的问我：老师，你们也是走着过来的?我微笑着点点头：对啊，你们都能走着过来，我怎么就不能呢?更何况这是要求，我必须要遵守埃孩子们总是天真的，总是以为只要是老师，就会有许多学生没有的特权。

其实，我更喜欢这样的感觉，用自己的脚一步一步地丈量土地，最起码，很踏实。一步一个脚印，每一步都可以走的很稳妥，不必受人讶异的目光，不必担心是否走错，脱离队伍，更不会有犯了错误而害怕被发现的小小担心。长路漫漫，人生路又何尝不是?

为人师表，传道，授业，解惑。如若!

自己都还在混沌其中，又何来的事事皆菩提。

教师军训总结篇6

军训在我的人生经历中数不胜数，小时候是军官叔叔训我，长大后是我和军官同志训学生，每次军训，形式与标准动作不尽相同，目的与意义也大同小异，久而久之甚至觉得有些没那么重要了，但是今年暑假前的这次军训却是别样的、有趣的、更是有意义的。

暑假前我校全体教师在天公作美的夏日迎来了校长计划已久的教师军训培训，校长穿上军服做教官，教师穿上轻便装作学员，一次别样的军训开始了。

这次军训一开始，石校长就请年纪大的几位老教师坐到队伍的后边，心领神会的学习就可以，多么人文、多么适宜，这就是校长带给我们的第一个学习内容———因材施教。

记得在开训前校长曾多次强调自己用心备课、精心准备。这位从少年军校出来的校长第n次做教官，还用怎样精心准备、用心备课呀?这是我开始军训头脑中一直觉得无聊的问题，但当军训进行过半后，我有所领悟了。我们的军训并不像学生的军训，教官一人指挥，老师、学生抠动作，而是开始时由校长本人指导各位教师站队、立正、稍息、跨立、停滞间转法的基本动作，后来由教师教员做发令员，带领老师们练习。在选择老师做发令员这一环节上，石校长形式多样：先点签到号，把郭楠、李元利两位青年教师请上了台，她们年轻，不拘泥。然后请体育教师逐次登场，口号的音量、节奏的快慢等鲜明的对比显示出了体育老师的基本功，甚至让在场的每一位教师都自认技不如人。最后用游戏“数七”的方式选出发令员，游戏既放松了身体又运动了大脑。几轮练习过后，老师们对基本动作要领都已熟悉，校长巧妙的避免了独自一人的疲劳作战，同时形式多样的选择发令员又给军训带来了拉歌所不能产生的趣味。这有趣、这巧妙还明确地给我们领会认真备课、认真备学生的重要意义，这是校长带给我们的第二个学习内容。

军训，其重要意义我领会有两点。其一，学会我国军人立正、稍息、左右转法等基本技法;其二，在军训的过程中体会中国军人的精、气、神，借以影响受训者本身，激发受训者斗志昂扬的生活、学习、工作。但本次军训还拥有另一个更为重要的目的———培养未来的施训体，我们站在台下的每一个受训者，在这次军训中不仅要接受一些简单的基本技法的训练，同时还担负着新学期训练学生的重要任务，为此“教官”与学员态度都很认真。这也应该是石校长这次军训形式培训的第三个内容———教学中要讲求一箭双雕。

教与学，结果与过程同样重要，把握教学艺术，充分发挥每一次教学行为的作用，更是我们教师应该做的。

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